新護士培訓(xùn)考核的心得體會

　　作為新入院人員，我院護理部為了確保我們能夠以端正的態(tài)度、過硬的能力、良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到新的崗位和新的工作中，特地舉辦學(xué)習班對我們新護士進行教育，指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。使我感到收獲頗豐，借此機會特地以心得體會的形式向科室匯報總結(jié)。

　　諸葛亮說：：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)！”既然有了這么一個學(xué)習的機會，我們應(yīng)該好好學(xué)，同時也是負責任的學(xué)習。因為授課的內(nèi)容直接針對我們正在從事或?qū)⒁獜氖碌墓ぷ鳌２簧偃硕贾�道，甚至熟悉授課的內(nèi)容，但不應(yīng)該懈怠這樣的學(xué)習機會。譬如我，曾經(jīng)已跟班學(xué)習了一周、基本沒有落下一節(jié)課、一次訓(xùn)練，但我把它作為一次查漏補缺的機會，作為再一次的強化。既然，選擇了護士，既然，選擇了這里，熟記并遵守這里的規(guī)章制度、操作流程便是我工作的起點，學(xué)好并且及時落實到工作中間是我的責任。

　　記得主任在課堂上說的，“要想別人怎么對你，你就怎樣對別人”是服務(wù)的黃金標準，“服務(wù)”二字說來耳熟能詳，真正理解并在工作中遵守的有幾人？我不禁審視自己，在護理工作中我是對待病人是否真如對待自己或者自己的家人，如何回報病人的信任，是否端正了工作中的心態(tài)……副主任說，“有為才有位”，使我意識到：護士的地位是可以爭取的，可以通過自己的努力、豐富的專業(yè)知識、體貼的服務(wù)態(tài)度去爭取；張護士長的護理文書課堂，成了我將來文書記錄的指路明燈，雖然常常見識了科里的各種護理記錄，但了解了容易忽視的細節(jié)問題如刪改文書、以及諸如“掛紅燈籠”這樣較少出現(xiàn)在我科的體溫記錄，就會避免我將來的出錯，當然，還應(yīng)有不斷的實踐才能掌握得更加牢固，運用才能更加得心應(yīng)手；蔣助理的禮儀課堂，使我們不僅可以將知識運用到護理工作，還可以運用到日常生活中，嚴格要求自己行為舉止，提升護士形象、增加自信……正如，張護士長說的：“時刻像一個淑女！”

　　萬事開頭難，但好的開頭是成功的一半。為期一周的學(xué)習、考核已圓滿結(jié)束，我成為學(xué)員，感到十分榮幸的同時，壓力也不小，因為這次的考核是對自己一次階段性考察，在某種程度上也事關(guān)科室的聲譽。因此，我盡了全力的認真學(xué)習、練習。雖然在最后的考核中出現(xiàn)了失誤，有可能導(dǎo)致分數(shù)不夠理想，但我認為各位老師教給我們的知識，不一定體現(xiàn)在一張卷面上、一次操作中間�？梢苑词〉倪�有自己內(nèi)在原因，比如：給自己壓力過大、臨場應(yīng)變能力有待提高等等。

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