[集合]高中生自我鑒定
正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的高中生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生自我鑒定 篇1
我熱愛祖國,關心時事政治,我有堅定正確的立場,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,愛憎分明力量,思想健康進步,自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,曾擔任過班級的組織委員,具有很強的組織能力,高中期間成功地多次主持了主題班會。能以一名團員和班干部的標準要求自己,與人為善,團結同學,有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。積極配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我熱愛體育活動,尤其擅長羽毛球。積極參加鍛煉,體育成績優(yōu)秀。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,愛好詩歌朗誦和演講,曾獲得!袄硐肱c前途”演講比賽三等獎。攝影作品獲得內江二中82周年校慶影書畫展二等獎。
踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量表達自己的愛心,做一個文明的新時代市民。
學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。在學習過程中,能融會貫通,且思維敏捷,理解能力強。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見。重視理論聯系實際,學以致用。課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的'知識系統(tǒng)化。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。
我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
高中生自我鑒定 篇2
歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。
如今想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領悟了什么,銘記了什么。
學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的'朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practice makes perfect!只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化并應用自如。
生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生!
高中生自我鑒定 篇3
高中三年我在各方面都得到了提高,在班級上我是班上的學習委員,做了一名班級的小助手,班上的'各種大小工作我都會積極的配合老師完成好,對于同學們找我尋求幫助,我都會盡自己能力去幫助同學們,學習也好,私下也好,做好一名學習委員的職責,學習上我也比較虛心,對于比自己優(yōu)秀的同學,各方面比我強的,我是很佩服的,很以他們?yōu)榘駱,虛心請教,我時刻認為自己是一名普通的學生,我正確的去看待自己的位置。
高中生自我鑒定 篇4
時間如白駒過隙,轉瞬即逝。高中三年,我學到了許多知識與道理,經歷了成功與挫折。充實而且快樂。下面對我高中三年做一個總體自評。
首先,學習方面。三年里,我認真吸收學習老師傳授給我們的知識。使我開闊的視野,提高了學習能力。雖然有些知識并不能完全理解,但我總會刻苦鉆研,直至弄明白為止,并與老師建立了深厚的`友誼?荚囈灿锌疾畹倪M侯,那時,我可能感到沮喪、迷茫,但老師,同學對我的安慰與鼓勵使我再次樹立信心,投入到下一輪學習中。當然,我也有缺點,有時有些貪玩,但每當想到老師與父母期望的目光,我便深感慚愧,發(fā)奮學習,不斷改正自身的缺點?傊腋械轿胰谌肓藢W校這個大家庭,學會了做人的基本道理,豐富了知識,提高了自身修養(yǎng)。
第二,生活方面。在宿舍與課下生活的時侯,我在處理同學關系,培養(yǎng)友誼等方面學到了不少東西。學校的飲食、宿舍使我健康成長。在人際關系方面,我學會了與同學如何和睦相處和互幫互助,雖然同學之間難免鬧矛盾,但也更能加深友誼和對自己缺點與優(yōu)點的認識,三年里,我與同不們建立了深厚友誼,這是我在高中取得的最大成果之一。同不朋友之間,互幫互助,團結友愛,充滿了溫暖。
總之,高中三年使我更加成熟,讓我感到了充實與快樂,我改正了自己的缺點,發(fā)揚自己優(yōu)點,提高了自身修養(yǎng)。我對自己比較滿意。
高中生自我鑒定 篇5
xx年7月
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真進修積極地生活,希望本人能夠成為更強的人。
這一年的進修,我學會了很多學問,為本人的未來打好基礎。熱心協(xié)助有需要的同學,團結友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,勤奮要求進步。在校,我模范恪守《中學生守則》和《中學華誕常行為規(guī)范》。卑崇師長,組織紀律性強。進修上我嚴格要求本人,注意摸索適合本人情況的進修方法,積極思維,分析、處理問題能力強,進修成績優(yōu)良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬大。
xx年7月
踏入高中的第二年。
我愈加勤奮地進修,時辰向本人的目標前進,我有較強的自學能力,勤于研究,肯思考,合理安排好進修時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。進修中摸索出一套符合本人的進修方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,進修效率高,因而成績出現了提升。希望繼續(xù)勤奮,爭取更好成績。
在校,團結友愛,熱心助人,堅持“做好本人再管人”的信念。生活上,我擁有嚴謹認真的做風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,卑崇師長,,對班級交給的.任務都能認真及時完成。
xx年5月
最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
那些年前本人還是個幼嫩的人,經過進修只會討乖,希望別人的贊揚。
不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于本人”。
進修勤奮,樂于助人,在意別人眼中的本人,堅持本人喜歡的一切,勤奮去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。
高中生自我鑒定 篇6
時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目,三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛員,組織同學參加各種活動,如課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“_佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4_100米接力賽中均獲較好名次。
三年的`高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的'學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定 篇7
高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!
三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來!
然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個不再心存放下,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!以前地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力,先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽,F如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵!以前的那份“凡事我必抗爭,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,老師們的稱贊;以前的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的.信念,更催促著自己勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到:人生的好處并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲,我將會重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會從容應對,勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自己成功的彼岸。
高中生自我鑒定 篇8
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的.一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學,先后擔任《青年文學報》與《南國詩報》的特約記者與撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力與汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
高中生自我鑒定 篇9
本人熱愛祖國,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的xx委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
學習上,本人勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
本人還具有一定的'組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的xx中獲x等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我相信我具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。感謝母校的培育,讓我成為一個德智體全能的學生。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
高中生自我鑒定 篇10
本人學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“xx杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“市三好生”。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入;@球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將繼續(xù)努力。
高中生自我鑒定 篇11
本人學習勤奮,品德良好,尊敬師長,團結同學。我熱心校內組織的各類活動,尤其是體育,曾參加長跑賽,獲第x名。
自我感覺良好。座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏,積極進取。覺得人生就像“馬拉松”,跑完一程又一程,感受著追求的快感,不在乎結果,卻講究過程。
在檔案里突然發(fā)現,我都已經不記得那時侯這么給自己評價的。但是我當時覺得我的'人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂也是最有活力跟沖勁的時候。
曾經很想找回那時的感覺,最后發(fā)現不太可能。
但是我會想跑一程,跑起來就會覺的沒有什么不可能的。
引用一個網友的心得:“很正常,一般人都無法想象,一個人在途中連續(xù)跑好幾個小時,他腦子里會想些什么,他到底又為了什么。經歷過的人會明白,那幾個小時中,腦子里什么都想,喜怒哀樂,人生的一切,甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟,有激動,有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅持,有希望……正如跑版那句耳熟能詳的名言:人生就是一場馬拉松,領先和落后都是暫時的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱!
我也很慶幸,我跑了那個長跑比賽。
為了那個長跑比賽,有幾天早上不搭車就跑到學校,經常沿著江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥就會自然落到我肩上,陽光也會照在我的側臉。我就會很溫暖,和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!
高中生自我鑒定 篇12
本人在學習上,我有刻苦研究的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,重視理解和掌握,強化練習,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,勇于重視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知知趣結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提升。
生活上,我具有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,節(jié)約勤儉,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的愛好廣泛,愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀的一代,我們行將離別中學時代的酸甜苦辣,邁進高校尋覓另外一片更加廣闊的天空。在這最 后的`中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活畫上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定 篇13
在學校,我能嚴于律己,遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想端正,遵守社會公德,注重個人道德修養(yǎng),有崇高的理想和偉大的目標,養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。
積極參加體育鍛煉,具有良好的心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。多次參加校運動會.
我興趣廣泛,熱愛生活。喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布臵的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累,能認真負責做好每一次值日生工作。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的`“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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