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關(guān)于播音主持藝考自我介紹9篇
當碰到不熟悉的人時,需要我們進行自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的播音主持藝考自我介紹9篇,希望對大家有所幫助。
播音主持藝考自我介紹 篇1
您好!
我的考號是XXXXXXXX.
我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的`渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂,F(xiàn)在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝!
播音主持藝考自我介紹 篇2
大家好,我是來自新疆的一個邊緣城市。
我的愛好是寫作,唱歌,畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科,喜歡文學(xué)、政治、歷史。
平時沒事時自己很愛寫一些小文章,曾于初中二年紀時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報中。播音主持自我介紹高中一年級時參加了克拉瑪依電臺舉辦的“我的fm最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生活一點一滴的充實我,給我的夢的`翅膀充實著羽毛,也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。
等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時,我想我就有資格報答父母對我的理想的支持,和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,但是我相信自己,我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好,于自己,也沒有一點遺憾了。
今天,你們給了我這個機會站在這里,這也是我自己的愿望,我希望到貴校繼續(xù)深造,為我的夢想增加一個臺階。到時候,我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。謝謝!
播音主持藝考自我介紹 篇3
我叫劉蓓蓓,來自湖南長沙,飲湘江水長大的我,有著如湘江一般時向溫柔寧靜時而活潑奔放的性格,安靜的我愛好看書聽音樂,沉醉在文字和音符的`世界里,活潑的我喜歡放聲歌唱開懷大笑無拘無束地揮灑年輕的活力,在這五彩斑斕的世界中我有幸接觸到了播音主持,是它為我的青春年華點綴上了繽紛的色彩,我也一向在為此而不斷努力著,這天能夠得到諸位老師的肯定將是對我的付出最大的回報。(湖南師大附中學(xué)生,20xx年考入中國傳媒大學(xué)南圖案。心有多大舞臺就有多大,請支持我,謝謝!
播音主持藝考自我介紹 篇4
老師,您好。18歲的我來自****,我叫***。
今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說:“媽媽,總有一天,我會坐這里,成為一名出色的新聞主播的!
當我鄭重其事的對媽媽說這句話時,在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的,從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文,到參加了各類征文和演講比賽,現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓,播音主持自我介紹王小丫的`睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩,在豐富的知識的同時,還參加各種文藝比賽,從多方面鍛煉自己。但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日,被****學(xué)校所培養(yǎng),為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我,薛寒,一個俏皮又不失仗儀的女孩。
播音主持藝考自我介紹 篇5
我的名字叫xx。這個名字對于別人可能非常普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳,這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情,還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。
我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn),也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的'人。我的愛好非常廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪,什么都懂點,但并不是所有的都了解得非常透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出,精心策劃,才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力。同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。
我想,做任何事情都要看自己是想成功,還是一定要成功,做什么事情自己是盡力了,還是拼命了,我覺得,任何事情都要相信自己能做好,是最好的最棒的,那么,我又向成功邁進了一步。
今天,我有幸得到這個機會站在這里,這是我自己一直以來的愿望,我希望到貴校繼續(xù)深造,為我的夢想增加一個臺階,為我的成功邁進重要的一步。謝謝。
播音主持藝考自我介紹 篇6
老師好,我叫張雨薇,來自湖南長沙,今年l8歲,我向上天祈禱了很久,神最后被我感動了,神問我愿望是什么,我說我要和話筒做一生的朋友。神說行,但只能七天,我說好,那就從星期一到星期七吧;神說不行,只能四天,我說好,春天、夏天、秋天、冬天;神又說不行,只能三天,我說好,那就昨日、這天、明天;神說不行,只能兩天,我說好,白天、黑天;神還是說不行,只能一天,我說好,那就在我生命里的每一天!最后,神哭了,我笑了,天冷了,下雪了,祝老師身體健康,新年快樂!
播音主持藝考自我介紹 篇7
各位老師你們好。我的名字叫薛寒,雖然寒是寒冷的寒,但是我卻有一顆火熱的心。我是一名高三學(xué)生,今年18歲。
我是一個活潑開朗,充滿夢想,對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來自克拉瑪依第六中學(xué),在班級需要出節(jié)目時,我也會積極的伸出手,在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己--我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作,唱歌,畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科,喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章,曾于初中二年紀時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報中。高中一年級時參加了克拉瑪依電臺舉辦的“我的FM最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生活一點一滴的充實我,給我的夢的翅膀充實著羽毛,也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。
等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時,我想我就有資格報答父母對我的理想的支持,和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的.訓(xùn)練,但是我相信自己,我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好,于自己,也沒有一點遺憾了。
今天,你們給了我這個機會站在這里,這也是我自己的愿望,我希望到貴校繼續(xù)深造,為我的夢想增加一個臺階。到時候,我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。
播音主持藝考自我介紹 篇8
尊敬的各位評委老師: 您們好!(鞠躬) 首先,站在這里我有一點緊張,因為當我站在這里的時候,其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點。但是無論如何,我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。 我XXXXX我出生在XXXXX。1991年,隨著大地一片充滿生機的綠色,我仿佛也破土而出,迎來了屬于自己的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了,沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后,我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺,喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。 那是,我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我,那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信,只要我的心中始終有一個堅定的信念,自終會迎來一片最美的曙光! 也許這條屬于光明的道路并不平坦,但是,我卻有點固執(zhí)著堅持著。 當然,我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的.時候,我就會在屬于自己的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己的舞蹈。一年的付出,一年的汗水,在我的心中對于播音主持的渴望越來越大,我相信,我會為了自己的理想不斷的努力。 相信我的不斷努力,定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也希望各位評委老師給我一個展示自我,讓夢想發(fā)芽的舞臺! 謝謝各位評委!(再次鞠躬)
播音主持藝考自我介紹 篇9
我叫,來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧,古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過,博大精深的儒家學(xué)說,讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之,不易樂乎”的道理,古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者,通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。
從一盤小小的'錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟,再到面對面的向老師學(xué)習(xí),我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能,一切夢想都會實現(xiàn),愿這次考試,能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。
自我介紹完畢,謝謝各位老師。
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