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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化 全面提升農(nóng)行的核心競爭力
在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、科技經(jīng)濟(jì)時(shí)代，農(nóng)行要適應(yīng)變化加劇的客觀世界，必須始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作永恒的主題。銀行間的競爭，歸根到底是人才素質(zhì)的競爭，是學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力的競爭。全球經(jīng)濟(jì)一體化和金融改革進(jìn)一步深入，金融業(yè)的發(fā)展面臨著諸多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何順應(yīng)這一發(fā)展趨勢，構(gòu)筑全新的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，是擺在農(nóng)行面前的一個(gè)重要課題。
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求。
學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是充滿生機(jī)和活力，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，是突出“以人為本”，激勵(lì)員工全身心投入學(xué)習(xí)，以形成充沛的學(xué)習(xí)力、激發(fā)旺盛的創(chuàng)造力和競爭力。它以全體員工人人認(rèn)同的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)為共同愿景，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)員工自我超越，拋棄落后的思維方式和工作模式，形成系統(tǒng)思考能力，促進(jìn)農(nóng)行可持續(xù)發(fā)展。由此可見，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，體現(xiàn)了“與時(shí)俱進(jìn)‘不斷創(chuàng)新”的精神，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化能培養(yǎng)員工良好的思想作風(fēng)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，就是通過培養(yǎng)行內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，注重全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法， 以適應(yīng)不斷變化的客觀實(shí)際，從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型的管理組織形態(tài)。具體地講，就是增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，要求員工把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、解決自身發(fā)展后勁的一種有效手段，使學(xué)習(xí)成為個(gè)人生活的重要組成部分，成為一種生活質(zhì)量的體現(xiàn)，成為人生的一種終極追求。也只有通過學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定員工求真務(wù)實(shí)之信念，鼓足求真務(wù)實(shí)之勇氣，尋求求真務(wù)實(shí)之方法，真正把求真務(wù)實(shí)的精神熔鑄到員工的人生觀、價(jià)值觀和世界觀中去
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化有利于保持農(nóng)行旺盛的競爭力。
隨著中國金融業(yè)競爭的日益加劇，農(nóng)行能否在今后保持增長的持續(xù)性，不僅要不斷增強(qiáng)農(nóng)行綜合能力，還要注重留住人才，吸引人才和容納人才，更要挖掘人才，注重人力資源開發(fā)，這就需要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，激發(fā)員工的潛在能量，提升員工的境界，增進(jìn)相互了解，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。如果我們不注重學(xué)習(xí)，既便是有了人才,不注重學(xué)習(xí)新的東西，不注重吸收更多先進(jìn)科學(xué)的知識，也同樣跟不上時(shí)代的發(fā)展要求。就如同一棵參天的大樹，如果不再吸收新的養(yǎng)分和肥料，就是再大的樹也會慢慢的枯萎而死去。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化不僅能提高全員的綜合素質(zhì)，更能使農(nóng)行在激烈的市場競爭中，保持旺盛而不敗的發(fā)展勢頭。
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，通過學(xué)習(xí)應(yīng)用到生產(chǎn)中，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。
如果不能創(chuàng)造自我、提高效率，那么學(xué)習(xí)型企業(yè)文化只是形而上學(xué)。在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化里體現(xiàn)出的就是反思和系統(tǒng)思考。對于員工個(gè)人，通過在工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化過程中不斷獲得新知，并不斷地反思、反饋，從而調(diào)整自己，完善自己；對于企業(yè)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)員工尤其是決策層系統(tǒng)思考的能力，決策時(shí)大家都進(jìn)行整體非局部、動(dòng)態(tài)非靜止、本質(zhì)非現(xiàn)象的思考，確保實(shí)現(xiàn)共同愿景的有效性、正確性。
我們要深入學(xué)習(xí)胡錦濤十六大講話精神，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的創(chuàng)建思想，不斷深化對學(xué)習(xí)型企業(yè)文化理念的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步提高農(nóng)行干部員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的意識和能力。要通過思想觀念的更新，促進(jìn)農(nóng)行管理體制、運(yùn)行機(jī)制、企業(yè)文化、教育培訓(xùn)等多方面的創(chuàng)新，營造農(nóng)行的合作氛圍并形成良好的氣候，全面提升農(nóng)行員工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，促進(jìn)農(nóng)行事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。
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