【精品】學期教學計劃范文錦集7篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。以期更好地開展接下來的教學工作，以下是小編整理的學期教學計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學期教學計劃 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭”，不知不覺的上個學期畫上了句點，我們踏著春天的腳步又迎來了新的一學期。這學期，不管是對我們老師來說還是家長來說，甚至是孩子來說都蘊涵著新的希望、新的開始，當然這也意味著我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我會嚴格要求自己，認真做好本職工作，吸取經(jīng)驗，從而反省不足之處。
一、指導思想
認真貫徹〈綱要〉精神，加強對〈綱要〉中各大領(lǐng)域的學習和研究，為幼兒創(chuàng)設良好的互動環(huán)境，合理的制定教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析
我班現(xiàn)有幼兒十四名，男孩九人，女孩五人。經(jīng)過一段時間的學習和生活，孩子們在自己原有的基礎上都有了不同程度的進步�？粗麄冊谝稽c一滴的進步，作為老師的我們真的很開心，現(xiàn)在我們不僅要加強幼兒自我服務的習慣還要養(yǎng)成為他人服務以及樂于助人的良好風范，所以，這學期再接再厲，養(yǎng)成良好的學習習慣，不管在學習上還是在生活上都要養(yǎng)成好的習慣，這也是為了他們步入小學而做的鋪墊。
三、教學目標及具體措施
本學期我將擔任大班的老師，從事語言、藝術(shù)的.教學。
四、本學期教學計劃如下：
語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域
二月
第一周：
語言：美麗的禮物、禮物
音樂：小鼓手、我愛北京天安門
三月份
第一周：
語言：下雨啦、春天在哪里
音樂：爆米花、世上只有媽媽好
第二周：
語言：不讓春天知道、小熊的花園、妞妞愛柳
音樂：小小雨點、找朋友、復習
第三周：
語言：鴨媽媽和它的孩子、迷路的袋鼠、踢毽子
音樂：炒豆豆、云、復習
第四周：
語言：誰的姿勢好、芝麻，開門吧、小猴過生日
音樂：賣報歌、時間像小馬車、復習
四月份
第一周：
語言：春雷、春天的秘密、小蝌蚪找媽媽
音樂：金孔雀輕請?zhí)�、兩只小象、復�?/p>
第二周：
語言：參觀動物園、柳樹公公釣
音樂：上學歌、大紅花、復習
第三周：
語言：夢、拔河、還有什么用
音樂：小鴨子、好媽媽、復習
第四周：
語言：帽子的秘密、故事、故事
音樂：騎上小木馬、快樂小舞曲、復習
五月份
第一周：
語言：全世界兒童是一家、如果我當爸爸媽媽、小朋友的歌
音樂：坐上我的小飛船、誰會這樣、復習
第二周：
語言：獅王和小老鼠、昨天，今天，明天、化妝師
音樂：數(shù)鴨子、小星星、復習
第三周：
語言：雨中的森林、風娃娃的故事、故事
音樂：祖國，祖國我們愛你、復習
第四周：
語言：蠶和蟬、金雞冠的公雞、我家小池塘
音樂：何家公雞何家猜、快樂的孩子愛歌唱、復習
六月
第一周：
語言：畢業(yè)詩、我們永遠是朋友、我給老師畫張像
音樂：小胖胖、小毛驢爬山坡、復習
第二周：
語言：夏天、池上、洗干凈再吃
音樂：復習
第三周：
語言：星星和哨兵、端午節(jié)、炎熱的夏季
音樂：復習
第四周：
語言：夏天的氣象、爸爸的眼鏡、故事
音樂：復習
七月份
第一周：
語言：五彩貝、故事、多彩的扇子
音樂：復習
第二周：
語言：我們永遠在一起、我要上小學啦
音樂：復習
學期教學計劃 篇2
一、活動目的：
1、通過主辦趣味針織，能使學生的動手能力上進一步提高，使每一個參與者的小手變的更加靈巧，同時在開拓學生的思維能力及創(chuàng)新能力也起到了重要的作用。
2、本組同學除了掌握最基本的針織方法外，使他們還能在作品上有所創(chuàng)新。例如：剪貼、刺銹各種圖樣等等的基本技巧有關(guān)的內(nèi)容的發(fā)展提高學生的技巧。
二、活動重點：
使學生掌握針織，刺繡的技能技巧。
三、活動安排：
1、第一周：
�。�1）講要求：需要準備的`工具。
�。�2）基本針織方法。
2、第二周：學打物品：月票夾，掛包，手機包。
3、第三周：逢制物品：逢紗包、逢毽子等。
4、第四周：掌握刺繡基本功。
5、第五周：刺繡風景圖。
6、第六周：刺繡小動物。
7、第七周：學會粘貼基本方法：大米、綠豆、等粘貼的技能。
8、第八周：用豆類粘貼動物。
9、第九周：剪紙花。
10、第十周：教鉤針的用法和簡單的技巧。
11、第十一周：用鉤針鉤筆套、飯卡套、錢包套、襪套等。
12、第十二周：在紗網(wǎng)上縫制作品：小房子、風景、動物等。
13、第十三周：用毛線粘、布粘、紙粘作品。
14、第十四周：折疊“烏蓬船”“風車”等。
15、第十五周：編織裝飾物品。
16、第十六周：縫制動物玩具。
17、第十七周：用毛線刺繡工藝品。
18、第十八周：完成自己的作品。
四、作品展示時間：
將在“六一”展出。
五、作品展示內(nèi)容：
1、針織作品：鞋子、襪子等。
2、刺秀作品：簡單的工藝品。
3、縫制作品：洋娃娃的各種服裝。
4、剪貼作品：動物、植物、人物等貼畫。
學期教學計劃 篇3
一、指導思想
認真學習領(lǐng)會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。
二、工作目標
1、學習領(lǐng)會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學質(zhì)量。
三、具體措施
1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。
(1)及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。
(2)利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
(3)運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。
2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。
(1)恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。
(2)通過具體事例，分析說教，使學生具有較正確的價值觀。
(3)有效的使用新型多媒體教學設備，提高效率，增強交互性，調(diào)動學生的興趣。
3、注重學生對語言的積累
4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。
5、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。
6、根據(jù)學校工作安排，組織豐富多彩的學科活動，提高學生的各種能力。
(1)組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。
(2)組織寫字作品展，在過程中，使學生形成良好的寫字習慣，提高學生的寫字水平。
(3)組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀念的`學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。
6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，(特別是優(yōu)等生、后進生)，開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。
7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡學習，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后，整理編撰論文。
一、班級情況：
本班學生成績較為平衡，基本沒有不合格現(xiàn)象。不少同學在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法;但也有不少同學厭倦學習，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，積年累月，致使學習基礎薄弱。
二、學困生情況：
該群學生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、幫教措施：
1.加強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑�，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2.加強關(guān)注程度
在平時的教學中，多關(guān)注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。
3.注重反饋
課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學生幫助
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。
5、在班級里建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。
6.學困生考評獎勵措施
根據(jù)每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發(fā)“進步獎”，以示鼓勵。
學期教學計劃 篇4
宣傳部作為團總支的重要部門，是對外宣傳的平臺與窗口，也是老師與廣大同學溝通聯(lián)系的重要橋梁。作為預科宣傳部的新一屆部長，我一定會盡自己最大的力量作好預科部的宣傳工作。我部對這一學期的工作計劃如下。
一、工作目標
�。ㄒ唬┳龊眯麄鞑康谋韭毠ぷ鳎e極配合其他部門的工作，發(fā)揮好宣傳部門的橋梁作用。
�。ǘ┓e極主動地向上一屆宣傳部成員請教，盡快了解宣傳部的相關(guān)工作，是我系的宣傳工作早日步入正軌。
�。ㄈ├煤酶鞣N宣傳途徑，做好我系各種活動的宣傳工作，達到最好的宣傳效果，以此推動預科部的發(fā)展。
二、部門自身建設
（一）不斷完善部門的規(guī)章制度，分配好各部員的工作，提高部員工作積極性，充分發(fā)揮部員們的才能。
�。ǘ┘皶r做好各類活動的宣傳工作，做好系內(nèi)各班宣傳工作的指導。
（三）盡力做好各類活動的海報、板報宣傳。
�。ㄋ模┘訌妼ο挡坎┛汀⑽⒉�、微信平臺的'建設與管理
三、總結(jié)
宣傳部的工作任務相對比較繁忙，但我能在規(guī)定的期限里完成各項工作，且接受其他各部門的委托的任務。我們也會在接下來的日子里不斷學習，不斷完善自己，提高自己的工作能力，將宣傳部的工作越做越好。
少數(shù)民族預科教學部團總支宣傳部
20xx年10月19日
學期教學計劃 篇5
一、教學目標
通過組織教學，使學生掌握羽毛球運動專項理論知識，懂得羽毛球的基本規(guī)則，掌握基本握拍的方法及發(fā)球、擊高遠球、扣殺球、放網(wǎng)前球、步法等基本技術(shù)和單打的基本站位、激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣，培養(yǎng)學生良好的人際交往能力與合作精神。
二、重點、難點
1、較好地掌握發(fā)球、擊球、控制好擊球的力量和用力方向。
2、靈活運用各種步法，力求做到移動及時、擊球到位。
3、掌握基本的比賽方法和裁判的基本知識。
三、教學策略與手段
為了激發(fā)學生的興趣，提高技能，本模塊在教學中采用了直觀教學法、模仿法、講解示范法、小組自主、合作、探究學習法，發(fā)現(xiàn)式學習法、體驗成功學習法、激勵性學習法，并把日常的基礎和基本技能有機地結(jié)合在一起。讓每個學生體驗到擊球后的.成功感，領(lǐng)悟到體育運動給他們帶來的自信心、自尊心，讓學生體驗在運動場上努力奮力拼殺、努力拼搏的體育運動精神，形成一種永不止息的體育氣息。從而讓每個學生建立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健身意識，從而樹立終身體育鍛煉的健身意識。
學期教學計劃 篇6
班級情況分析
四年級（3）班共有44人，男生22人，女生22人，絕大部分學生的漢語成績比較薄弱，只有少數(shù)人的成績較好，班級漢語成績總體較差，這與他們的基礎差、家庭不和、學習習慣差有著密切的關(guān)系。本學期仍將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質(zhì)量為先，面向全體學生。以訓練促思維，促進學生漢語水平的提高。
教材分析
新教版《漢語》（雙語班），本冊共有課文15課，漢語樂園4篇。每篇有“字詞”“課例”“口語交際兒歌”“回顧拓展訓練”組成。在每組課文之后設“詞語練習”。其中“讀讀寫寫”的詞語，只要求認記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了課后練筆，“閱讀”，“口語交際”，還安排生字表.生字表(一)是要求認識的39個字，生字表（二）是要求寫的127個字。
教學目標（包括教學重難點）
（一）識字與寫字教學（重點）
本冊識字39個，寫字127個，把字寫端正。在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當要求提高寫字的`速度，并養(yǎng)成良好的寫字習慣。
（二）閱讀教學難點
1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練；2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法；3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處；
（三）口語交際教學（重點）
1、激發(fā)興趣，引起學生交流的欲望，體現(xiàn)雙向互動；2、不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣
（四）看圖說寫話的教學（難點)
1、進一步明確小學生作文的性質(zhì)。小學生作文的性質(zhì)是練筆、習作，不是創(chuàng)作；2、要培養(yǎng)觀察、思維、表達三種能力。
（五）綜合性學生（重難點）
綜合性學習要提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力，用多種途徑方式解決實際問題的能力，以及漢語的綜合運用能力。
教學質(zhì)量目標
上學期學生的期末考試成績較差，這學期更要抓好學生的成績，嚴格要求學生，不斷提高教學質(zhì)量。學生的考試成績總分比以前提升10分，平均分比以前提高到10%以上，優(yōu)秀率也要提升到10%以上，為了達到這個教學目標要更加努力，注重提高。
教學方法與改進措施（培優(yōu)輔差）
1、對于所學生字、新詞要及時聽寫檢查，鼓勵快速瀏覽，聯(lián)系上下文理解字詞的意思。在強調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還應適當提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、要體現(xiàn)雙向互動，交際的過程，并不是要學生一個一個挨著說的過程，而是一個互動的過程。要在互動中使交流逐步加深。
3、要不斷提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。如，認真傾聽別人的發(fā)言；說話要使用禮貌用語，要針對不同對象文明的進行交流。
4、將觀察、思維、表達三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)，加強平時練筆的指導。
5、充分了解差生現(xiàn)行學習方法，提高學習成績，采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
教學課時安排
每周安排一課，一周8課時，漢語樂園，單元測試及講卷子、復習。
學期教學計劃 篇7
一、情況分析
本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在中班的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。
二、指導思想
認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務以及實施措施
合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：
1，制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃
2，創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展
3，根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配
4，教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具，活動材料，經(jīng)驗知識的準備）
鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：
1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間
2，每天堅持做操，能跟上音樂
3，注意平時的`觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高
加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：
1，根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)
3，積極配合幼兒園開展各項工作
做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：
1，開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展
2，每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況
3，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。
培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下：
1，利用本班環(huán)境，創(chuàng)設英語氛圍
2，每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣
3，區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固
以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下：
九月份
1，認真做好家訪工作
2，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設
3，常規(guī)訓練
4，“秋天真美麗”親子同游
十月份
�。保變喉嵚刹僭u比
２，區(qū)域環(huán)境，主題墻評比
�。�，開展“愛國主義教育”主題活動
十一月份
�。边M行自制玩具比賽
�。�，全園開展家長半日開放活動
�。�，全園開展室內(nèi)“運動會”
十二月份
�。�，全園開展“新年”系列活動
�。�，教師自制課件評比
�。常處熥x書筆記，讀書心得展示評比
一月份
1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估
2、教師工作考核
3、做好學期結(jié)束
4、教師做好年終總結(jié)
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