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志愿者工作心得

時(shí)間:2022-08-25 02:06:12 工作體會(huì) 我要投稿

志愿者工作心得

  愿做一株芝蘭——我的志愿者工作心得
  
  六月的高考在轟轟烈烈中結(jié)束,我的高中生活也走向尾聲。高考結(jié)束后,我的生活一下子變得十分自由,甚至有些空虛。為了不讓散漫的生活埋葬我這寶貴的暑假,同時(shí),懷著對(duì)書籍和文字的熱愛,帶著一顆熱心于公益活動(dòng)的心,我來到了惠陽圖書館,主動(dòng)報(bào)名當(dāng)一位志愿者。幸運(yùn)地,我通過了面試,掛上了“惠陽圖書館志愿者”的工作證。
  
  在圖書館當(dāng)志愿者的日子里,我主要從事了以下幾項(xiàng)工作:答復(fù)讀者的一般性咨詢問題、幫助讀者檢索并找到所需圖書、整理圖書并進(jìn)行上架和排序,以及最重要的:協(xié)助圖書館開展暑期“親子故事會(huì)”活動(dòng)并擔(dān)任講故事老師!
  
  由于我被安排在少兒閱覽室工作,所以我面對(duì)的讀者群體以小朋友和家長(zhǎng)為主。在工作期間,可愛的孩子們總會(huì)尋求我的幫助,要求我為他們找到所需的圖書。當(dāng)孩子們拿到自己渴求的圖書時(shí),臉上總會(huì)綻開花朵般甜美的笑容,這笑容就如一縷春陽,照亮了我的心田。我不僅替孩子們能找到自己心愛的圖書高興,更為小朋友們對(duì)書籍的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴望感到欣慰。
  
  但是,也正由于是孩子,小讀者們對(duì)書籍的保護(hù)意識(shí)尚有欠缺。有些小朋友看完書后,直接把書往書架上一扔就一溜煙跑走了;有些小朋友則把書放在了錯(cuò)誤的位置,打亂了書籍的正確排序;還有些小朋友沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在閱讀時(shí)會(huì)把書角卷起,甚至把書頁(yè)弄破……這就加重了我們工作的負(fù)擔(dān)。往往我們剛把書籍整理好,一轉(zhuǎn)眼,書架又會(huì)變得十分雜亂。在此,我向各位親愛的小讀者們及家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁:愛護(hù)圖書,遵守圖書館秩序,從你我做起!
  
  另外,我還想特別提及圖書館開展的“小小圖書管理員”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)為小讀者們提供了自己動(dòng)手管理圖書的機(jī)會(huì),既豐富了小朋友們的課余生活,又有利于培養(yǎng)孩子們愛護(hù)圖書、遵守秩序的理念和奉獻(xiàn)精神,同時(shí)又有利于少兒閱覽室的圖書管理,是一項(xiàng)“一箭三雕”的活動(dòng)!通過這項(xiàng)活動(dòng),我還結(jié)識(shí)了幾位天真可愛又富有責(zé)任心的“小小圖書管理員”。
  
  給我印象最深的,也是令我收獲最多的,就是擔(dān)任講故事老師,在“親子故事會(huì)”中為小朋友們講故事!一開始,我以為給小朋友們講故事是一件非常容易的差事,所以,憑著自己參加過幾次演講比賽的經(jīng)歷和對(duì)講故事的熱情,我主動(dòng)應(yīng)征了講故事老師的招募。可當(dāng)真正實(shí)踐起來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),給小朋友講故事并非易事,它甚至比普通的演講難度更大!
  
  在試講的時(shí)候,喻老師(進(jìn)行圖書館志愿者培訓(xùn)的老師)就指出我們講故事的幾個(gè)問題:一是感情不夠豐富,表演成分偏少;二是與小朋友的互動(dòng)太少,很難吸引小朋友。(325224.com)小朋友活潑好動(dòng),注意力不太容易集中,要想讓小朋友認(rèn)真聽故事,互動(dòng)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。然而,這對(duì)我而言卻并不容易,因?yàn)槲液懿簧朴诤托『⒆酉嗵。幸好,在喻老師與徐老師(圖書館的一名志愿者老師,一名校長(zhǎng))的指導(dǎo)下,我在故事中設(shè)計(jì)了幾個(gè)提問的環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲,以增強(qiáng)與小朋友們的互動(dòng)。
  
  雖然之前做了充分的準(zhǔn)備,但到了正式開講那天,我還是不免感到緊張。令我驚喜的是,喻老師、徐老師以及另一位志愿者朋友都到場(chǎng)為我加油打氣!她們的支持讓我的心情舒緩了許多,信心也增強(qiáng)了不少。在進(jìn)行了一個(gè)熱身小游戲及幾個(gè)提問后,我開始給小朋友們講起了故事。出乎意料地,小朋友們都聽得格外認(rèn)真,并且十分配合地回答了我所有的提問。在講故事的過程中,我發(fā)現(xiàn),小朋友們的想象力是極其豐富的,懷著童心的他們更能領(lǐng)悟童話故事里的真、善、美。然而,在接下來的游戲環(huán)節(jié)中,我遇到了困難。由于有的孩子年紀(jì)偏大,有的孩子年紀(jì)偏小,孩子與孩子之間很難協(xié)調(diào);而且有些孩子似乎弄不清游戲規(guī)則,場(chǎng)面有些失控。幸好在幾位家長(zhǎng)和兩位老師的幫助下,游戲順利結(jié)束,孩子們都很開心。
  
  故事會(huì)結(jié)束后,喻老師和徐老師首先對(duì)我的表現(xiàn)予以肯定,接著,徐老師指出了幾個(gè)問題,例如:某個(gè)游戲的規(guī)則太復(fù)雜,孩子們較難接受等等。我聽取了兩位老師的意見,并吸取這次故事會(huì)中的教訓(xùn),又馬上著手準(zhǔn)備第二期故事會(huì)。
  
  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次講故事時(shí)我更加胸有成竹了。我采納了老師的意見,設(shè)計(jì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單易懂又活潑有趣的游戲,選取了小朋友熟悉的幾個(gè)故事。結(jié)果,故事會(huì)進(jìn)展得非常順利?粗⒆觽冋J(rèn)真聽講的眼神和老師們滿意的神情,我獲得了一種久違的成就感。
  
  雖然取得了小小的成就,但是“金無足赤,人無完人”,我在工作中也有一些疏忽和不足。由于之前沒有合理安排好工作與休閑的時(shí)間,我的工作時(shí)常斷斷續(xù)續(xù),從而沒有履行好志愿服務(wù)的義務(wù)。為此我感到遺憾和抱歉。
  
  通過擔(dān)任圖書館志愿者,不僅我的暑期生活變得充實(shí)而有意義,而且我自己也收獲良多,受益匪淺。我體驗(yàn)到了寶貴的志愿者精神,更深刻地理解了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的含義--------幫助小讀者解決困難、為小讀者講故事,是奉獻(xiàn);和小朋友們和睦相處,與小朋友們建立純真的友誼,是友愛;與其他志愿者朋友共同工作,一起努力,是互助;在奉獻(xiàn)中鍛煉自己,提升自我,是進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何與孩子相處,感受到了童真的美妙,被孩子們的單純可愛深深打動(dòng)。更重要的,我在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中充實(shí)了自己,完善了自我。
  
  孔子曰:芝蘭生于深谷,不以無人而不芳。雖然志愿者的工作并不輕松,雖然我們的付出沒有任何實(shí)質(zhì)性的回報(bào),但我們依然無怨無悔地?zé)釔鄄⒎e極投身于志愿者活動(dòng)。就像那生長(zhǎng)在幽谷中優(yōu)雅的芝蘭,雖無人知曉,無人察覺,卻依然默默散發(fā)著淡淡的清香。在惠陽圖書館當(dāng)志愿者的經(jīng)歷是精彩的,是難忘的,我從中學(xué)會(huì)的東西,更是終身受益的。我要特別感謝喻老師對(duì)我的熱心支持與幫助!感謝徐老師對(duì)我的支持與幫助!也感謝支持我的每一位志愿者朋友!我希望有越來越多像我一樣的年輕人加入到志愿者的行列中來,奉獻(xiàn)他人,提升自我。
  
  帶著這份志愿者精神,帶著這次經(jīng)歷的收獲,我將踏上新的征程,迎接嶄新的大學(xué)生活。在漫漫求學(xué)路上,我愿做一株芝蘭,在升華自我的同時(shí),用實(shí)際行動(dòng)將志愿者精神傳遞下去。

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