大學畢業(yè)生自我鑒定匯編(13篇)
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編精心整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1
不知不覺，大學生活已將近尾聲，告別懵懂成人禮即將的是現實的考驗。人的價值在其對社會的多少，而在大學期間我也一直在挑戰(zhàn)充實自我，激發(fā)自身潛力，讓更自立自主自強，為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。
在學習上，在本專業(yè)理論知識的也在每一次的實訓當中熟悉了技能。在現如今的網絡時代還周末學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感興趣。
在生活中，生活作風嚴謹，勤儉樸素。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂，平易近人、誠實守信、不拘小節(jié)的人，一直都與老師、同學們相處得很融洽。
而在工作，我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全注意細節(jié)，要團隊力量及協(xié)作精神，創(chuàng)新思維不墨守成規(guī)�；顒游遥蝿谌卧�，責任心強，并鍛煉了的管理交際能力和口才等。
在放假時期，我參加過社會實踐，從婚博會的`禮儀人員到藥交會的工作人員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會也打下了的基礎。
在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心。我雖不追求做非常富讓心很累的人，但更不會沒追求的一生庸碌!我只希望找到屬于的平衡點，物質精神同樣。對人真誠，工作踏實;人脈，培養(yǎng)氣場;遇事冷靜，周全仔細;不畏挫折，何懼失敗!
即將畢業(yè)的我來說，我很自信也充滿信念，面對未知的將來我已準備充分。以后從事何種工作，我都會竭盡全力學習，自我勇往直前，的我的人生價值!
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2
大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這么一天，畢業(yè)其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今后社會的勇氣，在現在畢業(yè)之際我想應該對過去有一個交待。
我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優(yōu)秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態(tài) ，因為在社交上上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩(wěn)定的心態(tài)才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養(yǎng)這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩(wěn)定的.心態(tài)，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。
在學校上面我選擇這個專業(yè)我是覺得今后非常有發(fā)展，在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作為一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情，后面我才慢慢的堅定了自己意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業(yè)知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習才是關鍵的，這種行為讓我真的非常高興，不管是有一個什么樣的態(tài)度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。
在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期的是都去鍛煉，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己社會實踐能力，我相信我今后也會受到自己今天這些行為的幫助，大學總是這么珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3
時光匆匆，四年，彈指一揮間，我也成為一個大學畢業(yè)生了。過去，剛入學的時候，還想著四年有多長，可以做很多事情，當真做起來的時候，才曉得四年嘩啦嘩啦就過完了。很多事情還沒有做完，很多理想還沒有實現，我就要畢業(yè)了�，F在才意識到時間真是不講客氣，不等人，我們能做的都得是追著時間跑啊跑。
在這大學四年里，我認識到了真正的自我。很多中學時代以為的事情，在大學經歷了一些事情之后發(fā)現，原來不是我以為的那樣，比如我喜歡做的事情并不是自己所學的專業(yè)，比如我真正想成為的人和以前以為自己會成為的人，實際上也是不太一樣的。這一過程，花費了四年，不無心痛，卻也會感激，至少現在發(fā)現還算早，我才剛要大學畢業(yè)，而不是七老八十。
這四年里，我意識到我所學的專業(yè)不是我喜歡做的事情之后，我也沒有直接放棄我的專業(yè)，相反，我還是我們專業(yè)的佼佼者，我努力學習專業(yè)，不是別人以為的想要成為專業(yè)內的佼佼者，而是我想更加確定我對自己所學專業(yè)的認識以及是不是我徹底放棄之后不會后悔。畢竟我學的專業(yè)是別人夢寐以求的專業(yè)，當年考這個專業(yè)的時候，也花掉了家里很多資金，我不能這么不負責任的就放棄了，這樣的放棄會讓我預感到我對待自己喜歡做的事情時的態(tài)度以及未來。
在做好自己專業(yè)學習之后，我還花時間花心思去學了自己喜歡做的.事情。這些事情的確挺花時間的，可這些花的時間里，在我花的時候，我一點也沒有感覺到時間的流逝，換言之，我沉浸在我喜歡的事情里面，一點也不在十二點鐘聲敲響的時候后悔自己時間的去向，一丁點兒后悔也沒有。一對比自己所學的專業(yè)和讓自己沉浸的事情，我知道我真正喜歡的的確是現在做的事情，而不是我所學的專業(yè)，我知道，我未來可以徹底放棄自己所學的專業(yè)，去做自己喜歡的事情了。但也知道，不是現在，現在我該做的還是把自己的專業(yè)學好做好，給自己的大學，不留遺憾。
我不怕耽誤自己的青春，我不怕耽誤自己的人生，只要我在朝著自己的方向前進，我就一點也不害怕，慢一點無所謂。比起害怕這些，我更害怕自己順著由家長為我們設計的人生往下走，從不思考，從不懷疑，以至于到了七老八十才發(fā)現自己有很多想做的事情沒去做，也已經沒有精力和時間做了。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4
學幾年，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
生活方面，自從來到xx學，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx學事我都很守心，就這樣我愛上了xx學的每個人，每件事物。同時立自主的.生活在我的美好的學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
作為一名即將畢業(yè)的應屆xx專業(yè)的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現人生價值。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5
我是電大屆土木工程系的學生，為了提高自身各方面的綜合素養(yǎng)，考慮到自身的實際工作需要，我填報了遠程網絡教育的土木工程專業(yè)，懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習。幾年來，我在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，按時上課和完成作業(yè)，順利通過了全部課程考試，完成了畢業(yè)論文，在學校的各門專業(yè)課程設計中順利完成任務，修完學分，并在最后的生產實習和畢業(yè)設計中逐漸增強了我的專業(yè)技能和對實際工作的'信心。使我更加喜歡土木工程這一行。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的工程技術問題和矛盾，尋求解決問題和矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的工程從業(yè)人員。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6
總的來說，這四年來，我認真學習，積極主動參加學校的各項活動，并在活動中學到了很多經驗以及與人交往的方法。鍛煉了自己的各方面能力，有很多收獲。具體說來：
學習方面，獲得了綜合二等獎學金，和振海獎學金的青云志獎。四年來，自己努力學習的同時還得到了學校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。也曾經有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。大四的上學期，通過努力考取了本校的日語研究生，獲得了在日語學習上深造的機會，對曾經給與我無私幫助的老師和同學表示感謝！
生活方面，在上大學之前從來沒有住宿生活的我體驗了豐富多彩的住宿生活，由于我們班級都住在同一層，并且離的都很近，大家參加學校的活動時，也都是在一起排練，感受到了很濃的大家庭氣氛。尤其是在大二的亞歐風情節(jié)，我們班級排演的劇在學校上演獲得了很好的效果，至今回憶起來都感覺很溫馨。這些既要感謝學校為我們組織了多種多樣的活動，也要感謝班級這個大家庭的齊心協(xié)力。在生活中，當我遇到困難的時候，學校也給了我很多的幫助，在此也對培養(yǎng)了我4年的學校表達真誠的謝意。
社會交往方面，都說大學是進入社會的第一步，但是直到大三，我才開始走入社會找了兼職和實習的工作，并收獲了很多在學校里面學不到的東西。在公司里面，可以認識和學校不同的人，看到和學校不同的事，了解更多的社會交往原則，懂得交往的禮儀。更重要的是，去工作代表了我的學校，這不僅僅是我一個人的`聲譽，是代表了我所在的大學的形象，所以心里更增添了一份榮譽感。
總之，這四年的生活是我一生的寶貴財富，它帶給我很多美好又深刻的回憶。以后，我將在本校度過3年研究生生活，希望可以在這美麗的校園里收獲更多的美好回憶。
大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途�；仡櫞髮W生活，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
我勤學好問，在大學四年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
憑著自己的興趣與四年的學習和實踐，我已初步掌握：網頁制作、圖像處理、數據庫應用、動畫制作，計算機組裝與維修，會計軟件，多媒體應用、中英文錄入、珠算、點鈔等等相關的知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業(yè)的書籍來增加自己的知識。并于去年在“XX”考試中，獲得證書。
通過四年專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7
翻開一張泛黃的老照片，那是大一我們的集體照，那時是開始，打開現在這張嶄新的照片，這是我們的畢業(yè)照，確實大學的結束。
在讀大學的時候我不知道時間的珍惜，等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟，我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕松的時候，在我們追尋自己的夢想的在我們去是努力學習奮斗的時刻，沒一探都在探索中度過，這是我大學最快樂的時光。
我的大學雖然不是波瀾壯闊，但也充滿了色彩，從大一開始，我就有了我自己的最求，我的目標是我從小的愿望，每個人在實現愿望的時刻都是非常艱難的，因為我們要去努力去實現自我的價值，我品嘗過在學習中的枯燥，因為我學習中我每天需要努力的事情非常多，需要作出的努力也非常多，不是每一個人都能夠有這么好的機會來到大學去追尋自己的夢想，我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。
我參加過學校的演講比賽，也參加過學校的籃球比賽，在比賽中我雖然不是最優(yōu)秀的，但我確是最活躍的，來到大學不容易，大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯，沒有追求的`人生是不夠完美的，在大學里面的各個項目各個比賽，考試也非常都，我就喜歡去參加這些，通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切，對于我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規(guī)劃。
時間也悄悄溜走，留下了我一路走過的痕跡，在我宿舍柜子里擺放了很多我參加活動獲得的獎品，都留下了我征戰(zhàn)的足跡，努力奮斗的我從沒有輕視這些過程，每次都會做好，把自己的努力放在心上，去實現去努力創(chuàng)造自己的們天，在我們大學老師經常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難，就拍我們不去行動，只知道等待機會的到來，其實機會就如同荒原上的兔子，不會主動撞倒你身上的，只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功，吃會得到自己想要的。
一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人愿意去為了自己的目標付出與否，懶人之所以一無所有，是因為害怕這害怕那，不敢也不愿意改變現狀，認為現在的生活是最好的，因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。
我作為一個大學生大學的時間結束了，但是人生并沒有結束，更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創(chuàng)造。
學校里的知識與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校園里的生活,使我的綜合素質,修養(yǎng),為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。
在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在擔任班干部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環(huán)境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態(tài)度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關系,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。
在校期間，我拿到了教育局頒發(fā)的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。
我有積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節(jié)以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。
經過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8
三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業(yè)的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的.參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計，得到同學及老師的一致好評。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9
時光在車水馬龍之中，在吵鬧擁擠之中，在平靜愜意之中，在澎湃洶涌之中，在恍惚中回首，原來它，趁著我們打盹時，悄悄地、悄悄地走了。把視線放回現實，聚焦在我的身上，光很亮，也很閃耀。不斷的回首，不斷的往前看去，大學已經走到盡頭，我也變成了那個自己崇拜的自己。
我從小學開始，直到大學結束，我的學習生涯一直都很順利。很多人調侃我，你這么聰明肯定是因為家里遺傳吧！我也總是笑笑，其實一個人順不順利，主要看自己是不是真的努力了。也許很多人會誤解我文中說的“順利”，我的“順利”是指面對失敗仍然能夠自己戰(zhàn)勝，去接受，去改正，變成一個更好的自己。一個人，能不能變成一個更好的人，很多因素都在自己的視野之上，有許多的人，會因為一次失誤久久不能忘懷，甚至是無法走出來。而我，絕不會是這樣的人。
中考沒考好之后，進入了一所縣城一般的學校，在此期間，我不斷的努力，向我想去的大學不斷地努力。我自己也是足夠的堅定，所以我進入了這所大學。我很滿足，也很驕傲。我是一個不服輸的人，也是不個不言退的人，在我的字典里，從來沒有退縮這兩個字。所以，在大學這段時間，我在一次又一次的挑戰(zhàn)中鍛煉自己，突破自己。取得最頂端的那顆果實，成為人群里最不同的那個人，這些成為了我的目標，在大學的生活中，我沿著規(guī)劃好的路線行走，也收獲到了許許多多的東西。
還記得第一次六級考試，我沒有準備充分，僅僅相差三分。看到成績的瞬間我很冷靜，沒有太多的情緒，只是默默地收起來，然后拿出了英語資料，開始準備下一次的考試。我自己也有一個小怪癖，面對任何的失敗，我都提不起自己的情緒來，我通常會將情緒埋藏，用實際行動掩蓋，仿佛這樣，一切又充滿了光明。
所以，在大學的'時間里，我總是給自己創(chuàng)造了一個又一個的驚喜。喜歡唱歌，所以比賽中取得前三的成績；喜歡看書，取得了圖書館達人的小稱號；喜歡交朋友，憑著自己開朗的性格結交了一幫很好的伙伴；喜歡運動，身體也變得越來越好；追逐終生學習，所以獎學金和證書也通常不在話下�？傊痪湓�，只要我想要的，我都會去爭，就算很難很難，我也不會退后。這就是我，也是我為自己驕傲的原因。即將畢業(yè)，我相信自己在將來的路上也可以取得更好的成績，感謝陪伴我的大學，也感謝這段美好的時光，我會更加堅定內心，在自己的規(guī)劃的道路上越走越遠，馬不停蹄，奮發(fā)向上！
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇10
三年時光匆匆而逝，回顧往昔的學習時光，感到因為自己的努力而使之充實和豐富，因此未曾虛度的欣慰。盡管客觀條件頗不令人滿意，學校甫建，各種資源也相對匱乏。但自己還是找到了相應的解決之道，若說學校沒有那么多圖書，那么多淵博的智者，網絡卻可以提供豐富的優(yōu)質資源，三年來大量閑暇時間都在看各個大學的公開課、TED的講座和各種名人訪談，名人傳記等。這些我用以自我充電，給人生以更大展望，給生命以多些啟迪的方法，最實際的作用便體現在幫我確立了自己的發(fā)展方向，搞清了我想成為誰，我能成為怎樣的人，弄明白了實現目標需要付出多少辛苦和汗水。
待到明白這些，我便相對明確了自己的目標，把握稀缺的機會，為了證明自己，不畏辛苦。就比如為了學好外語，我曾用課間十分鐘，來往宿舍食堂教室的路上時間，以及食堂吃飽飯等飯友的各種碎片時間復習生詞卡片，效果顯著，不久后我的詞匯量經測試便達到了一萬加。接下來的'四六級考試我也便一次性順利通過。在學業(yè)上，平日不松懈對專業(yè)課的學習，每學期的期中期末考試都能保證總分前三名，最后畢業(yè)時三年總分排名第一。同時積極參加校內外的各種活動，開闊自己的視野，培養(yǎng)自己的各種能力。在大一下學期至大二上學期參加了本市的青年創(chuàng)業(yè)活動，每個周六日都去參加有關創(chuàng)業(yè)的學習和活動。最后遞交了出色的創(chuàng)業(yè)計劃書，并順利結業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓活動對我影響深淵，它給我打開了一扇門，讓我對商業(yè)活動有了更深的理解，最重要的是在我心里播下了一顆種子。大二下學期的時候，匆匆忙忙的參加了全市的青年柴油機大賽，順利通過了初賽，成為了二十強，緊接著復賽在演講環(huán)節(jié)，由于第一次當著企事業(yè)老板及地方官員的面，略微的緊張，該環(huán)節(jié)得分差強人意。決賽是我們學生選手最薄弱的實際拆裝排除故障，最后一二三等獎皆是經驗豐富的老維修工和院校教師，而我依然感到雖然不能獲獎，但是這次比賽使我意識到自己在專業(yè)技能的提升上還有很長的路要走，還需勤奮努力，積攢經驗。
大三上學期學末的時候，我校發(fā)通知說同學們有專升本的機會，一些同學便來勸我去報名，說我何不一試。在得知大專學生只有這一次提升學歷的機會的時候，截止報名的那天我報了名。現在回想起來那段日子真是異常心酸凄苦，多線程的學習把我逼到了極限，同時兼顧其后一個月的英語六級，兩個月后的專升本考試，和三個月后船員適任證書考試，從那以后白天學習專業(yè)課，早上賴床聽英語，晚上熬夜至凌晨一二點學習專升本資料，再也沒有周末。寒假一個月自己關在屋里啃資料，幾近精神崩潰。最后在這個各種證書紛至到手的六月，回顧那段時日，一切付出都顯得那么值得。未來我將繼續(xù)銘記和踐行努力必有收獲的古訓。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇11
看到這一張登記表時，我心里的陽光忽然少了一些，陰云籠罩了過來。但當我再次提起筆時，陽光又席卷而來，溫暖愜意。我想這張登記表也許是冷漠的，但這里面即將填滿的內容一定是歡樂且值得終生記憶的。世界總給我們開啟另一扇充滿了鮮美花草、鳥語花香的窗戶，讓我們能夠在悲傷的情緒之中可以吸收來自自然的歡樂和美麗，讓我們能夠有更大的決心走下去！
大學一晃而過，度過了幾個春秋，這段時間顯得珍貴無比，在這個旅程中，我們認識了很多的朋友，也認識了很多不同的事物，增長了自己的見識，豐富了自我的人生體驗。其實我總認為我們的人生是值得一次又一次的推敲的，許多人總覺得自己的一生枯燥乏味，每天都做一樣的事情，但其實這一天天的枯燥中隱藏了充滿動力的欣喜��！只要我們善于去發(fā)現，善于去尋找，我們就可以發(fā)現，原來美好就在我們身邊，原來快樂離我們并不遙遠！
這漫長的三年怎么會又如此的短暫呢？好像一切還在昨天輪回播放，好像我們還是昨日初次見面，好像美好的生活還只剛剛開始，好像明天還要很久才來�？墒菫槭裁唇Y束總是來得如此之快？不論是因為什么，只要我們在這些時間中有了自己的成就，我想這一切都值得。大學三年，我成長了很多，看著大一剛進來的照片不難發(fā)現，大三的我變得成熟一些了，臉蛋不再如此稚嫩，多了一些沉著的思考。面對未來的挑戰(zhàn)，我們每個人想必都做好了一些準備。所以，我們總是在一次又一次的進步的，而每一次的結束，也就標志著我們成功的走進了下一個階段，我們的畢業(yè)，也有代表著我們有了新的成績，這一切都是可喜可賀的！
大學幾年之中，我獲得了許多的榮譽，無論是在學習上還是生活上，我都可以給他人帶了一些幫助，能夠給別人帶來幫助是一件是值得驕傲的'事情。我的性格比較好，所以朋友比較的多。交朋友的好處就是可以豐富自己的視野，可以讓自己看到更廣闊的世界，拓寬自己的愛好興趣。我喜歡音樂，從小就開始練習吉他，我的吉他彈的比較好，所以我加入了校樂隊，常常出演一些校園活動，我們也組建了自己的樂隊，參加一些社會活動，為此也給自己增添了許多有意義的經歷。這一切都讓我感到滿足，我也對未來都充滿了期待，我相信自己可以挑戰(zhàn)將來的任何一個難關，我也相信自己的未來將會是一片大好前程，就憑著我這樣的一些自信，我相信自己可以走的更遠，開拓一片更廣闊的天地！
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇12
根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1．加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2．加強調研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學�；顒�、各個科室的'工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3．堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。
二、內容及形式
1．課題引領，實踐反思
結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2．相互調研，提升內涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。
3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
20xx年x月份：
1、制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
20xx年x月份——x月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
20xx年x月份——x月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調研xx小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
20xx年x月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經驗材料
20xx年x月份——x月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質量的提升
20xx年x月份——x月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
大學畢業(yè)生自我鑒定 篇13
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入xx大學xx系xx班級學習以來，一直以嚴謹的學習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業(yè)技能的合格xxx，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的`知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
20xx年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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