高二政治教學(xué)工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的 高二政治教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二政治教學(xué)工作計劃1
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認真，而一些學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：
1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。
3.充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到五有①有學(xué)習(xí)目標； ②有教學(xué)流程；③ 有啟發(fā)學(xué)生思維的`方法； ④有活動的設(shè)計；⑤有教學(xué)反思。
4.做好每一次課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件。加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，經(jīng)過參加校X杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中提高，同時，積極配合學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動交流，促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1、加強團體備課。繼續(xù)開展團體備課活動，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2、組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。
3、經(jīng)過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平。
4、協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。
5、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
6、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的`'愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平。
8、積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進X中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿，申請學(xué)校出版印刷。同時，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ)，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動X》。
10、加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化。
三、具體活動安排
周次
活動資料
第X周(8、24—8、30)
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排;并按計劃開展工作，制定本組教研計劃。
第X周(8、31—9、6)
全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲教師公開課，全體參與聽評課。
第X周(9、7—9、13)
高二年級教師同課異構(gòu)，所有教師聽評課。
第X周(9、14—9、19)
《民族團結(jié)教育——走進X中學(xué)》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動X》校本課程啟動方案討論。高一新教師過關(guān)課，全體參與聽評課。
第X周(9、21—9、26)
積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。
高二政治教學(xué)工作計劃3
本學(xué)期我主要擔任高二年級文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實際情況特制定了此教學(xué)計劃：
一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備。針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的.主要措施：
1、立足課標，明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效。
(1對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃。
(2發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當?shù)�、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
(3注重在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。
(4加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
三、教學(xué)進度安排
周次、單元(章、課、教學(xué)內(nèi)容 ：
第一周、第二周、第三周、第四周：《哲學(xué)生活》第一單元 《生活智慧與時代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說》 第三課《時代精神的精華》 綜合探究
第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學(xué)生活》第二單元 《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》 第五課《 把握思維的奧妙》 第六課《 求索真理的歷程》 綜合探究
第九周、第十周、第十一周：《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》 第九課《 唯物辯證法的實質(zhì)與核 心》
第十二周、第十三周：《哲學(xué)生活》第三單元 《思想方法和創(chuàng)新意識》 第十課《 創(chuàng)新意識與社會進步》 綜合探究
第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲學(xué)生活》第四單元 《認識社會與價值選 擇》 第十一課《 尋覓社會的真諦》 第十二課《實現(xiàn)人生的價值》 綜合探究
第十八周、第十九周、第二十周：各單元復(fù)習(xí)
第二十一周:期末復(fù)習(xí)
由于本期教學(xué)時間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計劃的同時還要注意靈活運用，妥善安排好教學(xué)時間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成�？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。為學(xué)生高考備考作好準備，打好基礎(chǔ)。
高二政治教學(xué)工作計劃4
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認真，而一些學(xué)生(特別是理科普通班學(xué)生)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：
多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的'理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。
3.充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。
教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到“五有”
�、儆袑W(xué)習(xí)目標;
�、谟薪虒W(xué)流程;
③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法;
�、苡谢顒拥脑O(shè)計;
�、萦薪虒W(xué)反思;
4.做好每一次課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。
平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)校或年級組統(tǒng)一安排時間進行
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃5
一 、 工作目標：
本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學(xué),促進課堂教學(xué). 加強課題研究，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課，使之更好地學(xué)習(xí)政治，提高自身素質(zhì)。
二、課時安排
第一周9.2---9.6
哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭流的思想 4課時
第二周 9,99.13
第三課 時代精神的'精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評4課時 第三周 9.16----9.20
第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時
第四周 9.239.27
第六課認識論 第二單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時 備注：需要階段考試第五周
國慶假期
第六周10.710.11
試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時
第7周10.1410.18
第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時
第8周10.2110.25
第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時
第9周 10.28----11.1
第三單元習(xí)題課 講評第三單元練習(xí)試卷 4課時 備注：階段考試
第10周11.411.8
期中考試復(fù)習(xí)周 4課時
第11周11.1111.15 考試周
第12周11.1811.22
試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時
第13周11.2511.29
十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時 備注：階段考試 第14周12.212.6
習(xí)題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí) 4課時
第15周12.912.13
習(xí)題講評 復(fù)習(xí)課 4課時
第16周12.1612.20
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 4課時
第17周12.2312.27
學(xué)業(yè)水平測試
第18周12.301.3
綜合復(fù)習(xí) 備注：階段考試
第19周1.61.10 期末考試復(fù)習(xí)
第20--21周 1.131.24
期末考試和講評
高二政治教學(xué)工作計劃6
一、課程間介：
高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性，常識性教育。
二、學(xué)生狀況：
高二學(xué)生在初中和高一期間，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識基礎(chǔ)。
高二政治——《哲學(xué)常識》，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說，是對自然知識的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難，不容易掌握；加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱，尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴重存在，社會實踐經(jīng)驗嚴重不足，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度。
三、教學(xué)目標：
1、根據(jù)馬克思主義和毛澤東思想的基本觀點，以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀的教育；
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物、分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展-社會進步和參與社會實踐的能力；03kkK、COM
3、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求，進行正確的價值判斷和選擇，確定正確的人生目標和道路。
四、具體措施：
既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的.主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成；既要搞好知識的教與學(xué)，又要加強思想政治教育；以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學(xué)的全過程。
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視“生本教育”。
為此，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：
1、課堂教學(xué)形式多樣化。自學(xué)、討論、講授、練習(xí)、實踐等多課型。
2、教學(xué)方法主體化。“讀、講、議、評、練”結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。
3、教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
5、上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
6、作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性。
7、教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
8、手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字。
9、反饋考試要“勤”。即：實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
高二政治教學(xué)工作計劃7
一、多方面搜集信息。
主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
二、努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。
三、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。
教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到“五有”：
�、儆袑W(xué)習(xí)目標;
�、谟薪虒W(xué)流程;
�、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法;
�、苡谢顒拥脑O(shè)計;
�、萦薪虒W(xué)反思。
四、做好每一次課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。
平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的'實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行
五、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件。
加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學(xué)。
高二政治教學(xué)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
大力貫徹黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，實施素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才，高二政治教學(xué)計劃。以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，深入了解學(xué)生實際情況，著手教學(xué)模式的探討，努力改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總結(jié)實施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的`能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
二、教學(xué)目標
1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。
2、努力提高學(xué)生素質(zhì)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。
3、積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實踐類課程。
4、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績。
5、加強本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累。
6、經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同進步，在和諧的氛圍中展開工作。全組所有成員努力將工作做到，成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。
三、具體措施
1、在具體教學(xué)過程中，要以普通高中政治課程標準為指導(dǎo)，根據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點，全面發(fā)揮政治教育的功能，在掌握基本政治知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取政治信息的能力；
2、通過對政治事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力；
3、注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。
4、哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起積極作用。
高二政治教學(xué)工作計劃9
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“我自信，不放棄，我堅持，不逃避”的信念，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情景分析
從開學(xué)以來的各方面情景來看，本班進行了文理分班后的重新組合。班級學(xué)文22人，考入奧班3人。新來19人。班級整體處于全新的磨合期。
二、本學(xué)期目標
1、培養(yǎng)新班級的.團體榮譽感和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、創(chuàng)立良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對剛剛進入班級的學(xué)生進行談話使其盡快的融入班團體生活。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進取性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項評比活動：構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加團體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)，進取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
作為年輕教師，我會進取學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，進取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
下冊高二政治教學(xué)計劃緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了！我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進行會考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作。因而，回首一學(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認真、負責(zé)的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對得起家長和學(xué)生，自我感覺良好。本學(xué)期本人擔任高二年級理科（4）、（5）、（6）班政治科教學(xué)工作，三個班級都是理科班，其中有（6）班是實驗班。高二（10）、（11）班兩個文科平衡班的政治教學(xué)任務(wù)，還負責(zé)籌備本學(xué)期xx年6月25號的廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平測試統(tǒng)測的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)、文化科的復(fù)習(xí)任務(wù)之外，更主要的就是高中學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)、復(fù)習(xí)和模擬題的命題工作的教學(xué)任務(wù)。此外，還有新教師的匯報課，科組的公開課，文科和理科的講學(xué)稿編制工作等。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：
一、認真穩(wěn)步推進新課，竭力提高每一堂教學(xué)效果
本學(xué)期高二年級試行講學(xué)稿，高二作為試點年級，處于摸著石頭過河的狀態(tài)。堅持總原則是三綱政策：心中有考綱，手中有考綱，課堂依考綱。本學(xué)期前七個星期我的主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的新課課程，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的、深奧的，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受，甚至于有畏難情緒。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點：第一，廣泛深入備課，集體備課，集思廣益。提前備課，征詢師生、同事的意見，采集合理建議。在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找、匯總資料，希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時政熱點等例子，來化解重點難點，說明解釋哲學(xué)知識考點，厚積薄發(fā)；第二，加強課堂互動。上課時，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點。
二、迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測試統(tǒng)一考試，認真高效地做好理科政治備考工作
學(xué)業(yè)水平測試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點，由于這一次的學(xué)業(yè)水平測試是廣東省課程改革以來第一次學(xué)業(yè)水平測試，考試的題型、結(jié)構(gòu)、題量及難度都不能參照前幾年的會考試卷，也不同于文理綜合試卷，因此我在學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)時，依綱版本，嚴格以綱為綱，以本為本。按照學(xué)業(yè)水平測試考綱要的知識點，逐一復(fù)習(xí)，知識點講解盡量詳略得當，不拖泥帶水，不隨意拔高，并參照綱樣板習(xí)題，并在第一單元復(fù)習(xí)完之后，按學(xué)校要求，決定較早地實行統(tǒng)一考試，備課組老師共同研究后的試卷，同我主筆命題，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入系統(tǒng)全面地掌握該單元的知識點。針對部分理科班學(xué)生認為上次期末考試政治太難的情況，我們降低難度，修復(fù)學(xué)生的信心。但到了后來，通過幾次的考試，部分學(xué)生對治科學(xué)業(yè)水平測試考非常容易的，只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的麻痹大意思想，我們政治備課組一致決定較早地實行統(tǒng)一考試，進行全面的科學(xué)備考，最后，經(jīng)過幾個輪回，學(xué)生終于認識到對于政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意，開始認真地復(fù)習(xí)。初步調(diào)查推斷，本次政治學(xué)業(yè)水平考試的總體情比較樂觀，學(xué)生出來后反映，試題不難，C級水平很容易拿到。
此外，學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)過程中的'扶差工作也非常重要。扶哪些人要十分明確，主要是經(jīng)過成績分析，能上各類批次大學(xué)的學(xué)生，對象要什么明確，范圍要小，有針對性地扶差，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進行的，主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間，方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，先要求他們整理好試卷，然后對學(xué)業(yè)水平測試考綱上的重點及典型例題進行邊講解邊記，個別學(xué)生還要單獨關(guān)注。大部分學(xué)生通過扶差工作，得到特別關(guān)注后，進步非常顯著，對于政治科會考也越來越有信心。
三、積極推進講學(xué)稿試點工作，實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
高二政治講學(xué)稿實施了一段時間后，經(jīng)過認真實施，課堂上創(chuàng)作，課后及時反思，我們的政治課堂教學(xué)還是有些有益的經(jīng)驗。我們有如下的小結(jié)：
首先，政治講學(xué)稿的優(yōu)點：
�。�1）環(huán)節(jié)上，由注重課堂的單向性施教轉(zhuǎn)向注重主動性預(yù)習(xí)的基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。原來學(xué)生上課，更多的是依靠老師將備好的知識，在教師的主動出擊情況下，開展教學(xué)；但是，教師的主動擠占了學(xué)生的主體地位，無論教師水平如何，經(jīng)驗多么豐富，都無法代替學(xué)生已有的東西，而學(xué)生在不知道老師所備的內(nèi)容是什么的情況下學(xué)習(xí)。實行講學(xué)稿后，教師備課以學(xué)生已經(jīng)有的知識為基礎(chǔ)，并參考了學(xué)生在預(yù)習(xí)的疑問，通過先發(fā)下講學(xué)稿，讓學(xué)生將預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)做在上課的前面，這對勒中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實來講，很有好處。
（2）內(nèi)容上，由注重教師預(yù)設(shè)轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的存疑。增強了教與學(xué)的目的性和針對性。教師憑經(jīng)驗、憑資料、憑教材等來對將要上的課進行預(yù)設(shè)，教師的水平太高，要求太高，目標太高，結(jié)果在堂上會讓學(xué)生感到高不可攀，產(chǎn)生痛苦的心理。教師經(jīng)驗老到，憑經(jīng)驗備課，結(jié)果學(xué)生沒有共同語言和感受，也是老師吃力不討好。如果教師不認真?zhèn)湔n，空槍上陣，亂點一通，更是無法找到共振點�？磥砣绾巫�，都產(chǎn)生差異，主要是沒有根據(jù)生情定所教的東西。
�。�3）主體上，由注重教師的備課轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建主義的理論，學(xué)生的課堂應(yīng)該是我的課堂我作主。
�。�4）方法上，由著重單一的教學(xué)方法轉(zhuǎn)向注重優(yōu)化的教學(xué)方法。教師的預(yù)設(shè)，使用的方法也是居于自己的直覺、經(jīng)驗和參照的案例，還是單向性多一點�，F(xiàn)在更加注重按學(xué)生的存疑作為前提，來去找適合的方法，特別是學(xué)生即興的提問，更加需要優(yōu)化的方法，需要課堂的即時控制能力，或教育機智。
其次，值得反思的地方：學(xué)生的六科講學(xué)稿，晚修預(yù)習(xí)時間如何分配；學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，試卷放空白是常有的；班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對講學(xué)稿的改革有著重要的作用。
四、講學(xué)稿的編制和學(xué)業(yè)水平測試模擬題的組題工作
本學(xué)期講學(xué)稿的編制上，高二組三個教師，分工負責(zé)，我所負責(zé)的是必修4〈哲學(xué)生活〉的第2、5、8、11課的講學(xué)稿編制。經(jīng)濟生活的第2、5、8、11課的編印。理科基礎(chǔ)經(jīng)濟常識全冊的講學(xué)稿編制工作，還有三次20xx年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷的命題工作。這些講學(xué)稿，經(jīng)過學(xué)生的反饋，總體反映不錯，無論在學(xué)習(xí)的興趣、主動性等各方面都有較大的轉(zhuǎn)變，尤其是理基政治的統(tǒng)一測試成績來看，學(xué)生感覺良好，越考越有信心。
五、在教學(xué)實踐中鍛煉個人的教學(xué)風(fēng)格及力促個人的專業(yè)成長
1、教學(xué)理念常更常新。面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是廣東高考取消ⅹ科后，實行文理分科的的第一批學(xué)生，到了勒流中學(xué)，我所接觸到的第x屆的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而，我主動訂閱了北師大主編的《思想政治課教學(xué)》雜志，《時事資料手冊》等專業(yè)書籍，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，在廣東政治教師培訓(xùn)班里，積極參與知識點的學(xué)習(xí)和討論，實踐證明效果較為良好。
２、認真?zhèn)湔n。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫講學(xué)稿，先學(xué)后教。
３、上課富有激情。實踐證明。沒有激情的政治課是死氣沉沉的政治課。真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。
４、課后能及時進行反思，并積極向同事學(xué)習(xí)。每當上完一節(jié)課后，如果學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較成功的，學(xué)生掌握應(yīng)該不錯；而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話，我總會感到郁悶。不管課上得如何，我總會在課后進行反思，反思得與失，深入學(xué)生當中了解他們掌握的情況；些許不足之處，又促使我積極向同事學(xué)習(xí)，去聽他們的課，甚至利用機會到外校聽課。
當然，我也清楚作為一名剛到新中學(xué)工作才一年多的教師來說，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。在以后的工作當中，我也會積極進取，不斷提高教育教學(xué)水平，爭創(chuàng)更好的教學(xué)效果。
高二政治教學(xué)工作計劃10
本學(xué)期高二政治教研組將以新課程標準,新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1.本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課標，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2.認真分析近幾年的選考試題,以及考試說明,了解選考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。掌握高中政治的教學(xué)內(nèi)容，以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3.認真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。
1.強化、細化考核要求,不斷進行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干的奮斗目標。
2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織教師,互相聽課,并對課堂教學(xué)進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)，把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹，同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí)、借鑒.。同時我們還將進行老教師和新教師之間的師徒結(jié)對活動。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。
一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向、價值、深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1.必須有較高的價值，所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的`教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標:必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
四、公開課安排
組內(nèi)將按照學(xué)校教務(wù)處要求，對每個教師安排校內(nèi)公開課。
五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。
本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
總之，由于高二政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升高二政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。
高二政治教學(xué)工作計劃11
本人今年擔任高二年級理科文科X和X班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績特制定此計劃：
1．多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2．努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力；對學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊，一本精練、一本用于參考，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來檢查，督促學(xué)生完成，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注意鍛煉自己的語言表達能力，清晰向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。
3．充分做好課前準備，準備好每一堂課。
4．做好每一次課堂練習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。
5．積極利用學(xué)校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
一、保障措施與可行性：
1．工作十幾年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗，加上自己扎實的專業(yè)知識，過硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會出成績的。
2．除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外，課外我準備抓部分差的，提高其學(xué)習(xí)積極性。
3．本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4．平時的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本（高二分冊）、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊外，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實踐證明，試題新穎，與考試方向一致，具有較高的針對性，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時的'同步練習(xí)。
5．平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
二、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清晰，形成自己的風(fēng)格�？傊乙远谡n改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，經(jīng)過參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機引導(dǎo)教師在活動中思，在思中提高，同時，積極配合學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動交流，促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1、加強團體備課。繼續(xù)開展團體備課活動，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2、組織并認真準備組青年教師基本功賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。
3、經(jīng)過走出去，吸收兄弟學(xué)校在教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平。
4、協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。
5、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
6、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校課教學(xué)水平。
8、積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進XXXX中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿，申請學(xué)校出版印刷。同時，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ)，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動XXXX》。
10、加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化。
高二政治教學(xué)工作計劃13
一、指導(dǎo)思想：
實施合道德的學(xué)校教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、特長明顯的優(yōu)秀學(xué)生，以為了每一個學(xué)生的成功為追求目標。本備課組將以《江蘇省邗江中學(xué)（集團）教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕耍谀昙壗M的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚，認真工作，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。。
二、情況分析：
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊，從開學(xué)始有38天時間，要求高，制定了60%的達a目標，任務(wù)中，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
三、具體思路：
1、加強思想建設(shè)，強化思想認同。
�。�1）強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。
�。�2）保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時教育制止。
�。�3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。
2、加強隊伍建設(shè)。
�。�1）備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的'集體。
�。�2）關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師。
第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。
第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活。
�。�3）全組老師合理分工，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力。
3、加強制度建設(shè)。
�。�1）強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。
�。�2）制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一的質(zhì)量標準，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù)。
4、加強質(zhì)量建設(shè)。
�。�1）進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效。嚴格落實學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。
（2）編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。
�。�3）強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。
（4）做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績。
�。�5）嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。
高二政治教學(xué)工作計劃14
本人今年擔任高二年級文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7個班的政治教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治學(xué)科成績特制定此計劃：
1、認真學(xué)習(xí)課改相應(yīng)理論，從源頭上更新自己的教學(xué)指導(dǎo)思想。在教學(xué)中將堅持以“三個代表”重要思想和“三個面向”為指導(dǎo)，以《新課程標準》為依據(jù)，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀。積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和辯證思維能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);充分體現(xiàn)時代要求，根據(jù)普通高中新課程的培養(yǎng)目標，以促進學(xué)生的全面而有個性的發(fā)展為核心，全面、準確地實施普通高中課程。
2、全面分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好備學(xué)生工作。學(xué)生高一的學(xué)習(xí)也是本人所教，因而學(xué)生也已適應(yīng)本人的教學(xué)方式，同時學(xué)生經(jīng)過經(jīng)濟生活、政治生活兩大必修模塊的學(xué)習(xí)，如今已能較快地適應(yīng)政治科的學(xué)習(xí)，較好地掌握了政治科的學(xué)習(xí)規(guī)律。但是兩個文科班面臨著高考，理科班還將面臨高中學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)考試，對于這些學(xué)生來說在學(xué)習(xí)上還是比較有困難。而且文科班在教學(xué)上還面臨著其它科目的沖擊，需要認真對待。對于一個理科班來說，哲學(xué)相對來說較為抽象，對學(xué)生的抽象思維和理解能力提出來了更高的要求。而學(xué)業(yè)水平考試又是對高一、高二四本必修書的.考察，因而考試的內(nèi)容對他們也提出了綜合分析能力方面的要求。
3、明確教學(xué)目標，使教學(xué)更有目的性。
學(xué)期開設(shè)的主干課程是高中政治必修4《生活與哲學(xué)》和必修3《文化生活》模塊。通過教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)高二學(xué)生對高中政治課的學(xué)習(xí)熱情，注重教學(xué)方法，采用多種教學(xué)形式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促使學(xué)生打牢學(xué)科基礎(chǔ)知識，逐步形成一定的思維和分析能力。針對高二的教學(xué)特點和學(xué)生實際，本學(xué)期要著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和審題、答題的規(guī)范性，大力提高學(xué)生對知識的理解能力和分析能力。
4、改進教育教學(xué)措施，提高教育教學(xué)水平。
(1)認真研讀新課標《教學(xué)大綱》和最新《考試說明》，打好基礎(chǔ)知識，有
針對性地進行教學(xué)。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力。
(2)注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從注重老師的講到注重學(xué)生的自主探究、合作，實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)充分整合信息技術(shù)和課程，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。避免由“人灌”向“機灌”，把信息技術(shù)和課程整合提高到新一層次，真正向課堂要質(zhì)量。
(4)教學(xué)中目標明確，條理清楚，講練結(jié)合，突出重點，注重啟發(fā)式教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的能力。用通俗易懂的語言闡釋問題,化難為易。面向全體學(xué)生，針對中等，照顧兩頭。
(5)精心編印試題，用心組織練習(xí)，抓好單元測試。通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決;通過練習(xí)提高學(xué)生的解題能力;通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng);通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。
(6)因材施教，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;加強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，并對學(xué)生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。
(7)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強情感交流，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì);教學(xué)過程中，適時指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲，得到成功的體驗，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
(8)重視有助于提高學(xué)生成績的非智力因素的發(fā)掘和培養(yǎng)，課堂隨機檢查學(xué)生對已學(xué)知識的記憶、理解情況，促使學(xué)生�；仡^復(fù)習(xí)舊知識，溫故知新。定期檢查學(xué)生的課堂筆記，對筆記做得好的給予表揚，不做筆記、做得差的給予批評，促使學(xué)生養(yǎng)成多做筆記、會做筆記的好習(xí)慣。
(9)階段總結(jié)，不斷反思。教學(xué)中做到每課反思，每單元反思，進行交流，在實踐中不斷摸索出一套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法。
(10)深入開展聽課、評課，做好記錄,相互學(xué)習(xí)，共同提高。爭取開好公開課，借此機會向同事學(xué)習(xí)，提高自我。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核，不斷提高教學(xué)成績。
高二政治教學(xué)工作計劃15
一、總體要求與任務(wù)
1、總體要求、 進一步貫徹落實新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂教學(xué)水平，爭取在夯實基礎(chǔ)知識的同時，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化。
2、任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級的會考
二．教學(xué)目的要求
在知識目標上，幫助學(xué)生了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的.水平，理解文化的傳承、傳播、交融和創(chuàng)新。
在能力目標上，提高自身的文化素養(yǎng)，學(xué)會辨別落后文化和腐朽文化。自覺參加健康有益的文化活動。投身社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標。
在情感態(tài)度和價值觀目標上，感悟中華文化的博大精深、源遠流長。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的使者。
三、學(xué)情分析和方法措施
由于這個學(xué)期高二班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同。高二(1)---(3)班級是普高班級，要完成浙江6月份的會考。任務(wù)艱巨，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會考任務(wù)，直接以高考為導(dǎo)向。故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作。
1、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強學(xué)生的感性認識，促進學(xué)生對書本知識的理解。
2、構(gòu)建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點，進一步夯實基礎(chǔ)知識。
3、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣，努力提高學(xué)生的解題能力。
4、結(jié)合時政熱點，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
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