熟妇人妻中文字幕在线视频_无码人妻精品视频_久久躁夜夜躁狠狠躁_偷碰人妻无码视频

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學論文>教學計劃>學校教學計劃

學校教學計劃

時間:2022-04-07 18:19:04 教學計劃 我要投稿

【精華】學校教學計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學校教學計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學校教學計劃三篇

學校教學計劃 篇1

  為進一步普及家庭教育知識,提高家庭教育質(zhì)量,促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合,提高我校家庭教育的水平,創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境,提高家長教育素質(zhì),制定我校家長學校教學工計劃。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作

  學校要將家長學校教學納入學校素質(zhì)教育的考核評估之中,加強教師的責任感,促進教學工作的落實。家長學校校務(wù)委員會,要定期召開會議,研究、指導(dǎo)教學工作,加強對家長學校的領(lǐng)導(dǎo),不斷完善家長學員報名注冊制度,考勤制度,考核制度,評比表彰制度,檔案管理制度等。家長學校的教師,學期初要做好計劃,制定工作目標,確定教學內(nèi)容,明確教學任務(wù)

  二、家長學校教學班組織方式

  我們在認真總結(jié)過去家長教育工作的.基礎(chǔ)上,確定今年家長學校班的設(shè)置,按學生年級班數(shù)設(shè)4個班,使家長受教育面達到50%。再設(shè)一個優(yōu)秀學生家長班,旨在和學生家長探討如何培養(yǎng)學生的特長。

  三、加強家長學校教師隊伍建設(shè)。

  我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃,選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師,定期召開這些教師的會議,組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義,統(tǒng)一思想,提高認識,全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù),組織他們集體備課,共同探討教學內(nèi)容,教學方法,組織他們搞好總結(jié),交流經(jīng)驗,并加強理論學習,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中不斷提高,使家長學校的教學質(zhì)量不斷提高。

  四、選擇好家長學校的教學內(nèi)容。

  教學內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面,一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是:

 。1)向家長傳授中學生的生理學知識,以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉;

 。2)向家長傳授中學生心理學知識,幫助家長了解學生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強教育子女的針對性;

  (3)向家長傳授教育學知識,幫助家長了解教育子女的原則方法;

  (4)向家長傳授社會生活方面的知識,幫助家長了解為人處世,待人接物,以便向子女傳授。

  在教學形式上,要力求靈活多樣,教師講,讓學員也講,展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣,采用講授式、座談討論式等。

學校教學計劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的時間悄然而逝,曾經(jīng)所謂的人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃徹底改變了,從銷售工作轉(zhuǎn)入了教育工作,雖然兩者間有相通的地方,但還是有很多不一樣的地方。工作事務(wù)繁忙、事情很多、總有做不完的事情,有時候工作壓力很大,總想一口氣把所有事情做完,跑去大森林里呼吸下新鮮的空氣——————新生開學以來就再也沒有時間自己再回屋里做飯吃了,每天都到學生食堂去吃飯。

  或許我在學生身上不用投入那么多的時間,但每當我看到我的學生、看到學生的父母從幾十里以外的村莊里扛著行李背包把孩子從大山里送到學校,并再三的囑咐自己的子女一定要聽老師的話、一定要好好學習,要求對學生一定要嚴格管教等等的話,眼前就浮現(xiàn)出一幕幕當年父母親扛著被子和箱子、炊具送我到村里的小學上學的情景,上初中父親送我到鎮(zhèn)上去,上高中時父親送我到縣城里,辦完手續(xù)后,父親轉(zhuǎn)過背準備離開回家時,我的眼睛濕潤了,上大學時,我自己一人去,但不管上高中、大學每次放假回家又收假時,哪怕家里的活再忙,父親都要送我到鎮(zhèn)上來,然后一個人回去,現(xiàn)在我最喜歡唱的歌曲就是劉和剛的父親、母親、兒行千里、每次唱這幾首歌時,都會很投入,都會想起自己的父母家人——————寫到這,我都快一年沒回家看父母了,從大三開始一年就只回家一次。每當我想起自己求學的艱辛歷程,我就放不下學生,我也深知農(nóng)村孩子上學的艱辛和不易以及父母對子女的.期望,每天不到學生宿舍轉(zhuǎn)一圈了解一下學生的吃住情況晚上睡覺就感覺心里不踏實,哪怕再辛苦再累、花再多的時間、我都會盡自己最大的努力把這屆學生帶好,讓我的學生學得舒心、讓每一位學生的父母放心,讓每一位學生都能發(fā)揮其最大潛力,學到知識和技能,做好與家長的溝通聯(lián)系工作,努力做到每學期向每一位學生家長匯報至少兩次以上學生在校期間的學習生活情況,這樣才對得起孩子們含辛茹苦的父母們、他們才放心自己出門在外的子女。為了達到以上目標,本學期主要從以下幾個方面開展工作:

  1、引導(dǎo)和培養(yǎng)所有學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,始終保持個人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔,營造良好的學習生活環(huán)境。

  2、通過詳細的觀察、訪問調(diào)查、了解每一位學生的實際情況,通過明主選舉選擇優(yōu)秀的學生組成班級班委會,協(xié)助開展工作。

  3、讓每一位新生以最短的時間融入到班集體中,適應(yīng)學校、班級的學習生活環(huán)境,并體會到班集體帶來的溫馨與***,找到“家”的感覺。

  4、教會每一位學生學習寫學習和工作計劃、總結(jié)、心得體會以及有效地管理自己的時間、學會理財。

  5、引導(dǎo)和鼓勵每一位學生努力學好每一門基礎(chǔ)課程,并有所收獲和感悟。

  6、讓每一位學生每周有一次以上上講臺演講的機會,鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達能力,讓學生克服當眾演講怯場的心理,以到達高品質(zhì)的溝通與交流的目的。

  7、開展以上工作的同時我自己也要不斷的鞏固專業(yè)知識和專業(yè)技能,不斷的學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能以及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、營銷、管理等最新的知識和理論,并通過各種渠道了解農(nóng)牧行業(yè)對人才的需求動態(tài),關(guān)心關(guān)注就業(yè)信息,推薦優(yōu)秀學生利用假期時間到養(yǎng)殖場里學習鍛煉。

  8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務(wù),認真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課,努力爭取做一位學生喜歡的老師。

學校教學計劃 篇3

  一、教師環(huán)基本保知識及環(huán)境教育經(jīng)驗學習

  按兩個教研組分別進行學習,組員做好學習筆記,組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周,每周兩次。學習具體內(nèi)容為:

  1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡

  2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理

  3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀念日

  4、海洋環(huán)境保護生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?

  5、幼兒環(huán)保教育要直觀

  6、環(huán)保教育和道德教育互動

  7、談幼兒的環(huán)保教育

  8、環(huán)保教育與幼兒行為習慣的培養(yǎng)

  9、環(huán)保法規(guī)

  二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作

  兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄,主題為“綠色暢想”,分綠色像冊(環(huán)保圖片、照片)、綠色課堂(有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識)、綠色行(環(huán)保活動實錄)和綠色小天使(幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士評比)四大版面。綠色宣言:教育一個孩子,帶動一個家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園,帶動一個社區(qū);讓我們用小手拉大手,共創(chuàng)美好家園!從我做起,從身邊的小事做起!各班向家長發(fā)綠色倡議書,親子欄環(huán)保?脑O(shè)立(每兩周換一次內(nèi)容)10月底前完成此項工作。

  三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學期計劃時間為11月和12與兩個月的`時間,計劃要求目標明確合理,內(nèi)容豐富新穎,活動形式多樣,形式為表格。(范表后附)

  四、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個“綠色園地”,班里也要進行環(huán)境的布置,此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)保活動,要求面向全體幼兒,全面開展活動,及時做好活動記錄。

  五、11月29日——12月24日全園進行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動,活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學期計劃中,活動不局限于體現(xiàn)在課程上,要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合,活動期間老師互相觀摩、學習、交流。形式為以班為單位,兩位老師共同合作完成一個半日活動。

  六、12月至期末活動結(jié)束,進行總結(jié)評價工作。