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淺談農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)的組織和管理

時(shí)間:2022-08-24 05:35:31 綜合教育論文 我要投稿
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淺談農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)的組織和管理

  淺談農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)的組織和管理
  
  吉林省樺甸市城北小學(xué) 鹿培才
  
  如何組織和管理好農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng),使之恒常、良性發(fā)展。結(jié)合我校幾年來(lái)的組織和管理經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手。
  
  一、做好—個(gè)前提
  
  為了使課外藝術(shù)活動(dòng)長(zhǎng)期扎實(shí)有效開展,形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)尤為重要。為此,學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,形成家、校、生三位一體的思想統(tǒng)一,為活動(dòng)的有效開展提供前提和保障。
  
  面對(duì)農(nóng)村的教育環(huán)境而言,農(nóng)村家長(zhǎng)教育意識(shí)相對(duì)淡薄,改變家長(zhǎng)思想觀念,提高家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),讓家長(zhǎng)全力支持學(xué)生參與課外興趣小組活動(dòng),就等于活動(dòng)成功了一半。所以,首先要召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)做宣傳工作,讓家長(zhǎng)明白好的藝術(shù)修養(yǎng)會(huì)讓孩子受益終生,讓孩子擁有一技之長(zhǎng)更是這個(gè)時(shí)代的需要,同時(shí)以展示會(huì)或匯報(bào)會(huì)的形式,讓初步具有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子在家長(zhǎng)面前做表演,或把孩子們的作品向家長(zhǎng)們做展示,提高家長(zhǎng)的渴望值。
  
  有了這個(gè)基礎(chǔ),學(xué)校在興趣小組的籌備和組建上再進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的謀劃,才能做到有的放矢。學(xué)校要召開班子和相關(guān)人員會(huì)議,進(jìn)行討論研究,制定出符合學(xué)校校情的工作思路,并成立學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)小組的組織機(jī)構(gòu),建立工作職責(zé)。制定出切實(shí)可行的工作方案。
  
  二、提出五項(xiàng)要求
  
  1.高度的工作責(zé)任心是完成工作的必要保證,為此,學(xué)校要要求輔導(dǎo)教師樹立面向全體學(xué)生意識(shí),著眼未來(lái),有高度的責(zé)任心。
  
  2.計(jì)劃性的開展工作,不盲目推著干是有效完成工作的手段,所以輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
  
  3.輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想,講求輔導(dǎo)實(shí)效。
  
  4.輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽,對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
  
  5.輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,通過(guò)興趣小組活動(dòng),使學(xué)生的實(shí)踐技能,從低到高,循序漸進(jìn),逐步提高。
  
  三、落實(shí)六項(xiàng)措施
  
  定內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,(325224.com)照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好特將課外活動(dòng)分成低段組(1-2年級(jí))、中段(3-4年級(jí))、高段組(5-6年級(jí))三部分,三部分同時(shí)開展。
  
  定學(xué)生:一是要注重藝術(shù)教育的普及性,讓學(xué)生全員參與,在教師的指導(dǎo)下,人人有興趣,并充分發(fā)掘自身的藝術(shù)愛好,人人在藝術(shù)方面都有所提高,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的普及推廣教育。二是從普及型活動(dòng)選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)興趣班,分組定員,并進(jìn)行提高教育,讓他們?cè)谀撤矫鎿碛幸患贾L(zhǎng)。
  
  定時(shí)間:全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后,學(xué)校既要充分考慮課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,又要做到課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)在時(shí)間上不撞車。
  
  定地點(diǎn):興趣小組一但成立,就要把活動(dòng)地點(diǎn)固定,不能”居無(wú)定所“,今天在這明天在那,總變換地點(diǎn)。這樣不利于活動(dòng)的開展。
  
  定制度:制度是工作開展的保障,為使學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)組順利開展,科學(xué)合理的各項(xiàng)制度的制定是必須不可少的,學(xué)校要針對(duì)活動(dòng)的開展情況制定各項(xiàng)制度。
  
  定目標(biāo):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,目標(biāo)建立了才能做到有的放矢,才能形成工作的集中性與指向性。在各組活動(dòng)的同時(shí),要緊緊結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容,遵循由低到高,由易到難的原則,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有實(shí)際情況,進(jìn)行有針對(duì)性的目標(biāo)的制定。
  
  四、實(shí)現(xiàn)四個(gè)保障
  
  對(duì)于課外藝術(shù)小組的活動(dòng)開展,學(xué)校要為其提供有效的保障,才能使之長(zhǎng)期、良性發(fā)展。
  
  1.提供必須的物資保障
  
  基于農(nóng)村寄宿制學(xué)校的特點(diǎn):一是農(nóng)村學(xué),F(xiàn)有資源狀況尚存缺口;二是農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較弱;三是寄宿制學(xué)校學(xué)生在校外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較少,只能校內(nèi)課外活動(dòng)。所以,我們要不惜財(cái)力、人力、物力,舍得投入,用于擴(kuò)大功能室的建設(shè),購(gòu)買活動(dòng)器材,保證活動(dòng)小組器材所需,外聘專業(yè)特長(zhǎng)教師;對(duì)于家庭條件較差的孩子,要出資金為其購(gòu)置所需器材;學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)地、器材,全天候向?qū)W生開放。讓農(nóng)村孩子也一樣享受優(yōu)質(zhì)教育。
  
  2.建立日檢查與階段驗(yàn)收,學(xué)期匯報(bào)相結(jié)合的監(jiān)測(cè)機(jī)制
  
  學(xué)校興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)每天要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時(shí)督促檢查,對(duì)活動(dòng)開展情況給予評(píng)價(jià)。每月學(xué)校組織各方面的人力要對(duì)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行階段驗(yàn)收,評(píng)估出各小組活動(dòng)等次,形成總結(jié)。學(xué)期末各興趣小組要以匯報(bào)的形式向全校師生展示全學(xué)期藝術(shù)小組活動(dòng)成果。
  
  3.以各種活動(dòng)的開展促發(fā)展
  
  各種活動(dòng)的開展是有效促進(jìn)學(xué)生能力提高的激勵(lì)手段。在活動(dòng)中學(xué)生藝術(shù)能力能得以展示,自身得到鍛煉,尤其是各級(jí)各類的比賽,更是對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。為此,在學(xué)期中,學(xué)校要有的放矢的開展好各類比賽,形式可以使多種多樣的,并要積極組織參加市級(jí)以上各種比賽,以活動(dòng)促發(fā)展。
  
  4.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
  
  各項(xiàng)工作的開展必須要高度重視結(jié)果,結(jié)果的合理運(yùn)用是對(duì)下一步工作的激勵(lì),為此學(xué)校要對(duì)學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)小組的開展情況,在日查、月驗(yàn)收、學(xué)期匯報(bào)的基礎(chǔ)上最終形成一個(gè)結(jié)果,對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)有效的輔導(dǎo)教師要給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在活動(dòng)小組中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰,形成良性的工作格局。
  
  幾年來(lái),我校本著學(xué)生自主發(fā)展的工作理念,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的將學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)小組開展著,使雖然寄宿在學(xué)校的農(nóng)村孩子卻也能在全市各項(xiàng)藝術(shù)比賽上和市直學(xué)校參加過(guò)好多課外訓(xùn)練班的孩子們一較高下,取得了優(yōu)異的成績(jī),實(shí)踐證明,我校農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)的組織和管理的做法是行之有效的。

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