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中學(xué)校長上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
中學(xué)校長上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
李雯波
二零一六年三月，上海，滿城玉蘭盡情綻放。
懷著拳拳赤子之心我有幸隨德宏校長一行40人到上海大學(xué)參加了由上海市政府、政協(xié)主辦，上�？拼贂�、上海楊浦區(qū)教師進修學(xué)院、上海莘越軟件科技有限公司等單位聯(lián)合承辦的德宏州中學(xué)校長上海培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們先后聆聽到了13位全國知名、上海頂尖的領(lǐng)導(dǎo)、專家教授和特級校長的專題講座。另外，還考察了兩所學(xué)校，開展了4節(jié)聽評課交流活動，組織參觀了上海自然博物館、上海科技館。通過短短幾天的學(xué)習(xí)，我對上海市教育以及中國教育現(xiàn)狀的分析、中西方文化有了全新的認識和感悟，放眼中國教育今后的發(fā)展走向，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲頗豐。
在12天的學(xué)習(xí)中，專家、校長們先進的教育思想、深入淺出的講解，旁征博引的論述和教育事例，以及對事業(yè)的執(zhí)著追求令我們?nèi)w學(xué)員震撼和感動！特別是徐方瞿教授的智慧教育講座《幾何王》及教育信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用，使我深知現(xiàn)代教育中信息技術(shù)應(yīng)用的重要性，并為我們數(shù)學(xué)教師教授數(shù)學(xué)找到了切入點和門徑。同時，王厥軒教授的講座——如何成為一名優(yōu)秀的校長，使我備受啟發(fā)，對如何管理我縣教育隊伍有了重新的認識，為今后如何做好校長隊伍管理找到了新的方法和途徑。張恒龍教授"國家一帶一路"發(fā)展戰(zhàn)略以及云南在其中的重要性，使我對邊疆云南由衷而生出自豪感，也深刻認識到作為德宏的一名教育工作者肩上所擔負的責任和義務(wù)。專家、學(xué)者們對上海先進教育理念、教育思想的詮釋，讓我們拓寬了教育視野，提升了教育境界，重新領(lǐng)略了上海先進教育觀念和德宏教育的差距，(325224.com)并對我今后的工作重心、管理方法有了新的思考和探索。
在學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員深切地感受到了上海市對口幫扶云南教育工作的實際行動和關(guān)心扶持力度，我們相信通過此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)w學(xué)員將會把此次活動所得所獲作為今后工作的動力和契機。
云南邊陲德宏需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，人才的培養(yǎng)需要教育，通過本次培訓(xùn)我對學(xué)校管理，學(xué)校發(fā)展有了新的定位和思考，并對下一步抓好學(xué)校工作有了思考：
一、 完善制度、注重管理，加強監(jiān)督和評價。
一個校長一定要樹立全面發(fā)展意識、人才意識，素質(zhì)教育意識、競爭意識。首先從講發(fā)展、講大局、講改革的高度來謀劃學(xué)校的未來。其次，學(xué)校要完善管理制度，形成一套行之有效的管理機制，三是加強對制度落實的監(jiān)督評價。
二、教育者應(yīng)該更新觀念，轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)新時代教育的發(fā)展。
作為教育管理者在教育的管理過程中觀念至關(guān)重要，只有管理者理念到位，教師才能到引領(lǐng)，教師調(diào)整好了自己的角色，不斷更新，改變傳統(tǒng)的教育方式。尤其在課堂教學(xué)中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生愛學(xué)習(xí)才會從中受益，學(xué)生才會得到發(fā)展，我們生活的大環(huán)境才能得到發(fā)展。
三、 學(xué)校特色和精細化管理是學(xué)校發(fā)展發(fā)展的重要途徑。
在所參觀的學(xué)校中，所到學(xué)校都各具特色洛川中學(xué)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育特色，學(xué)生深入社區(qū)實踐活動探索；昆明中學(xué)的精細化管理、師生熟練運用《幾何王》智慧教學(xué)和學(xué)習(xí)都給我們留下了深刻的映象；在學(xué)校辦學(xué)過程中一所學(xué)校如果沒有自己的品牌和特色那么在教育競爭日益激烈的當代社會，我們的立足之地何在？我們要把我們成功的教育經(jīng)驗、方法與現(xiàn)代教育技術(shù)進行整合，使之更優(yōu)化，更能適應(yīng)我們當?shù)亟逃l(fā)展實情，逐步縮短和發(fā)達地區(qū)和邊疆教育之間的差距。
本次培訓(xùn)，組織者為我們提供了與教育專家的直接對話交流的機會，通過學(xué)習(xí)，我們滿載收獲，幸福而歸，在今后的工作中我們將把所學(xué)到的新理念、新方法給予更多的邊疆教師。我們愿做40顆幸福的種子讓星星之火遍布德宏教育，讓更多的教師轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作，借上海致力支滇的東風，讓德宏教育揚起風帆、乘風破浪踏上新的征程。
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