定崗自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的定崗自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

定崗自我鑒定1

　　在這一年見(jiàn)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)。

　　在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對(duì)的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

　　得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。年*月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的'檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室

　　的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。

　　掌握二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂和諧是指協(xié)調(diào)、友愛(ài)、融洽、無(wú)矛盾沖突、無(wú)相互抵觸之意。和諧機(jī)關(guān)的基本內(nèi)涵是：

　　人與人之間和睦相處、部門(mén)與部門(mén)之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個(gè)機(jī)關(guān)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣順人和、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的這是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)關(guān)是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來(lái)說(shuō)，和諧實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)。

　　我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。

　　通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

定崗自我鑒定2

　　為期一個(gè)學(xué)期的定崗實(shí)習(xí)將要接近尾聲，這次的實(shí)習(xí)使我們走出象牙塔，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，同時(shí)這也是對(duì)于我的理論知識(shí)的大考核。

　　在高中實(shí)習(xí)的每一天我都恪盡職守，努力的做好從學(xué)生到教師的身份上的轉(zhuǎn)換。每天都以精神飽滿的狀態(tài)走出宿舍，走向教學(xué)樓。盡量給學(xué)生一個(gè)自然大方，盡量給學(xué)生一個(gè)道德修養(yǎng)良好，有文化素養(yǎng)的印象。

　　在教學(xué)方面，首先，我認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備材料，認(rèn)真寫(xiě)教案，確保教案內(nèi)容準(zhǔn)確，我認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，從而針對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行不同的教育方法。在課堂上，我用十足的激情去面對(duì)課堂，面對(duì)學(xué)生，想方法讓學(xué)生愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)。我遵循新課改的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂的學(xué)習(xí)中來(lái)，讓學(xué)生稱為學(xué)習(xí)的主體，老師為主導(dǎo)。我在課堂上語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢且聲音洪亮。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，和學(xué)生的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在代理班主任期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱情真誠(chéng)耐心的面對(duì)每一位學(xué)生，尊重他們的自尊心，及人格特征。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)，監(jiān)督他們的'作息時(shí)間是否按照學(xué)校的要求進(jìn)行，監(jiān)督他們是否有違反校規(guī)校紀(jì)的行為，如有發(fā)現(xiàn)便立即予以教育和改正的機(jī)會(huì)。監(jiān)督他們的課間跑操病予以耐心的指導(dǎo)，從而從每日的跑操上增加班級(jí)凝聚力。我以高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微的態(tài)度保證班級(jí)各項(xiàng)工作到位。

　　通過(guò)本次的實(shí)習(xí)使我收獲很多，在面對(duì)不足的地方我也認(rèn)真改正，從而達(dá)到我實(shí)習(xí)的真正目的，完成學(xué)校對(duì)我們的要求，我還要加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

定崗自我鑒定3

　　因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類(lèi)帳;袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。

　　因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)橹�識(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理但是，我有這樣的感覺(jué)：

　　這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感!因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決。效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)!我是這樣體會(huì)到的!因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：

　　要學(xué)會(huì)我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)�業(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門(mén)工具，不難學(xué)會(huì)。而以后，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)

　　計(jì)方面的研究了，我們就要從頭開(kāi)始學(xué)!這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)!也許，我們的突然到來(lái)給大家?guī)��?lái)了很多麻煩和不便，希望您能原諒!最后，我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí)，很有意義!定崗實(shí)習(xí)篇3

　　回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從最初的懵然不懂到現(xiàn)在協(xié)助老師們辦公，到現(xiàn)在的緊然有序。我從中學(xué)習(xí)到的有用的東西很多很多。

　　實(shí)習(xí) 直接面對(duì)我們的顧客，讓我體味到了微笑服務(wù)詮釋的真諦。而后的看似簡(jiǎn)單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在加強(qiáng)自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的態(tài)度。短短的一個(gè)月里我看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。老師們嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，高效的辦事能力，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度!印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點(diǎn)軍校沒(méi)有借口的范文。這些都是這次實(shí)習(xí)收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為我以后的工作做足準(zhǔn)備。三周的實(shí)習(xí)過(guò)得很快也很充實(shí)，不要說(shuō)時(shí)間短學(xué)不到東西!它教會(huì)了我怎么待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)能力，還有在工作時(shí)專注及細(xì)心的能力。更讓我明白在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)，無(wú)論事情大小，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成。

　　附送：

　　定形相變材料的研制及熱性能分析

　　定形相變材料的研制及熱性能分析

　　試樣（組成材料一樣，石蠟所占百分比不同）的`4個(gè)不同部位分別取樣進(jìn)行DSC分析，得結(jié)果見(jiàn)圖

　　2，從圖中我們可以看出同一試樣不同部位相變潛熱值差別不大，差別在10%以內(nèi)，說(shuō)明定形相變材料中石蠟分布較均勻。

　　3．

　　1．4潛熱測(cè)定及石蠟摻混比臨界值討論圖2試樣不同部位潛熱值測(cè)試結(jié)果圖360#石蠟DSC測(cè)試曲線圖4定形相變材料（石蠟占70t%）DSC測(cè)試曲線圖5定形相變材料（石蠟占90%）DSC曲線圖6不同比例石蠟的定形相變材料的潛熱測(cè)試值從60#石蠟DSC測(cè)試曲線（圖

　　3）可以看出，60#石蠟有兩個(gè)相變峰，每個(gè)相變峰出現(xiàn)在40℃附近，較小，1．5其他用HDPE和60#石蠟混和，石蠟摻混比達(dá)到80t%時(shí)，定形相變材料性能較好，材料潛熱測(cè)量值達(dá)到144.4kJkg。

　　3．2掃描電子顯微鏡分析結(jié)果利用掃描電子顯微鏡對(duì)用低壓聚乙烯和60#半精炬石蠟（熔點(diǎn)60～62℃）制成的定形相變材料進(jìn)行了結(jié)構(gòu)分析。對(duì)定形相變材料的脆斷面進(jìn)行了拍照觀察，然后用有機(jī)溶劑溶去石蠟對(duì)HDPE構(gòu)架進(jìn)行了觀察。圖7定形相變材料掃描電鏡結(jié)果（1500倍）圖8定形相變材料掃描電鏡結(jié)果（3000倍）對(duì)定形相變材料斷面用有機(jī)溶劑浸泡后溶去石蠟后的表面分析，得到圖7和圖8的掃描電鏡照片。淺色部分為聚乙烯的形成的骨架，深色的部分為石蠟被浸泡溶去后形成的凹陷�？梢钥吹�，定形相變材料分布較均勻，聚乙烯形成了空間的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在石蠟熔融時(shí)，聚乙烯能夠起到的支撐和封裝作用，使材料的整體武裝不發(fā)生變化。4結(jié)論可用不同類(lèi)型的高壓聚乙烯、低壓聚乙烯、聚丙烯等一系列高分子材料作為支撐和微封裝材料，不同熔點(diǎn)、不同類(lèi)型的石蠟作為相變材料，制備系列定形相變材料，其中石蠟質(zhì)量百分比可達(dá)80%，潛熱較高，均勻性較好。有望作為相變地板應(yīng)用到房屋建筑當(dāng)中，并且可能和其他材料混合作業(yè)一種新型的建筑材料。下一步需要繼續(xù)改進(jìn)材料制備的工藝，改善材料的力學(xué)及其他性能。參考文獻(xiàn)1張寅平，胡漢平，孔祥冬等，相變貯能-理論和應(yīng)用，合肥：

　　中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，19963YeHong,GeXinshi.SolarEnergMaterialsSolarCells,20xx,64:37～445XiaoMin,FengBo,GongKeheng.ConversionManagement,20xx,43:103～108內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　1前言78年以來(lái)，包頭塑料科研所先后開(kāi)發(fā)研制了多種聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑。從形態(tài)上分有固態(tài)和液態(tài)稀土熱穩(wěn)定劑；從稀土品種上分有混合和單一稀土熱穩(wěn)定劑；從制品應(yīng)用上有普通制品、化學(xué)建材、透明類(lèi)制品、半透明和不透明制品等。這些稀土熱穩(wěn)定劑由于熱穩(wěn)定性好、無(wú)毒、加入量少、易混合塑化、制品性能優(yōu)良等特點(diǎn)已日益引起助劑生產(chǎn)企業(yè)和塑料加工企業(yè)的關(guān)注。它的出現(xiàn)填補(bǔ)了稀土在塑料中應(yīng)用的空白，改善了塑料制品的性能，擴(kuò)大了塑料的應(yīng)用領(lǐng)域。2聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑的穩(wěn)定機(jī)理探討

　　1聚氯乙烯熱分解機(jī)理聚氯乙烯樹(shù)脂若確實(shí)符合有規(guī)律的重復(fù)單元排列，而沒(méi)有其它結(jié)構(gòu)的理想狀態(tài)，可以預(yù)料這個(gè)聚合物的穩(wěn)定性是十分突出的。然而，工業(yè)生產(chǎn)的聚氯乙烯樹(shù)脂并不是有規(guī)律的頭尾重復(fù)排列的某種單一結(jié)構(gòu)，而是有許多不同結(jié)構(gòu)的復(fù)雜混合物，既有直鏈，又有支鏈，還具有較寬的分子量分布。這樣聚氯乙烯樹(shù)脂在受外界光、氧、熱的作用下，會(huì)發(fā)生降解，實(shí)質(zhì)上聚氯乙烯的降解在聚合釜中已開(kāi)始了。有研究表明，在聚氯乙烯結(jié)構(gòu)中，內(nèi)部的烯丙基氯最不穩(wěn)定，依次是叔氯、末端烯丙基氯、仲氯。從這一點(diǎn)出發(fā)，聚氯乙烯降解最初是由于脫掉一個(gè)氯化氫而引起的。脫氯化氫是在分子上含有或相鄰于叔氯或烯丙基氯的某一點(diǎn)上開(kāi)始，不管是叔氯還是烯丙基氯都能起到一個(gè)活化基團(tuán)的作用。式中：

　　X為活化基團(tuán)脫掉一個(gè)氯化氫分子隨即在聚氯乙烯樹(shù)脂鍵形成一個(gè)不飽和雙鍵，于是就使相鄰的氯原子活化。這個(gè)氯原子在結(jié)構(gòu)上和烯丙基氯一樣，這就促使另一個(gè)氯化氫分子隨后脫掉，這個(gè)過(guò)程自身連續(xù)重復(fù)下去，這種遞增的脫氯化氫作用進(jìn)行得十分迅速，很快就形成一個(gè)多烯鍵段，導(dǎo)致聚合物降解。在聚氯乙烯樹(shù)脂中連鎖脫氯化氫一般解釋有自由基型和離子型兩種機(jī)理。自由基型：

　　聚氯乙烯在受熱、光、氧、機(jī)械力等外因活化后，其分子中的缺陷很容易產(chǎn)生游離基，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。A：

　　氯原子產(chǎn)生；B：

　　氯原子從氯化烴中抽出氫原子；C：

　　官能團(tuán)重排得到加上另一個(gè)氯原子的烯烴，有如下連鎖反應(yīng)：離子型：

　　這種機(jī)理認(rèn)為，PVC分解脫HCl反應(yīng)的引發(fā)起因于C-Cl極性鍵及鄰近受其能量活化的C-H鍵，鄰近亞甲基上的氫原子帶有誘導(dǎo)電荷＋，這對(duì)四個(gè)離子絡(luò)合體的形成創(chuàng)造了有利條件，隨后由于活化絡(luò)合體中環(huán)狀電子的轉(zhuǎn)移，脫出HCl和在PVC分子中產(chǎn)生雙鍵。活化中心雙鍵的形成，使鄰近氯原子上的電子云密度增大，因烯丙基氯結(jié)構(gòu)的共軛效應(yīng)，使脫HCl的反應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，以致產(chǎn)生雙鍵和單鍵間隔相連的體系共軛雙鍵體系。在聚氯乙烯的熱成型加工中，加工溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)聚氯乙烯的分解溫度。在加工過(guò)程中，O2、O3、OH、HCl及活性金屬離子等的催化作用加速了它的分解，其中HCl是加速分解的主要因素之一。只有加入適量的熱穩(wěn)定劑吸收中和

　　PVC分解時(shí)釋放出來(lái)的HCl，才能順利成型。當(dāng)然每一種穩(wěn)定劑的作用遠(yuǎn)不只中和HCl。

　　2聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑的性質(zhì)聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑是由稀土硫酸鈉復(fù)鹽經(jīng)氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化而成，與三鹽基硫酸鉛類(lèi)似，呈弱堿性。由于該穩(wěn)定劑中四價(jià)鈰的存在，呈淺黃色粉末。稀土化合物的堿性隨鑭系元素離子半徑的減小而減弱。該穩(wěn)定劑的平均堿度=1.891，遠(yuǎn)次于鎂、鈣、鍶、鋇氫氧化物堿性。經(jīng)PVC熱分解剛果紅試紙?jiān)囼?yàn)，其分解時(shí)間長(zhǎng)于三鹽基硫酸鉛。筆者還生產(chǎn)了有機(jī)弱酸和稀土元素反應(yīng)生產(chǎn)的有機(jī)酸稀土熱穩(wěn)定劑。該產(chǎn)品為白色極細(xì)粉末狀、有膠狀感，與PVC極易混合，但在擠出時(shí)扭矩加大，擠出量和塑化效果明顯改善，制品性能，尤其是耐老化性能明顯提高。

　　3聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑機(jī)理探討吸附中和HCl機(jī)理根據(jù)三鹽吸附中和HCl的熱穩(wěn)定機(jī)理，PVC脫HCl的速度是溫度的函數(shù)，當(dāng)達(dá)到成型加工溫度時(shí)，脫HCl的速度明顯增大。由于三鹽偏堿性，根據(jù)它的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，首先對(duì)母體脫出的氯化氫分子進(jìn)行了化學(xué)吸附，形成氫鍵，再進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，形成了氯基硫酸鉛絡(luò)鹽。這樣阻止了HCl分子在熱成型體系中對(duì)母體分子的沖擊，延緩了PVC的熱分解，使熱加工成型順利進(jìn)行。當(dāng)用稀土穩(wěn)定劑進(jìn)行熱成型時(shí)，觀察到制品的顏色隨著成型加工溫度的升高由玫瑰色向棕紅色轉(zhuǎn)變，這種顏色的變化決不是由PVC的降解著色所導(dǎo)致。因?yàn)閺募t外光譜曲線的分析中得到：

　　加入稀土穩(wěn)定劑的譜線與加入三鹽的譜線沒(méi)有根本的變化，并且前者C-Cl鍵，自由羧基-OH的振動(dòng)減弱。從熱重曲線中得知：

　　加入稀土穩(wěn)定劑的試樣，由于生成了穩(wěn)定基因使熱重曲線向高溫度方向偏移。綜合上述兩種實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到：

　　稀土穩(wěn)定劑的加入提高了碳鍵穩(wěn)定性，聚合物的結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)丙酮浸泡的試樣的顏色完全脫盡，而聚合物降解的多烯結(jié)構(gòu)著色是不可逆的，生產(chǎn)中產(chǎn)生的制品著色只能由稀土穩(wěn)定劑所致。在理論上可解釋為稀土金屬離子與二價(jià)鉛離子的堿性接近。從物理化學(xué)熱力學(xué)性，以便開(kāi)發(fā)出性能更好的稀土穩(wěn)定劑，把稀土應(yīng)用和塑料加工推向一個(gè)新的高潮。

定崗自我鑒定4

　　我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)習(xí)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)習(xí)題、困難和本身的不足在以后的中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!

　　實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)歸納如下：

　　在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)教師，我要搜集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取教師和的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很和諧。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的`邏輯性不強(qiáng)，解釋性語(yǔ)言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)習(xí)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。

　　在方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的教師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即便我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得教師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

　　在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高穩(wěn)固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)籍等。

　　在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)習(xí)題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)歸納為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開(kāi)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅(jiān)決了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課習(xí)題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)教案、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊�，要給我們實(shí)踐的時(shí)機(jī)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)歸納，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!

定崗自我鑒定5

　　時(shí)光荏苒，三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已進(jìn)入尾聲，回想跟同學(xué)們相處的這一段時(shí)間，值得回味，因?yàn)槲也粩噙M(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，獲益頗多。

　　一、思想品德

　　教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此三個(gè)月來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向帶教老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一名實(shí)習(xí)老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，實(shí)習(xí)工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加聽(tīng)課，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這三一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。積極虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他教師的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。“興趣是最好的老師。”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè)語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

　　三、班主任工作

　　要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的.階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。

　　實(shí)習(xí)班主任工作也讓我受益匪淺。我知道主題班會(huì)是班主任工作的重要部分。我組織了一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì)大家各自的發(fā)言，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了。回顧班主任實(shí)習(xí)工作，我的最大感觸是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批評(píng)，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力教好書(shū)育好人。

定崗自我鑒定6

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。 這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。

　　我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的'主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們?cè)谝黄鸬南才�哀�?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

　　我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

　　實(shí)習(xí)接近尾聲，不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了自己美好的童年。我相信在我以后的努力中，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師已不是夢(mèng)想。

定崗自我鑒定7

　　實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 我擔(dān)任物流公司客戶代表一職的實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

　　１． 把握客服的整個(gè)流程

　�。玻� 與前輩搞好關(guān)系，從他們那里學(xué)習(xí)更多得經(jīng)驗(yàn)

　�。常� 學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)得溝通技巧

　　４． 更好地處理顧客的問(wèn)題，對(duì)不同的問(wèn)題給予不同的幫助

　　５． 體會(huì)為人民服務(wù)的真諦

　�。叮� 客服代表的主要職責(zé)：受理客戶下單寄件業(yè)務(wù)、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務(wù)

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，感受頗多。做客服代表其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單輕松或者不用動(dòng)腦的事，在這一個(gè)月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗(yàn)?zāi)愕哪托耐膺�要考驗(yàn)?zāi)愕?手腳靈活性和思維的靈活性。有時(shí)候遇到一些無(wú)理的顧客的來(lái)電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對(duì)方的電話，有時(shí)候真的覺(jué)得好委屈，但這也沒(méi)辦法，我們的職責(zé)就是為顧客解決問(wèn)題。另外，我們應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)于剛出來(lái)工作，一時(shí)間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個(gè)星期我們接受培訓(xùn)，主要培訓(xùn)我們眼快，手快，腦轉(zhuǎn)得快，還讓我們背編碼，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管說(shuō)得對(duì)，日子不是那么容易混的，要想抓住時(shí)代的步伐，除了時(shí)間變外，我們也要抓緊時(shí)間變，不然就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

　　實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕�不是知識(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征，這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。

　　踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。

定崗自我鑒定8

　　我是貴州師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。

　　20xx年9月11日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃”的號(hào)召，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的`頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我授課的班級(jí)多，三個(gè)月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到為民中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)原任課教師講課（不少于四節(jié)課），作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。試講合格后方可以走上講臺(tái)進(jìn)行授課。10月底還完成了兩次公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

　　很快，頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。

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