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在線學(xué)堂學(xué)習(xí)心得
自工作以來，接觸過幾次培訓(xùn)，但是網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)還是第一次，本次的"清華？長沙公務(wù)員在線學(xué)堂"公務(wù)員在職培訓(xùn)清華網(wǎng)絡(luò)班，設(shè)置視頻學(xué)習(xí)、線上作業(yè)、小組討論等環(huán)節(jié)，盡管要占用不少自己平時(shí)休息的時(shí)間，但當(dāng)我打開網(wǎng)頁，真正融入每一堂課，靜心聆聽老師們的傾情講授時(shí)，便發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身是寶貴的，有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在是值得珍惜。通過本次的學(xué)習(xí)，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)本身以及學(xué)習(xí)背后需要思考的問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)是場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要時(shí)學(xué)時(shí)新。"非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)".要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。"尚在學(xué)生階段之時(shí)，"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂",有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。走上工作崗位之后，學(xué)習(xí)就需要多一份堅(jiān)持、多一份自覺、多一份耐力。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。勤于學(xué)習(xí)、敏于求知的同時(shí)，還得注重把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化于心，結(jié)合工作實(shí)際，形成自己的見解，外化于行，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代和社會(huì)賦予責(zé)任。
學(xué)習(xí)是場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要深入徹底。每一次的學(xué)習(xí)都是一次戰(zhàn)役，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。而這個(gè)"知"的過程，"思"是不可缺乏的。笛卡爾言，我思故我在�？鬃右嘣�，學(xué)而不思則罔。帶著問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，由問題引發(fā)思考，才不枉費(fèi)學(xué)習(xí)。每次課程需要完成的在線作業(yè)是學(xué)堂項(xiàng)目組給我們的一次思考機(jī)會(huì)，然而在聽課時(shí)，對(duì)授課老師的講授，持一種"批判"精神去傾聽，傾聽的同時(shí)對(duì)老師所提問題認(rèn)真思考，引發(fā)自己的想法，這樣的所得才是寶貴的，才是真正屬于自己的財(cái)富，才能為今后的學(xué)習(xí)、工作集聚正能量，產(chǎn)生積極效應(yīng)。
學(xué)習(xí)是場(chǎng)聯(lián)合戰(zhàn)，需要廣泛涉獵。這次的學(xué)習(xí)很驚喜的是，不僅有公務(wù)員平時(shí)能夠運(yùn)用其中的基本素養(yǎng)，公共管理、危機(jī)應(yīng)對(duì)能力提升等方面的知識(shí)，也涉及國學(xué)、音樂等文化藝術(shù)領(lǐng)域的熏陶，猶記得李清泉老師，這是一個(gè)缺乏詩的時(shí)代，因?yàn)椴灰髟�，不讀詩，不作詩，所以這個(gè)時(shí)代的人們變得空洞、乏味，無故躁動(dòng)不安，缺乏一種大情懷。誠然如此，屈原也好，杜甫也罷，林則徐亦是，因?yàn)樾闹杏蟹菰娨馇閼�，這份詩意就內(nèi)化為對(duì)民眾的同情、對(duì)國家的忠誠，盡管被貶數(shù)次，盡管流落荒蠻之地，但依然不忘"憂其君"、"憂其民".這份情懷實(shí)在讓人感動(dòng)、令人欽佩、發(fā)人深省，值得學(xué)習(xí)。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。父輩們常常告誡我們：你們這一輩遇上了一個(gè)好時(shí)代，需要好好珍惜，好好努力。的確，少壯不努力，老大徒傷悲。此時(shí)不努力，更待何時(shí)？感謝所有為本次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，感謝樂于探討樂于分享的同學(xué)們，期待下一次的學(xué)習(xí)。
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