技校畢業(yè)生的自我鑒定(精選15篇)
自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編整理的技校畢業(yè)生的自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技校畢業(yè)生的自我鑒定1
自從來(lái)到技校里的我，我的思想變的成熟了很多，在這社會(huì)上我都在不斷地學(xué)習(xí)好好地調(diào)整自己小小的心靈，讓自己能好好的生活著，在做每件事走那條路都會(huì)認(rèn)真地去駕駛自己選擇的'道路，時(shí)時(shí)都明白自己的價(jià)值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時(shí)間外出打工，體驗(yàn)社會(huì)，在遇到困難時(shí)都堅(jiān)定著自己的思想走下去，走完對(duì)自己的要求。在遇到困難時(shí)都有著靈活轉(zhuǎn)身的思想，思想是一個(gè)人的人格休現(xiàn)，一個(gè)人的思想可以看出對(duì)工作道德和職業(yè)道德心理咨詢良好，本人在某時(shí)某刻都會(huì)明智的調(diào)整自己的心理咨詢，所以在工作上我不會(huì)畏懼。
在生活中，在學(xué)校的兩年多時(shí)間里，我對(duì)自己的積極和工作感到很滿意，都在積極參加學(xué)校社團(tuán)工作的班上的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校一年一屆的籃球賽不怕艱險(xiǎn)不退縮的打完比賽，在社團(tuán)工作中身為文學(xué)社干部的我認(rèn)真的為文學(xué)社組辦了各項(xiàng)活動(dòng)。如（第一屆“三分球”投藍(lán)比賽），（文學(xué)社優(yōu)秀創(chuàng)作活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)），（和各校交流會(huì)），（校園慶國(guó)60周年書畫聯(lián)展），（親愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)社會(huì)），（親愛(ài)兒童，懂得感恩），等等活動(dòng)，都是我本人思想對(duì)社會(huì)的精神所在。
在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況雖不在班前頭，但我不曾浪費(fèi)了時(shí)間，我堅(jiān)持著全面的學(xué)習(xí)鍛煉自己，為自己走出社會(huì)工作的日子做好了最好的鋪墊。
技校畢業(yè)生的自我鑒定2
自從來(lái)到技校里的我，我的思想變的成熟了很多，在這社會(huì)上我都在不斷地學(xué)習(xí)好好地調(diào)整小小的心靈，讓能好好的生活著，在做每件事走那條路都會(huì)認(rèn)真地去駕駛自己選擇的道路，時(shí)時(shí)都明白自己的價(jià)值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時(shí)間外出打工，體驗(yàn)社會(huì)，在遇到困難時(shí)都堅(jiān)定著自己的思想走下去，走完對(duì)自己的要求。在遇到困難時(shí)都有著靈活轉(zhuǎn)身的思想，思想是一個(gè)人的.人格休現(xiàn)，一個(gè)人的思想可以看出對(duì)工作道德和職業(yè)道德良好，本人在某時(shí)某刻都會(huì)明智的調(diào)整自己的，所以在工作上我不會(huì)畏懼，
在生活中，在學(xué)校的兩年多時(shí)間里，我對(duì)自己的積極和工作感到很滿意，都在積極參加學(xué)校社團(tuán)工作的班上的各項(xiàng)，在學(xué)校一年一屆的籃球賽不怕艱險(xiǎn)不退縮的打完比賽，在社團(tuán)工作中身為文學(xué)社干部的我認(rèn)真的為文學(xué)社組辦了各項(xiàng)。如（第一屆“三分球”投藍(lán)比賽），（文學(xué)社優(yōu)秀創(chuàng)作活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)），（和各校交流會(huì)），（校園慶國(guó)60周年書畫聯(lián)展），（親愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)社會(huì)），（親愛(ài)兒童，懂得感恩），等等活動(dòng)，都是我本人思想對(duì)社會(huì)的精神所在。
在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況雖不在班前頭，但我不曾浪費(fèi)了時(shí)間，我堅(jiān)持著全面的學(xué)習(xí)鍛煉自己，為自己走出社會(huì)工作的日子做好了最好的鋪墊。
技校畢業(yè)生的自我鑒定3
一轉(zhuǎn)眼我也到了畢業(yè)的時(shí)間段了，雖然總是感覺(jué)自己也才剛剛進(jìn)入學(xué)校還只是一個(gè)孩子，但是現(xiàn)實(shí)卻好像在告訴著我，你已經(jīng)是個(gè)成年人了，該去經(jīng)歷社會(huì)的毒打了。三年的時(shí)間真的是一瞬間就過(guò)去了，曾經(jīng)總是認(rèn)為畢業(yè)離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到遙不可及，可是現(xiàn)在卻也近在眼前。剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候幻想著自己要在學(xué)校里做到什么什么樣，認(rèn)識(shí)很多的朋友，可是現(xiàn)在看來(lái)好像自己的大學(xué)生活和自己想像的有著很大的差距。我也并沒(méi)有像我自己想像的那樣做到那么多轟轟烈烈的大事，也沒(méi)遇到過(guò)幾個(gè)讓我刻骨銘心的人，只是平平淡淡的過(guò)去了三年。在這三年里我最大的收獲或許就是接受了自己的平凡。
小時(shí)候總是認(rèn)為自己很了不起，一定是這個(gè)世界的主角，會(huì)為了以后是考清華還是考北大而犯愁�，F(xiàn)在想想自己連個(gè)本科都考不上，過(guò)去的自己還真是好笑。我總認(rèn)為自己只是沒(méi)有努力，我要是努力起來(lái)肯定比其他人強(qiáng)很多。所以在經(jīng)歷過(guò)高考之后我就想大學(xué)一定要好好的努力，讓自己變得更優(yōu)秀。但到了大學(xué)卻又發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有那個(gè)動(dòng)力完成自己當(dāng)時(shí)立下的承諾。我也在剛剛開(kāi)始的時(shí)候?yàn)榱诉@個(gè)付出著努力，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)我自己好像很差勁，聽(tīng)課聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也跟不上老師的.課程。也比不上其他的那些同學(xué)，我想這也都是過(guò)去我自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的苦果，而現(xiàn)在也只能自己咽下去。
雖然我和其他的同學(xué)有著差距但是我也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我知道如果我放棄了我和他們的差距只會(huì)越來(lái)越大，而我也會(huì)從此更加懶散。所以我加倍的努力，在別人休息玩手機(jī)時(shí)我還在努力，只是不想再讓未來(lái)的自己后悔為什么不在現(xiàn)在努力。我清楚的知道我對(duì)于學(xué)習(xí)的天分好像沒(méi)有那些優(yōu)秀同學(xué)的高，所以我只有付出比他們更多的努力，才能讓自己追趕的上他們。他們?cè)诤臀覍?duì)比起來(lái)或許已經(jīng)很優(yōu)秀了，但和外面本科的優(yōu)秀學(xué)生比還是有著一些差距。我深知自己還有很大的不足，也明白了自己的平凡。但我也并沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒捕艞壟�，這個(gè)世界終究是平凡的人更多，既然比不過(guò)別人，那我只要把我自己的事情做好不就行了嗎。只要把自己的事情做好，其他人有多優(yōu)秀又和我有什么關(guān)系呢，我只要付出我的努力不斷前進(jìn)就可以了。
技校畢業(yè)生的自我鑒定4
我初中畢業(yè)之后就去讀了技校。如今三年已過(guò)，我在技校的學(xué)習(xí)也要終止了，馬上就是一個(gè)技校畢業(yè)生了。這三年在技校的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的能力有很深的理解�，F(xiàn)就我技校馬上紀(jì)要畢業(yè)了而做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定。
學(xué)習(xí)上，在進(jìn)入技校讀書伊始，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)不好，所以，沒(méi)有考到高中，以至于只能來(lái)讀技校學(xué)專業(yè)。所以一開(kāi)始，我就知道自己的缺點(diǎn)在哪里，我給自己每年都定制學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃，把自己這三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃起來(lái)，讓自己能夠順利開(kāi)展學(xué)習(xí)。在所學(xué)專業(yè)上，我一刻都不敢有絲毫懈怠。每天固定的上課時(shí)間學(xué)習(xí)以外，我待再圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)間是最久的了。圖書館有很多關(guān)于專業(yè)的書，而且有很多都是自己書上有時(shí)候沒(méi)有的，所以在圖書館對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步很快，專業(yè)技能也是很足。學(xué)校會(huì)定期的給我們機(jī)會(huì)實(shí)踐，我把握每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，把自己的專業(yè)學(xué)精學(xué)完整。在如今三年時(shí)間里，我拿到不少專業(yè)方面的'獎(jiǎng)項(xiàng)，取得很多的成就。
工作上，進(jìn)入學(xué)校，知道自己不擅長(zhǎng)打交道，所以我加入了學(xué)生會(huì)鍛煉自己，從開(kāi)始總是安靜不講話的做事，跟人總是很難說(shuō)上話，到后來(lái)我能夠擔(dān)任其會(huì)里的工作，把會(huì)在交代的工作都做好，同時(shí)還把自己這一缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。到如今我臨近畢業(yè)時(shí)，我自己可以單獨(dú)帶學(xué)弟和學(xué)妹們做事，把學(xué)生會(huì)建設(shè)的更好。同時(shí)我也是在大三第一個(gè)學(xué)期，就被推舉為副會(huì)長(zhǎng)，這于我而言，能力得到鍛煉的機(jī)會(huì)更多。我每周一都要在會(huì)長(zhǎng)的通知下舉行一周一次的例會(huì)，把每周的事物匯報(bào)給下面的人。工作認(rèn)真努力，所以我才會(huì)今天的我。
生活上，在校內(nèi)遵守學(xué)校制定的規(guī)定，不去觸犯校規(guī)。我很熱愛(ài)自己的生活，每天都過(guò)得很充實(shí)。我與人很為善，所以交到很多知心的朋友。我在學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)中，很團(tuán)結(jié)人心，顧全大局。在校內(nèi)，我保持每天衣著整潔規(guī)范，保持一個(gè)精神的面貌。我更是在這三年的運(yùn)動(dòng)中把身體鍛煉的很健康。
現(xiàn)在的我面臨畢業(yè)，對(duì)這三年的技校生活，我有很多的回憶，在這里學(xué)到的東西將會(huì)讓我在未來(lái)工作之后受益很多，也是一個(gè)基礎(chǔ)。我相信自己的人生一定會(huì)是美好的。
技校畢業(yè)生的自我鑒定5
轉(zhuǎn)眼間技校生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的技校做個(gè)自我鑒定！
技校期間，我不僅重視對(duì)汽車維修專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng)，懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的`進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
我積極樂(lè)觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高！
技校畢業(yè)生的自我鑒定6
本人就讀于xxxx技工學(xué)校，將于XX年畢業(yè)踏上崗工作，通過(guò)三年努力拼搏的我，非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。
這兩年來(lái)，本人在校表現(xiàn)優(yōu)良，思想端正，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，在班當(dāng)勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)集體，能吃苦耐勞。
人生的挫折，使我明白了很多道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，鑒于此，我希望在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望用自己所學(xué)技術(shù)為社會(huì)做出自己的微薄之力。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，我相信能勝任自己的工作，本著‘迎難而上’的精神，我將憑自己的'能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
技校畢業(yè)生的自我鑒定7
我自以為無(wú)愧于技校中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為技校中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何處所都�?huì)發(fā)光。所以我確信，技校中專生的前程也會(huì)有光亮、光輝的一天。
我具備扎實(shí)的理論基本，較為精通專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟才華和自學(xué)才干，能利用各種儀表，能進(jìn)行電路分析，通過(guò)與課程相關(guān)的各類實(shí)踐與實(shí)習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手才干，能動(dòng)手對(duì)打算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定理解，能進(jìn)行windows局域網(wǎng)的維護(hù)和管理。對(duì)單片機(jī)編程有一定的讀寫才干，熟練利用各種軟件。
我一直擔(dān)當(dāng)班中的班干部工作，有較強(qiáng)的任務(wù)心和集體名譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的'邏輯分析才干，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
其他方面：愛(ài)好廣泛、喜好社交活動(dòng)、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和才干。
從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。技校中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平才干。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我等候更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝艱難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信賴自己一定會(huì)演繹出杰出的一幕。
技校畢業(yè)生的自我鑒定8
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩年半的學(xué)校生活就要結(jié)束了。即將離開(kāi)這個(gè)讓我尷尬提及的學(xué)校時(shí)，我的心情還是挺復(fù)雜，分不清是不舍還是開(kāi)心。年少總是輕狂，之前在初中的時(shí)候，沒(méi)有好好讀書，整天總是想著各種方法玩，逃課上網(wǎng)，翻圍墻出去玩……各種各樣的違反紀(jì)律的行為我都做過(guò)，所以在初中畢業(yè)的時(shí)候嘗到了惡果——沒(méi)有考上高中。這個(gè)時(shí)候后悔也來(lái)不及了，為了能夠繼續(xù)讀書不那么早就走上社會(huì)，就在家人的建議下上了一所技校，就是這所讓我心情復(fù)雜的學(xué)校。
沒(méi)有考上高中的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始后悔了，所以對(duì)于只上了一所技校十分地不滿，逢年過(guò)節(jié)或者遇到以前同學(xué)的時(shí)候，我讀不好意思跟他們說(shuō)我沒(méi)有考上高中，只上了一所技校。但是也是因?yàn)橹皼](méi)考上高中的不服氣，所以想著在技校讀書時(shí)光里面，一定要好好學(xué)習(xí)，不能夠在想之前那樣重蹈覆轍，走上書都快沒(méi)有讀的地步。所以對(duì)于這所學(xué)校，我一直都是比較矛盾的心理，一邊嫌棄想著早一點(diǎn)擺脫技校生的形象，一邊又想著在學(xué)校里面多學(xué)一點(diǎn)東西多呆一段時(shí)間，不要那么早就不讀書去工作了。
在矛盾的心理活動(dòng)里面，一直貫穿著我在學(xué)校的兩年半。雖然嫌棄著，但是卻又在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，有時(shí)候在想我初中的時(shí)候有這么努力就好了。在一個(gè)群體里面，無(wú)論對(duì)還是錯(cuò)，與大多數(shù)人不一樣的那一個(gè)，都會(huì)被稱為異類，在這所學(xué)校里面，我就是那一個(gè)異類。學(xué)校里面不愛(ài)好學(xué)習(xí)的占據(jù)大多數(shù)，所以中考失誤進(jìn)了這所學(xué)校，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人依舊占據(jù)大多數(shù)。在這群人里面，我的愛(ài)好學(xué)習(xí)反而是特立獨(dú)行的那一個(gè)，沒(méi)少被別人嘲笑，說(shuō)什么是做樣子，真愛(ài)讀書的話干嘛不去高中讀書之類的。說(shuō)實(shí)話，被這么嘲笑我的心里挺不好受的，有好幾次想著要放棄，但是看到朋友圈里的初中同學(xué)都還在學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)比我累多了，他們都還在堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？所以好笑的事，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)上過(guò)前排的我，竟然在這個(gè)時(shí)候成績(jī)一直都在學(xué)校的前十名。
我在技校里面學(xué)習(xí)的專業(yè)是電焊，這個(gè)學(xué)習(xí)的`話比較消耗材料，所以我為了能夠有錢買材料學(xué)習(xí)，這兩年多的時(shí)間，在學(xué)習(xí)之余，有時(shí)間的時(shí)候，一直都在外面做兼職，發(fā)傳單、跆拳道館作助教等等……兩年多的學(xué)習(xí)，竟然還存了一點(diǎn)錢啊，這是我沒(méi)有想到的。
現(xiàn)在到了快畢業(yè)的時(shí)間，我對(duì)這所以前非常嫌棄的學(xué)校，竟然有著不好的依戀，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了許多，變的穩(wěn)重了……
技校畢業(yè)生的自我鑒定9
職校三年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中的一個(gè)重要階段。三年來(lái)，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動(dòng)手;而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對(duì)，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之煩惱過(guò)。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會(huì)了自理生活，學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活和主動(dòng)適應(yīng)的能力。
三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，我曾因沒(méi)能考上自己向往的高中而嘆息過(guò)，但一個(gè)人的故事使我改變了我的態(tài)度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動(dòng)有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機(jī)床調(diào)試工。還是先初略的認(rèn)識(shí)下這位叫李斌的普通工人吧。
技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級(jí)技師——知識(shí)型、專家型工人——中華技能大獎(jiǎng)獲得者——全國(guó)十大技能工匠——全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——全國(guó)勞動(dòng)楷�！虾煼洞髮W(xué)兼職教授。20多年間獨(dú)立完成技師攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng)，直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項(xiàng)。這就是李斌成長(zhǎng)的軌跡。
李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事深深地打動(dòng)了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開(kāi)始重新審視自己，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;課后獨(dú)立鉆研，及時(shí)總結(jié)。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的'幾門課程。三年來(lái)，我不僅掌握了動(dòng)漫設(shè)計(jì)的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計(jì)算機(jī)操作中級(jí)證書。
在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間，對(duì)待工作一絲不茍，遵循校紀(jì)校規(guī)，帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作，同時(shí)做好一切分內(nèi)職務(wù)，力爭(zhēng)做好班主任的左右手。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無(wú)知，經(jīng)過(guò)了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過(guò)自己的努力，走好每一個(gè)驛站，人生才會(huì)美好。
當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績(jī)不是很理想。我將會(huì)繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。
技校畢業(yè)生的自我鑒定10
我于xx年考入了某全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名在各方面都有長(zhǎng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入技校后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng)，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。技校的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的.重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)的前1名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
對(duì)于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一直繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì)成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì)獲得知識(shí)，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì)有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績(jī)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
通過(guò)三年的技校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三年的技校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于未來(lái)我充滿信心與夢(mèng)想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
技校畢業(yè)生的自我鑒定11
一轉(zhuǎn)眼，我就從自己的學(xué)校畢業(yè)了，又一轉(zhuǎn)眼，我的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。我的學(xué)習(xí)生涯跟大多數(shù)人是不同的，我從中考結(jié)束就來(lái)到了牧犬這所學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，時(shí)限五年，在這漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中，我的專業(yè)知識(shí)得到了很好的提升，再加上自己的好學(xué)精神，我可以說(shuō)是對(duì)自己的這門專業(yè)已經(jīng)是融會(huì)貫通了，所以說(shuō)我在實(shí)習(xí)期的工作也是極少遇到困難，以下就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期的自我鑒定：
我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，學(xué)著一行的女孩子并不多，我也不知道自己為什么偏偏對(duì)這方面感興趣，但是我既然選擇了，那么我就一定要做好，這樣才能讓那些不看好我的人，閉口不言。實(shí)習(xí)就是證明我自己的第一步，所幸這一步我走的很好。
一、工作上努力認(rèn)真，絕不偷懶
可以把自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中來(lái)，本就是一件非常愜意的事情，因?yàn)槲夷壳斑�是實(shí)習(xí)生，公司也沒(méi)有將太難的.工作交給我，公司核心的項(xiàng)目也不會(huì)讓我接觸，所以說(shuō)我的工作相對(duì)那些正式員工而言還是簡(jiǎn)單很多的，但是我并沒(méi)有因此而放松自己，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著在工作中加強(qiáng)自己，在我看在實(shí)習(xí)期在公司的每一分每一秒都是非常難得可貴的，我要做的就會(huì)在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的東西。
二、生活上精致自律，絕不敷衍
我在個(gè)人生活上也是相當(dāng)?shù)淖月�，為了就是養(yǎng)成自己職業(yè)工作者好的生活習(xí)慣，做我們這行的是一定要在工作時(shí)，保證精神良好，工作狀態(tài)極佳，所以個(gè)人休息習(xí)性十分的重要，我每天都會(huì)按時(shí)的睡覺(jué)，然后幾乎每天都是同一時(shí)間到公司，在實(shí)習(xí)期內(nèi)從沒(méi)發(fā)生過(guò)遲到的現(xiàn)象。為了保證自己的身體健康，我會(huì)公司下班之后，去公司的健身房練一個(gè)小時(shí)才回家，一直如此，我覺(jué)得作為一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始工作的人來(lái)說(shuō)，自己的生活就是要十分的規(guī)律。
三、清楚自己的定位，絕不過(guò)界
作為實(shí)習(xí)生我清楚的明白自己在公司的定位，在領(lǐng)導(dǎo)談話的時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不可以插嘴的，就算自己擁有著話語(yǔ)權(quán)，那么也不應(yīng)該打斷領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)話，自己在這個(gè)行業(yè)才待多久，而自己的領(lǐng)導(dǎo)或者是前輩們，比自己的工作經(jīng)驗(yàn)多太多了，我從來(lái)不會(huì)去直接否定領(lǐng)導(dǎo)的想法，就算是在覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的決定有問(wèn)題，也會(huì)保持詢問(wèn)探討的想法，事后請(qǐng)教。自己有幾斤幾兩我有著一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為我擁有著成為一個(gè)優(yōu)秀it員工的基本素質(zhì)，我會(huì)慢慢的向著那個(gè)方向進(jìn)發(fā)，這次的實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。
技校畢業(yè)生的自我鑒定12
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，我的畢業(yè)生活也快要過(guò)去了。一想到這里就覺(jué)得惋惜不已，不僅是對(duì)我大學(xué)生活的惋惜，還有對(duì)實(shí)習(xí)生活的懷念。雖然我的大學(xué)生活很豐富多彩，但是我卻覺(jué)得實(shí)習(xí)的那段日子才是讓我印象深刻的。因?yàn)榇髮W(xué)畢竟還只是校園生活，而實(shí)習(xí)卻是真正的踏入到社會(huì)上的生活。所以實(shí)習(xí)讓我真正的體會(huì)到了社會(huì)生活的.艱辛和不易，原來(lái)我在看清現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
我大學(xué)學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，所以我實(shí)習(xí)的崗位也是導(dǎo)游的崗位。一來(lái)是因?yàn)閷I(yè)對(duì)口的原因，二來(lái)也是我對(duì)這份專業(yè)熱愛(ài)的原因。
實(shí)習(xí)的第1個(gè)月，我留在公司里面熟悉公司的產(chǎn)品類目和旅游線路。我們公司是屬于一家大型的旅游公司，負(fù)責(zé)的旅游線路有很多條，包括旅游項(xiàng)目和我們自己研發(fā)的旅游景點(diǎn)也有很多個(gè)。所以別看一個(gè)月時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但是要在這個(gè)一個(gè)月里弄清我們公司的所有線路，包括各個(gè)景區(qū)的特點(diǎn)，還是很有難度的。我只能靠自己的死記硬背，再加上我對(duì)公司前輩的討教。我才能在一個(gè)月后，完成了我這個(gè)任務(wù)。
到了實(shí)習(xí)的第2個(gè)月，我的工作主要是負(fù)責(zé)新客戶的挖掘，并在線上跟他們進(jìn)行溝通和交流，給他們分配好令他們滿意的旅游路線。這其實(shí)也是算熟悉階段，但是在工作的過(guò)程中，它讓我更加了解和清楚，我們公司的各個(gè)旅游項(xiàng)目的特點(diǎn)以及套餐價(jià)格。
到了實(shí)習(xí)的第3個(gè)月也就是最后一個(gè)月。我才開(kāi)始真正的帶團(tuán)旅游，我第1次帶團(tuán)出去是被分配到了xx—xx的一個(gè)線路。因?yàn)楣径疾环判�，再加上還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以前面幾次都是我跟著公司的老前輩出去的。我頂多也只能算是一個(gè)副導(dǎo)游。但是盡管這樣，我還是在這個(gè)過(guò)程你領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)導(dǎo)游的體驗(yàn)。這份體驗(yàn)讓我覺(jué)得新奇和美妙。它讓我感受到了當(dāng)一名導(dǎo)游的責(zé)任，也讓我感受到了這份工作帶給我的熱情和享受。
因?yàn)橄矚g旅游而愛(ài)上做份導(dǎo)游的工作，因?yàn)闊釔?ài)，所以足夠堅(jiān)持。實(shí)習(xí)已過(guò)，但是旅途仍在繼續(xù)。旅途中有更多的未知在等著我們，我不知道前方的路我會(huì)遇到什么，但我相信自己一定能夠堅(jiān)持的走下去。
技校畢業(yè)生的自我鑒定13
我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有感到時(shí)間會(huì)過(guò)的如此的快，現(xiàn)在等到真的到了需要離開(kāi)的時(shí)候，才不禁感嘆時(shí)間的流逝，以及后悔自己的不夠努力。
我知道自己是一名技校畢業(yè)的學(xué)生，我也深知在技校讀書需要自己強(qiáng)大的自制力和自控能力，但是我自己偏偏又不是這樣子的人，對(duì)于自己來(lái)到技校讀書有很大的一部分都是因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)的原因，父母為了讓我盡可以的晚一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)再去社會(huì)上磨練，才來(lái)到XX技校開(kāi)始自己的三年的技校學(xué)習(xí)生活，其實(shí)從自己第一天踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我就告訴自己一定要好好的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了家長(zhǎng)的期待和信任，更不能讓自己的人生感到后悔，可是自己一開(kāi)始想的`好好的，一進(jìn)入正式的學(xué)習(xí)之后，我就開(kāi)始提不起精神，更不懂的學(xué)習(xí)對(duì)我們這個(gè)年紀(jì)的人的重要性，所以現(xiàn)在對(duì)自己的之前的幾年的學(xué)習(xí)我感到非常的后悔，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有早感覺(jué)到時(shí)間的迅速，也后悔自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以至于到現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，還什么也不懂，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)也是模棱兩可，更是對(duì)自己這幾年浪費(fèi)的時(shí)間感到非常的惋惜，但是我知道自己現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了，更是因?yàn)樽约旱脑蚨鴮?dǎo)致的更加是沒(méi)有用的。
我清楚的知道自己并不是一個(gè)非常努力和認(rèn)真的人，更是對(duì)自己身為一名學(xué)生的認(rèn)知不太清楚，我覺(jué)得我自己就是少了社會(huì)的險(xiǎn)惡對(duì)我的打擊，以及不管是家人還是老師，更是自己對(duì)我自己的壓力太小，但是現(xiàn)在回想起這三年的校園生活，我也值得慶幸的是，自己雖然沒(méi)有能夠好好的學(xué)習(xí)，但是自己卻還是做到了一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有做出什么非常嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)的事情，更是對(duì)自己和他人的身體健康或心理健康沒(méi)有做出什么傷害，更是對(duì)于自己的成長(zhǎng)和一些思想做到了正確的認(rèn)知和建設(shè)，這也是我感覺(jué)自己非常值得引以為傲的地方，不管環(huán)境是什么樣的，但是我依然還是做到了自己本身，沒(méi)有完全的失去自我，所以這也是自己在之后徹底離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)之后，希望自己依舊可以保持初心，對(duì)自我進(jìn)行很好的保護(hù)。我也相信之后的工作和生活我一定會(huì)變得優(yōu)秀，變得更加得珍惜時(shí)光，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，更不會(huì)繼續(xù)讓自己后悔。
技校畢業(yè)生的自我鑒定14
對(duì)于數(shù)控技術(shù)，我從完全不懂到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，這其中經(jīng)過(guò)了三年的大學(xué)生活。也讓我在這三年中發(fā)展了自己的人生價(jià)值觀，樹(shù)立了正確的人生觀念。以下是我的數(shù)控專業(yè)自我鑒定：
三年的大學(xué)生活，學(xué)業(yè)中有著磕磕碰碰，畢竟從一個(gè)對(duì)數(shù)控專業(yè)完全沒(méi)有概念到將這些專業(yè)知識(shí)熟記心中，不是那么輕而易舉的事情；其中離不開(kāi)老師的辛勤付出，同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦�，F(xiàn)在回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無(wú)知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因?yàn)樽约呵宄刂缹⒁媾R的無(wú)限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
再未踏入大學(xué)校門前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛(ài)上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿意的'答卷。
生活上，我樂(lè)觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。很有集體榮譽(yù)感，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一片天地。
技校畢業(yè)生的自我鑒定15
通過(guò)學(xué)習(xí)《班主任工作導(dǎo)航》這本書，同時(shí)結(jié)合自己作為班主任，在平時(shí)的學(xué)生管理工作和生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)。使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。我做班主任工作既有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，通過(guò)不斷實(shí)踐，我對(duì)如何做好班主任工作有如下幾方面體會(huì)：
一、抓好開(kāi)端，堅(jiān)持不懈
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”。首先是抓好新生入學(xué)后的軍訓(xùn)。班主任應(yīng)很好地利用這個(gè)契機(jī)，嚴(yán)格、妥善地把好這一關(guān)，爭(zhēng)取班級(jí)管理工作有個(gè)良好的開(kāi)端。在這個(gè)時(shí)期讓學(xué)生堅(jiān)持軍訓(xùn)，養(yǎng)成良好的紀(jì)律性。軍訓(xùn)期間還應(yīng)認(rèn)真組織好學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)籍管理?xiàng)l理、學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟記于心，形成“規(guī)矩”。
其次在開(kāi)學(xué)伊始就應(yīng)做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，否則學(xué)生思想不穩(wěn)定就容易造成紀(jì)律渙散，班級(jí)難于管理。要做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，利用成功學(xué)的理論，激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生是一種有效的手段。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部是成功班級(jí)開(kāi)始
要管好一個(gè)班級(jí)除了班主任的身躬力行之外，更要充分發(fā)揮班干的紐帶作用。作為一名老師，不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)任班主任工作，對(duì)班里的事不可能任何事情都親力親為。因此，班主任要管理好班級(jí)就要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為自己分擔(dān)工作。
�。ㄒ唬﹦傞_(kāi)始班主任親自處理班里的事務(wù)，讓班干在一旁見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理念和方法，慢慢熟悉班里的工作。
�。ǘ┙�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)后，班干對(duì)班里的情況和一些日常性的工作已有所了解，這時(shí)便可逐步讓班干做一些管理工作了。
（三）放手讓班團(tuán)管理和組織班里的具體事務(wù)，如召開(kāi)班會(huì)或舉行、參加什么活動(dòng)等。而此時(shí)班主任只做“參謀”，在必要時(shí)再給予指導(dǎo)。同時(shí)，要求他們定期向班主任匯報(bào)。經(jīng)過(guò)這“三步”班干的組織能力、協(xié)調(diào)能力都將有很大的提高，很多時(shí)候甚至能獨(dú)擋一面。當(dāng)然，要管理好班級(jí)，除了發(fā)揮班干的紐帶的作用外，還要給予其他學(xué)生參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，如小組輪流出板報(bào)、開(kāi)設(shè)班級(jí)意見(jiàn)箱、開(kāi)座談會(huì)或班干輪值等，讓他們有一種主人翁的意識(shí)。這樣不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，也提高了他們的自制力和責(zé)任感。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)
我們知道一個(gè)良好的班集體是具有組織性和進(jìn)步性的，會(huì)產(chǎn)生一種感染效能和促進(jìn)人上進(jìn)的氣氛，往往比動(dòng)人的說(shuō)教更有作用。班主任利用各種形式多表?yè)P(yáng)學(xué)校及班集體中先進(jìn)事跡，使學(xué)生爭(zhēng)取人人學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，從而鞏固和提高學(xué)生的集體意識(shí)和增強(qiáng)集體意向。使學(xué)生在集體生活中逐步認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的地位與作用。從而形成了誰(shuí)為班集體爭(zhēng)取了榮譽(yù)誰(shuí)是光榮，誰(shuí)做有損于班集體榮譽(yù)的事，誰(shuí)就會(huì)受到集體的輿論及譴責(zé)。四、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
勿庸置疑，人只要有了追求目標(biāo)，對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。根據(jù)我們班里的'實(shí)際情況，我認(rèn)真找每位同學(xué)談話，了解他們的心里想法，把那些想就業(yè)和想繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)區(qū)分開(kāi)，對(duì)于那些繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們安心學(xué)習(xí)，不要受外界因素的影響，認(rèn)真上好每節(jié)課；對(duì)于想就業(yè)的同學(xué)，教育他們學(xué)好課程的同時(shí)利用課余時(shí)間努力鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)多關(guān)注一些就業(yè)方面的信息。教育他們注意性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問(wèn)題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來(lái)積極爭(zhēng)取良好的效果。1、樹(shù)立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)成員。2、對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過(guò)誠(chéng)懇的談話、周記等形式交流。3、對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來(lái)感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)使同學(xué)自信、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。五、施以愛(ài)心、凝聚充滿溫情大家庭
前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)用縮小鏡看學(xué)生缺點(diǎn)”。技校學(xué)生不像普通高中的學(xué)生，走進(jìn)技校的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣往往比較差，在初中甚至小學(xué)就經(jīng)常受老師的不重視，甚至是批評(píng)或歧視，很少得到老師的認(rèn)可、肯定和鼓勵(lì)。我們班主任要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)、每一個(gè)細(xì)節(jié)及時(shí)對(duì)學(xué)生予以肯定和表?yè)P(yáng)。其實(shí)我們的每個(gè)學(xué)生都期待著班主任對(duì)他的認(rèn)可，期待著班主任的關(guān)懷，期待著班主任的愛(ài)，一旦他們得到了班主任的肯定，他們往往會(huì)十分感激，且變得更加自信，并把這份感激記在心里。他們自制力不強(qiáng)很容易犯錯(cuò)，那么對(duì)于經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生該如何處理呢？學(xué)生違反紀(jì)律就一定要受到紀(jì)律處分，這樣要讓他們認(rèn)識(shí)到犯錯(cuò)的后果。但怎么樣才能使受到處分學(xué)生心悅誠(chéng)服接受處罰而不至于產(chǎn)生消極抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好事情巧妙轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�？我在班上推行這樣一種方式：對(duì)違反紀(jì)律學(xué)生及時(shí)讓們寫違紀(jì)心理報(bào)告，描述當(dāng)時(shí)違紀(jì)心理過(guò)程和過(guò)后認(rèn)識(shí)以及后一階段如何去改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn)這種處理方式效果比以前通報(bào)批評(píng)明顯好了很多。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小閃光點(diǎn)，可以挖掘出埋藏在心里頭大金礦。
以上幾點(diǎn)就是我學(xué)習(xí)中得到的體會(huì)�？傊鳛榘嘀魅我朴诳偨Y(jié)，金無(wú)足赤。我現(xiàn)在的感受是做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索，不斷改進(jìn)，來(lái)提高自身水平，才能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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