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讀《站在兩個(gè)世界的邊緣》有感：一半是光，一半踏著影
一半是光，一半踏著影
——讀《站在兩個(gè)世界的邊緣》有感
濱州市濱城區(qū)四中2017級(jí)6班 王紫璇
一半是光，一半踏著影，消失前也亦做永恒的珍貴。
——題記
"不幸和幸運(yùn)一樣，都需要有人去承擔(dān)",對(duì)于作者程浩，他將自己的病痛稱之為不幸，也就是比我們?cè)缧╇x開(kāi)這悲喜交雜的世間而已。
在這本書(shū)里，幾乎看不到他因病痛纏身而發(fā)牢騷。你讀到的，是他面對(duì)生死問(wèn)題的淡然，他調(diào)侃自己是職業(yè)病人，你絲毫看不到他的絕望。一個(gè)陽(yáng)光、積極的二十歲的他，在無(wú)數(shù)個(gè)煎熬的日子里，仍然保持著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)求生的靈魂，以及強(qiáng)烈的自尊心。你是如何能夠想象到一位六個(gè)月大就被查出"腦癱",多年來(lái)只靠在家自學(xué)的人，仍頑強(qiáng)地在屏幕前靠鼠標(biāo)字字斟酌。
站在兩個(gè)世界的邊緣，是對(duì)生命死亡的體悟和深度，文字里的滄桑，記錄了他一生的印記。學(xué)歷的高低牽制不住他思想的深淺，他的病痛壓不住一顆樂(lè)觀積極的心。以讀書(shū)、寫(xiě)字來(lái)救贖自己生命的價(jià)值，質(zhì)樸、溫暖的文字下是一個(gè)少年炙熱的心。
程浩在文章里說(shuō)"從小到大，我最討厭別人給我貼什么身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的標(biāo)簽，看似表?yè)P(yáng)，實(shí)則歧視�；钪敲總�(gè)人的希望，獲得是每個(gè)人的欲望。"賦予殘弱者們太多標(biāo)簽，憐憫地去看待他們，其實(shí)是對(duì)他們自尊心的沖擊，他們也只想在世上有正常人應(yīng)有的尊嚴(yán)。亦如"每年的感動(dòng)中國(guó)十大人物",感動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人，但他們都有自己的獨(dú)立信念，每個(gè)人都有自己的存在價(jià)值。程浩只想用昨天的自己感動(dòng)今天的自己，而無(wú)需向任何人博取同情與一時(shí)的感動(dòng)。
"幸福就是一覺(jué)醒來(lái)，窗外依舊陽(yáng)光燦爛。"
對(duì)命運(yùn)不幸的包容與對(duì)人生的理解，與那些在網(wǎng)上無(wú)病呻吟的人相比，程浩用短短的二十年詮釋了什么叫"生命之殘酷，在于其短暫；生命之可貴，亦在于其短暫".讓人觸動(dòng)的同時(shí)，也時(shí)人體會(huì)到：你的一個(gè)舉動(dòng)，是多少人趴在窗前的奢望；你的一個(gè)態(tài)度，又是如何改變?nèi)说乃枷搿?/p>
一個(gè)生命的消逝對(duì)于世界可能微不足道，但對(duì)我們自己卻是沉重且值得深思的事。對(duì)于你，人生中最寶貴的東西，你曾遺失的精彩，在有生之年，靜下來(lái)去尋找。也許，那是你度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的……信仰。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：陳曉潔）
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