- 相關推薦
學習何小川精神
學習何小川精神
一、
但是，一旦將其注入信仰的血液，隨著理想而脈動，一切將發(fā)生變化——感情將變成激情，思想將變成理想，平凡將變成非凡。
這就是何小川，一個被信仰所指引，被理想所燃燒，并照亮我們的心靈深處。
真實本身就是最動人的故事
如果沿著何小川工作的足跡上溯，我們會發(fā)現(xiàn)，他的人生中曾有過3次大的選擇。
上個世紀70年代，居民和農民身份的差別是巨大的，其差距不比天地之差小幾許，但何小川硬是放棄了成為國家干部的機會，當起了村干部。對此，他給出的答案是那樣的似曾相識又遙遠陌生——“當國家干部拿工資，當村干部拿工分，都姓‘公’，為共產(chǎn)黨干活在哪里都一樣。”
上個世紀八、九十年代，何小川響應黨中央“讓一部分人先富起來”的號召，瞄準汽車配件市場的潛力，辦起了企業(yè)并擁有了千萬家產(chǎn)，但這個時候村里由于各種分歧，發(fā)展陷入停頓。
面對村民的請求，他擱下了蒸蒸日上的企業(yè)，回到了已塵封多年的深山老宅，再次當起了村干部，這一干就是13年。由于村集體經(jīng)濟一窮二白，這個村干部也成了世界上為數(shù)不多的“毫不利己，專門利人”的虧本職業(yè)，不僅要長年義務投工投勞，還要長年貼錢賠鈔票。對此，他的答案仍然是那么的似曾相識又那樣的遙遠陌生——“一個人富不算富，大家富才是真的富。”
在新村址選址期間，何小川不幸被查出了前列腺癌，這時，他面臨著人生的第三次選擇，也是最難的選擇，作為已病魔纏身的重病號，是安心養(yǎng)病，還是抱病堅持工作？也許這一次他太忙了，也許他根本就不需要這樣的選擇，他只是在工地上繼續(xù)干著他認為理所當然的工作，直到病情復發(fā)暈倒。
在病床上，他仿佛看出了大家的困惑，再次給出了讓人那么似曾相識又遙遠陌生的答案——“向村民承諾的事還沒做好，我對不起大家�！�
何小川身上閃爍著人性的光芒
這是個物質日益豐富的年代，也是個思想日益開放多元的年代。如果有人對何小川的事跡有不同的觀點和詮釋，我完全可以理解。
但是，當我翻閱網(wǎng)友的如潮評論時，我只能說我的想法大錯特錯了，因為所有的評說，都折服于何小川身上閃爍出的人性本真與光芒。
網(wǎng)友“江南夜雨”說：總有一種力量，讓我們淚流滿面，總有一種崇高，讓我們自慚形穢。深夜，認真讀完了報道，感動得不知說什么好。
網(wǎng)友“淚水下江南”說：在這個越來越崇尚權力和金錢的世界，小川的出現(xiàn)是那么的不可思議，又那么的水到渠成，妥帖自然。
網(wǎng)友“楊策”說：我是個年輕的公務員，前幾天，我到醫(yī)院看望何小川，看著這位已骨瘦如柴卻透著一種慈祥的老人，我突然有一種被震撼的感覺，有一股想哭的沖動——我想，這一剎那，我的靈魂被洗滌。
更多網(wǎng)友的留言簡潔而真誠：好人自有好報，醫(yī)院一定要治好小川同志的病……
我突然明白，泱泱中華，千年文明，萬里河山，不變的永遠是那個民族精神內核：善良、勇敢、誠信、勤勞、無私……這種內核，是那么的柔軟，又那么的堅韌，它在歷史的長河中忽隱忽現(xiàn)，時明時暗，卻又源源不斷，一脈相承，支撐我們民族走到今天，也必將支撐我們民族走向復興與輝煌。
何小川的出現(xiàn)，讓我們行走于春、夏、秋、冬四季，從容復從容。
天地之秤稱出了人心的重量（范文先生網(wǎng) 325224.com）
相傳兩千年前，越國重臣范蠡以南斗六星、北斗七星加以福、祿、壽三星為標，以白木刻黑為記，以紅木嵌金屬為形，制造出秤，而秤砣一直藏在百姓心中。于是乎，平常時刻，秤稱出的是物質的重量，關鍵時刻，它就稱出了人心的重量。
何小川也在這桿秤上稱了一回。
他病重入院期間，全村130戶人家400多人聞風而動，爭先恐后前去看望他。99歲的老公公拄著拐杖來了，6年沒下過山的老婆婆也來了，在外經(jīng)商、務工的也成群結隊趕來了。甚至，大部分村民來了又來，三五次，七八次。
掛簾村是個偏僻的山村，想想那山路十八彎，村民們提著雞蛋，帶著草藥，下山路，趕集鎮(zhèn)，奔縣城，一進病房，淚如水流，斯是此景，誰不動容？
在市場經(jīng)濟的大潮下，我曾以為情與義或許已隨波而去，但何小川這一病，卻讓人看到另一番不同景象，原來人世間熙熙攘攘，也可以不為利來，只為情往。
“百姓在干部心中分量有多重，干部在百姓心中分量就有多重”，真是至理名言，誠不我欺。
何小川的原動力
一個人做好事并不難，難的是一輩子都能做好事。
所言所行，60年來的風雨兼程，決不是3分鐘的熱情，也決不是年輕人的一時沖動，幾十年如一日，必然要有也必定會有一種，這就是他內心深處永不消停的理想信念。
如果把人生比作杠桿，理想信念就是他的支點，有理想，生活才會變得火熱，才會有滿載希望的未來。
何小川是個農民，對于理想信念這樣形而上的詞匯，他未必能說得很清楚，面對新華社記者的提問，他說得最多的就是一句話：“我是村民選出來的干部，理應為百姓做事�！边@也許是他能說出來的最漂亮的一句話，也是他踐行了近60年的大實話。
去年七八月份，高溫天氣屢創(chuàng)記錄，這位七十多歲身患重病的老人卻在這里挑戰(zhàn)生理與生命的極限，倘若沒有矢志不渝的信念，沒有崇高而神圣的目標，很難想象他能做到。
我想再次指出的是，掛簾村是個地質災害點，99歲老人何昌浪至今仍記得那不寒而栗的一幕，在掛簾對面的謝家村曾在一次山洪暴發(fā)中全村覆沒，只逃出一個外出賣糖的貨郎。想想今年臺灣小林村全村消失的慘烈場景，我們就不難理解，對掛簾村來說，搬遷工作的重要性，并不比三峽移民或國家任何一項重點工程小。我們也就不難理解作為一村之長的何小川為何寢食難安，為何要與時間賽跑，要與病魔叫板。因為遷村脫險、帶民致富正是他畢生的追求。
沒有一個時代可以拋棄理想
一個皎月初上的夜晚，我們驅車再次來到掛簾村，站在已經(jīng)硬化的平整山道上，聽掛簾村干部介紹新村的構想。已經(jīng)平整完畢的新村址靜靜地臥躺在山谷中，半山上何小川的兩間舊房在月夜中，顯得低調而高揚，低矮而高大。
一個人，他的能力有高有低，他的理想也有大有小，這是環(huán)境使然。但一個村莊的發(fā)展，一個區(qū)域的興盛，乃至一個民族的崛起，一個國家的興盛，都離不開何小川式的干部，更離不開超越小我，奉獻大我的理想信念。理想信念作為永恒的命題，無論哪個時代，都不容回避，更不容摒棄。
二、讓“何小川精神”處處閃光
有一種精神，撼人心魄；有一種感動，催人奮進。當前，我縣已廣泛開展向何小川同志學習的活動，正所謂“榜樣的力量是無窮的”，我們務必實學實干、真信真用，變熱情為激情，化感動為行動，使“何小川精神”閃光于每一個村居、每一方土地，推動三門經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
向何小川同志學習，必須認識“何小川精神”的時代內涵。每個時代都需要一種精神，每一種精神都是一筆財富，何小川身上那種無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、一諾千金的品質，集中體現(xiàn)了黨員領導干部在新的歷史條件下，為事業(yè)盡職盡責的理想追求和為人民鞠躬盡瘁的精神風貌。廣泛開展向何小川同志學習活動，就是要教育各級領導干部牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，在時代發(fā)展中找準定位、奉獻自我。
向何小川同志學習，必須增強推動當前工作的主觀能動。千里之行，始于足下，何小川是一面旗幟，我們要對照先進，奮發(fā)進取，把精神財富化為物質力量。要把學習活動與貫徹落實十七屆四中全會精神結合起來，全面加強和改進新形勢下黨的建設，充分發(fā)揮基層組織在推動發(fā)展、服務群眾中的積極作用；要扎實開展第三批學習實踐活動，把何小川的先進事跡作為黨員干部學習培訓的生動教材，推動科學發(fā)展觀在基層“落地生根”；要狠抓“保增長、抓轉型、重民生、促穩(wěn)定”各項任務的落實，在今年余下的1個多月時間，查漏補缺，奮起直追，像何小川那樣重諾踐行，確保兌現(xiàn)年初承諾。
向何小川同志學習，必須強化服務長遠發(fā)展的緊迫意識。環(huán)顧四周，百舸爭流、千帆競發(fā)的態(tài)勢咄咄逼人，兄弟縣市已在新一輪經(jīng)濟“洗牌”中悄然發(fā)力。如果我們沒有那么一股子氣，沒有那么一股子勁，勢必會落后于人�！皸澚褐牛芙�(jīng)風雨”，當前我縣正在加快打造“三門灣次經(jīng)濟圈”，我們要以向何小川同志學習為契機，引導每位黨員領導干部勇于拼搏、敢于吃苦，面對困難不氣餒，面對成績不驕傲，一步一個腳印抓好平臺建設，踏踏實實夯實縣域基礎，朝著理想目標步步邁進。
精神是催人奮進的號角，精神是產(chǎn)生力量的源泉。我們相信，只要各級黨員領導干部像何小川那樣一心為民、艱苦奮斗、求真務實，我們一定能站在時代潮流的前頭，一定能開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展新局面！
三、深入學習何小川精神 增添科學發(fā)展新動力
典型就是旗幟，榜樣就是力量。當前，我們正面臨保增長、保民生、保穩(wěn)定的重大壓力，面臨跨越趕超發(fā)展的繁重任務。越是在這樣的時候，越需要用典型來示范，越需要用榜樣來召喚，越需要用精神來支撐。何小川這個典型，就是示范，就是榜樣。要把何小川同志的先進事跡當作教育干部的生動教材，進一步掀起學習何小川精神熱潮，內化于心，外化于行，爭當踐行科學發(fā)展觀的模范，為推動三門科學發(fā)展增添新動力。
一、必須充分認識深入學習何小川精神的重要意義
何小川同志是近年來我縣農村黨員干部中涌現(xiàn)出的又一位先進典型，他始終牢記黨的宗旨，牢固樹立公仆意識，心系群眾。在他的身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的根本宗旨，展示了我縣農村基層黨員干部的良好形象。必須要從全局的高度、時代的眼光，深刻認識深入學習何小川同志先進事跡的重大而現(xiàn)實意義。
第一，深入學習何小川同志先進事跡，是一項重要的政治任務。何小川同志的感人事跡引起社會各界的強烈反響，也引起中央領導的高度重視。中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山先后作重要批示。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、農民日報等中央媒體及省內主要媒體相繼對其先進事跡作了報道，何小川同志被中央實踐辦確定為全國深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動先進典型、被授予浙江省新農村建設帶頭人“金牛獎”、并入圍CCTV2009“感動中國”候選人物。何小川這個響亮的名字震撼了三門、感動了臺州、傳遍了全省全國�？h委作出了《關于開展向何小川同志學習活動的決定》，召開了何小川同志先進事跡學習動員大會，并授予何小川同志“一心為民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；臺州市委也作出了《關于開展向何小川同志學習活動的決定》，召開了隆重的命名表彰大會，授予何小川同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，全市、全縣上下正掀起學習何小川同志先進事跡的熱潮。
第二，深入學習何小川同志先進事跡，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的必然要求。當前，我們正在全面開展第三批學習實踐活動，學習實踐活動的目標就是“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發(fā)展上水平”。何小川同志先進事跡最突出的一點，就是牢固樹立科學發(fā)展觀，帶領人民群眾積極發(fā)展生產(chǎn)，使人民群眾得實惠。在何小川身上，始終有一種可貴的精神，那就是奮力趕超、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；在何小川身上，始終有一種崇高的情懷，那就是勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷；在何小川身上，始終有一種樸素的風格，那就是廉潔奉公、清正無私的革命本色。深入開展向何小川同志學習活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，將會激發(fā)廣大黨員干部把科學發(fā)展觀學習成果轉化到為群眾辦實事、解難事、做好事上，轉化到推動三門加快科學發(fā)展的強大動力上來。
第三，深入學習何小川同志先進事跡，是推進新農村建設的現(xiàn)實需要。建設新農村如果沒有一個好的“帶頭人”，那無疑是一句空話。何小川同志身上充分體現(xiàn)出新時代農村基層干部崇高的思想境界和人格魅力，他用實際行動樹立了新農村建設優(yōu)秀帶頭人的形象。何小川是個普普通通、平平凡凡、樸樸素素的人，他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，他的事跡點點滴滴、細細小小，但他正是用自己的日積月累、年復一年的行為，展示了新農村建設帶頭人的形象，充分印證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內涵。深入開展向何小川同志學習活動，對于激勵廣大農村基層黨員干部，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計帶領群眾致富奔小康，加快建設社會主義新農村，具有重要的促進作用。
二、必須深刻認識何小川精神的重要內涵
何小川的先進事跡既見人見事，更見精神。在他身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民、愛崗敬業(yè)、淡泊名利的博大胸懷，展現(xiàn)了農村基層干部勇于擔當、勤于實踐、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)秀品質。學習何小川同志的先進事跡，就是要以他為榜樣，做自覺踐行科學發(fā)展觀的典范。
�。ㄒ唬⿲W習何小川同志無私奉獻、一心為民的品質，做牢記宗旨的表率。能否做到一心為民，對人民懷有深厚感情，關鍵要看一個黨員干部的宗旨信念怎樣？宗旨信念是共產(chǎn)黨人的力量源泉和精神支柱，它不應該是假的、不應該是大的、不應該是空的，而是有實實在在內容的，要真真實實體現(xiàn)在具體行動上。何小川同志的先進事跡為我們作了很好的說明，他曾說：“當黨員干部做什么？就是為老百姓做事情。”他自己富了，但為民之心不改，甘愿放棄千萬家產(chǎn)，毅然回到村里；他累倒病了，但奉獻精神不垮，在病床上依然記掛村里的工作。這是何小川對黨的宗旨的生動實踐。向何小川同志學習，就是要一心為民，把人民群眾的冷暖掛在心頭，把人民群眾的呼聲記在心里，為民排憂解難，幫民脫貧致富，做農村經(jīng)濟發(fā)展的帶頭人、老百姓信得過的貼心人。
�。ǘ⿲W習何小川同志艱苦奮斗、勤勞創(chuàng)業(yè)的精神，做科學發(fā)展的表率。艱苦奮斗作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是凝聚人心、克難攻堅的強大精神力量。這種精神在何小川同志身上得到了充分體現(xiàn)，他擔任掛簾村委會主任后，不負村民的信任和重托，千方百計解難題，想方設法謀發(fā)展，修公路，造茶園，建新村，帶領群眾走出了一條高山小村科學致富之路。向何小川同志學習，就要把推進科學發(fā)展作為第一追求和職責，始終保持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，始終保持昂揚向上的干事精神，腳踏實地，勤奮進取，多干事，干實事，干成事，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
�。ㄈ⿲W習何小川同志重諾踐行、恪盡職守的作風，做愛崗敬業(yè)的表率。一個人做一件好事并不難，難在一輩子做好事。何小川同志為了群眾的期盼，十幾年如一日，愛崗敬業(yè)、苦干實干。這是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)、也是做人做事的一種境界。向何小川同志學習，就是要以何小川同志為榜樣，大力發(fā)揚敬業(yè)精神，一門心思干工作，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展；向何小川同志學習，就是要強化責任意識，崗位就是責任，在崗就要盡職，要做到盡職盡責，認真負責地處理好自己職責范圍內的各種問題；向何小川同志學習，就是要大力發(fā)揚奉獻精神，強化服務意識，淡泊名利，勇于奉獻，做敬業(yè)守責的模范。
三、必須以學習何小川精神來推動各項工作
當前，三門的發(fā)展正處在一個非常重要的爬坡時期，正處在一個新的起點上，要實現(xiàn)我們既定的后發(fā)趕超目標，需要全縣上下的共同努力，也需要強大的精神動力。要以深入學習何小川事跡為動力，把學習熱情轉化為具體行動，從實處抓起，從既定的目標任務抓起，確保學習活動取得實實在在的成效。
�。ㄒ唬┮詫W習何小川同志為動力，扎實推動黨的十七屆四中全會精神的學習貫徹。黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，這是一個在新的歷史起點上以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文件。認真學習、深刻領會、全面貫徹中央全會精神，是當前和今后一個時期擺在全縣各級黨組織面前的一項重要任務。要以學習何小川同志為動力，推動黨的十七屆四中全會精神的全面貫徹落實，要全面加強和改進新形勢下基層黨的建設，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中的積極作用。
�。ǘ┮詫W習何小川同志為動力，扎實開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。全縣各基層黨組織，要把開展向何小川同志的學習活動作為學習實踐活動的重要內容，進一步引導和激勵廣大基層黨員干部牢記宗旨，時時處處把人民群眾的利益放在第一位，深懷愛民之心，常修為民之德，多辦利民之事，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，真正做到為民、務實、清廉，做黨的好干部、人民群眾的貼心人。通過開展學習活動，引導和激勵廣大基層黨員干部自覺投身學習實踐活動，切實查找和解決制約影響三門發(fā)展的突出問題，查找和解決人民群眾反映強烈的突出問題，進一步理清科學發(fā)展思路，不斷推動科學發(fā)展觀在基層的實踐，以實實在在的成效取信于民。
�。ㄈ┮詫W習何小川同志為動力，推動三門經(jīng)濟又好又快發(fā)展。今年以來，面對國際金融危機的挑戰(zhàn)，全縣上下認真貫徹執(zhí)行中央、省市和年初縣黨代會的決策部署，堅持科學發(fā)展，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”這條工作主線，發(fā)展態(tài)勢企穩(wěn)向好，但經(jīng)濟回暖的基礎還不是很穩(wěn)固，一些不穩(wěn)定、不平衡、不確定的因素還比較多。要大力弘揚何小川同志艱苦奮斗、敬崗愛業(yè)的精神，緊扣“加快三港三城建設，打造三門灣次經(jīng)濟圈，推動縣域向區(qū)域發(fā)展跨越”這一主題，保持昂揚向上、積極進取的精神風貌，保持乘勢而上、意氣風發(fā)的工作干勁，立足崗位謀發(fā)展，不遺余力抓推進，切實把縣委確定的項任務落到實處，為三門經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
四、必須把何小川精神學習活動不斷引向深入
三門是何小川這個先進典型的“原產(chǎn)地”，深入學習何小川精神，我們的責任更大、任務更重、要求更高，要加強領導，加大力度，扎實推進，把學習何小川活動進一步引向深入。
（一）利用各種形式廣泛學。要進一步把學習宣傳何小川同志的先進事跡擺上重要日程，采取有效措施，精心組織，認真部署，通過召開中心組學習會、專題研討會、民主生活會，舉行先進事跡報告會與座談會、撰寫學習心得體會、觀看專題片等形式，組織廣大黨員干部反復學、深入學，認真學習何小川先進事跡和高尚情懷，認真領會何小川精神的深刻內涵，切實把學習的熱情提得更高，把學習的范圍拓得更廣，把學習的氛圍搞得更濃，進一步形成學習新高潮。
�。ǘ┚o密聯(lián)系實際深入學。要以何小川同志為榜樣、為標桿、為鏡子，緊密聯(lián)系自身實際，靜心思考，潛心剖析，從思想上、感情上、作風上找差距與明方向，把學習何小川先進典型的成果轉化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的精神動力和實際行動，轉化為做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實際行動。要在全縣各個層面創(chuàng)新各具特色的活動，引導廣大干部群眾主動參與其中，使學習活動扎實開展、取得成效。要在全縣科級以上領導干部中開展“學習何小川、愛民樹風范”主題實踐活動，引導各級領導干部進一步增強親民、愛民、為民意識，始終把“群眾滿意不滿意”作為想問題、作決策的出發(fā)點和落腳點，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；要在全縣機關干部中開展“學習何小川、愛崗優(yōu)服務”主題實踐活動，促進各級干部進一步轉變工作作風，提高工作效能，優(yōu)化服務質量；要在全縣廣大農村基層干部中開展“學習何小川、爭做貼心人”主題實踐活動，進一步激發(fā)基層干部帶領群眾艱苦奮斗、勤勞致富的熱情，切實加強社會主義新農村建設；要在全縣非公企業(yè)黨員中開展“學習何小川、奉獻于社會”主題實踐活動，引導廣大企業(yè)進一步解放思想，做大做優(yōu)做強企業(yè)，不斷增強社會責任感，爭做三門發(fā)展的先行者；要在全縣各社區(qū)中開展“學習何小川、爭創(chuàng)文明城”主題實踐活動，進一步形成團結互愛、文明和諧的社會風尚，激發(fā)廣大市民建美好社區(qū)、創(chuàng)文明城市的熱情。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ壬罨瘜W。要繼續(xù)加大力度，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、文藝等宣傳載體和形式在典型宣傳中的作用，進一步挖掘何小川精神的內涵，深化何小川同志先進典型事跡宣傳。要結合形勢變化和發(fā)展實際，進一步完善宣傳報道計劃，使何小川先進事跡和崇高精神家喻戶曉、深入民心。要聚焦一線學習何小川活動開展情況，深入發(fā)掘總結學習活動好做法、好典型、好經(jīng)驗。要積極創(chuàng)新宣傳形式，運用報告文學、專題演出等形式深入開展學習宣傳活動，確保整個活動既轟轟烈烈，又富有成效。
【學習何小川精神】相關文章：
何小川精神評論：何小川是一面旗幟08-22
學習村官何小川心得體會08-22
村官何小川事跡材料03-02
讓何平精神成為社會的公共品質08-08
王小川經(jīng)典語錄08-05
學習何玥先進事跡的作文08-16
學習牛玉儒精神有感08-16
學習“五四”精神心得08-07
學習長征精神感悟08-23