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《濫竽充數(shù)》讀后感

時間:2022-08-19 17:13:34 讀后感 我要投稿

《濫竽充數(shù)》讀后感(精選3篇)

  當看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《濫竽充數(shù)》讀后感(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《濫竽充數(shù)》讀后感(精選3篇)

  《濫竽充數(shù)》讀后感1

  等待那光明的新的一天!有一點思路了,就一起討論這個思路對不對。當火紅的太陽從地平線冉冉升起來的`時候,愛讓我們見證了偉大的時刻,見證了奇跡。難道他不是通過正當渠道當上的!”“那是當然。果然獅子跑過來了,一撲,就把這只被寵壞的小袋鼠叼走了。

  《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

  讀了這個故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到,還讓自己做了一回“南郭先生”。

  有一次我回家鄉(xiāng),姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了,我心里開始著急,便趁姐姐不注意,去市場買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴里,跑回去往湖里一放,裝腔作勢地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過來看了看,對我說:“這不是你釣的。”我驚叫:“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足,養(yǎng)不出這么大的魚!蔽壹t著臉,走到一邊笑去了。

  通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學(xué),才能使自己立于不敗之地。

  《濫竽充數(shù)》讀后感2

  這篇寓言的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,有300個善于吹竽的樂師給他演奏。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的`這個癖好,覺得有機可乘,就跑到齊宣王那吹噓自己吹竽多么動聽,齊宣王不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽。就這樣不勞而獲地和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,南郭先生心里得意極了。后來,齊宜王死了,齊泯王繼承了王位。齊泯王也愛聽吹竽,可是他覺得獨奏聽起來才悠揚逍遙。于是齊泯王命令讓300人一個個地吹竽給他欣賞。那個南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

  我原以為濫竽充數(shù)這事離我很遠。其實他就在我身邊,比如,在課堂上背課文的時候,有的人不會背,嘴型對不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己害自己。

  以前,我爸爸總是讓我把學(xué)過的英語單詞通通背下來要求提寫會。我呢?總是不想背,每次爸爸問的時候我總是濫竽充數(shù),說我會?擅看翁釋懀叶疾粫。當我讀過這篇文章時,悟出了一個道理:知道就是知道,不知就是不知道,要實事求是。向孔子說的那樣:知之為知之,不知為不知,乃為之也。

  同學(xué)們,我們要踏踏實實的學(xué)習,一步一個腳印。

  《濫竽充數(shù)》讀后感3

  暑假期間,我有幸閱讀了媽媽給我買的成語故事。不時被書中那絕妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《濫竽充數(shù)》是我最喜歡的一則故事。

  《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王喜歡聽人吹竽,特別喜歡聽合奏,他組織了一支300多人的樂隊,專門為他吹竽。樂隊的每個人都享受很高的.待遇。有一個叫南郭先生的人,聽到這事后,便跑到齊宣王那里,吹噓自己吹竽的水平十分高超,可事實上,他一點也不會?墒驱R宣王聽信了他的話,接納了他。自此,南郭先生就混進了樂隊,拿著豐厚的俸祿。每次齊宣王要求樂隊吹奏的時候,南郭先生就擺出吹竽的姿勢,搖頭晃腦,裝模作樣。因為人多,齊宣王根本聽不出誰在吹誰沒吹,所以南郭先生能生存下去。幾年后,齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,他也喜歡聽吹竽,可不同的是他喜歡聽獨奏,他讓樂隊里的人挨個兒吹竽給他聽,南郭先生便悄悄地逃走了。

  這則成語故事讀起來引人入勝,讀罷使人有感而發(fā);對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人帶來可乘之機。只能通過實際工作認真進行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去;同時,也告誡我們,學(xué)習任何知識或技能,都容不得絲毫虛假和馬虎,只有腳踏實地、刻苦學(xué)習的人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),才能在任何時候不被時代所淘汰。

  有位名人說過這樣一句話:“學(xué)得一身本領(lǐng),敢叫先生拜頑童。”是的,在暢游知識海洋的今天,我們需要的是學(xué)到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的濫竽充數(shù)!

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