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實(shí)習(xí)生的自我鑒定

時間:2023-05-30 15:24:44 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板,希望對大家有所幫助。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板1

  在過去的一個月的時間里,我在xxx實(shí)習(xí)從事開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面,敬業(yè)愛崗,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在作自我評價如下:在專業(yè)知識,我努力的站開發(fā)的技術(shù)和流程,閱讀大量資料,對開發(fā)技術(shù)有了一定的了解,可以獨(dú)立開發(fā)小型的,工作能力也有了很大的提高,使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,熱愛自己的本職工作,保證按時出勤,保證工作能夠按時完成。

  工作質(zhì)量成績,效益和貢獻(xiàn)方面,保證質(zhì)量完成任務(wù),工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)很多東西,也全鍛煉了自己,經(jīng)過了不懈的努力,使工作水平,專業(yè)知識,都有了長足的進(jìn)步;仡欉@段時間的實(shí)習(xí)生活,受益匪淺,特別是在人際交流當(dāng)中的`解決問題的能力有了較大進(jìn)步,我會好好利用這段時間學(xué)到的這些知識和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗(yàn)為今后踏入社會做好充分的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板2

  20xx年xx月9日至xx月30日,我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

  實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確最新20xx年教育實(shí)習(xí)生自我鑒定最新20xx年教育實(shí)習(xí)生自我鑒定。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的`提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板3

  一年的實(shí)習(xí)期立刻就要完畢了,通過一年的工作和學(xué)習(xí),本人積累了豐富的經(jīng)歷,為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的根底。通過向同事們請教學(xué)習(xí),通過和學(xué)生逐步深化的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆酷愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于榮耀的教育事業(yè)。

  在這個過程當(dāng)中,本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建立,樹立起良好的老師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。

  同時在和學(xué)生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,留意發(fā)覺自身存在的缺乏,針對自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成果。

  在工作中,本人踴躍的和同事溝通,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)歷豐富的老老師的課,在聽課中不斷的向老老師學(xué)習(xí)請教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中敏捷應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)歷。

  在這一年的'工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來越深,工作開展的也是特別順當(dāng),同時在各項(xiàng)活動中取得了不菲的成果,這是和同學(xué)們的努力和其他教師的大力支持和協(xié)助是分不開的。

  不要努力成為一個勝利的人,要努力成為一個對社會有用的人。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板4

  回顧這幾年的學(xué)習(xí)歷程,雖然忙但很充實(shí)。因此我特寫下這篇個人自我鑒定,具體如需下:

  經(jīng)過xx年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習(xí)技能,我到*有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對我的實(shí)習(xí)工作做一個自我鑒定。

  在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開始實(shí)習(xí)時,剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。

  做助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),需要復(fù)印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

  “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

  我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

  實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的.一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

  這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  通過實(shí)習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板5

  在思想教育上,我沒有落下每一次單位組織的政治思想學(xué)習(xí),做好每次的筆記,并將其運(yùn)用到指導(dǎo)自己工作的實(shí)際當(dāng)中。作為一名思想要求進(jìn)步的青年,在今年初,我提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,但是我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的.缺點(diǎn)和不足,爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。在組織紀(jì)律方面,我嚴(yán)格執(zhí)行分局的各項(xiàng)規(guī)章制度,一年中能做到不遲到不早退,不因私人事務(wù)妨礙到正常的工作。

  在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,我大學(xué)的專業(yè)涉及財政稅收方面并不太多,我首要的任務(wù)便是加緊學(xué)習(xí)實(shí)際工作中所要運(yùn)用的到的知識。我抓緊每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,在初任培訓(xùn)、稅收(!)管理員更新知識培訓(xùn)上,努力學(xué)習(xí)稅法、征管法等各項(xiàng)政策法律法規(guī)和工作規(guī)程,為今后的工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常工作中,有不懂的難點(diǎn)與辦稅規(guī)程,我都虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的同事求教,只有這樣,自身的素質(zhì)和能力才得以不斷地提高。工作之余,我還利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí),不僅認(rèn)真閱讀《中國稅務(wù)報》、《中國稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報刊雜志,還時常對稅收與稅法的基礎(chǔ)知識加以鞏固,并比照自己的工作,檢查是否有不規(guī)范之處。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板6

  最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?

  此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的.“殊榮”。一節(jié)課下來,表揚(yáng)不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏。針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:

  1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

  2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

  3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

  總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板7

  我在內(nèi)科工作了2個多月,從臨床表現(xiàn)上來看,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。

  我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會導(dǎo)致延誤病情,造成不可挽回的后果。

  因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,取得確實(shí)可靠的臨床資料,通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實(shí)上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

  通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實(shí)際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的`學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會成為一名合格的人民醫(yī)生,為社會、為人民服務(wù)!

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板8

  轉(zhuǎn)眼間,我來到x汽車總站已經(jīng)有半年多的時間了。在這個碩大的歷練舞臺中,我從最初的毫無頭緒,磨練到現(xiàn)在的稍加穩(wěn)重?墒俏疫是有很多很多的不足、缺點(diǎn)。雖然說沒有最好,我們卻應(yīng)該努力做到更好。

  在客服的幾個月中,我深深地感受到了姐妹情深和家一般的溫馨。在幫扶旅客中,我也學(xué)到了,不是只空憑有一顆善心,一腔熱情就可以,我們還要設(shè)身處地的為旅客著想,站在對方的角度上冷靜的思考問題。當(dāng)然,做這一切的前提下還是要有牢靠的業(yè)務(wù)知識。我脾氣比較急躁,有時腦袋一熱就非要拗這個理,冷靜下來想想,哪有那么多理呢,哪怕吃點(diǎn)虧,把火壓下來,也就過去了。大道理都懂,但重在落實(shí)啊。

  我來總站實(shí)習(xí)的這半年,真的感覺到我們科室很不容易,雖然我們不是直接為總站創(chuàng)收,但我們總是沖在創(chuàng)收的第一線上,在大廳同駐站辦打游擊,積極努力的組客。我們的堅強(qiáng)后盾話務(wù)班,又在耐心盡力的解決處理投訴案件。我們的辛苦和努力,大家都了解。相信其他科室也看在眼里。可是咱們科室雖然新員工較多,氣氛活躍卻沒有把這份朝氣,熱情帶向總站。咱們科不僅美女多多,人才也不少。應(yīng)該多積極配合領(lǐng)導(dǎo)多出謀劃策,組織一些讓人們耳目一新的活動。相信,我們肯定有這種能力和實(shí)力感染到每一個人。

  這上半年,就這樣瀟灑的過去了。希望自己在下半年中能夠在業(yè)務(wù)知識上有進(jìn)步,慢慢的把這急脾氣給戒掉。也祝愿咱們科室越辦越好,姐妹們都能快樂每一天,我們客服絕對是最有潛力的一股。一起加油吧。

  實(shí)習(xí)生自我鑒定 篇四個月的實(shí)習(xí)期很快就要過去了,作為從學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成社會一員的`過渡,對我來說有著重要的意義,也算是經(jīng)歷的一次嚴(yán)格的考驗(yàn)。在原有的理論知識的基礎(chǔ)上,經(jīng)過實(shí)際操作的過程,對會計工作有了更加深入的了解。

  從專業(yè)知識方面:在學(xué)校是教我們?nèi)绾尾攀钦_的,而實(shí)際工作中難免會發(fā)生錯誤,如何發(fā)現(xiàn)錯誤,并在發(fā)現(xiàn)問題的同時怎樣有效地解決問題,便是實(shí)習(xí)過程中給我的最大的收獲。作為會計工作者,光掌握會計專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)對稅法細(xì)則,經(jīng)濟(jì)法規(guī)及內(nèi)部控制制度有必須的了解,這樣才能做到精通會計業(yè)務(wù)。

  從專業(yè)素養(yǎng)方面:會計人員必須在實(shí)際操作過程中必須要百倍用心,細(xì)心檢查,切忌粗心大意。一點(diǎn)小小的錯誤都會導(dǎo)致最終的財務(wù)數(shù)據(jù)的誤差。雖然在學(xué)校也做過相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)過程,但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的;而實(shí)際工作中,你得自我確定,那些事應(yīng)當(dāng)入賬,那些又是應(yīng)當(dāng)留存的。同時,在實(shí)習(xí)時,一個科目最多分三級,而在實(shí)習(xí)過程中,一個科目能夠分到五級,且很多的科目都有相應(yīng)的輔助項(xiàng),這樣設(shè)置能更加詳明的反應(yīng)企業(yè)的各項(xiàng)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

  此外,在工作過程中與前輩、教師的溝通,交流,與他們深入接觸,從他們身上學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和方法,以及更多的社會知識,為以后進(jìn)一步走向社會打下了基礎(chǔ)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課程最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),經(jīng)過此次實(shí)習(xí),加深了我對會計專業(yè)的了解,對學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)一步加深鞏固和加以運(yùn)用。體會到實(shí)際工作和書本知識之間還是存在著必須的距離,需要我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),不斷的提高自我,在實(shí)踐中鍛煉自我,讓自我在競爭中立于不敗之地。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板9

  經(jīng)過兩個月的奮斗,我圓滿地完成了實(shí)習(xí)計劃,實(shí)習(xí)工作宣告成功。

  通過實(shí)習(xí),我把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐,不僅鞏固了已學(xué)知識,還提高了動手能力。此外,在動手操作的過程中,我養(yǎng)成了認(rèn)真、耐心的'工作態(tài)度,對以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

  我在實(shí)習(xí)期間,工作刻苦認(rèn)真,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度。獲得了實(shí)習(xí)單位的肯定和實(shí)習(xí)老師的一致好評。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板10

  "有志者,事竟成",這是我一直堅信的座右銘。通過三年來的大學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)和磨練,使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園,感慨萬千。下面是我的畢業(yè)自我鑒定:

  我始終相信,愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想,F(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點(diǎn)滋味,但我希望以后能真正走上講臺,走進(jìn)學(xué)生。

  本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心;為人正直;愛好廣泛,樂于與人交往,具有較好的團(tuán)隊精神。

  在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及課堂以外的知識,掌握情況:

  一、軟件方面

  電腦操作熟練;掌握了office系列辦公軟件;能運(yùn)用c/c++語言、visualbasic,delphi編寫程序;能自如的使用dreamweaver、photoshop、flash、autocad一系列軟件對進(jìn)行設(shè)計和開發(fā);在數(shù)據(jù)庫方面能靈活的.應(yīng)用access、sqlserver;能用delphi、vb、access、sqlserver設(shè)計出小型的管理系統(tǒng)。

  二、硬件方面

  能快速準(zhǔn)確的診斷出微機(jī)一些軟硬件故障;能為個人提供出價格低廉、性能優(yōu)越的購機(jī)方案。

  三、絡(luò)方面

  掌握了計算機(jī)絡(luò)基本原理;熟悉局域、廣域、internet、intranet等基本原理、通信協(xié)議及流行的絡(luò)操作系統(tǒng)。除了計算機(jī)專業(yè)知識外,通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)、計算機(jī)中教法的學(xué)習(xí),我懂得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師,當(dāng)然這不是一朝一夕的事,還大量的經(jīng)驗(yàn),我不會放棄任何可以實(shí)踐的機(jī)會。我非常喜歡看心理學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢,這讓我更多的了解到人性。

  大二,大三都獲得校級三等獎學(xué)金,大一獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,學(xué)院的頁制作大賽獲二等獎,新生運(yùn)動會中獲女子4xx100三等獎。這四年,我一直在努力。

  學(xué)以致用,用delphi和sql設(shè)計了《圖書管理系統(tǒng)》;校級課題《計算機(jī)絡(luò)課堂》順利結(jié)題;擁有自己的個人主頁。

  家教的經(jīng)歷讓我學(xué)會言傳身教;推銷員工作很好的培養(yǎng)了我與人溝通以及說服別人的能力;廠里打工的經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品質(zhì);教育實(shí)習(xí)讓我切切實(shí)實(shí)當(dāng)了一回老師,并擁有了自己的第一批學(xué)生。我希望有一天自己的學(xué)生能桃李成蹊。路還很長,在往后的時光里。我會繼續(xù)努力,讓自己的青春更加燦爛,輝煌。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板11

  做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易。一名師范生,從學(xué)校剛畢業(yè)而參加教育實(shí)習(xí)工作,自己從一個學(xué)生向一個老師轉(zhuǎn)變,甚是難上加難。但在磨合的過程中總有許多收獲,在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,也要給自己做一個最完美的實(shí)習(xí)自我鑒定。

  我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查;厩闆r如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

  2、班主任工作:組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。

  3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

  在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  在實(shí)習(xí)的班主任工作計劃中,我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

  作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款?墒,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因?yàn),為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運(yùn)。

  為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的`平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。

  論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運(yùn)知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運(yùn)知識有獎?chuàng)尨鸹顒印。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。

  最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板12

  時間流水,短短的兩周就流逝了,回想在這兩周的實(shí)訓(xùn)生活,還真的不知道要用什么來形容,可能最現(xiàn)實(shí)的一句話來形容是:真的好累啊!每天坐在電腦面前,眼前不是“百度”就是“搜狐”,有的時候做著題目,這一步?jīng)]有做好,后面的就也不好做了,那時候,心里的火氣就不知道有多大了,真想把電腦摔了!在以前還沒有接觸電子商務(wù),什么概念都不懂,現(xiàn)在還知道了什么是電子是商務(wù),它包含哪些東西。

  我覺得,這兩周的時間我沒有浪費(fèi),我相信自己。

  這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求,是讓我們學(xué)生動手實(shí)驗(yàn),使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并對電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識。

  這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)也蠻多的,剛開始看起來覺得應(yīng)該會很容易的,但是,實(shí)際做起來才知道不那么簡單,尤其是在處理電子合同時,如果是一個人在弄,根本是做不好的,這也需要合作,正如老師說的,走入社會后不要什么都是一個人弄,與別人一起合作,你可以做的更好的。

  對于我本身,以前最熟悉的也不過是電子郵件服務(wù),有一個郵箱總是和別人發(fā)發(fā)郵件,其他的也不知道到底郵箱還有什么用,至于還有那么多的內(nèi)容,根本就沒有聽說過更何況還是什么見過了,而且還要自己做,真的是不知道,不過還好書上有,讓我對其了解了一些,要不然還真的不知道要如何下手了。在做電子合同時,我遇到不少了麻煩,申請的企業(yè)不知道哪里出錯了,就不是見了,我就從頭開始,一切都重新開始,先從b2c做起,注冊公司,慢慢的,一步一步來,我以為這樣應(yīng)該不會還有什么不對的了吧,但是做到最后,我還是錯了,我那時真的一下就火了,怎么總是錯了,不做了,我和自己鬧著矛盾,就把這里給丟下,繼續(xù)做后面的,可是,我還真的蠻笨的總是出錯,搞著搞著又不知道做了,真的會暈掉。

  不過,我是好學(xué)生,還是把要做的都做好了,要不然我怎么會有以下的收獲呢?雖然,不是通過自己的語言來表達(dá),但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。

  通過這次的'實(shí)訓(xùn),讓我知道,電子商務(wù)是伴隨著絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式,這種新型的國際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(成本低、易于參與、對需求反映迅速等),已被愈來愈多的國家及不同行業(yè)所接受和使用。

  這種新興貿(mào)易方式對傳統(tǒng)法律(無論是英美法系,還是大陸法系)合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求,提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)行的法律法規(guī)已無法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求,阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。

  因此,有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則,為電子商務(wù)的動作提供法律依據(jù),以促進(jìn)國際貿(mào)易更好的發(fā)展。

  雖然我知道的可能還不是很多,但這次實(shí)訓(xùn)給了我一個很好機(jī)會,讓我知道不少,電子郵件服務(wù)、上銀行服務(wù)、電子錢包管理與使用、電子商務(wù)的三種模式:b2b、b2c、c2c,上單證、edi模式、ca認(rèn)證、電子合同和企業(yè)。

  在電子郵件服務(wù)中,最主要的是電子郵件的申請:個人資料、密碼的修改,電子郵件操作:郵件的瀏覽、撰寫、抄送以及刪除。上銀行也就只有三個內(nèi)容,上銀行服務(wù)的申請、上銀行后臺管理和上銀行服務(wù)使用。

  我認(rèn)為最簡單的就是電子錢包管理與使用,只要新建用戶和完成電子錢包設(shè)置等。

  內(nèi)容最多是電子商務(wù)的三中模式,內(nèi)容是有很多,但是操作起來還是蠻容易的,只要做一步后面的幾乎都可以了。這三中模式就是讓我們能熟練的掌握企業(yè)與消費(fèi)者交易的整個過程,包括:消費(fèi)者上購物、b2c后臺初始化、商店經(jīng)理業(yè)務(wù)等操作。

  還要掌握企業(yè)交易的整個過程和熟練掌握拍賣的全過程,熟練前臺會員注冊、客戶投訴、新手上路、服務(wù)中心、新品上架、每日一拍、商品推薦、競拍熱點(diǎn)、特色拍賣等項(xiàng)目還有一些等錄日志、會員管理、群組設(shè)置、拍賣目錄設(shè)置、和拍賣商品管理等。最難的也是讓我最火就是這個了,不過還好,一切都知道了,就覺得也不是很難了,萬事開頭難,看來說的一點(diǎn)也不錯啊。通過這次實(shí)訓(xùn),我懂得電子商務(wù)的全部,但在我看來,知道了就是很了不起了,畢竟我們以前沒有接觸過,有現(xiàn)在的成果也很不錯了,但是我相信,我們不會驕傲的,不會以為因?yàn)楦懔藘蓚星期的實(shí)訓(xùn)就什么都知道了,我們要學(xué)的還有很多,要接觸的還不知道有多少,以后的路還很漫長,我相信我們會更加努力的,把握現(xiàn)在,為自己的未來而奮斗,展開雙翅飛向美好的未來!

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板13

  陽春三月,我有幸回到自己家鄉(xiāng)的母!略W(xué),進(jìn)行了為期一個多月的實(shí)習(xí)。

  我最大的感觸就是教學(xué)不容易,做個好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的.意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

  我覺得做老師必須首先敢于去表達(dá)自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽自信地去說去講。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn),其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流……

  實(shí)話說,我很喜歡教師這個職業(yè),因?yàn)槲蚁矚g和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)和生活。這次實(shí)習(xí)唯一感到遺憾的事,就是我們的實(shí)習(xí)時間太短,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。教學(xué)教學(xué),邊教邊學(xué),教學(xué)很有學(xué)問也值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

  最后我很感謝呂校長對我的悉心輔導(dǎo),不管是試講還是上公開課課,他幾乎都會每課必聽,以一個有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來發(fā)現(xiàn)我上課過程中所存在的問題,并及時提出建議和解決方案。同時,也感謝該校其他老師對我的真誠幫助和指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板14

  20xx年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動。一階段來,在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定:

  教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到xx中學(xué)時,第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的'幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作計劃,獨(dú)立工作能力強(qiáng),教育效果好。

  很快,教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

  關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排,我做了以下總結(jié)。第一周:熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。第二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時,最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫助下,了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定模板15

  實(shí)習(xí)的半年多里,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的`業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  通在往后的工作中,我會繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護(hù)理。

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