有關中學教學工作計劃范文合集五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的中學教學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學教學工作計劃 篇1
一、學,F(xiàn)狀:
我,F(xiàn)有教學班14個,教師52人,學生714名。根據縣局規(guī)劃,我校將建成樂亭縣東部區(qū)域,第一所高標準的農村寄宿制初中,F(xiàn)在我們已經入住新的教學樓,學生宿舍樓已進入裝修階段,預計10月底將投入使用,學生食堂也在洽談設備的引進,取暖設備正在加緊施工,第三期工程建設,教師辦公樓已在計劃之中,校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,可以說,縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,使我們的教育資源進一步得到了合理地使用,同時壯大了師資隊伍,優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中,所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學,這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導思想:
以構建和諧校園、安全校園為重點,以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領,,以落實常規(guī)教學為基礎,強化學校管理,優(yōu)化校園環(huán)境,深化學生行為習慣教育,加強師德師風建設,力爭使我校教學質量再上新臺階。
三、主要任務和目標:
強化德育工作,推進隊伍建設;實施規(guī)范管理,創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育,優(yōu)化育人環(huán)境,爭創(chuàng)一流業(yè)績。
四、重點工作和措施:
(一)、隊伍建設:
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。
(1)、本學期,我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構,校長是學校行政的負責人,對外代表學校,對內統(tǒng)一領導學校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成,由李志強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作,副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作;政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。
由陳志江教導主任負總責,主抓全校學生的德育和思想政治工作,兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理;宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛(wèi)生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監(jiān)控管理的職能機構,并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。
教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作;總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執(zhí)行機構,并為學校的教育教學工作提供物質保障?倓仗幱蓜⑸倜、金守耕二位老師組成,由劉少明老師負總責,主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務管理工作。
領導班子分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,集體合作。凡事做到對事不對人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責,實行領導問責制。
。2)、本學期,實行班子成員例會制度。每周一上課前,由校長通報上周校園動態(tài),布置本周各處室工作,各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況,及時有效地解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務實,工作后積累反思,使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。
。3)、堅持領導聽、評課制度(不少于40節(jié)),要帶頭參與教研活動,深入教學第一線,了解教師的教學情況,及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,引領教師不斷提高。在管理上要提高水平,認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調,創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。
2、加強教師隊伍建設。
。1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教,堅決不為學生擅自訂購輔導資料,堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育,愛學生,愛自己,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的高尚品德。要學會合作,不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
(2)、嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依托,扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度,每月一匯總,每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后,方可離校。請假一天內的教師,可向本年級組主抓領導提出口頭申請,請假一天以上的教師,必須向校長申請。請假處置辦法,嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關于在職職工病、事假期間生活待遇的`暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規(guī)定執(zhí)行。
。ǘW生管理:
。1)、狠抓學生紀律,共建和諧班集體。本學期,全校學生來自47個自然村,由原來的7個學校的學生組成。生源四面八方,遠近不同,環(huán)境變化,性格和習慣存在著差異,這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此,班主任要加強對本班學生的管理,要制定班規(guī)班紀和相應的管理措施并形成文字,嚴格執(zhí)行(文字材料一周內上報校長室)。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載。
。2)、加強合作學習,建立融洽和諧的關系。班主任要向學生講清合班并校的意義,建設寄宿制初中對學生自身帶來的好處。指導學生互助合作,互幫互學,建立真誠、融洽、和諧的同學關系。班主任要摸清本班學生紀差生的情況,對紀差生進行創(chuàng)造性地重點教育,有方法,有措施,有特點,形成自己獨特的教育方式,并形成文字材料,在班主任工作匯報會上,相互交流探討。
。3)、要強化學生行為規(guī)范教育。本學期,繼續(xù)貫徹學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學生日常行為規(guī)范》,使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦,記在心里,體現(xiàn)在行動上。在學生中倡導“五有”、“五無”!拔逵小奔矗赫n堂有紀律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,學習有進步;“五無”即:地上無紙屑,墻上無污漬,門窗無劃痕,課桌無雜物,設備無破損。班主任要做好“”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作,力爭不放棄一個學生。
。4)、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式,加強與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各位班主任,每天至少和一名學生談過心,每周至少家訪過十名學生,每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪,都要留有筆蹤。
。5)、要堅持每周一班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題,要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經驗交流活動,相互學習,共同提高。
。ㄈ、教學管理:
1、明確要求,大上教學質量。本學期,是實現(xiàn)合班并校的第一步,“質量是學校延續(xù)的生命線”。為此,我們提出“十字方針”,也就是:“備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,檢測要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質量的重要舉措,并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求,即:抓好七年級教學,打好基礎,不能出現(xiàn)偏科;加強八年級教學,嚴防兩極分化,實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學,謀方法求突破,培養(yǎng)優(yōu)等生。
(2)、上課:要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內容要精,教學方法要活,教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學,強調思維過程,使學生學會思考,學會學習。要杜絕個體經驗教學,以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。
。3)、輔導:要把自習時間還給學生,保證學生有做作業(yè)和消化、吸收的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子,以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。
。4)、作業(yè)批改:要細,要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足,不提倡將數(shù)名學生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量,要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對懲罰性作業(yè)。
。5)、每月一試:要加強單元復習與考試,認真細致地組織好各年級的質量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作,并適時組織好考試。考試結束,各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。
。2)、上課:要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內容要精,教學方法要活,教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學,強調思維過程,使學生學會思考,學會學習。要杜絕個體經驗教學,以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。
。3)、輔導:要把自習時間還給學生,保證學生有做作業(yè)和消化、吸收的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子,以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。
。4)、作業(yè)批改:要細,要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足,不提倡將數(shù)名學生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量,要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對懲罰性作業(yè)。
。5)、每月一試:要加強單元復習與考試,認真細致地組織好各年級的質量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作,并適時組織好考試?荚嚱Y束,各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。
中學教學工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹二期課改課程,以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學,不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學,提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。
二、主要工作目標
逐步完成校本課程標準第二步工作計劃(各項教學教材內容的單元教學計劃),進一步實踐完善我校體育教學"三統(tǒng)一"的教學原則,發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。
三、主要工作
1、全組教師認真學習,共同完成校本課程標準的單元教學計劃。
男拳:少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。
女舞:形體、健美操、球操、圈操等。
2、發(fā)展深化體育教學特色。
8~12周完成2-3次的'青年教師公開課展示。
3、辦好體育活動周。
各年級10周前完成各項體育競賽的預賽,12周為體育活動周,全校各體育競賽決賽。
4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作,力爭取得更好的成績,為八中增光添彩。
5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。
重點投入參與區(qū)中學體育教學設計展評活動。
(1)校本教材(徐江、陸春英負責)
(2)隊列隊形設計(陳敏、陳蓓麗負責)
6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。
1-2次每周業(yè)務訓練,集體備課。
中學教學工作計劃 篇3
為了深入推進大豐市初中階段第一教學發(fā)展共同體教學教研工作,認真抓好教學工作常規(guī)要求的落實,規(guī)范教師的教學行為,提高廣大教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性,使我市的中小學教學常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道,努力形成全員重視質量,參與管理,以管理促質量,以管理出效益的良好局面,經研究,第一共同體將對各校備課教學教研常規(guī)工作執(zhí)行情況進行專項督查,為確保督查工作有序、高效進行,特制定本方案。
一、指導思想。
以全面貫徹黨的教育方針,高質量地推進素質教育,著力提升全市教學質量為出發(fā)點,堅持以教學為中心,加強共同體內教學常規(guī)管理,規(guī)范教師的教育教學行為,切實把備課管理作為“向教學過程管理要質量,向課堂教學要效益”的重要抓手之一,推動共同體內教學持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
二、工作目的。
1、落實各學校教學常規(guī)管理工作措施,全面了解共同體內備課常規(guī)開展情況,規(guī)范教師備課行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學設計工作,提高課堂教學質量和效果,促進教師專業(yè)成長,進一步提升教師新課程的實施能力。
3、客觀、公正地評價學校教學管理,教師的工作業(yè)績,為學校的綜合考評、教師的工作積分量化提供依據。
三、組織領導見計劃。
四、督查方式。
本次專項督查分層分段進行,具體分兩個階段和兩個層面。兩個階段:第一階段為各校根據教學常規(guī)中備課的規(guī)定進行互查;第二階段為督查組進行督查。
1、督查形式上采取“看、聽、談、問”的形式,深入到教研組、備課組、教師中間,查看集體備課記錄,教師個人備課本,了解備課常規(guī)的落實情況。
2、迎檢前各學校要進行認真的自檢自查,并形成完整的.綜合書面材料,屆時檢查組將聽取學校的工作匯報。
3、各學校要本著“實事求是”的原則對待這次檢查,安排專人分別負責每一項“檢查內容”,基礎資料按“各學科教研組”分別整理、分別擺放,以便檢查。
4、原則程序安排為20分鐘聽取學校自查匯報,然后督查組查閱有關資料,并匯總復檢學校情況,并根據市中小學教師教學常規(guī)備課專項督查考核量化表對學校的所有任課教師四查:
。1)查備課科目:每一位教師所任的科目都是本此督查的范疇。
。2)查備課課時:根據實際課程課時確定課時數(shù)量,檢查每位教師的備課數(shù)量。
。3)查備課環(huán)節(jié):根據備課管理要求及備課本查看各個環(huán)節(jié)是否做到。
。4)查備課質量:根據教學常規(guī)和備課管理的培訓要求,查看每位教師主備科目的質量。
督查組根據客觀、公正原則,量化打分,并對每一位教師的備課情況進行定格。
五、督查時間:
20xx年xx月上旬。
六、結果評定。
檢查結果以優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次進行定格,并以書面形式反饋給學校,定格結果將作為教師教學業(yè)務能力評價的重要依據之一。
中學教學工作計劃 篇4
一、指導思想:
以黨和國家的教育方針為指導思想,認真學習和研究新課程標準,與時俱進,樹立以人為本的教育理念。堅持教學為主,教研領路,發(fā)展特長,提高素質的原則。強化責任,規(guī)范行為,科學管理,全面推行素質教育,提升辦學條件,提高辦學質量。
二、工作內容及措施:
1、全面推進素質教育。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指針,立足我校實際,強化責任,規(guī)范行為,努力完成初一教學成績不下滑,初二學生成績不分化,初三中考學生不流失,成績有進步的學期目標。
2、加強教研組和備課組建設,規(guī)范教研活動,充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學的積極促進作用。
第一、各教研組長要帶領全組教師經常性的開展教研活動,保證教研活動時間,各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,聽公開課有記載,評公開課有討論記錄。
第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結合本學科的特點,開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課,組織教研組長深入課堂隨堂聽課。
3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學過程中要注重培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生主動的學習,要使課堂教學真正的活起來!痘A教育課程改革綱要(試行)》特別強調要讓學生“形成積極主動的學習態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學生的學習興趣、讓學生主動的學習、讓課堂教學真正的活起來。在課堂教學上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。
4、強化常規(guī)教學管理與督查工作。抓好教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、培優(yōu)、考試和質量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學常規(guī)檢查,做到認真部署,落實到位,及時反饋。要切實提高課堂效率,既要減輕學生課業(yè)負擔,又要提高教學質量。做好學籍管理工作,鞏固率達99%以上。
5、抓好對課堂教學檢查指導工作。教務處本學期工作重點之一對課堂教學進行經常性的抽查聽課,推進高效課堂的建立。
6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學校質量和辦學實績的重要標尺,同時影響我校各項工作的.開展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導工作。教務處組織有關領導、年級組長、教研組長及有關教師聽課,爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。
7、加強體育工作。學校堅決貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》。每天應當安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學校安排的每周四次以上的課外體育活動中應有一課時在體育教師指導下進行體育鍛煉。
8、加強藝術課的教學。音樂、美術教師要認真上好音樂、美術課,要提高學生的音樂、美術興趣,要讓學生樹立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對自然美、社會美和藝術美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
9、關于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查,強化教輔線值班和檢查制度,牢固樹立為教學服務的意識。規(guī)范各年級學籍管理。
10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質量。
三、工作日程表
第一周①組織學生報到,發(fā)放教師、學生用書
、跈z查核對課表、檢查備課
、蹤z查教師上課情況、期初檢測
第二周①初三英語、體育教師會
、诔跞昙壗處煏
③中考信息采集籌備
第三周①英語口語模擬考試信息上報
、谧鳂I(yè)檢查、課堂教學檢查
、劢虒W簡報第一期
第四周①教學常規(guī)檢查
②初三體育強化訓練、模擬考試
③初三英語聽力口語考試練習
第五周①初三英語聽力口語模擬考試
、谥锌夹畔⒉杉
第六周①口語模擬考試分析及針對性訓練
第七周①初三體育第二次模擬考試
、诔跞w檢
、凵鐣䦟嵺`活動
第八周①初三體育、口語強化訓練
第九周①期中復習檢查、初三體育考試
第十周①期中考試、初三質量檢測
第十一周①期中考試總結、家長會
、诔跞⒄Z口語聽力考試
第十二周①教學常規(guī)檢查
②分年級教師會
第十四周①教學常規(guī)檢查
、诔跞|量檢測
第十五周①階段測試
第十六周①初三教師會、中考誓師會
第十七周①初三質量檢測
第十八周①期末復習動員檢查
②中考備考會
第十九周①初三中考
、诔醵乩怼⑸镏锌
、垡簟Ⅲw、美、信技、期末考查
第二十周①期末考試
、诮虅諜n案材料整理
中學教學工作計劃 篇5
本期校本教研主要內容:
1、校本教研四級具體制度建設。
一級校長、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級教研組(長)校本教研工作制度。
三級備課組(長)校本教研工作制度。
四級------教師校本教研工作制度。
2、西部農村中學校際協(xié)作促進學校均衡發(fā)展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動,以初三復習研討為重點。
3、規(guī)范學校校本教研活動的要求,著力從6個方面來規(guī)范:
、倜績芍苊课唤處熞笊闲1狙杏懻n一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規(guī)定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。(至少2節(jié)課時間)
、诿看涡1窘萄谢顒右崆巴ㄖ虒帲⑼ㄖ獙W校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次,每次上交的校本教研活動的資料要求規(guī)范,填寫要完整。研討課的老師在上課前經集體備課研究后,用專用備課紙備好課。
、劢萄薪M、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性,研究活動必須有針對性,研究必須有連續(xù)性,最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開,集體備課圍繞問題備課,授課者帶著問題上課,聽課者帶著問題聽課,圍繞問題評課。
、菪1窘萄谢顒舆^程步驟:
1、帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課
2上課者反思
3教研組成員評課
4授課者對大家提出的.建議反思
5教研組總結,下次活動安排。
聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌,不提意見和建議的傾向?蓤猿(123)原則,即每位聽課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節(jié)公開課進行評議,“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點,找出兩條突出性問題,提出三條操作性建議”,以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養(yǎng)、師生關系等方面來認真評課。交流要有深度。
、藿虒W幫扶活動是教研組校本教研的重要形式,指導教師的幫扶活動最終要體現(xiàn)在幫上,所以每月至少2次的聽被指導教師的課。
4、做好《開展城市、農村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
5、召開校級課題的階段總結工作會議,對課題實施情況作出監(jiān)督。
6、陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作
為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作,特提出以下建議想法:
1、注意從網上搜集各地的中考題(要可修改)、單元練習題、自命題、月考題,半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。
2、根據平時的練習的錯題情況,歸納總結學生的易錯題。
3、單元專題復習(可修改)復習資料(包括專題復習測試題,專題復習課件)
4、注意從網上搜集課時教案,課時課件,根據學校實際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案,提高教案,而不是為了教案而寫教案。
【中學教學工作計劃】相關文章:
中學的教學工作計劃08-21
中學教學學工作計劃08-21
高中學校教學的工作計劃12-06
中學教學工作計劃06-10
中學教育教學工作計劃08-22
中學地理教學工作計劃08-24
中學美術教學工作計劃09-23
關于中學教學工作計劃01-23
秋中學教學工作計劃01-31
中學美術教學工作計劃11-11