- 相關(guān)推薦
電化教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的電化教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
電化教學(xué)計(jì)劃1
一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期學(xué)校大力提倡教師使用電化教學(xué)。電化教學(xué)是電化教育的理論,技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過程,是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑,在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過程中,電教媒體的充分運(yùn)用,確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力,理解及分析問題的能力,現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的總結(jié)如下:
一、在教學(xué)中要充分運(yùn)用多媒體教材、幻燈教材,錄音教材等,可以通過事物本身的固有屬性:大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn),形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,不僅能向?qū)W生充分提供感知對(duì)象,為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件,而且也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、在電化教學(xué)中,教學(xué)媒體及其功能的多樣化,能使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性,它可以在近距離中進(jìn)行,也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行;它可以是集體的,也可以是個(gè)別化的;它可以是師生直接的,也可以是師生間接的,電化教學(xué)在方式上的這些靈活性,沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,增加教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度,有利于獲得良好的教學(xué)效果。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如能充分運(yùn)用電教媒體發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),不僅可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較深刻的掌握而且會(huì)提高學(xué)生的理解能力和思維水平,收到良好的教學(xué)效果。利用電化教學(xué)手段,把豐富的感性知識(shí)具體地搬進(jìn)課堂,突出感知對(duì)象,突出事物的本質(zhì),擴(kuò)大學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析、綜合、歸納、演繹,形成科學(xué)
概念,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),掌握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,使抽象思維能力和概括事物能力都得到了提高。
(2)有助于化難為易加深理解。電化教學(xué)形象直觀,可以把教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),化虛為實(shí),使抽象的事物變得形象具體,突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中教師利用語(yǔ)言的描繪,直觀教具的演示,電化教學(xué)手段的利用,學(xué)生通過這些大量具體材料的觀察、對(duì)比、分析、綜合,就有利于對(duì)比較復(fù)雜、抽象知識(shí)的理解,為掌握知識(shí)創(chuàng)造了有利條件。
三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的,把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊。電化教學(xué)手段的這些功能,在一定范圍和一定程度上,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的'直接經(jīng)驗(yàn)。
在電化教學(xué)過程中,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢耍梢詾閷W(xué)生提供充分的感知對(duì)象,可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。有助于學(xué)生的身心健康。電化教學(xué)形式靈活、多樣、耳聽目睹,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。
因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。
電化教學(xué)計(jì)劃2
為了更好的利用電教資源,讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)服務(wù),積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作,本學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃如下。
一、加強(qiáng)電教多媒體的使用培訓(xùn),提高師資水平。
1、要充分利用周二周四的培訓(xùn)時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能,要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù),使所有教師都能自制較規(guī)范的電教演示文稿。
2、學(xué)校間周舉行電化教研,以教研組為單位,教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡(jiǎn)單的故障排除,真正達(dá)到規(guī)范化。
3、鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課,每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。
4、本學(xué)年內(nèi)建立教學(xué)資源庫(kù)。包括試題庫(kù)、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動(dòng)等。
二、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,提高電化教學(xué)課堂效益。
1、為方便學(xué)科教師開展電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)課,本學(xué)期開設(shè)電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)教室。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),嘗試信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,嘗試在社會(huì)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。
2、各教研組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃,要定期開展電教課教研活動(dòng),期間要有聽評(píng)課記錄。
3、對(duì)業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓他們走出校園,不斷學(xué)習(xí)提高電教水平。
4、學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓廣大教師有施展才能的.機(jī)會(huì),定期開展電教經(jīng)驗(yàn)交流,舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動(dòng),對(duì)突出的教師推薦參加鎮(zhèn)縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
三、加強(qiáng)電化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
1、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用課件制作的培訓(xùn),使每個(gè)任課教師都能自己制定教學(xué)計(jì)劃、并完成演示文稿的制作。
2、提高培訓(xùn)。進(jìn)行多媒體教學(xué)課件的制作技術(shù)與技巧、畫面構(gòu)圖、文字應(yīng)用、視頻技術(shù)應(yīng)用、音頻技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)畫技術(shù)應(yīng)用、合成技術(shù)等方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
新的學(xué)期,全鎮(zhèn)的電化教學(xué)將力求做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。相信在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校校長(zhǎng)的支持下,通過全鎮(zhèn)師生的共同努力,電化教學(xué)將在我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
電化教學(xué)計(jì)劃3
為了在新的學(xué)年更好的做好電化教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本年度電化教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃范文如下。
一、電教媒體的各種物質(zhì)形態(tài),諸如錄音,投影,幻燈,錄像,電視等,與成片的文字符號(hào),單調(diào)的教師講析相比,是有聲有色、有靜有動(dòng),顯然新鮮得多,有趣得多,從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、通過電教媒體的演示,會(huì)使學(xué)生了解到語(yǔ)文課本以外的知識(shí),一個(gè)人是不可能讀遍所有有價(jià)值的書的,更不可能沖破時(shí)空的所有束縛去經(jīng)歷對(duì)古今中外各種事物的感性認(rèn)識(shí)過程。在這種情況下,電教媒體很多時(shí)候可以為學(xué)生豐富感性認(rèn)識(shí),拓寬生活見聞。
三、電化教學(xué)中啟發(fā)了學(xué)生的思維,通過電教媒體,用富有真實(shí)感情的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)。這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開提供了可靠的感性依托。
充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,憑借多媒體的巧妙組合,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是奇妙陌生的,而恰恰是這些陌生的信息,能給學(xué)生以新異感,正是這種新異的刺激,往往容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
用電視教材創(chuàng)設(shè)的情境,突破了時(shí)空限制,開闊了學(xué)生的視野,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
電化教學(xué)具有啟迪思維的功能,思維是認(rèn)識(shí)能力的核心,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,唯有它的參與,才能真正地加速和深化對(duì)語(yǔ)言文字知識(shí)的理解、掌握,而思維最初啟動(dòng)總是建立在對(duì)客觀事物的直接、具體的感知的基礎(chǔ)上,通過電教媒體,用富有真實(shí)感的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái),這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開提供了可靠的感性依托。
在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的',把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健k娀虒W(xué)手段的這些功能,在一定范圍和一定程度上,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。
在電化教學(xué)過程中,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢,可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象,可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。
電化教學(xué)計(jì)劃4
一、整體規(guī)劃
結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備;加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐,全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平;全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。
二、具體目標(biāo)
1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。
2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)
積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,開展電子白板培訓(xùn)、軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽,提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的積極性。
3、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)
繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中,全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量,不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù),讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務(wù)于教學(xué)。
4、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)
在去年我校校園網(wǎng)被評(píng)為“十佳網(wǎng)站”的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)版塊,更新內(nèi)容,達(dá)到對(duì)內(nèi)服務(wù)教育教學(xué),對(duì)外宣傳展示學(xué)校的目的。
5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)
做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。
6、電教設(shè)備管理目標(biāo)
完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、主要工作
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作:
(一)不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,以滿足教育教學(xué)的.發(fā)展需求。
(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理
1、及時(shí)與總務(wù)處溝通,做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室(微機(jī)教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。
2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)等各項(xiàng)工作,建立完善各項(xiàng)管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電腦的管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。
(三)開展特色電教活動(dòng)
1、組織教師進(jìn)行白板培訓(xùn),提高教師使用互動(dòng)式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。
2、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽,提高教師的課件制作能力。以點(diǎn)帶面,要求45歲以下教師能獨(dú)立制作課件以及上傳等資料,熟練應(yīng)用多媒體課件。
(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理
1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。
3、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。
4、維護(hù)保持微機(jī)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。
(五)做好教學(xué)服務(wù)工作
在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作,為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
電化教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各部門電教設(shè)備,添置新軟件;為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時(shí)上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),結(jié)合博客平臺(tái),努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的`管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,特別是語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)在語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)中的使用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課,積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。
7、優(yōu)化教育資源,提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。
三、強(qiáng)化校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:
1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。
4、校訊通使用培訓(xùn),鼓勵(lì)全體教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動(dòng)密切結(jié)合,能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動(dòng)就要用好,積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
四、多措并舉,提高電教設(shè)備利用率
1、學(xué)校制定符合本校實(shí)際的電教工作計(jì)劃,聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%,每周使用課件超過5節(jié)。
3、積極上傳教育教學(xué)課件,促進(jìn)資源共享及高效利用。
4、積極開展競(jìng)賽類電教活動(dòng),通過豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。
五、具體工作安排:
三月份:
1、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。
2、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況,確保電教設(shè)備正常運(yùn)行。
3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。
4、flash8課件制作培訓(xùn)。
四月份:
1、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,對(duì)青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。
2、進(jìn)行資源庫(kù)建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),加強(qiáng)校園資源庫(kù)建設(shè)。
3、檢查電教設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作。
4、開展電教培訓(xùn):掌握課件制作技巧( flash8)
五月份:
1、組織教師課件制作培訓(xùn)
2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng),培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化。
3、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
六月份:
1、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。
2、協(xié)助教學(xué)處開展新教師課堂展示活動(dòng)。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)(第二階段)。
七月份:
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案,資料和收繳電教設(shè)備。
3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。
電化教學(xué)計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
以全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為中心,圍繞學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師使用電教設(shè)備的能力,增強(qiáng)他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)的意識(shí)。使學(xué)校真正成為“讓社會(huì)傾心、讓家長(zhǎng)放心、讓教師安心、讓學(xué)生舒心”的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作思路:
本年度,學(xué)校將以課題研究引領(lǐng)為切入點(diǎn),以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心,以“信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式”為突破口,以科學(xué)的管理為保障,以優(yōu)質(zhì)課程資源整合全面提高教育質(zhì)量為目的。切實(shí)推進(jìn)我校的電化教育工作。
三、目標(biāo)任務(wù):
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作,保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。
四、具體工作:
(一)、加快硬件建設(shè),充實(shí)技術(shù)資源,全面提升教育信息化實(shí)施水平
1、學(xué)校電教資源的補(bǔ)充得到教育局大力支援,本學(xué)期教育局預(yù)計(jì)給學(xué)校投入50臺(tái)液晶電腦,學(xué)校將組織電教、后勤人員根據(jù)實(shí)際情況,做好新學(xué)生微機(jī)室、部分辦公室、班級(jí)電腦安裝及調(diào)換工作。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,逐步提升教師科研水平。
學(xué)校積極申報(bào)了省電教課題-基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究,在課題立項(xiàng)以后,扎實(shí)開展研究工作。與教導(dǎo)處、電教室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合,促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。
3、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的信息交流平臺(tái)。因此,我們要及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,及時(shí)上傳信息,鼓勵(lì)教師通過相關(guān)版塊、博客展示自我。建立FTP網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù),讓教師通過網(wǎng)絡(luò)共享教學(xué)資源,開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。
4、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。
學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要,本年度將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫(kù),組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),動(dòng)員全體教師都參與到資源庫(kù)的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類,分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,細(xì)致化。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的.方式展開。組織教師認(rèn)真閱讀《中小學(xué)電教》雜志,學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文,積極參加省、州縣電教論文、制作的評(píng)比活動(dòng),探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì),逐步形成新的理念。
2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo),開發(fā)自制課件,充實(shí)學(xué)校校本資源庫(kù)。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資源庫(kù)、備課系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。
(三)、加大管理力度,提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核。
2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高信息課的教學(xué)質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)水平,為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課,同時(shí)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進(jìn)行。
電化教學(xué)計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)主管部門的精神和要求,圍繞大興完小新學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校的電教設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,依托教育資源管理活動(dòng),以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新跨越。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。添置新軟件,為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
4、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的.教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。
5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使多媒體真正成為每位教師教育教學(xué)的助手。
三、強(qiáng)化校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:
1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);要成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。
四、多措并舉,提高電教設(shè)備利用率
1、學(xué)校制定符合實(shí)際的電教工作計(jì)劃,開展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。
3、積極開展競(jìng)賽類電教活動(dòng),通過豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。
五、具體工作安排
1、制訂20xx年學(xué)校電教工作計(jì)劃
2、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。
3、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)多媒體使用時(shí)應(yīng)該注意的問題,培訓(xùn)多媒體設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、檢查。
4、開展信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)理論水平。
5、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。
6、組織教師進(jìn)行課件制作展評(píng)。
7、電教設(shè)備利用情況督查。
8、排查電教設(shè)備的安全隱患,統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。
9、整理學(xué)校電教設(shè)備使用檔案、資料。
10、撰電教。
【電化教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:
電化教育自查報(bào)告01-23
電化教育工作計(jì)劃02-09
電化教學(xué)工作計(jì)劃02-14
電化教學(xué)工作總結(jié)05-21
電化教育中心工作總結(jié)04-08
電化教學(xué)工作計(jì)劃6篇02-14
電化教學(xué)工作計(jì)劃14篇11-06