《畫龍點睛》讀后感（精選8篇）
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《畫龍點睛》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧！
《畫龍點睛》讀后感篇1
今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《畫龍點睛》。大概意思是這樣的：有一個人畫畫技術非常高，很多人都前來拜訪他，欣賞他的作品。有一次，他在墻上畫了四條龍，每條龍的姿勢各不相同，就像真的一樣。有細心的`人發(fā)現(xiàn)，這四條龍都沒有眼睛。大家問這個畫畫的人為什么，他說：“如果我把這四條龍畫上眼睛，這四條龍就會騰空而起，飛入云霄�！贝蠹叶疾幌嘈牛谑�，他給兩條龍點上了眼睛，忽然，“轟隆”一聲巨響，那兩條龍頓時騰空而起，飛入云霄，轉(zhuǎn)眼間，他們就不見了。大家都驚呆了。那些人很后悔沒有聽從畫畫人的勸告。
讀了這個故事，我感覺做每件事都有最重要的一點，只要把這一點找對，無論是說話還是寫文章都會很完美。以后，我做什么事都要找準那最重要的一點，把“點”找好，我就成功了一半。
《畫龍點睛》讀后感篇2
這個成語故事描述的情況很是奇幻，畫在墻壁上的龍圖案怎么可能因為點睛之筆而化影成真呢？很顯然，這是一種文學藝術上的夸張寫法，突出表現(xiàn)出了事業(yè)成功需要關鍵一步。倘若關鍵一步能夠做到位，那么就可以讓事業(yè)發(fā)生質(zhì)的變化。
因此我們也可以把畫龍點睛的成語意義理解為是把握關鍵、質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)實生活中，這樣的道路處處都在體現(xiàn)：
許多同學都在教室里認真讀書，為的是中考高考的成績。而平時的努力大家都看似差不多，就要在最后的考場當中角逐，一考見分曉。而這最后的.一考也是關鍵一步，倘若考好就是金榜題名、光宗耀祖，倘若考差就是名落孫山、前途堪憂。
一個人辛苦修建一座房屋，房屋在沒有修建之前外部是用塑料網(wǎng)布包裹的，外表也是水泥磚墻，顏色黯淡。但是等到屋子修建完工之日，外墻瓷磚鋪面之時，一座嶄新的屋子呈現(xiàn)在世人眼前那真是光彩耀人了。
奧運百米冠軍博爾特是百米賽跑的世界紀錄保持者，他雖然苦練賽跑，可是如果沒有在2008年的北京奧運會那樣的精彩表現(xiàn)，他恐怕也不會獲得向如今這么高的知名度。
而作為一名學生，我從這個故事當中最終還是意識到成功雖然是一點一滴努力積累的過程，但是也需要在關鍵的時刻把握出色。
《畫龍點睛》讀后感篇3
《成語故事》這本書里有很多成語故事，我喜歡的有《囫圇吞棗》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等，但我最喜歡的還是《畫龍點睛》這個故事。
《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天，他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍，卻都沒有畫眼睛，大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢？他一臉認真地回答，龍的眼睛不能隨便畫，這是最緊要的一筆，一旦畫出來，龍就會飛走了。人們聽得哈哈大笑，硬要他畫上龍眼睛看看。張僧繇剛給其中的.兩條龍畫上眼睛，奇跡就出現(xiàn)了。只見電閃雷鳴，兩條龍舞動起來，沖天而去，墻上只剩下還沒畫上眼睛的那兩條龍了。人們因此對張僧繇佩服得五體投地。
讀完《畫龍點睛》的故事，讓我深受啟發(fā)。今后在讀文章的過程中，我一定要把好詞好句都記下來，等說話或?qū)懽魑牡臅r候，在關鍵地方用上些好詞好句，就可以讓語言和文章更加精彩了。
《畫龍點睛》讀后感篇4
今天，我讀了一則寓言故事叫《畫龍點睛》。
有個人來到古廟里，看見一位老和尚在墻上畫了兩條龍，兩條龍都沒有眼睛。人就問為什么不畫眼睛？老和尚說：“畫上眼睛，龍就飛走了！”人就不信，老和尚給一條龍畫了眼睛，龍就飛上天了。
我讀了這則寓言故事感想是：我以后說話寫作文時，在關鍵的.地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。這樣我的作文就會有進步，就會寫得更好！
《畫龍點睛》讀后感篇5
上個學期我們在學校的指導下讀了《成語故事》，直到今天我還能記住《畫龍點睛》這個成語，因為我從這個成語中學到了道理。
這個故事主要講了張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上。這時，皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，皇帝就問張僧繇這是為什么？張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。剎那間電閃雷鳴，那條龍真的`飛走了。我從這個故事知道：說話，辦事一定要認真才能要做的事情表現(xiàn)更好。
《畫龍點睛》讀后感篇6
有一次，張僧繇到了一個叫安樂寺的地方，他在墻上畫了四條沒有眼睛的'龍，大家看了哈哈大笑說：“這四條龍怎么沒有眼睛呢？”他回答說：“這些龍一旦畫上眼睛就會飛走的�！彼麆偨o兩條龍畫上眼睛，天空就電閃雷鳴，兩條蛟龍騰空而起，大家都驚呆了。
這個故事表明畫畫時關鍵的一兩筆會使它們立刻生動起來，也比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨使內(nèi)容生動傳神。
《畫龍點睛》讀后感篇7
南北朝時有位畫家，名叫張僧繇。他特別喜歡畫龍。
有一天，張僧繇在墻上畫了幾條龍，大家圍過來仔細一看，這些龍沒有眼睛，大家覺锝很奇怪。他解釋說：“要是我給它畫上眼睛它就飛走了�！笨墒侨藗兌疾幌嘈潘f的話，要他畫上眼睛。他拿起筆給龍畫上眼睛，突然，畫了眼睛的這條龍真的飛上天了。
這個故事告訴我們在說話，寫作，寫句子時要在關鍵的.地方加上適當?shù)男稳菰~就能使語句更加生動。我經(jīng)常為我的作文不生動感到頭疼，讀了這個故事對我的啟發(fā)很大，以后在我寫作時我會在關鍵處加上一些精辟的語句來提高我的寫作水平。
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