足球教學(xué)計劃范文
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的足球教學(xué)計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球教學(xué)計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課標(biāo)的要求，本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則，安排教學(xué)內(nèi)容，在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運動技能的培養(yǎng)；通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作；課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性。在課堂教學(xué)比賽中，提高學(xué)生的比賽意識，增強學(xué)生的集體榮譽感，增進友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拼搏的精神。
二、教材選擇及教材分析
本課選用新課程標(biāo)高年級學(xué)習(xí)水平三要求，進行小足球的`腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運球練習(xí)；在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對運動動作的創(chuàng)造性。
小足球是一項小學(xué)生非常喜歡的'運動項目，也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中，適合高年級學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點是要學(xué)生熟悉球性，對球的控制要恰到好處，傳球、運球都要力量適中，動作規(guī)范。因此，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題：
1、學(xué)生對球性的練習(xí)，為以后的傳球和運球打下堅實的基礎(chǔ)。
2、正確掌握傳球運球的方法，運用正確的踢球姿勢。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全地參加體育活動的意識，提高自我保護的能力。
所以，我把本單元分為4課時完成，讓學(xué)生從熟悉球性、傳球、運球循序漸進的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的提高。
三、學(xué)生分析
四年級學(xué)生經(jīng)過幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動作，而小足球是小學(xué)生較喜歡的體育項目，如果以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學(xué)生的心理特點，可以促進學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。
四、教學(xué)流程
1、目標(biāo)導(dǎo)入部分：
我根據(jù)學(xué)生的愛好，創(chuàng)設(shè)了很多的情景，讓學(xué)生能一下子進入到課堂教學(xué)氣氛中來，這樣既提高了學(xué)生的積極性，又使學(xué)生對自身的藝術(shù)性有了一定的提高。
2、目標(biāo)實施：
從當(dāng)代足球的發(fā)展出發(fā)，使學(xué)生從內(nèi)心對足球運動有一個渴求的態(tài)度，同時進行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運動，讓學(xué)生切身體驗到足球運動的快樂，為目標(biāo)的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、寓教于樂：
以各種游戲及自主活動為主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的娛樂，并把所學(xué)運用到游戲當(dāng)中，達(dá)到寓教于樂的效果。
4、目標(biāo)的反饋及身心放松：
注意學(xué)生的目標(biāo)反饋，隨著音樂做放松運動。
足球教學(xué)計劃范文2
一、單元教學(xué)指導(dǎo)思想
根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則,安排教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡單運動技能的培養(yǎng);通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高足球的腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作;課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學(xué)比賽中，提高學(xué)生的'比賽意識，增強學(xué)生的集體榮譽感，增進友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拼搏的精神。
二、教材選擇及教材分析
本單元選用新課程標(biāo)高年級學(xué)習(xí)水平三要求,進行足球的腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí);在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對運動動作的創(chuàng)造性。
足球是一項小學(xué)生非常喜歡的運動項目，也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分，本單元難度適中，適合中高年級學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點是要學(xué)生熟悉球性，對球的控制要恰到好處，傳球、運球都要力量適中，動作規(guī)范。因此，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題：1、學(xué)生對球性的練習(xí)，為以后的傳球和運球打下堅實的基礎(chǔ)。2、正確掌握傳球運球的方法，運用正確的踢球姿勢。3、培養(yǎng)學(xué)生安全地參加體育活動的意識，提高自我保護的能力。所以，我把本單元分為5課時完成，讓學(xué)生從熟悉球性、運球、傳球循序漸進的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的提高。
三、學(xué)生分析
五年級學(xué)生經(jīng)過幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動作，而足球是小學(xué)生較喜歡的體育項目，如果以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學(xué)生的心理特點，可以促進學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。
足球教學(xué)計劃范文3
一、經(jīng)驗做法
（一）、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，以體育課程為依托，足球教師為導(dǎo)引，足球選項教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，變換教學(xué)形式，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們喜歡足球，產(chǎn)生興趣，進而主動參與足球鍛煉，實現(xiàn)足球的普及與提高。以校園足球為契機，全面推動體育工作，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。
（二）、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。確定公共教學(xué)部主抓，足球?qū)I(yè)教師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，同時負(fù)責(zé)建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練。平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進行訓(xùn)練。同時制定我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃。
�。ㄈ�、進行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，以足球社團為依托，通過學(xué)生自主參與，調(diào)到學(xué)生積極性，營造濃厚的校園足球文化，充分利用廣播站，微信公眾號，櫥窗等多樣途徑，以校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等方式廣泛宣傳足球運動的知識，大力推動校園足球活動；整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
�。ㄋ模�、建立足球聯(lián)賽制度，確定聯(lián)賽時間并按時進行比賽。一方面，在校內(nèi)足球選項教學(xué)活動中，以足球活動為主，開展足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進足球場。另一方面，各班級、各系部組隊參加校園足球聯(lián)賽，形成系部，學(xué)院兩級聯(lián)賽形式。聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的`身體和團隊配合、協(xié)作精神。
二、政策舉措
（一）、學(xué)校重視、責(zé)任到位
根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。不斷完善校園足球工作的組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度。
（二）、條件保障
首先配齊配強體育師資，滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。提供體育師資參加培訓(xùn)的機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充與維護，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。
（三）、引領(lǐng)足球教育理念
校園足球的本意就在于體教結(jié)合，教書育人，強身健體，這是校園足球的宗旨，需要先進的足球教育理念引領(lǐng)體制，逐步形成一套完整的足球教育模式和體系。
首先游戲激趣，抓好足球基本功。在足球選項教學(xué)和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展基本功足球比賽，從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進校園足球運動的普及。
其次利用小范圍對抗賽，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。小場地就會讓隊員多觸球，既能練技術(shù)，也能練戰(zhàn)術(shù)，包括體能，攻防轉(zhuǎn)換，所有的足球比賽當(dāng)中包含的元素在小場地對抗里都會有。通過對抗賽、梯隊競爭，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
�。ㄋ模⑴嘤�(xùn)教師，提高體育教師綜合素質(zhì)
學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓(xùn)練計入教師工作量中。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加省市各級體育專項培訓(xùn)，接受現(xiàn)代體育教學(xué)理念。
三、工作安排與建議
�。ㄒ唬�、健全校園足球工作制度，完善工作方案，力爭更科學(xué)合理。加大校園足球經(jīng)費投入，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們課堂足球活動的需要。
�。ǘ⒍ㄆ陂_展教研活動
為提高足球教師的教學(xué)能力，學(xué)校應(yīng)定期開展各種形式的足球教研活動，如說課、教學(xué)設(shè)計、課件制作、教案創(chuàng)新等教學(xué)基本功大賽，為足球教師提供觀摩、交流、研討、學(xué)習(xí)的機會，使足球教師及時了解與掌握新的教學(xué)信息。培訓(xùn)中要以足球教師教學(xué)、訓(xùn)練中的實際需要為出發(fā)點，以足球教師隊伍整體素質(zhì)的提高為宗旨，使培訓(xùn)真正具有可行性與實效性。
足球教學(xué)計劃范文4
教學(xué)內(nèi)容：
1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門
2：繼續(xù)進行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo)：
通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學(xué)會守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重、難點：
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門
場地器材：
小足球若干、模擬足球墻
教學(xué)過程：
1：準(zhǔn)備活動
（一）文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。
（二）帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。
�。ㄈ┙處熃M織學(xué)生繞操場變速跑300米。
2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)
將全班同學(xué)分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的.同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。
（教師復(fù)述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）
由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作)
3：新授課
談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運動嗎？足球運動中最經(jīng)典的什么？（點球大戰(zhàn)）好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。
�。ㄒ唬├媚_內(nèi)側(cè)踢、傳球
教師講解踢、傳球動作要領(lǐng)：
要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進行踢球練習(xí)。
在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進行傳球與踢球訓(xùn)練
（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動作）
�。ǘ├媚_內(nèi)側(cè)射門
點球大戰(zhàn)開始啰。
在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓(xùn)練。
闡述動作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。
�。ń處熥鍪痉缎缘纳溟T分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點評）
組織學(xué)生分組進行射門練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)，及時糾正動作，作出正確的講解。
整理與放松：
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。
教學(xué)評價：
表揚學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。
足球教學(xué)計劃范文5
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)和學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，增強集體主義觀念，在比賽中得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的足球技術(shù)技能水平，打好訓(xùn)練基礎(chǔ)，為足球比賽作好準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)
提高小足球隊員技術(shù)和意識水平，并在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。迎接新北區(qū)中小學(xué)足球比賽，并能取得較好的成績。
三、訓(xùn)練指導(dǎo)思想
科學(xué)的進行系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
四、訓(xùn)練安排時間
每周課外活動、暑假全天
階段訓(xùn)練計劃
第一階段 （3月~4月）
一、 思想工作
使學(xué)生熱愛足球，明確紀(jì)律，貫徹集體主義思想。
二、身體訓(xùn)練
1.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
主要內(nèi)容 ：
1.以跑為主的身體訓(xùn)練。
�。�1）慢跑：15米 X 2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
�。�2）快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的動作正確。
�。�3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
（4）自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容：
1.帶球練習(xí)，學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3.射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
（三）守門員的訓(xùn)練
1.手型訓(xùn)練。
2.靈敏訓(xùn)練。
3.接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.培養(yǎng)接球和進攻意識。
2.培養(yǎng)防守意識和經(jīng)驗。
講解：足球規(guī)則和簡單陣型
3. 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
a. 踢墻式2過1。
b. 學(xué)習(xí)基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
4.在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
1.通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2.通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的'對抗意識。
3.一對一、二對二的傳接球比賽。
4.三對三、五對五的有門踢球比賽。
5.開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段 (5月~6月)
一、身體訓(xùn)練
1.學(xué)做簡單的節(jié)奏操。
2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
�。�1）慢跑：20米 X 2.30米 X 2，要求學(xué)生跑的動作準(zhǔn)確。
�。�2）快跑：60米、200米。
�。�3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運動，達(dá)到靈敏和快速的目的。
�。�4）變速跑：要求時快時慢跑。
3.跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4.進行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.以帶球為主，學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2.讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的'傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3.學(xué)習(xí)單一射門、過標(biāo)志桶的射門技術(shù)。
4.學(xué)習(xí)原地停球、行進間停球技術(shù)。
�。ㄈ┦亻T員的訓(xùn)練
1.腳步移動
2.側(cè)身倒地練習(xí)
3.接球手型和倒地接球的護球方法。
4.手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3.練習(xí)盯人、堵截和補位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5.學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽
1，一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2.有門的“五人制”比賽。
第三階段
一、身體訓(xùn)練
1、柔韌性訓(xùn)練，促進學(xué)生的四肢柔韌、協(xié)調(diào)能力，提高動作的伸展性和協(xié)調(diào)性。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
1、身體各部分韌帶練習(xí)
2、30米往返跑。
3、看信號做反應(yīng)
4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.球性練習(xí)。
2.練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
3.人一球傳接球活動。
4.行進間兩人傳接球練習(xí)。
5.掌握一人一球的自控球動作。
6.練習(xí)接自拋球的停球技術(shù)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.學(xué)習(xí)前場任意球戰(zhàn)術(shù)。
2.學(xué)習(xí)防前場任意球戰(zhàn)術(shù)。
3.學(xué)習(xí)筑“人墻”戰(zhàn)術(shù)。
4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5.各位置跑位戰(zhàn)術(shù)要求。
6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
（一）目的
1、圍圈搶球。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球（二腳出球）。
4、五對五足球比賽（小門）。
5、進行全場足球比賽。
五、賽前思想動員和準(zhǔn)備
1、高度重視，增強責(zé)任心和榮譽感，全力以赴爭創(chuàng)佳績。
2、放下思想包袱，輕裝上陣，賽出應(yīng)有的水平。
3、增強紀(jì)律性，聽從教練員的指揮，服從安排，統(tǒng)一行動。
4、文明參賽，不講粗言穢語，不亂扔垃圾。
5、服裝準(zhǔn)備
6、醫(yī)療物品
足球教學(xué)計劃范文6
目標(biāo)任務(wù)：
主要是通過足球理論學(xué)習(xí)和足球信息的采集交流，對足球這門課程有一個全面的了解。通過親身體檢，掌握足球運動的學(xué)習(xí)的方法，掌握好正確的投籃手型，熟練的足球球性，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，可進一步提高足球水平有著決定性的作用，足球運動是一項集體項目的`運動，團隊合作是足球運動的靈魂，因此在學(xué)習(xí)足球的過程中可增強團隊合作精神，教學(xué)內(nèi)容：
1、足球基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和交流，每人必須上交一份足球方面的書面作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)足球籃的技術(shù)要領(lǐng)的傳球運球和射門的基本功，掌握腳內(nèi)側(cè)傳球，運球過桿，射門
3、二人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合，學(xué)習(xí)踢墻二過一配合，直傳斜插配合。
4、技術(shù)單元（強化傳球，停球，一對一持球突破）考核過桿，射門。
5、足球比賽的策劃，組織編排。
1、足球一級水平教學(xué)目標(biāo)
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生參與足球的興趣。
�。�2）共同參與足球知識的尋找和發(fā)現(xiàn)。
�。�3）學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)，掌握學(xué)習(xí)方法，練好基本功。
2、足球一級水平教學(xué)內(nèi)容
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教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)單元
A
足球基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與交流
1、網(wǎng)絡(luò)查尋資料收集和整理
2、足球作業(yè)相互交流和演講
B
足球傳球，運球和射門基本功
1、跑、跳，球性
2、足球基本技術(shù)（傳球，運球，定點射門）
C
足球2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合
1、踢墻二過一配合，直傳斜插配合。
D
課外活動交流和比賽
1、積極參加全校年度聯(lián)賽的各項活動。
2、參加足球社團，結(jié)交足球球友，提高自己的足球水平。
3、足球一級水平考試方法和評分標(biāo)準(zhǔn)
分值
考試內(nèi)容
得分和扣分方法
20分
每節(jié)課考勤
曠課一次扣2分
30分
老師和同學(xué)一起評測
曠課一次扣1分，課堂演講
10分
足球基礎(chǔ)知識作業(yè)
不按時交作業(yè)扣5分，優(yōu)秀加5分。
20分
定點射門5次
根據(jù)射中位置打分，滿分加5分。
20分
二套2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)演練
每套戰(zhàn)術(shù)10分，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分。
足球教學(xué)計劃范文7
一、前言
本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。
二、指導(dǎo)思想
1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。
2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情況，展開教學(xué)活動�？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。
3·努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。
4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。
5·樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。
三、目標(biāo)任務(wù)
1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。
2·團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的'團隊意識和集體榮譽感。
4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。
四、方法措施
1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。
2·團隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。
3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。
4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵(如獎狀、獎品)。
五、具體課程安排
本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。
足球教學(xué)計劃范文8
課題：足球
領(lǐng)域目標(biāo)：運動參與、運動技能
教學(xué)目標(biāo)：
1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強的挑戰(zhàn)精神
2、 能積極主動參與各種活動，學(xué)會交流和合作并能充分展示自我
3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球
學(xué)習(xí)過程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動：
組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動
學(xué)生活動：體委整隊，與教師親切問好
積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動
二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)
教師活動：
組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習(xí)結(jié)果進行匯報； 巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的.學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)成果展示，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議 講解示范動作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤；
組織學(xué)生進行正確動作練習(xí)
學(xué)生活動：
能發(fā)揮集體的智慧進行動作的研究和學(xué)習(xí)，
對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行探討，或向其他小組請教
積極參與動作學(xué)習(xí)展示，并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議 學(xué)習(xí)動作，糾正錯誤，再練習(xí) 組織：分成4人一組在指定的場地上進行練習(xí)
三、 努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)（8人傳球游戲）
教師活動：
講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法
把學(xué)生分成8人一組，在指定的場地上進行試練，
解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助
組織學(xué)生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄
對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進步最大的小組給予獎勵
學(xué)生活動：
在小組長帶領(lǐng)下進行游戲的嘗試練習(xí)
積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄
對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗
四、 穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段
教師活動：
和學(xué)生一起慶祝勝利
引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評議總結(jié)
布置課后作業(yè)
回收器材，宣布下課，師生再見 學(xué)生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受
領(lǐng)會作業(yè)要求 歸還器材，師生再見。
足球教學(xué)計劃范文9
一、指導(dǎo)思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、目的
1、進一步提高學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;
2、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);
3、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);
4、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
5、通過比賽領(lǐng)會“進球和阻止進球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想;
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。
提高球感與控球能力，包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí);學(xué)習(xí)簡單運球突破技術(shù)，運球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接-傳球、運-傳和運-射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù);繼續(xù)鞏固上學(xué)期所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)動作。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
借助一對一、二對二、三對三、四對四、單足球門和雙足球門的比賽，向隊員介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想：對方控球時阻止進球并設(shè)法奪回控球權(quán)，通過合作的方式去攻破對方球門。
3.身體訓(xùn)練：
練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)青少年的`求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學(xué)習(xí)：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進球、手球、界外球等。至少懂得《足球競賽規(guī)則》中的主要規(guī)則;介紹球星的成長經(jīng)歷，激勵隊員們的能力成長欲望和樹立理想;觀摩某些重大比賽的技戰(zhàn)術(shù)過程。
6.比賽：
組織演練參加九人制的比賽，進一步鞏固和提高學(xué)生掌握的技術(shù)，改進技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。為區(qū)足球比賽做準(zhǔn)備。
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