最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選觀后感

　　最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選觀后感（一）

　　瀾滄江畔，昆侖山下。他們用雙腳丈量生命的寬度，用羸弱雙肩扛起貧弱地區(qū)的希望。在三尺講臺(tái)上，一生堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。教師節(jié)前夕，10名來(lái)自我國(guó)老少邊窮地區(qū)的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師在京得到中央領(lǐng)導(dǎo)接見，并榮獲首屆"啟功教師獎(jiǎng)".在這個(gè)感懷師恩的日子里，這群遠(yuǎn)離塵世喧囂浮躁，在清貧中默默守護(hù)鄉(xiāng)村孩子、為他們編織夢(mèng)想的質(zhì)樸師者值得尊敬。

　　36年，一座校、一個(gè)人

　　大山深處，遙遠(yuǎn)村寨。他選擇過一種與世隔絕的生活，獨(dú)自堅(jiān)守36個(gè)春秋。一個(gè)人，一所學(xué)校，從風(fēng)華正茂，到滿頭華發(fā)，只為17歲時(shí)的一句承諾：讓更多娃娃走出大山。

　　53歲的張有國(guó)面色黝黑，消瘦硬實(shí)，一笑，牙齒雪白。他來(lái)自云南省保山市昌寧縣，是當(dāng)?shù)卮筇飰梧l(xiāng)文滄村德斯立小學(xué)唯一的教師。

　　文滄村山高谷深，位置偏遠(yuǎn)，多數(shù)村民家庭困難。1979年底，初中畢業(yè)后的張有國(guó)成為村寨唯一的"掃盲"老師，負(fù)責(zé)教村民識(shí)字，之后開始教小學(xué)一到六年級(jí)的所有課程。從每月12元錢、12個(gè)工分的代課教師干起，直至1994年轉(zhuǎn)正。

　　9日，在北京師范大學(xué)舉辦的師生座談會(huì)間隙，他憶起教學(xué)初期，連說："非常艱苦，教室就是一間茅草房，四處漏雨，一下雨娃娃們只能披著蓑衣、戴著斗笠聽課。"在德斯立小學(xué)，他是老師，也是校長(zhǎng)，是父親，也是保姆。"語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育……全是我一個(gè)人教。"張有國(guó)頗有些自豪，"每天上完課要教他們做飯，睡覺時(shí)還要替他們蓋被子。"為改善學(xué)習(xí)環(huán)境，他動(dòng)員鄉(xiāng)親們一起制磚燒瓦、砍木料，親手將漏雨的教室換成瓦房；沒有電燈，他就跑到山里砍來(lái)松明作照明，怕傷到孩子眼睛，又走20多公里山路買來(lái)火油；用自己賣玉米掙來(lái)的錢替上不起學(xué)的孩子墊學(xué)費(fèi)，忙活著為學(xué)校修廁所、建水窖、做籃球板。

　　對(duì)學(xué)校的全心付出使他對(duì)家庭虧欠的太多。10年前，23歲的兒子患病住院，生命垂危，丟不下學(xué)校和學(xué)生們的他最終沒來(lái)得及陪兒子走完最后一程，這成了他心中永遠(yuǎn)的痛。

　　如今，村里50多戶人家由于當(dāng)?shù)厮畮?kù)蓄水搬遷至別處，張有國(guó)一家也搬到了附近灣甸壩鎮(zhèn)的新家。盡管留下的20多戶人家的學(xué)生只有不到10人，但他仍然守在學(xué)校，每周末再騎六七個(gè)小時(shí)的摩托車回家。

　　"只要有學(xué)生的地方，老師就得在，哪怕班里只有一個(gè)學(xué)生了，我也不會(huì)走。"他說，"我走了，那些娃娃就沒有人教，沒有出路。"如今，張有國(guó)已培養(yǎng)出200多名學(xué)生，其中本科生、�？粕�20多人，當(dāng)老師的就有10幾人，這使他非常欣慰。"我要堅(jiān)持到我教不動(dòng)為止，希望他們（做老師的學(xué)生）在外面好好培養(yǎng)學(xué)生，我在家里好好培養(yǎng)學(xué)生。"昆侖山腳下的"雙語(yǔ)教育"

　　在盛產(chǎn)美玉的昆侖山腳下，一座偏遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，一所地圖上都無(wú)法準(zhǔn)確標(biāo)注的小學(xué)，59歲的達(dá)芳，一干就是40年，她如玉般溫潤(rùn)、堅(jiān)硬。

　　新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十四師一牧場(chǎng)中心小學(xué)地處新疆策勒縣境內(nèi)，北臨塔克拉瑪干沙漠，海拔2000米以上，全年有200多天是沙塵天氣。達(dá)芳就是這所小學(xué)的校長(zhǎng)和教師。"要說起我們學(xué)校，那真是三天三夜也說不夠！"她一臉幸福地說。

　　達(dá)芳就出生在一牧場(chǎng)，是兵團(tuán)軍墾第二代人。1975年，高中畢業(yè)后的她主動(dòng)要求到最艱苦的地方去工作，被分配到號(hào)稱"駱駝隊(duì)"的第五連隊(duì)做老師。

　　"我騎著駱駝從早晨八點(diǎn)一直走到晚上八點(diǎn)才到那個(gè)教學(xué)點(diǎn)。"她回憶說。之后幾年，她輾轉(zhuǎn)5個(gè)連隊(duì)的教學(xué)點(diǎn)，直到1984年集中辦學(xué)，才調(diào)入一牧場(chǎng)中心小學(xué)。

　　中心小學(xué)的條件依然艱苦：教室和宿舍總是外面下大雨，里面下小雨，桌椅板凳到處挪，娃娃們睡覺時(shí)被子上就蓋上塑料布；住得最遠(yuǎn)的學(xué)生家離學(xué)校150公里，家長(zhǎng)們騎著毛驢走幾天才能送娃娃們到學(xué)校；菜也要到200多公里以外去買，老師們不得不在上課之余種菜、養(yǎng)雞，為住宿的孩子們改善生活。

　　2000年，成為學(xué)校校長(zhǎng)的達(dá)芳，針對(duì)95%以上學(xué)生都是少數(shù)民族的現(xiàn)狀，在全校開展維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)的"雙語(yǔ)"教學(xué)，通過演講比賽、課文朗讀、講故事、歌唱比賽等多樣活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)示范。同時(shí)還與周邊縣鄉(xiāng)各校進(jìn)行雙語(yǔ)評(píng)課、研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　如今，這里的學(xué)生們都可用雙語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，在各類雙語(yǔ)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，學(xué)校也成了當(dāng)?shù)爻雒�的雙語(yǔ)學(xué)校。"雙語(yǔ)教學(xué)在新疆非常重要，可以拉近維漢之間的距離，增進(jìn)相互了解、信任與團(tuán)結(jié)，必須要堅(jiān)持到底。"達(dá)芳說，現(xiàn)在學(xué)校已為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)出了一批批雙語(yǔ)人才，這讓她"自豪得很".

　　現(xiàn)在，獲得"全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師""全國(guó)模范教師"等多項(xiàng)榮譽(yù)的達(dá)芳雖然已經(jīng)退休，卻仍然心系著學(xué)校。"山區(qū)的娃娃們可憐，能讓他們有個(gè)好前途，我做一輩子老師都無(wú)怨無(wú)悔！"她說。

　　"為了讓草原的孩子更好"

　　興安盟科爾沁右翼前旗是內(nèi)蒙古自治區(qū)邊境旗縣之一，多年來(lái)都是國(guó)家級(jí)貧困旗縣。在美麗的烏蘭毛都草原上，原先連漢語(yǔ)都說不流利的牧民家庭，這些年陸續(xù)走出了約百名大學(xué)生。一切都與她32年的艱辛付出密不可分——烏蘭毛都小學(xué)教師斯日古楞。

　　1983年，高中畢業(yè)的她自愿留在家鄉(xiāng)烏蘭毛都蘇木鄉(xiāng)一所村莊學(xué)校擔(dān)任代課老師。整整五年，她每天都要親自抱柴給全班38名住宿生燒土炕；周末，她又成了"全職媽媽",學(xué)生們的飲食起居全由她一人打理。"孩子們擠在一張炕上睡覺，一年也洗不上澡，身上都長(zhǎng)了黃癬，我每天給他們擦藥，自己也不小心染上了黃癬。"她說。

　　學(xué)校放假，她步行幾十里路，挨個(gè)把學(xué)生安全送到家，每次腳都起滿水泡。為減少開支，她帶著學(xué)生一起種地、上山割草、打柴。寒冬，盡管懷著8個(gè)月的身孕，她仍咬著牙到山上去拽木頭給教室燒火取暖，來(lái)回趕了十幾里的山路。為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，每學(xué)期開學(xué)前，她都要輾轉(zhuǎn)每個(gè)牧業(yè)點(diǎn)，做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作。

　　2003年，斯日古楞成為烏蘭毛都小學(xué)校長(zhǎng)。為了讓孩子們有個(gè)像樣的教室，5年間，她四處奔忙，爭(zhēng)取資金物資支持，扶貧辦、財(cái)政局、民政局，就連畜牧局都找過，最終將校園使用面積擴(kuò)大到了1萬(wàn)多平方米。2005年，她又為當(dāng)?shù)啬撩窠ㄆ鹆酥行挠變簣@。

　　多年積勞成疾，給她的身體帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p傷。2007年，在拉柴途中，斯日古楞發(fā)生車禍，重度腦震蕩失憶一個(gè)星期，住院半個(gè)月才康復(fù)；2010年，(325224.com)嚴(yán)重的食道和腸胃疾病來(lái)襲，一旦耽誤病情就可能發(fā)生癌變，她不得已兩次進(jìn)行手術(shù)，出院后第二天就又到學(xué)校上班；2011年，為戧幼兒園工期，她在工地干活時(shí)右膝蓋骨裂，至今右腿還隱隱作痛。

　　看到如今正蓬勃發(fā)展的學(xué)校，斯日古楞說，無(wú)論做教師，還是做校長(zhǎng)，她都問心無(wú)愧。

　　"如果讓我重新選擇，我還是會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)。"她說，"我這一輩子最幸福的事情就是在烏蘭毛都小學(xué)工作，我愛我的學(xué)校和學(xué)生。我會(huì)一直守在這里，看著我的孩子們走出草原，健康成長(zhǎng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)。"

　　最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選觀后感（二）

　　不知不覺，在從教生涯中經(jīng)歷了第18個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)給人印象深刻的是"最美鄉(xiāng)村教師"評(píng)選頒獎(jiǎng)的電視節(jié)目。在觀看節(jié)目時(shí)，我陣陣心酸，眼中也時(shí)時(shí)盈滿了熱淚，他（她）們的事跡感人至深。他（她）們?cè)诔Ｈ穗y以想象的困苦環(huán)境中，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，一干幾年、甚至干十幾年，教出了一代又一代學(xué)生，改變了當(dāng)?shù)厝藗兊闹�識(shí)水平，讓所以學(xué)生都得到發(fā)展，有好多還升入了名牌大學(xué)。他（她）們深受當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)親們愛戴，深受全國(guó)人民特別是教師們的尊敬。

　　這些鄉(xiāng)村教師們工作條件艱苦、生活貧寒，入選的10鄉(xiāng)村教師中，半數(shù)有殘疾或曾身患重病，低下的工資甚至不能維持家用，治病都需要借貸。就是這樣，他（她）們依然忘我地工作，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，從不報(bào)怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，犧牲了小我，奉獻(xiàn)著大愛，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子般看待，讓學(xué)生們健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　他（她）們：畢業(yè)后有機(jī)會(huì)到城市里工作，卻回到家鄉(xiāng)偏僻的山村教書！

　　他（她）們：積勞成疾甚至身患?xì)埣�，卻仍拖著虛弱的身軀堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上！

　　他（她）們：收入微薄卻把盡可能多的錢省下來(lái)給學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)、生活用品！

　　他（她）們：沒有快捷的交通工具，甚至翻山越嶺，卻從不會(huì)沒有耽擱學(xué)生一堂課！

　　他（她）們：為了教育事業(yè)，好多甚至誤了自己的終身大事，三十好幾了仍孤身一人！

　　他（她）們：沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻演活了三尺講臺(tái)，使孩子們健康快樂地成長(zhǎng)！

　　含淚看完節(jié)目，頗受感動(dòng)。我雖在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)默默工作了18載，但和這些鄉(xiāng)村教師杜比，我是幸運(yùn)的，深感平時(shí)所做的工作跟他（她）們相差甚遠(yuǎn)。今后，我要更加努力工作，向這些最美地鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)，讓三尺講臺(tái)，成為我詮釋為人師表、傳授知識(shí)和施展才能的的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，生活中多關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去",使自己的人生更加豐富多彩、精彩紛呈。

　　他（她）們是我今后工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀楷模！

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