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關(guān)于課堂老師自我介紹三篇
初到一個新的環(huán)境,我們時常會需要作自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編為大家整理的課堂老師自我介紹3篇,希望能夠幫助到大家。
課堂老師自我介紹 篇1
同學(xué)們,大家早上好,從今天開始,由我為大家授課。
首先我作一個介紹,我叫XXX ,大家可以叫我8老師,同學(xué)們不要太拘束,
以后大家都是朋友,有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個好玩的故事…… (同學(xué)們放松了緊張,并且竊竊私語起來)
然后可以請同學(xué)舉手發(fā)言,對我們這門課有什么建議。
接下來,大家談?wù)勛约旱膼酆,也談(wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系,對我們世界科學(xué)有什么幫助。
課堂老師自我介紹 篇2
師:往下看,發(fā)現(xiàn)什么?(人可真多。。┻@么多的老師來聽課,我們該怎么辦?
生;回答時聲音要響亮。
師:對,聲音響亮;但現(xiàn)在只有2個話筒,怎么辦?
生:誰說話時,把話筒傳過去。
接著交待:①上課要小組合作的時候,分4人一小組,并征求大家這樣是否可行;(是)
、谛〗M要有組長、記錄員等,你們有嗎?(有)
、圻要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎?(有)
、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。(學(xué)生商量)
評析:吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點(diǎn),特別是要學(xué)生用“半分鐘的.時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待,一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的;另一方面,也使得學(xué)生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向,從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
課堂老師自我介紹 篇3
親愛的同學(xué)們,
大家好!
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。
請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師,合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力,你們能學(xué)到知識,我也能學(xué)習(xí)到我要的。
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