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【治轉(zhuǎn)提】作風(fēng)建設(shè)大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
【治轉(zhuǎn)提】作風(fēng)建設(shè)大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
楊再鋒
在開展的“治、轉(zhuǎn)、提”教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委及學(xué)校關(guān)于工作作風(fēng)整頓相關(guān)文件精神,再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教師法》,從而對(duì)如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、重新認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、貪”的實(shí)質(zhì)及“治、轉(zhuǎn)、提”的意義
(一)庸即組織觀念淡薄、責(zé)任心差、辦事拖拉、推諉扯皮、渾渾噩噩過(guò)日子;只考慮個(gè)人利益,胸?zé)o全局、自行其是,服從服務(wù)于全局發(fā)展的觀念不強(qiáng);面對(duì)錯(cuò)誤言行不批評(píng),不敢真抓真管、嚴(yán)抓嚴(yán)管;思考、研究、謀劃工作的意識(shí)和能力不足,進(jìn)取精神不強(qiáng),工作滿足于一般化等問(wèn)題!爸斡鼓軓(qiáng)本領(lǐng)”,讓自己形成新的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí),察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī),真正做到擼起袖子加油干、邁開步子加快趕。
。ǘ⿷屑慈狈W(xué)習(xí)熱情、疏于學(xué)習(xí)思考,不讀書、不看報(bào),對(duì)上級(jí)政策精神不清,對(duì)從事的業(yè)務(wù)工作掌握不深不透;思想懶惰、觀念僵化,習(xí)慣于老套路、老辦法,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;對(duì)新情況新問(wèn)題不調(diào)查不研究,思路不清、不善于謀劃,對(duì)工作中的問(wèn)題手足無(wú)措、無(wú)從應(yīng)對(duì);坐機(jī)關(guān)多、下基層主動(dòng)服務(wù)少,調(diào)查研究、幫助基層解決問(wèn)題不夠等問(wèn)題。“治懶提效率”,能讓自己激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和干事激情,提升精神境界,提高工作效率。
(三)散即工作紀(jì)律松弛,不講規(guī)矩、不守制度;遲到早退,甚至無(wú)故缺勤,外出不按規(guī)定請(qǐng)假,隨意脫崗、擅離職守,上班時(shí)間打牌下棋、上網(wǎng)聊天,玩游戲、辦私事;會(huì)風(fēng)散慢,不按要求參加各種會(huì)議,無(wú)故缺席;不嚴(yán)格執(zhí)行“禁酒令”,工作期間喝酒;存在懶政現(xiàn)象,出工不出力、懶懶散散;以“退二線干部”自居,事不關(guān)己等問(wèn)題!爸紊⑻峋瘛蹦苁棺约翰粩嘣鰪(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“干成事”的責(zé)任感,始終保持開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、永不懈怠的精氣神。
。ㄋ模┴澕礊E發(fā)津補(bǔ)貼、福利、收送紅包、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)公務(wù)接待和截留、挪用、侵占、貪污、私分民生資金等侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題!爸呜潛P(yáng)正氣”令自己樹立底線思維和規(guī)矩意識(shí),時(shí)刻繃緊黨紀(jì)國(guó)法這根弦,在思想深處筑牢紀(jì)律的紅線和規(guī)矩的防線,形成嚴(yán)格自律、遵紀(jì)守法、干凈做事、明白做人、清白為官的良好風(fēng)氣。
二、明確了自己改進(jìn)工作作風(fēng)的方向,堅(jiān)定了自己“治、轉(zhuǎn)、提”的信心
。ㄒ唬﹫(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育,是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才,因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者,做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。
。ǘ┝⒆銔徫唬瑯淞⒎瞰I(xiàn)理念。教師的良好形象能否體現(xiàn),不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教,以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)人才為目的,用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣,?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí),使我有了這樣一個(gè)觀念:黨和人民交給你一個(gè)崗位,不是用它來(lái)行使權(quán)力的,而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn),要善于從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,滲透到學(xué)校管理與教育教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)中去。
(三)心系學(xué)生,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,但也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。作為一名教師,我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念,把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校,一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,(325224.com)一顆癡心獻(xiàn)給教育,一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下,都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位,以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。
。ㄋ模槿藥煴,樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我不能忘了自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng),為民族的復(fù)興,無(wú)私奉獻(xiàn),奮斗終身!
“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工程,不是一朝一夕能解決的事情,關(guān)鍵要在“踐行”二字上下工夫。作為一名教育工作者,要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自我,解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,科學(xué)實(shí)踐,模范帶頭,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)在讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,多創(chuàng)造一些體驗(yàn),多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài),帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們每一個(gè)教師都面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化,我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以,無(wú)論是思想素質(zhì),還是業(yè)務(wù)能力,都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我會(huì)把這次干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)作為自己提高更新的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺,努力提高,讓自己的管理及教育教學(xué)工作有一個(gè)新突破!爸斡箯(qiáng)本領(lǐng)、治懶提效率、治散提精神、治貪揚(yáng)正氣”,使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)新時(shí)代需要的合格人才的歷史重任。
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