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整頓工作作風(fēng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-04-02 08:57:54 登綺 工作體會(huì) 我要投稿

整頓工作作風(fēng)心得體會(huì)(通用19篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的整頓工作作風(fēng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

整頓工作作風(fēng)心得體會(huì)(通用19篇)

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 1

  最近,在市局的部署,分局的認(rèn)真組織下,我們開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的動(dòng)員和學(xué)習(xí),我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),可以肯定地說(shuō),通過(guò)這次教育活動(dòng),使我在原有的基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的理解與提高。在思想上,拓寬了我的思路,開闊了我的視野;在工作上,增強(qiáng)了為服務(wù)好納稅人的信心和決心。通過(guò)學(xué)習(xí),我深深理解了“物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之。蘇軾《范增論》”的內(nèi)涵,更懂得了“流水不腐,戶樞不蠹”、“千里之堤潰于蟻穴”等古訓(xùn)的寓意精深。

  我們黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視,采取了很多強(qiáng)力的措施,中紀(jì)委在三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”,中央也連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī),充分顯示了中央堅(jiān)持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。

  在我們的工作當(dāng)中,我常常思索著廉潔自律這個(gè)問(wèn)題?便得出了我主觀上的一點(diǎn)結(jié)論,那便是:“勤奮做事盡公仆之責(zé),清白做人守黨員之本”。也就說(shuō)我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中把握好黨的事業(yè)重如山,個(gè)人名利淡如水;也就是“處事要公,公生明;律已要嚴(yán),廉生威;待人要誠(chéng),誠(chéng)生信;工作要勤,勤生效”。這些都說(shuō)明了不勤政無(wú)以立業(yè),也就沒(méi)地位;不廉政無(wú)以立身,就會(huì)栽跟頭。

  任何腐化、行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此,把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的定位。我們的工作性質(zhì)決定了我們作為一名單位的執(zhí)法人員,要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通職工,黨卻一直在培養(yǎng)和教育著我,使我在成長(zhǎng)中一天天地進(jìn)步,我作為一名曲線就業(yè)的退伍戰(zhàn)士,更應(yīng)該倍加珍惜這份來(lái)之不易的工作,因此,我不能因一念之差,給家庭、給親人帶來(lái)無(wú)以挽回的痛苦,我便時(shí)刻常懷“擋不住今天的誘惑,將失去明天的幸!备裱裕鼒(jiān)守著“走正道勤儉清廉,一生坦蕩全家幸福”的.信念。

  當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性,正逐步滲透到了人們的生活之中,形形色色的價(jià)值觀也不斷充斥著人們的思維,雖說(shuō),我們現(xiàn)在各方面的條件都有了飛躍的改善。但越是在這種形勢(shì)下,我們更要保持清醒的頭腦,也要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),更要從嚴(yán)要求自己,時(shí)刻告誡自己,稍有不慎,就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。我們要知道“常在河邊走,難得不濕鞋”的俗語(yǔ),這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻“靜心超然,守一分寧?kù)o;少私寡欲,保一生平安”謹(jǐn)小慎微的工作作風(fēng)。所以,我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里時(shí)刻要有明確的界限,只有“自重、自省、自警、自勵(lì)”,才能清清白白從公,踏踏實(shí)實(shí)干事,堂堂正正做人。

  黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù),是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā),積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé),也只有人人都反腐倡廉,才能確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)工作在平衡的進(jìn)程中發(fā)展。我作為一名普通的職工,一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),不斷地提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷地提高為納稅人服務(wù)的技能。二是要在實(shí)際工作中,嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),履行職責(zé),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),做一名大公無(wú)私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí),增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念,做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的好黨員,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)務(wù)實(shí)高效、開拓創(chuàng)新的模范,以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 2

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣機(jī)關(guān)工作作風(fēng)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),我所于5月組織全體干部職工集中開展改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng),大討論圍繞端正工作態(tài)度,改進(jìn)作風(fēng)、完善并落實(shí)工作制度、改進(jìn)業(yè)務(wù)辦理流程這幾方面進(jìn)行。我積極參加了集中理論學(xué)習(xí),個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì):

  一、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任感

  加強(qiáng)全體干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和黨的先進(jìn)性建設(shè)的有力保證,是確保工作在新的形勢(shì)任務(wù)下健康發(fā)展的迫切需要。從總體上看,全系統(tǒng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)和工作效能情況是好的。廣大黨員干部認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,解放思想、實(shí)事求是,兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗,積極落實(shí)“為國(guó)理財(cái),為民服務(wù)”的宗旨,為基層和群眾服務(wù),贏得了群眾的擁護(hù)和支持。

  二、通過(guò)活動(dòng)的開展,重點(diǎn)解決了三個(gè)方面的問(wèn)題:

  (一)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),著力解決工作思想狀態(tài)問(wèn)題。

  一是以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“為國(guó)理財(cái),為民服務(wù)”的宗旨,提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持把解放思想、更新觀念作為行動(dòng)的先導(dǎo),堅(jiān)持不懈地推動(dòng)思想解放,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在工作中不斷培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  二是嚴(yán)肅政治工作紀(jì)律,端正工作態(tài)度。要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神和決策部署,在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持一致。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,自覺(jué)做到令行禁止、政令暢通。

  三是強(qiáng)化創(chuàng)新精神。善于把上級(jí)精神與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),虛心學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,創(chuàng)造性地開展工作。

 。ǘ┎粩嗤晟啤⒙鋵(shí)各項(xiàng)工作制度。

  一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),著力解決能力素質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養(yǎng),在思想上認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作制度的重要性。

  二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要從實(shí)際工作需要出發(fā),自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷豐富做好工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備。

  三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要在學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)上下功夫,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要進(jìn)一步完善已出臺(tái)的各項(xiàng)工作制度,繼續(xù)開展大規(guī)模的教育培訓(xùn),把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)入經(jīng);⒁(guī)范化、制度化軌道。

 。ㄈ┘訌(qiáng)改進(jìn)、落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理流程的建設(shè),著力解決行政效能和工作落實(shí)問(wèn)題。

  一是樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地履行崗位職責(zé);要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、一絲不茍,善于抓細(xì)節(jié)、抓末端、抓具體,把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。

  二是增強(qiáng)專業(yè)精湛的業(yè)務(wù)技能。要加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí),深入研究工作,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);加強(qiáng)專業(yè)化策劃、專業(yè)化運(yùn)作、專業(yè)化落實(shí),努力提高專業(yè)工作水準(zhǔn);尊重規(guī)律,注重實(shí)踐,按工作流程辦事,努力提高工作水平。

  三是踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要深入實(shí)際、深入群眾,做群眾的貼心人;堅(jiān)持埋頭苦干,不圖虛名,不務(wù)虛功,為群眾辦實(shí)事;實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制,狠抓工作落實(shí),對(duì)部署的每一項(xiàng)工作,都要明確目標(biāo)、明確責(zé)任、明確人員、明確時(shí)限,切實(shí)落到實(shí)處。要進(jìn)一步減少審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化工作程序,規(guī)范行政行為,提高辦事效率。要加強(qiáng)工作調(diào)度,強(qiáng)化督促檢查。對(duì)落實(shí)不力、貽誤工作的,實(shí)行工作問(wèn)責(zé)制,依法依紀(jì)從嚴(yán)查處。

  我個(gè)人存在的問(wèn)題,主要有四方面:一是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深。平時(shí)只滿足于一般的讀書、看報(bào),對(duì)黨的思想理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒(méi)有充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng),影響了工作局面的開拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。在工作中,有時(shí)忙于一些雜事的處理,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因,但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。四是工作方法簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的.分析,思考不深刻。

  一要樹立創(chuàng)新意識(shí),不斷開拓工作新局面。開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題,也是做好資產(chǎn)管理工作的首要任務(wù)。只有牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),才能適應(yīng)新形勢(shì),實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不但要進(jìn)行工作理念上的創(chuàng)新,還要把創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)到我們的管理工作中去。

  二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)行政事業(yè)資產(chǎn)管理基本知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管處、中心積極開展調(diào)查研究,綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù),確定科學(xué)合理的工作思路。

  三要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是自我教育和提高的過(guò)程,也是每個(gè)同志工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦,才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書本中學(xué)習(xí),堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí),主張學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施,做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,不斷創(chuàng)造性地開展工作。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 3

  通過(guò)這次作風(fēng)整頓活動(dòng),讓我看到了自身的缺點(diǎn)和不足,針對(duì)這些問(wèn)題和不足,我將在今后的工作中認(rèn)真解決,積極改進(jìn)。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得:

  一、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高思想境界,全面提升自身素質(zhì)。

  自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里,學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前形式和環(huán)境中,只有不斷的學(xué)習(xí),才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰,這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)及社會(huì)必須掌握的知識(shí),學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題,還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的人員,做一個(gè)高素質(zhì)的人。

  二、對(duì)照要求,檢查不足。

  通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)照作風(fēng)整頓實(shí)施方案,找準(zhǔn)各自工作中存在的差距,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思維,不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查,我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。一定要通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治素質(zhì)。

  三、不斷提高和改變工作思路,要有創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待工作。

  我們現(xiàn)在從事的工作,會(huì)面臨許多新問(wèn)題,新矛盾和新內(nèi)容,這就要求我們要不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和新見(jiàn)解,這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  四、識(shí)大體,顧大局,搞好團(tuán)結(jié),約束自己。

  團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個(gè)人不團(tuán)結(jié),思想不統(tǒng)一,步調(diào)就會(huì)不一致,就會(huì)影響到整個(gè)集體,影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。因此,在一起共事,要特別注意搞好團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的'是思想上互相幫助,工作上互相支持,處事上相互謙讓,生活上互相關(guān)心,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,識(shí)大體,顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個(gè)人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn),因此,在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,一切為了機(jī)關(guān)制度的建設(shè)做保障。

  五、工作中埋頭苦干,求真務(wù)實(shí),提高效率。

  在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)公益性崗位的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),在工作中不講條件,“埋頭苦干、少說(shuō)多做”,把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好,全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際,了解實(shí)際情況,做到心中有數(shù);說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,不做表面文章,不搞形式主義。把心思用在具體工作上,把精力放在具體干事上?傊獙(shí)實(shí)在在做人,高效率的做事。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 4

  這段時(shí)間,在學(xué)校組織下,我又一次重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深有感觸。對(duì)于我來(lái)說(shuō),自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作出表率,必須要做到:

  一、謙虛好學(xué),刻苦鉆研。

  教師是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質(zhì),方能以身立教,為人師表。在推行素質(zhì)教育的當(dāng)今,社會(huì)主義教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重任,對(duì)當(dāng)今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長(zhǎng),關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到中華民族的'興衰,影響千秋萬(wàn)代。

  二、學(xué)無(wú)止境,師愛(ài)的源泉。

  “要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水,甚至是一條河流!边@是人們常常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯,正如陶行知所說(shuō):“活到老,學(xué)到老!碧幱凇爸R(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老,學(xué)到老。在閱讀書籍時(shí),必開卷有益,獲得點(diǎn)滴靈感,得到一些幫助。從《心理學(xué)》中獲悉:七八歲的孩子的個(gè)人榮譽(yù)已不再使他們滿足。

  他們開始重視從集體的成功中獲得滿足?也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。因此,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),時(shí)刻以小集體——小組、班級(jí),大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們,規(guī)范他們的言行,收到的效果甚佳。從《環(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中,我得到了啟示,我是孩子們的班主任,我常常教育孩子要把握機(jī)會(huì),重新塑造自己,借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來(lái),并且很快形成一個(gè)民主、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)向上的集體?粗⒆觽儷@得知識(shí)的滿足感,使我更加堅(jiān)定學(xué)無(wú)止境,只有自己不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,學(xué)生才能在自己的愛(ài)心培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須造成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。

  道德的培養(yǎng)和提高,不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),才能真正認(rèn)識(shí)善和惡,才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 5

  教師由于肩負(fù)著重要的社會(huì)使命,因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。我作為一名教師,更應(yīng)該保護(hù)和扶助學(xué)生,這是我必須堅(jiān)守的精神底線,正因?yàn)樗墙處熉殬I(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征。在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí),我們教師的行為就體現(xiàn)出了這個(gè)職業(yè)的神圣。

  在反思自己的教育教學(xué)工作中,我深深地感受到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀,教師要有積極的進(jìn)取精神,還必須做到活到老、教到老、學(xué)到老,不斷地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在教學(xué)中還要必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué),并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思;做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要及時(shí)去解決;還要多聽(tīng)取優(yōu)秀老師的'公開課,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。另外,作為學(xué)生的榜樣、引路人,要做到為人師表,就要時(shí)刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng),更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。

  總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓,使我對(duì)中學(xué)教師工作作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高,作為一名教育工作者,我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束,同時(shí),在整頓中嚴(yán)格要求自己,做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖,為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 6

  20xx,燃情七月,轉(zhuǎn)眼之間,我已進(jìn)廠兩年了,兩年的時(shí)間不長(zhǎng),卻也感觸良多。今年是我廠實(shí)現(xiàn)扭虧為盈的關(guān)鍵年份,任務(wù)很艱巨。而我廠在此時(shí)也適時(shí)提出了“管理提升年”的口號(hào),可謂“天時(shí)地利”,而剩下的“人和”就要靠我們自己努力了。

  人是社會(huì)的主體,所以人的主觀能動(dòng)性決定著社會(huì)中事物發(fā)展的方向。而我們的工作更是如此,態(tài)度決定一切,經(jīng)過(guò)兩年的工作實(shí)踐,我更能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。我們的工作時(shí)整日與機(jī)器設(shè)備打交道,可以說(shuō)它們的健康水平完全依賴我們工作人員,所以在這里我們的責(zé)任重大,但是在實(shí)際工作中大都不盡如意,存在的問(wèn)題頗多。而我作為青年人,人生的道路還很漫長(zhǎng),如今的一個(gè)小小的失誤,就可能導(dǎo)致將來(lái)不可挽回的錯(cuò)誤。我們作為初登社會(huì)的小字輩,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,很容易受到誤導(dǎo)。所以做為我們首先要做的就是堅(jiān)定自己的'意志和信念不動(dòng)搖,對(duì)自己和工作有清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,不能隨波逐流,貽誤人生。

  工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種有意無(wú)意的狀況。例如對(duì)工作的責(zé)任不清,發(fā)生事件時(shí)找不到責(zé)任人,工作中工作成員懶散,不能樹立起清晰的意識(shí),認(rèn)為沒(méi)有缺陷設(shè)備就是好的,缺陷能不處理就不處理,凡此種種的錯(cuò)誤思想圍繞著我們周圍,有時(shí)真的讓我們無(wú)所適從。另外對(duì)于我們本身,還存在比較大的問(wèn)題。首先,作為剛從校園里走出來(lái)的學(xué)生,我們的政治和專業(yè)學(xué)習(xí)不夠。 雖然平時(shí)上班較忙,也較累,上班時(shí)間沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),在干活時(shí)更沒(méi)有主動(dòng)的對(duì)相關(guān)的工作進(jìn)行了解和學(xué)習(xí),而在工作之余也沒(méi)有對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)于工作中的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有系統(tǒng)的記錄和學(xué)習(xí)。其次,開拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到工作水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,工作水平要有提高,必需要對(duì)工作鉆研,而自己在工作方面存有依賴性,認(rèn)為班組領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。 還有,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),僅對(duì)班組上的事情做的多,而對(duì)公司和廠里的事情不過(guò)多的過(guò)問(wèn),還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

  對(duì)于一個(gè)檢修工人來(lái)說(shuō),職責(zé)就是維護(hù)設(shè)備的安全運(yùn)行,但不是當(dāng)缺陷發(fā)生時(shí)才去處理,日常的維護(hù)和消除隱患也是我們的職責(zé)之一,而這項(xiàng)職責(zé)似乎更加重要,也是降低設(shè)備缺陷,機(jī)組安全運(yùn)行的根本保證。所以首先作為年輕人,我要從思想上徹底摒棄那種得過(guò)且過(guò),隨遇而安的心態(tài),嚴(yán)格的要求自己,不隨波逐流,在平時(shí)的設(shè)備巡檢中認(rèn)真檢查設(shè)備,發(fā)現(xiàn)盡量能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和隱患,另外模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責(zé),告訴自己什么可以做,什么不能做,向先鋒模范看齊,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。做一名負(fù)責(zé)任的合格的檢修工人。

  但是對(duì)于設(shè)備的檢查檢修更需要專業(yè)知識(shí)的累積。而努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)亦是我等需長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。工作中注意觀察,并要多問(wèn),做好筆記,對(duì)于老師傅的經(jīng)驗(yàn)要結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行細(xì)致的理解和消化,并能舉一反三的拓展思維,不拘泥于小節(jié),提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率,盡快的提高自己的技術(shù)能力。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,青春轉(zhuǎn)瞬而逝,但責(zé)任不會(huì)因?yàn)槟耆A老去黯然而逝,作為青年人更是如此,我們正值壯年,年輕而無(wú)為,豈不辜負(fù)大把的年華。通過(guò)扎實(shí)有效的整改工作,切實(shí)解決自己在思想、組織、作風(fēng)及工作中的突出問(wèn)題,是自己不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),更好的工作。在今后的工作和生活中,我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),開拓創(chuàng)新,提高工作標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé),在平凡的崗位上做出一流的業(yè)績(jī)。達(dá)到自己在思想和工作上有明顯的提高和進(jìn)步,并長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,絕不間斷,真正將公司要求和自我激勵(lì)落實(shí)到工作中去。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 7

  俗話說(shuō)的好“態(tài)度決定一切”,特別對(duì)于電廠這樣的生產(chǎn)單位,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度往往可以起到事半功倍的效果。2012年是集團(tuán)公司的“管理提升年”,也是我廠三年實(shí)現(xiàn)扭虧增盈的關(guān)鍵一年,所以面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,艱巨的任務(wù),開展整風(fēng)活動(dòng)端正工作態(tài)度是多么的必要,它可以提高職工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,樹立良好的形象、規(guī)范生產(chǎn)秩序確保我廠各項(xiàng)安全生產(chǎn)有序展開。

  作為一個(gè)入廠一年的大學(xué)生,身份改變的落差感是我的第一感覺(jué),也使我感觸頗深。在學(xué)校的時(shí)候可以慢慢地去學(xué)習(xí),慢慢地去適應(yīng)環(huán)境,可是在成為一名生產(chǎn)一線工人時(shí)我們沒(méi)有那么多的時(shí)間去進(jìn)行常規(guī)的學(xué)習(xí),取而代之的是邊學(xué)邊用,迅速的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力去解決碰到的各種問(wèn)題。所以首先得重新制定自己的學(xué)習(xí)方法,快速適應(yīng)新的環(huán)境,早日達(dá)到崗位要求。對(duì)于公司開展的整頓工作作風(fēng),樹立良好形象活動(dòng)我想應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)和提高。

  首先對(duì)于“不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、事不關(guān)己高高掛起”這種壞習(xí)慣的根治,我們必須樹立寶熱主人翁的觀念,遇到問(wèn)題先想想該怎么辦,如何解決,如果自己處理不了可以請(qǐng)教別的師傅,務(wù)必讓問(wèn)題在自己這里畫一個(gè)句點(diǎn)。改正工作中對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán),得過(guò)且過(guò),責(zé)任不落實(shí)、措施不得力,檢查不到位等一系列缺點(diǎn)。牢牢樹立“盡職盡責(zé)”的責(zé)任意識(shí),提高執(zhí)行力,按質(zhì)量完成本職工作,努力提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。讓責(zé)任落實(shí)到人,對(duì)于設(shè)備出現(xiàn)的.問(wèn)題、公司和班組兩級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題必須追究到人,不能讓真正的責(zé)任人“隔岸觀火”。

  其次是端正思想認(rèn)識(shí),牢固樹立“文明生產(chǎn)的關(guān)鍵是設(shè)備治理”的意識(shí),認(rèn)真處理設(shè)備缺陷,消滅缺陷在萌芽階段,對(duì)于自己專責(zé)的設(shè)備區(qū)域認(rèn)真巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理,堅(jiān)決拋棄被動(dòng)消缺的工作方式,樹立“隱患重于缺陷、防范勝于治理”的意識(shí),從治理缺陷向治理隱患,防止缺陷發(fā)生的觀念轉(zhuǎn)變,在檢修工藝上堅(jiān)決拋棄“工作標(biāo)準(zhǔn)不高、差不多就行”的平庸思想,改變作業(yè)習(xí)慣粗放、主動(dòng)性差、作業(yè)不認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象,保證設(shè)備“修后必好、修后如新”,按質(zhì)量工期完成班組分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  最后堅(jiān)決遵守班組公司的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到早退,以遵章守紀(jì)為榮,加強(qiáng)各種規(guī)章制度學(xué)習(xí),杜絕自由散漫,遵章守紀(jì)觀念差現(xiàn)象。常言道“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,制度不好,好人會(huì)變成壞人;制度好了,壞人也會(huì)變成好人。

  通過(guò)這次活動(dòng)的開展,讓我們樹立了大局意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,堅(jiān)決杜絕遇到困難退縮、遇到問(wèn)題回避、遇到責(zé)任推卸的工作態(tài)度。按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù),改進(jìn)工作作風(fēng),盡職盡責(zé),保持檢修公司奮發(fā)有為,昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),努力樹立“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象,積極投身“兩提兩降”“扭虧增效”的活動(dòng),堅(jiān)決打贏“一保一降”攻堅(jiān)戰(zhàn),為大唐寶熱的明天貢獻(xiàn)自己的光和熱。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 8

  時(shí)間飛快 轉(zhuǎn)眼來(lái)廠里一年了 在這一年來(lái)我感觸很多,20xx年對(duì)我廠來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折之年,經(jīng)歷了三年發(fā)展 我廠的經(jīng)營(yíng)漸漸的由之前的亂象走向正規(guī),20xx年也是我廠扭虧為盈的一年,在此嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于員工思想意識(shí)和工作作風(fēng)的整改就勢(shì)在必行,所以,公司也適時(shí)的推出了此次“整頓工作作風(fēng),樹立良好形象”的活動(dòng)。

  進(jìn)廠一年來(lái),也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。如今我日常學(xué)習(xí)不夠,理論水平、素質(zhì)能力還不能還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,在日常工作中總是有意無(wú)意的忽略了自我學(xué)習(xí),雖然能在工作中盡量的請(qǐng)教老師傅,積累經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)事后的總結(jié)工作做得不夠到位,并且不能按時(shí)復(fù)習(xí),以致這次干完活,下次不會(huì)了。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,學(xué)習(xí)也不夠深不夠透,不能理論聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)致自己進(jìn)步緩慢。而如今我廠正處于關(guān)鍵時(shí)期,正是需要我們發(fā)揮力量的時(shí)候。

  還有,在日常工作中不是特別的認(rèn)真,對(duì)于事件的處理有時(shí)過(guò)于草率,感覺(jué)有些工作能不干就不干,總是等事情來(lái)了才想起要處理。可萬(wàn)一意外真的發(fā)生,也許我們只有措手不及,應(yīng)對(duì)無(wú)法。對(duì)隱患的危機(jī)感不夠,將會(huì)導(dǎo)致很大的問(wèn)題。嚴(yán)重時(shí)將影響機(jī)組的正常運(yùn)行,而我們檢修工平時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)時(shí),粗心大意和懶散是最大的毛病,往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。諸如此類的事件比比皆是,都是血淋淋的教訓(xùn),應(yīng)教我們時(shí)刻注意。

  對(duì)于一個(gè)檢修工人來(lái)說(shuō),職責(zé)就是維護(hù)設(shè)備的安全運(yùn)行,但不是當(dāng)缺陷發(fā)生時(shí)才去處理,日常的維護(hù)和消除隱患也是我們的.職責(zé)之一,而這項(xiàng)職責(zé)似乎更加重要,也是降低設(shè)備缺陷,機(jī)組安全運(yùn)行的根本保證。所以首先作為年輕人,我要從思想上徹底摒棄那種得過(guò)且過(guò),隨遇而安的心態(tài),嚴(yán)格的要求自己,不隨波逐流,在平時(shí)的設(shè)備巡檢中認(rèn)真檢查設(shè)備,發(fā)現(xiàn)盡量能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和隱患,另外模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責(zé),告訴自己什么可以做,什么不能做,向先鋒模范看齊,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。做一名負(fù)責(zé)任的合格的檢修工人。

  在這段時(shí)間里 自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自己存在的主要問(wèn)題何不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,做到干活時(shí)不偷懶,巡檢時(shí)認(rèn)真仔細(xì),堅(jiān)決的將設(shè)備缺陷消滅在隱患之中,有信心在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 9

  一、“照鏡子”找出自身不足

  1、工作目標(biāo)不明確,工作思路不清晰。工作中時(shí)常有粗心大意的時(shí)候,甚至再檢查一遍都檢查不出來(lái),出現(xiàn)工作走過(guò)場(chǎng),不認(rèn)真、不仔細(xì)。

  2、工作自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待工作任務(wù)不上心,領(lǐng)導(dǎo)安排才進(jìn)行落實(shí),如果領(lǐng)導(dǎo)不安排就蒙混過(guò)關(guān)。

  3、對(duì)工作任務(wù)無(wú)法合理分工,降低了工作效率。工作任務(wù)繁重時(shí)不會(huì)將工作分配給其他同事,造成工作任務(wù)惡性累積,無(wú)法及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

  4、帶情緒進(jìn)入工作,工作狀態(tài)無(wú)法保持最好。因個(gè)人原因,偶爾將情緒帶入工作,造成工作容易失誤,甚至無(wú)法及時(shí)完成工作內(nèi)容。

  5、工作中有惰性。不愿意動(dòng)腦、不善于動(dòng)腦,不善于謀事,不愿意鉆研問(wèn)題,工作缺乏激情、缺乏動(dòng)力,進(jìn)取意識(shí)薄弱。對(duì)于本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律、法規(guī)掌握得不多、領(lǐng)會(huì)得不深、吃得不透,對(duì)所作的工作不善于總結(jié)、提煉和歸納,導(dǎo)致個(gè)人素質(zhì)提高較慢。

  二、“正衣冠”規(guī)范自己的行為

  知錯(cuò)能改,善莫大焉!罢甄R子”果然照出很多毛病,有毛病不怕啊,咱可以該!罢鹿凇本褪恰罢甄R子”的最終目的。

  “正衣冠”當(dāng)然是從“頭”開始。首先要進(jìn)行思想教育,對(duì)公司各規(guī)章制度、行政辦公要求進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。前段時(shí)間公司領(lǐng)導(dǎo)組織各部門負(fù)責(zé)人已經(jīng)重新對(duì)崗位職責(zé)進(jìn)行整改,對(duì)以前的規(guī)章制度、職責(zé)去其糟粕,取其精華。我所要做的是學(xué)習(xí)自己所在崗位職責(zé),并對(duì)行政辦公及房產(chǎn)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),從“頭”開始煥然一新。

  其次就是“心”。在工作中,擺正心態(tài)尤為重要,心態(tài)決定一切。帶著良好的心態(tài)與工作熱情,沒(méi)有什么困難能難倒一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)并工作的人。

  再次就是“手”,就是在工作中要干起來(lái),不能夸夸其談,只說(shuō)話,不做事。美好生活與積極的工作都需要雙手去創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮。

  最后就是“腳”了,腳踏實(shí)地比什么都重要。要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。如果你在自己的崗位上不踏實(shí),整天“朝三暮四”的,還能做好什么工作呢。所以,不能因?yàn)榱w慕別人的速度,就在還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候跑著追人家。打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,就像蓋房子一樣,夯實(shí)基礎(chǔ),樓才能結(jié)實(shí),才能越建越高。

  三、“洗洗澡”“洗”掉自己身上的“灰塵”,實(shí)在是“洗不掉”就得“治治病。

  在工作中要時(shí)常對(duì)自己的工作內(nèi)容、工作心態(tài)、工作能力進(jìn)行剖析,對(duì)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方要隨時(shí)記下,做好每天的工作總結(jié)“今天我完成了什么,今天我未完成什么,今天我進(jìn)步了多少,今天我學(xué)到了什么”,要養(yǎng)成善于總結(jié)、提煉和歸納的習(xí)慣。我相信,通過(guò)以上改正步驟,我工作上的毛病都能改好,如果實(shí)在還有改不好的.,就只好“治治病”嘍。這就要借助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我采取一些處罰手段,吃一塹長(zhǎng)一智,相信通過(guò)大家的共同努力,我一定能在工作中做的更好。

  以上就是這次學(xué)習(xí)的心得,總之,我要感謝這次學(xué)習(xí),通過(guò)它,我才認(rèn)識(shí)到自己有那么多不足;通過(guò)它,我才能有依有據(jù)的對(duì)自己進(jìn)行“改革”,不會(huì)盲目、不會(huì)手忙腳亂!案倪M(jìn)工作作風(fēng)、思想整頓、強(qiáng)化工作紀(jì)律”就是我未來(lái)工作中的指航標(biāo)。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 10

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)寶熱工作已經(jīng)一年了 。在這一年中,通過(guò)公司的各種培訓(xùn),在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)懷和幫助下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論在思想上、工作上,還是在日常的生活上,我都獲得了較大的進(jìn)步和收獲,但同時(shí)也看到自己的缺點(diǎn)和不足。

  轉(zhuǎn)正定崗之前,我們有幸參加了由檢修公司領(lǐng)導(dǎo)精心組織和安排的青工座談會(huì),會(huì)議圍繞“整頓工作作風(fēng),樹立良好形象”活動(dòng)方案,針對(duì)目前的檢修狀況存在的問(wèn)題展開討論,這次會(huì)議對(duì)我們新進(jìn)廠大學(xué)生來(lái)說(shuō)是上了一堂生動(dòng)的啟發(fā)課,一場(chǎng)深刻的提高課。

  為了積極響應(yīng)集團(tuán)公司“管理提升年”號(hào)召,把安全生產(chǎn)和整頓工作作風(fēng)落到實(shí)處,我們應(yīng)將深入開展“提升設(shè)備健康水平。設(shè)備降缺陷”,學(xué)習(xí)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,提高干部職工思想素質(zhì)水平,樹立“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象。

  通過(guò)本次整頓工作,我們應(yīng)該堅(jiān)決拋棄“不負(fù)責(zé)任,推諉扯皮,對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、事不關(guān)己高高掛起”的壞習(xí)慣,全員樹立“盡職盡責(zé)”的意識(shí),提高執(zhí)行力,保質(zhì)保量完成本職工作。堅(jiān)決拋棄“文明生產(chǎn)就是清掃衛(wèi)生”錯(cuò)誤觀念,堅(jiān)決拋棄“存在缺陷是正常、缺陷是先天不足”“被動(dòng)消缺”的工作方式。堅(jiān)決拋棄“工作標(biāo)準(zhǔn)不高,差不多就行”,應(yīng)樹立“修比修好,修后如新”“一次就做好”的理念。堅(jiān)決拋棄“遲到早退是正,F(xiàn)象”“我行我素” 壞習(xí)慣,樹立“遵章為榮”的意識(shí),加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的教育,嚴(yán)格考核。

  作為個(gè)人,我們應(yīng)該如何樹立自己良好的形象呢?作為一名年輕的工作者,在思想上,我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)要在行動(dòng)上落實(shí),注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,改正不良習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于公司組織的活動(dòng),能夠積極參加與配合,在生活上樂(lè)于助人,關(guān)心集體榮譽(yù)。我們要時(shí)刻提醒自己的崗位職責(zé)是什么,安全職責(zé)是什么,工作標(biāo)準(zhǔn)是什么,明確自己的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,做到不遲到不早退,遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成工作,拋棄被動(dòng)消缺的'工作方式,培養(yǎng)主動(dòng)出擊的意識(shí),將工作做到缺陷前面。

  而作為一名黨員,我們更應(yīng)該將盡所能地對(duì)工作進(jìn)行開拓,做出成績(jī)。積極參與“黨員一帶二”政策,努力像黨組織靠攏。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。

  過(guò)去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好形象,為公司作出貢獻(xiàn),同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 11

  對(duì)待一件事的態(tài)度,心態(tài)是一件很重要的事。尤其作為一名檢修工,這更是重中之重。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,工作中,生活中。心態(tài)決定勝敗,態(tài)度決定好壞。尤其是在今年。2012年是集團(tuán)公司的“管理提升年”,也是我廠三年實(shí)現(xiàn)扭曲虧損的關(guān)鍵一年,形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨,開展整頓活動(dòng)旨在提高職工隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立良好形象、規(guī)范生產(chǎn)秩序以及確保我廠各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開展。努力學(xué)習(xí),努力做到最好。

  作為一名退伍軍人,在剛進(jìn)單位的時(shí)候,原本是比較有自信的,畢竟我們對(duì)于新事物的接受能力會(huì)比較強(qiáng),但是,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的。與我們一起來(lái)的大學(xué)生們,有著豐富的知識(shí),這是我所不及的。作為一線工人,平時(shí)也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去學(xué)習(xí)理論知識(shí),更多的在于實(shí)踐。所以,當(dāng)平時(shí)不忙的時(shí)候,努力學(xué)習(xí)工作中所必備的理論知識(shí),常識(shí)。多問(wèn),多學(xué),多看,然后再做。努力趕上他們。

  公司開展了,“整頓工作作風(fēng)、樹立良好行動(dòng)”這項(xiàng)活動(dòng),我覺(jué)得對(duì)于自身來(lái)說(shuō),應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、 工作作風(fēng),治庸治懶。會(huì)有怕苦怕累思想,遇到事情會(huì)托拉,沒(méi)有主人翁意識(shí)。所以,我們必須從此處入手,做到盡職盡責(zé),不懂就問(wèn),提高工作完成率,做好本職工作。要積極投身“兩提兩降”,“扭虧增效“的活動(dòng)中,堅(jiān)決打贏“一保一降”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  2、 作為一名檢修工,消缺算是我們的主要責(zé)任,也是工作的'重點(diǎn)。所以,在缺陷管理方面,我們必須杜絕被動(dòng)消缺和消極待工的工作方式,從根本上治理,防止缺陷發(fā)生轉(zhuǎn)變。

  3、 在勞動(dòng)紀(jì)律上,保證必須不能有遲到早退現(xiàn)象,不可有改變部分工作作業(yè)的習(xí)慣粗放、主動(dòng)性差、作業(yè)不認(rèn)真等現(xiàn)象。遇到任何工作要認(rèn)真仔細(xì),膽大心細(xì),修必修好,修后如新。并且按質(zhì)量完成工作。

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。通過(guò)此次活動(dòng)的開展,讓我們樹立了大局意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任心,使命感。作為一名剛進(jìn)廠一年的職工,我們檢修公司的新鮮血液,我將堅(jiān)決做到按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù),提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改進(jìn)工作作風(fēng),盡職盡責(zé),保持檢修職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。為檢修公司、為寶熱奉獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一切。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 12

  光陰荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到大唐寶熱已經(jīng)有一年的時(shí)間了,剛來(lái)到寶熱時(shí)我還是一個(gè)初出茅廬,手足無(wú)措的小伙子,但是經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),行走在廠房中間,我已經(jīng)顯得游刃有余。

  記得剛來(lái)的時(shí)候印象最深的就是培訓(xùn)中的各種規(guī)章制度,比如安全三級(jí)培訓(xùn),兩票管理,三講一落實(shí)等,通過(guò)這些培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大型企業(yè),因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程的復(fù)雜和中間存在的各種不安全因素,因此需要采取多種規(guī)范措施,保護(hù)大家的人身安全,保證設(shè)備的安全生產(chǎn)。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,正是在這些規(guī)定和制度中,我們的安全才能被保障,我們的`生產(chǎn)才能正常的進(jìn)行,因此要整頓工作作風(fēng),樹立良好形象,首先就要求我們遵循國(guó)家和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,如果大家能切實(shí)的做到這些,我們的工作作風(fēng)必然能夠走向更好的一面。

  要提升職工隊(duì)伍的凝聚力,戰(zhàn)斗力,不僅僅需要制度的指引,更需要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的整體。團(tuán)結(jié)就是力量;人心齊,泰山移;水漲船高,柴多火旺。大家心往一處想,勁往一處使必然能夠完成兩題兩降,扭虧增效等活動(dòng),必然能夠打贏一保一降的攻堅(jiān)戰(zhàn)。20xx年作為集團(tuán)公司的管理提升年,我們應(yīng)切實(shí)貫徹各項(xiàng)制度不走樣,圍繞全年的重點(diǎn)工作。腳踏實(shí)地,埋頭苦干,努力樹立我們“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象。

  作為個(gè)人,我們應(yīng)該如何樹立自己良好的形象呢?我認(rèn)為首先是思想上的轉(zhuǎn)變,思想決定意識(shí),意識(shí)決定行為,只有在思想上重視,才能促進(jìn)行為上的改變。我們要時(shí)刻提醒自己的崗位職責(zé)是什么?安全職責(zé)是什么?工作標(biāo)準(zhǔn)是什么?明確自己的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,做到不遲到不早退,遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成工作,拋棄被動(dòng)消缺的工作方式,培養(yǎng)主動(dòng)出擊的意識(shí),將工作做到缺陷前面。

  公司的形象靠我們個(gè)人來(lái)維持,我們就代表了公司的形象,我們的提高就是公司的提高,我們樹立“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象,公司的形象也就樹立起新形象。整頓工作作風(fēng)、樹立良好形象從我們每一個(gè)人開始做起。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 13

  通過(guò)第二階段教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),我的思想又進(jìn)行了一次洗禮,更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。蟒河中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,是一個(gè)鍛煉人的大熔爐,全體教職員工齊心協(xié)力,盡心盡責(zé),使蟒河中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平時(shí)的工作,我認(rèn)為還存在很多不足,比如在教學(xué)中急于求成,看到學(xué)生的成績(jī)不理想,就感覺(jué)著急,上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革,但是改革步伐不大,缺少足夠的自信等。

  在我校組織召開教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),我收獲頗多。

  這次整頓很重要,我們的教育存在很多問(wèn)題,很多漏洞,比如部分教師不上崗,部分上崗教師不敬業(yè),部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷,部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等,如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響,勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣,勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù),勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè),能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

  我在思想上存在的問(wèn)題是:對(duì)黨的`教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫,是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師,還是教師養(yǎng)活了教育,在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中,思想不免有些活躍,看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候,總是自嘆不如,與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系,不能夠大刀闊斧的干工作,總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想,端正態(tài)度,認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用,認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā),但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題,不能盲目的攀比,正確的把握這個(gè)尺度。

  在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題,我嚴(yán)格要求自己的考勤,沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假,不早退,不曠勤,堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,不偷懶、不偷閑,早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況,抓好迎中考的最后八十天,向每一個(gè)四十五分鐘要效益,要敢于打硬仗,大干、實(shí)干、巧干,爭(zhēng)取今年的中考能取得優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

  在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒,雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課,但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響,所謂學(xué)高為師、德高為范,為人師表當(dāng)以表率,是樣板、是榜樣、是模范,倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣,那么勢(shì)必影響到我們的威信,在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾,所謂己不正何以正人。

  總之,在今后的工作中,我將更加努力,使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法,提高工作效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),做一名優(yōu)秀的人民教師。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 14

  在本次工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)中,我充分認(rèn)識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí),我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開展,使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),也進(jìn)一步堅(jiān)定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。為了盡快實(shí)現(xiàn)自己的理想,全身心的投入到祖國(guó)的`教育事業(yè)中去,我對(duì)自己提出了一下兩個(gè)方面的要求:

  一、提升思想政治覺(jué)悟,加強(qiáng)師德素質(zhì)修養(yǎng)

  在政治思想方面嚴(yán)格要求自己,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”,整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風(fēng)氣,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法執(zhí)教、廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,堅(jiān)持杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。樹立崇高的精神境界,高尚的道德情操,精湛的專業(yè)素養(yǎng),良好的教育形象,成為學(xué)生行動(dòng)的楷模和健康成長(zhǎng)的引路人。

  二、堅(jiān)持培育創(chuàng)新精神,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

  在教育教學(xué)過(guò)程中,要不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為班主任教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求。

  教育是崇高的事業(yè),需要去獻(xiàn)身;教育是科學(xué),需要去探究;教育是藝術(shù),需要去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,需要共同參與,齊心協(xié)力;教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),需要持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力。我相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),在以后的工作中我一定會(huì)更進(jìn)一步,從思想上、行動(dòng)上、業(yè)務(wù)上、能力上不斷提高自己,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 15

  為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題,發(fā)揮自身表率作用,教育局統(tǒng)一部署,在全市教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。對(duì)此,我校在全校開展以:"講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹形象"為主題的教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。

  提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng),對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師,我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到"用心想事,用心謀事,用心干事"。

  立干見(jiàn)影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨,認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

  落實(shí)行動(dòng),求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象,勇于治"虛"治"假",敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦。

  顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí),樹立"一盤棋"思想,自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持到位要履職,履職要到位,增強(qiáng)執(zhí)行力,做到"說(shuō)了算,定了干,干就干好"。

  改進(jìn)方法,大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的.教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

  為了認(rèn)真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學(xué)校近期開展的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神,端正工作態(tài)度,改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng),促進(jìn)做好工作,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),查找不足,改進(jìn)提高,使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

  在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí),我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開展,使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  首先在政治思想方面:必須嚴(yán)格要求自己,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,要不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

  教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求,F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在。

  從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展,更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 16

  近期,我校在教育局的要求下,積極組織全體教師進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和和后期需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí).這次整風(fēng)活動(dòng)的開展,使我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

  一、在政治思想方面:

  在平時(shí)的工作和生活中,我要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)學(xué)習(xí)各種政治理論知識(shí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)“教育法”,“教師法”,“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,和“商洛教師十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。

  二、在教育教學(xué)方面:

  通過(guò)近期一個(gè)多月的紀(jì)律整頓,使我認(rèn)識(shí)到了自身在教學(xué)工作中的不足之處,表現(xiàn)在以下幾方面:

  在教學(xué)中沒(méi)有能嚴(yán)格要求自己,不求上進(jìn),沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法,無(wú)新意,教學(xué)環(huán)節(jié)老套,教學(xué)中,沒(méi)有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  沒(méi)有充分加強(qiáng)對(duì)教材,考試說(shuō)明,考綱,學(xué)情,教情的研究,備課不深入,選題不精煉,授課沒(méi)有做到,教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

  缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流,單打獨(dú)干,沒(méi)有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源,同時(shí)自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒(méi)有等到提高。

  對(duì)學(xué)生的管理比較粗放,沒(méi)有做到對(duì)學(xué)生的及時(shí)監(jiān)管,也不沒(méi)做到與家長(zhǎng)的溝通,沒(méi)有建立起學(xué)校,教師,家長(zhǎng)三方教育機(jī)制,家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的情況。

  不善于與學(xué)生溝通,不了解學(xué)生內(nèi)心的想法,對(duì)學(xué)生的教育缺乏愛(ài)心和耐心。

  沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)教交辦的任務(wù),對(duì)學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力,平時(shí)沒(méi)有對(duì)承包對(duì)象進(jìn)行思想教育,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生成績(jī)差距沒(méi)有明顯變化。

  三、改進(jìn)措施:

  通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓,我已認(rèn)識(shí)到了自身的.不足,因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。

  在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,更新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),改變老一套的授課方式。

  在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)教材,考試說(shuō)明,考綱的研究,精心備好每一節(jié)課,并做到對(duì)習(xí)題的精選,精講,精煉。

  強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流,不單打獨(dú)干,充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。

  依托備課組,教研組,通過(guò)聽(tīng)課,講課,評(píng)課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí),提升自身教學(xué)能力。

  對(duì)學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化,及時(shí)做好學(xué)生的監(jiān)管,平時(shí)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,建立起學(xué)校,教師,家長(zhǎng)三方教育機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛(ài),要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的想法,與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策,努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作,力爭(zhēng)使學(xué)生間的成績(jī)進(jìn)一步縮小。

  總之。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 17

  我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要加強(qiáng)老師工作作風(fēng)建設(shè),樹立良好的老師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人。通過(guò)學(xué)習(xí),我談幾點(diǎn)熟悉和體會(huì):

  當(dāng)前開展的'轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系老師的形象,是學(xué)習(xí)實(shí)踐"xx的客觀需要。

  通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng),可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師形象。能不能搞好團(tuán)結(jié),是衡量和檢查黨員干部素養(yǎng)凹凸、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓,可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象。實(shí)干就是水平,落實(shí)就是力量。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,最根本的途徑就是真抓實(shí)干,最狡猾的方法就是一件一件地抓,抓一件落實(shí)一件。

  當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),有利于形成良好的干部作風(fēng),有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。

  節(jié)作為一名人民老師,應(yīng)堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素養(yǎng),提高理論水平和業(yè)務(wù)力量。堅(jiān)固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師模范。

  我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精,以高度的責(zé)任感做最好的工作,努力構(gòu)建和諧校內(nèi)。能促使我們不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,使教育真正做到:讓同學(xué)成才,讓家長(zhǎng)放心,讓人民滿足!

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 18

  通過(guò)《老師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的學(xué)習(xí),我的思想又進(jìn)行了一次洗禮,更加堅(jiān)決了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信念。賈得一中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,是一個(gè)熬煉人的大熔爐,全體教職員工齊心協(xié)力,盡心盡責(zé),使賈得一中的'社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平常的工作,我認(rèn)為還存在許多不足,比如在教學(xué)中急于求成,看到同學(xué)的成果不抱負(fù),就感覺(jué)焦急,上課帶有心情。再如在工作中雖然能樂(lè)觀參加教育改革,但是改革步伐不大,缺少足夠的自信等。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻熟悉到自身的不足,所以今后我肯定努力做到以下幾點(diǎn):

  第一,仔細(xì)學(xué)習(xí)《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件,提高自身的思想素養(yǎng),為人師表。

  其次,更加嚴(yán)格要求自已,仔細(xì)備課上課,加強(qiáng)與同學(xué)科之間的溝通,尋求適合于同學(xué)的教學(xué)方法,更好地服務(wù)同學(xué)。

  第三,不斷學(xué)習(xí)和討論新的教育理論,更新教育觀念,樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)改革,提高教育管理水平。

  第四,用公正,公正,公開的原則對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

  總之,在今后的工作中,我將更加努力,使自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法,提高工作效率,減輕同學(xué)負(fù)擔(dān),做一名優(yōu)秀的人民老師。

  整頓工作作風(fēng)心得體會(huì) 19

  通過(guò)對(duì)《府谷縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)》文件的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)工作紀(jì)律作風(fēng)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就個(gè)人在工作紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做如下剖析:

  一、思想政治方面

  本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、在教育教學(xué)方面

  我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

  三、在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的`生活習(xí)慣。

  四、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過(guò)工作紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。

  以上是我在工作中表現(xiàn)出好的一面,其實(shí)自己還存在著諸多不足,如:

  教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。體現(xiàn)出了“庸、懶、散”工作作風(fēng)的一面。

  業(yè)務(wù)有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但不夠扎實(shí),知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),只做井底之蛙,沒(méi)有走出去學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。

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