綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都經(jīng)常看到自我評(píng)價(jià)的身影，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度。寫起自我評(píng)價(jià)來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇1
在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在生活中發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)生活就是發(fā)現(xiàn)自我尋找快樂的地方，所以我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如饑似渴的允吸著學(xué)習(xí)的水分，把學(xué)習(xí)當(dāng)作我的朋友，同學(xué)習(xí)作伴不怕艱險(xiǎn)，刻苦奮斗，學(xué)習(xí)就是我一生所需的.精神食糧。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動(dòng)肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。
有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，就應(yīng)再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。就應(yīng)振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，思維，分析、解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，思維，分析、解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇2
新課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)法，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理念，如注重過程、關(guān)注學(xué)生放，現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系也越來越系統(tǒng)了，越來越公平了，不僅在教育學(xué)生的過程中體現(xiàn)了人文性，在評(píng)價(jià)學(xué)生的過程中更加體現(xiàn)了“以人為本”。《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊》所記錄的內(nèi)容是有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、師對(duì)生的評(píng)價(jià)結(jié)果、生生評(píng)價(jià)結(jié)果、自我評(píng)價(jià)的結(jié)果以及其他相發(fā)展的全面性、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方法的多元化、關(guān)注個(gè)體差異、注重學(xué)生本人在評(píng)價(jià)中的作用等。所以做好對(duì)學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的工作我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，教師要掌握評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)出特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，最根本的'要根據(jù)黨的教育方針和小學(xué)生守則來作參照來衡量每一個(gè)學(xué)生。綜合性評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在思想品德和學(xué)習(xí)態(tài)度上，評(píng)價(jià)著眼于學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)及其在成長過程中的不同特點(diǎn)，寫出特色。因?yàn)閷W(xué)生自身的基礎(chǔ)條件不同，發(fā)展快慢不同，所以評(píng)價(jià)的內(nèi)容也就因人而異，切忌評(píng)價(jià)的內(nèi)容千人一面，如流水作業(yè)，空話連篇，這樣《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊》就沒有任何意義和作用。
第二，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面調(diào)查，整體全面分析。心理學(xué)家皮亞杰曾說過這樣的話：“我如果僅僅在測試基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)天才兒童就會(huì)把大約70%智能發(fā)達(dá)的兒童漏掉�！彼栽谔顚憽缎W(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊》時(shí)，不要局限于學(xué)生的某一方面，要向任課教師、家長、班干部、同學(xué)做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查、研究。還要參考班級(jí)量化考核的各項(xiàng)內(nèi)容如：做好事的件數(shù)有沒有增加、課上課下是否遵守紀(jì)律、參加公益活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的積極性高不高、個(gè)人衛(wèi)生情況如何、考勤全不全等的記錄，這樣面對(duì)學(xué)生每次成績的進(jìn)步，參加活動(dòng)的積極程度，辨別是非能力的提高等都要做到心中有數(shù)，全面分析一個(gè)學(xué)生，既要看他的思想認(rèn)識(shí)，又要看他的作風(fēng)行為；既要看他的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，又要看他在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)；既要看他的優(yōu)點(diǎn)，又要及時(shí)指正他的缺點(diǎn)，使之注意改正。要用發(fā)展的觀點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)厝ナ褂迷u(píng)價(jià)，因?yàn)榍∪缙浞值谋頁P(yáng)和批評(píng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性。
第三，對(duì)于學(xué)生的綜合性評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，是非分明。做到既不過寬，也不過嚴(yán)，既不拔高，也不貶低，既不把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生塑造得十全十美，也不把品學(xué)雙差的學(xué)生寫得一無是處，更不要把素質(zhì)綜合性的評(píng)價(jià)對(duì)家長報(bào)喜不報(bào)憂。
要做到評(píng)價(jià)真實(shí)肯定，切忌一味傳統(tǒng)極端的評(píng)價(jià)，比如：對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生的評(píng)價(jià)，固定的一套模式什么都好，黑的也說成白的，錯(cuò)的也是對(duì)的。
第四，對(duì)學(xué)生所作所為，在評(píng)價(jià)中要啟發(fā)積極誘導(dǎo)，尤其是后面的評(píng)語要多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，特別是對(duì)后進(jìn)生，要善于指出其優(yōu)點(diǎn)和良好品質(zhì)的萌芽，促使學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的積極因素來克服消極因素，評(píng)語還要多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，適當(dāng)指出缺點(diǎn)的同時(shí)注意著眼于引導(dǎo)，對(duì)缺點(diǎn)要具體分析，指出缺點(diǎn)還要注意方式和語氣，并寄予滿腔的熱情，相信學(xué)生能克服。
第五，對(duì)家長的回音，教師要積極研究采納好的建議，這是家長與教師之間最明確最直接的溝通，也是針對(duì)每一個(gè)學(xué)生采取的什么樣教育方法較好的途徑。
《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊》是老師對(duì)學(xué)生一學(xué)期來全面素質(zhì)的總結(jié)，在實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革、深化素質(zhì)教育、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的今天，《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊》從不同層面對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)，包括特長、情感、知識(shí)、技能、創(chuàng)造性等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，它改革了傳統(tǒng)的一卷定成績的評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建了新課改相配套的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。在提高學(xué)校辦學(xué)水平，向?qū)W生、家長和全社會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)素質(zhì)教育，宣傳課改實(shí)驗(yàn)，更新教育觀念上具有重大意義。因此如何有效實(shí)施，值得我們所有教育工作者研究和探索。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇3
在思想方面：
我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。
在社會(huì)工作方面：
我曾任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習(xí)方面：
我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代學(xué)校生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上：
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面：
我覺得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的`成績，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代學(xué)校生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇4
時(shí)光飛逝，不知不覺中，初中兩年就要終止了，在這兩年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過任何一個(gè)問題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評(píng)。在生活中，我與同學(xué)們相處和諧，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出支援之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐心的為同學(xué)們講授疑難問題。在課外活動(dòng)時(shí)，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級(jí)爭光，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。
我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍愛集體榮譽(yù)，保護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即便不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交換合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很和諧、我熱愛生活，我愛好視察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開辟視野。下面是我對(duì)自身的一些評(píng)判：
從生活方面看：
1、我每天不論是午餐還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常愛好我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。
3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會(huì)兒才安靜這和我的性情也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1、對(duì)于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的英語，在這一學(xué)期也有很大的`進(jìn)步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所降落，乃至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)，努力穩(wěn)固我的各科成績，使之安穩(wěn)上升。相伴著21世紀(jì)的腳步，我行將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都獲得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇5
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期此種沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的非常積極成績。在學(xué)期即將終結(jié)之時(shí)，自我鑒定如下：
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨堅(jiān)決擁護(hù)無產(chǎn)階級(jí)制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。人文精神并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了完全正確人生觀的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的.信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的技能和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。閑時(shí)注意各方面留心知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的普遍涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身基本素質(zhì)的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的干部隊(duì)伍生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和較差，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展其要求。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇6
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的'基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇7
隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的'十分融洽。
課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇8
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的'力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都�?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都�?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評(píng)價(jià)，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人交流。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇9
一、道德與公民素養(yǎng)
我遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀(jì)的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動(dòng)給老弱病殘等需要的人讓座，隨時(shí)力所能及地幫助需要幫助的人。我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運(yùn)賽場上每當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時(shí)候，我的內(nèi)心總是無比的激動(dòng)，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍！
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，常向老師咨詢各種經(jīng)濟(jì)組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)組織和人員的權(quán)利和義務(wù)，為將來走進(jìn)社會(huì)作準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力
學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。具有較強(qiáng)的.自主學(xué)習(xí)能力，喜歡和同學(xué)討論問題。能主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)良。
能夠合理安排業(yè)余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料后，可以主動(dòng)下線，不瀏覽不良網(wǎng)站，沒去過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能控制自己不看電視，整理自己的房間和衣服，出門補(bǔ)課不被父母接，自我管理和自立能力強(qiáng)。
我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識(shí)。三、合作與交流綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)本人活潑開朗，對(duì)生活樂觀積極，溝通能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，積極參加有益的集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織能力，能積極幫助老師組織各種活動(dòng)。各科老師都把我當(dāng)成他們的好幫手。
我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇10
我是一位積極進(jìn)取的人，對(duì)待工作態(tài)度認(rèn)真，勤奮肯干，責(zé)任心強(qiáng)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我有很強(qiáng)的精神和能力，注重工作效率。個(gè)性獨(dú)立，性格開朗，做事果斷有主見，對(duì)時(shí)間觀念也非常重視。同時(shí)，我也具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，能夠很好地與他人溝通交流。對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)和接受新事物，我有很好的能力和意愿，富有開拓意識(shí)，注重細(xì)節(jié)，并具備很好的心理承受能力。此外，我也喜歡運(yùn)動(dòng)和交友。
我是一位擅長團(tuán)隊(duì)工作的人，具備較高的素質(zhì)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我擁有冷靜的思維和良好的大局觀，能夠策劃和組織大中型會(huì)議和活動(dòng)。我擅長處理人際關(guān)系，像一塊海綿一樣迅速吸收新觀念、知識(shí)和事物。我也非常重視團(tuán)隊(duì)合作，并具備強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我做事踏實(shí)肯干，能夠快速地與他人建立聯(lián)系，以融洽相處。
我擁有一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和兩年的學(xué)生會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)。我的`文字綜合能力很強(qiáng)，熟練運(yùn)用辦公軟件。我通過英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)國家二級(jí)和普通話一級(jí)乙等考試。性格外向，口語表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與人溝通。我在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，性格開朗，喜歡有壓力的工作。我具備良好的心理素質(zhì)，曾在證券公司擔(dān)任股票分析師助理兼出納的職位。
綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇11
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，通過不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的'綜合素質(zhì)得到了很大程度的提高，努力把自己塑造成一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的年輕人。
當(dāng)然，我還有很多不足，比如：第一，學(xué)習(xí)成績不是很好。三年來，雖然學(xué)習(xí)成績一直在進(jìn)步，但還是達(dá)不到理想狀態(tài)。主要是我基礎(chǔ)比較薄弱，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)環(huán)境變得寬松，更需要的是自主性。所以長期在老師和家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，一度失去了方向和動(dòng)力。幸運(yùn)的是，我后來成為了一名教師。二是與同學(xué)的聯(lián)系不夠緊密，與同學(xué)的交流較少。主要原因是作息時(shí)間安排不夠合理，無法非常有效地工作和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善言談，擔(dān)心找同學(xué)打擾休息，導(dǎo)致我無法主動(dòng)和同學(xué)溝通，了解他們的感受和想法。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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