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抗戰(zhàn)電影勃沙特的長(zhǎng)征觀(guān)后感3篇
抗戰(zhàn)電影勃沙特的長(zhǎng)征觀(guān)后感3篇
觀(guān)《勃沙特的長(zhǎng)征》有感
初三一班 潘亞芝 安康市第二中學(xué)教研室
今天，我們應(yīng)學(xué)校要求觀(guān)看了電影《勃沙特的長(zhǎng)征》。
影片以紅軍長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生在貴州的真實(shí)歷史事件為依據(jù)，展現(xiàn)了紅軍將士與瑞士傳教士勃沙特在信仰和情感上的碰撞交融過(guò)程。既勾勒出紅軍當(dāng)年克服艱難險(xiǎn)阻，尋求革命勝利道路的歷史圖景，又體現(xiàn)了紅軍將士正義、善良的品質(zhì)。
影片講了，在1934年10月，由蕭克將軍帶領(lǐng)的先遣團(tuán)路過(guò)貴州省黃平縣舊州時(shí)，在古鎮(zhèn)天主教堂里發(fā)現(xiàn)了一張法文版的貴州地圖，后經(jīng)傳教士勃沙特口述，蕭克將軍標(biāo)注，使一張法文版的地圖翻譯成了中文，而這張珍貴的地圖為紅軍順利轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州發(fā)揮了不可估量的作用的真實(shí)故事。
雖然這只是部電影，但它反映出在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，人的生命的脆弱，以及紅軍的英勇。
三百多人的地方武裝將十幾人的購(gòu)糧小分隊(duì)堵在教堂里，張連長(zhǎng)沉著冷靜的指揮士兵們站到指定崗位上，大家有條不紊的坐著自己的工作，使敵軍誤以為是埋伏，黯然撤出。這不僅只是場(chǎng)智慧的比拼，更是場(chǎng)心理的較量，我們的士兵是用勇氣和智慧贏(yíng)得這場(chǎng)勝利的。雖然贏(yíng)得這場(chǎng)勝利，但是由于沒(méi)有大地圖，面對(duì)著高山險(xiǎn)阻和敵人設(shè)下的重重埋伏，部隊(duì)無(wú)法行動(dòng)。于是年僅15歲的張大狗潛入敵人人內(nèi)部盜取地圖，這是怎樣的信念才給了他這么大的勇氣啊。最終，他取得地圖，為部隊(duì)的前行鋪展了道路。
影片中，我們處處能看到紅軍對(duì)待人的善良與正義，在走山路時(shí)，由于饑餓與困乏，兩個(gè)戰(zhàn)士便不想繼續(xù)抬著受傷的俘虜前行，而蕭克將軍卻下了道令人震驚指令：繼續(xù)抬，砸槍?zhuān)p輕重量。雖然戰(zhàn)士們很舍不得這用鮮血換來(lái)的槍支，但是更不能眼睜睜看著一條鮮活的人命消逝，于是他們便發(fā)泄似得砸了來(lái)之不易的槍。
影片最后，我方為了迷惑對(duì)方的空軍，決定也用白布擺個(gè)“王”字。于是張大狗迎著猛烈的戰(zhàn)火，向二媽要了些錢(qián)，飛奔到迎親隊(duì)伍中，把錢(qián)塞到他們手里，扛起被子，連聲道謝。雖然錢(qián)多了不少，但是在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，張大狗顧不了那么多，趕緊將被子背回戰(zhàn)地，挽救了幾千人的生命。
今天的中國(guó)，國(guó)力日益增長(zhǎng)，科技力量蓬勃發(fā)展我們也必定會(huì)像革命先烈那樣繼續(xù)奮斗，建設(shè)一個(gè)和平的世界。
老師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用數(shù)個(gè)片段展現(xiàn)紅軍精神，記敘中兼有議論，但是結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促。（指導(dǎo)老師：王蓉）
觀(guān)《勃沙特的長(zhǎng)征》有感
初三一班 李譽(yù)娥 安康市第二中學(xué)教研室
這部震撼人心的電影，使我的心情，久久不能平復(fù)下來(lái)。整部電影就講了勃沙特與紅軍一路艱難險(xiǎn)阻，不被困難打到的一個(gè)旅行長(zhǎng)程故事。其中，勃沙特的形象給我印象最深刻。
毛澤東的文筆下有這樣一首詩(shī):紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……，這不就見(jiàn)證了嗎？在日軍來(lái)侵略時(shí)，紅軍雖然只有十幾人，但卻沒(méi)有恐懼或是退縮，在連長(zhǎng)的指揮下，井井有條的迷惑敵人最終安全撤退。在出乎所有人意料下，一個(gè)瑞士牧師牽著一匹健壯的白馬和無(wú)意間走進(jìn)了他們的作戰(zhàn)區(qū)。但他們卻充分利用這個(gè)小插曲，化解了這一場(chǎng)一觸即發(fā)，力量懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，這不就是紅軍智慧的體現(xiàn)嗎？
在戰(zhàn)場(chǎng)上他們奮勇殺敵，一路艱難險(xiǎn)阻，困難重重，仍互幫互助，不拋棄同伴，這就是團(tuán)結(jié)的力量。他們也有一顆善良的心，在作戰(zhàn)中因被炮火摧殘的同伴們，只要有活下去希望的人，他們從不會(huì)放棄。不僅這樣，在食物極其短缺和醫(yī)療、藥品設(shè)備非常不足的情況下。還救下了一個(gè)敵人。這不就是他們善良本性的展現(xiàn)嗎？
與此同時(shí)，和他們同行的勃沙特先生親眼目睹了當(dāng)時(shí)國(guó)軍的殘忍、冷酷無(wú)情，在他還未經(jīng)歷這些事情的時(shí)候，他還能保持著外國(guó)傳教士人中立的觀(guān)念思想。但在這被迫長(zhǎng)征的艱苦過(guò)程中，讓他漸漸明白了這個(gè)世界的不公平和殘忍。在最后的一次作戰(zhàn)中，炮火滿(mǎn)天飛揚(yáng)的情況下，目睹了連長(zhǎng)和15歲的張大狗的英勇?tīng)奚程赜赂业臎_了出來(lái)，接受兩名犧牲的紅軍戰(zhàn)士的任務(wù)，用白布擺出了"王"字，終于迷惑了敵方的飛機(jī)，波沙特的紅色旅程在這次戰(zhàn)役之后就這樣結(jié)束了。
但是我們的紅色旅程才剛剛開(kāi)始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬(wàn)世瞻目的豐碑。在想想現(xiàn)在我們生活在一個(gè)既沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境中。吃穿用都富裕，而且還有零花錢(qián)，當(dāng)你浪費(fèi)糧食的時(shí)候，隨手揮霍錢(qián)的時(shí)候，請(qǐng)想想紅軍們長(zhǎng)征的艱苦，他們既吃不飽，也穿不暖，甚至連治病的藥物也沒(méi)有，我們是不是也應(yīng)該好好反省一下自己呢？
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，克服困難，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有了這樣，才能讓自己的祖國(guó)更加富強(qiáng)起來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)： 小作者抓住一個(gè)形象進(jìn)行分析。能夠聯(lián)系當(dāng)下，中心突出，但結(jié)尾部分略顯不足。（指導(dǎo)老師：王蓉）
觀(guān)《勃沙特的長(zhǎng)征》有感
初三四班 晏明昊 安康市第二中學(xué)教研室
近日，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)行觀(guān)看了一部抗戰(zhàn)電影，名為《勃沙特的長(zhǎng)征》。
這部電影主要向別人講述了一個(gè)感人的故事;一個(gè)老人坐在窗前嗅著桂花盛開(kāi)時(shí)飄來(lái)清香，一邊感嘆著，一邊走向一個(gè)儲(chǔ)藏柜邊上，神情激動(dòng)地看著一張老舊地圖，地圖用密密麻麻的英文標(biāo)明了每個(gè)地方，老人撫摸著地圖，回憶起來(lái)；那是1934年10月，蕭克將軍帶領(lǐng)著紅軍一個(gè)團(tuán)在一座教堂中與僵持著，雙方思考著開(kāi)戰(zhàn)后怎么打，紅軍首長(zhǎng)說(shuō)，一會(huì)交火，先殺拿望遠(yuǎn)鏡的；國(guó)民黨頭頭以為對(duì)面人很多，地勢(shì)不利，不敢開(kāi)戰(zhàn)，這時(shí)教父回來(lái)后也就是那個(gè)老人，他叫勃沙特，剛進(jìn)教堂，就被抓了。后國(guó)民黨走了。審問(wèn)勃沙特；勃沙特逃跑；偷衣服被抓；勃沙特賭命偷地圖，順走情報(bào)；之后勃沙特因?yàn)樘硬涣�，無(wú)奈只能和紅軍一起長(zhǎng)征；中途人們餓得殺馬充饑；勃沙特因此暈倒的照顧；為民除害，槍狙地痞；直到張大狗父子用生命用白布擺‘王’字，迷惑敵方飛機(jī)轟炸，在犧牲后，勃沙特一人擺好‘王’字，為這場(chǎng)戰(zhàn)斗贏(yíng)得了勝利的關(guān)鍵。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，勃沙特父子得以鳴槍厚葬；勃沙特這場(chǎng)戰(zhàn)斗中被紅軍的信仰感動(dòng)，為紅軍翻譯了整個(gè)地圖，使紅軍在轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州中發(fā)揮了不可估量的作用。整個(gè)戰(zhàn)斗中體現(xiàn)了紅軍與外國(guó)教父勃沙特情感交融的過(guò)程，也展現(xiàn)了紅軍當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)，克服各種艱難險(xiǎn)阻，追求革命勝利道路的艱辛路程。
這部電影讓我明白了世界上每個(gè)人都需要一個(gè)信仰支撐，為信仰活著。勃沙特因?yàn)樽鹬厣�，關(guān)注生命個(gè)體，所以才會(huì)為紅軍不怕?tīng)奚�，解放人民的精神感�?dòng)，而紅軍戰(zhàn)士們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命不怕?tīng)奚彩顾麄儷@得了勃沙特的幫助而取得戰(zhàn)斗的勝利；在如今這個(gè)信仰缺失的時(shí)代中多數(shù)是追名逐利的人，主席所提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，成功的解決了我們信仰危機(jī)問(wèn)題。我們一定要崇尚社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，并用實(shí)際行動(dòng)踐行她，我相信在二十一世紀(jì)，這一仗我們也一定會(huì)贏(yíng)。
教師評(píng)語(yǔ):本文能夠準(zhǔn)確把握影片主題并聯(lián)系時(shí)代特征談出自己的理解，很有深意。（指導(dǎo)老師：周伊藍(lán)）
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