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讀《做優(yōu)秀管理者》有感
讀《做優(yōu)秀管理者》有感
近日，公司為了提高廣大職工的閱讀量，拓寬職工的學(xué)習(xí)面，公司工會(huì)特舉辦了“書(shū)香·航空”讀書(shū)活動(dòng)，二分廠分工會(huì)積極響應(yīng)，組織分廠職工積極參與“書(shū)香·航空”讀書(shū)活動(dòng)。
讀《做優(yōu)秀管理者》一書(shū)讓我感受頗深，受益匪淺，感覺(jué)書(shū)中分析的非常有道理，要想做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，就是要具備以下幾個(gè)方面：一、作為一個(gè)管理者最重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立榜樣，做員工的好榜樣，要管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則，身先士卒，所以榜樣非常重要。凡事要以合理化為目標(biāo)，要有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，還要善于時(shí)間管理，有時(shí)間觀念，從基礎(chǔ)做起，不怕吃苦，不好高騖遠(yuǎn)；要有積極主動(dòng)的態(tài)度，忠誠(chéng)度與責(zé)任感。 二、選擇適合的發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略目標(biāo)是企業(yè)各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)。正確的戰(zhàn)略選擇是做正確的事，而不是正確的做事，這個(gè)對(duì)企業(yè)中每一個(gè)層面的管理人員都非常重要，因?yàn)檎_的戰(zhàn)略決策不僅事關(guān)企業(yè)的前途命運(yùn)，而且還涉及每一位員工的切身利息。三、工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化，盡量吸收工作新知識(shí)新方法，全身心投入，盡心盡力工作，保證按節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要上下溝通和理解，及時(shí)有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存和潛在的問(wèn)題，更能讓團(tuán)隊(duì)成員知道團(tuán)隊(duì)需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和諧的團(tuán)隊(duì)。管理者要必須了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人有形和無(wú)形的需求，盡力滿(mǎn)足他們的需求或者引導(dǎo)改變他們的需求。在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，隨著這方面能力的加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)更有活力、更有聚合力、更加忠誠(chéng)。四、人性化的管理，工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模枪芾碚吆蛨F(tuán)隊(duì)之間是要有人性化的，管理者要切身站在成員的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，要協(xié)調(diào)好成員的工作情緒，建立好上下層之間的人際關(guān)系，讓成員感到這個(gè)團(tuán)隊(duì)是溫暖的。協(xié)調(diào)好上層關(guān)系，把上層的任務(wù)和思想傳達(dá)給每一位自己的成員，讓團(tuán)隊(duì)至上而下達(dá)到良好的協(xié)調(diào)，以至圓滿(mǎn)完成工作目標(biāo)。五、做高情商的管理人員，情商高的管理者應(yīng)有以下表現(xiàn)和狀態(tài)：一是樂(lè)觀豁達(dá)，自己心情愉悅，有較好的個(gè)人魅力。二是充滿(mǎn)活力，對(duì)待生活和工作充滿(mǎn)希望，在非正式組織里也是小核心，其他人相信跟他合作有前途。三是尊重他人，周?chē)娜伺c其打交道感覺(jué)舒服和愉快，愿意和他交往。四是使團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系融洽，人際關(guān)系廣泛，朋友較多，無(wú)論在企業(yè)內(nèi)外都能把事做好。管理者要提高自身的品德修養(yǎng)，自身要品行端正、身心健康、為人正直、信心十足、心胸豁達(dá)，自己周?chē)娜俗鲥e(cuò)了事不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)為了小事念念不忘，經(jīng)常能站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，看人不會(huì)從一兩件事去肯定或否定一個(gè)人，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力，勇于擔(dān)當(dāng)。管理者要有聲有色地工作，有滋有味地生活，有情有義地交往；管理者要有能力、有責(zé)任感、有進(jìn)取心、有智慧、有業(yè)績(jī)；管理者要自信、自覺(jué)、自律、自強(qiáng)、自知、自省。做優(yōu)秀的管理者，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)獲得雙贏。
作者：二分廠 王小強(qiáng)
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