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《和木棉花說話的孩子》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《和木棉花說話的孩子》讀后感，歡迎大家分享。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@個(gè)暑假，我穿越到書中，和褐褐在木棉花下，傾心交談。
《和木棉花說話的孩子》這本書的主人公褐褐，是一個(gè)樂觀開朗的小女孩，她的父母離異了，媽媽再婚后，她來到了新爸爸的家，面對(duì)著新爺爺、新奶奶，還有新的環(huán)境、新的學(xué)校，她茫然了。
爸爸和媽媽都很少陪她，而她也慢慢習(xí)慣了，習(xí)慣和花草樹木成為了好朋友，習(xí)慣自己和自己對(duì)話，習(xí)慣沒有父母的陪伴，習(xí)慣了生活的一切�？晌抑浪睦飳�(duì)父母的愛是多么的渴望啊！
于褐褐而言，陪伴如若珍寶，這是最平凡而又幸福的禮物。于我而言，同樣渴望爸爸的陪伴。四十歲的爸爸，身材高瘦，平凡樸實(shí)。他是一位數(shù)學(xué)教師，三尺講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)樗麑?duì)工作的拼命，對(duì)我少了許多陪伴，自我懂事起，就沒少埋怨過他，媽媽也常指責(zé)爸爸愛生過于愛子。
開學(xué)后，清脆的鈴聲響徹校園，伴著鈴起鈴落，爸爸忙碌的身影又出現(xiàn)在教室與辦公室之間，備課、上課、改作業(yè)，課后還經(jīng)常留下后進(jìn)生，幫他們輔導(dǎo)作業(yè)。每每回到家，已是落日余暉。但回到家的爸爸，依舊沒有時(shí)間陪伴我。電腦一開，鼠標(biāo)在屏幕上來回移動(dòng)，聽著鍵盤噼里啪啦的聲音，我失望了，爸爸又把答應(yīng)陪我下棋的事忘了，完全沉浸在學(xué)校布置的小基數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的任務(wù)里了。
那天，我從爸爸的班級(jí)里經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)他上課的聲音不如之前響亮了，偶爾伴著幾聲咳嗽。可爸爸卻拖著病，堅(jiān)持上了幾天課，最終不堪疲憊，病倒了。在醫(yī)院輸了幾天營養(yǎng)液的爸爸，這才算靜下來休息了，也才有時(shí)間陪我說說話。病床前，我對(duì)爸爸說起了和木棉花說話的褐褐，爸爸疲憊的臉上，略顯出一絲愧疚，爸爸說：“你可比褐褐幸福多了，平時(shí)媽媽對(duì)你的陪伴可不少了。褐褐樂觀向上，可不像你天天這么埋怨。你是我的孩子，學(xué)校里那二三十個(gè)學(xué)生也是我的孩子，你和學(xué)校那幾個(gè)孩子的成長，一個(gè)都不能落下。以后爸爸會(huì)注意點(diǎn)，抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪你！”
此后，我不再埋怨爸爸，我明白了身為老師爸爸的良苦用心，也明白了擁有積極樂觀的生活態(tài)度，才能真正讓我們感受到幸福。木棉低語，花兒燦爛；父母陪伴，快樂成長。
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