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蝴蝶讀后感

時間：2022-08-17 09:22:51 讀后感我要投稿

蝴蝶讀后感（精選13篇）

　　當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶讀后感（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶讀后感（精選13篇）

　　蝴蝶讀后感篇1

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西邊的云彩。

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　是啊！徐志摩不帶走一片云彩。然而《永遠的蝴蝶》中櫻子卻帶走了我對未來生活的無限憧景，留給我的是自責、是悔恨，是千千萬萬個日日夜夜的痛苦、失眠。

　　隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面……讀到這兒我的`心仿佛掉進一個冰庫。就在短短的一剎那，櫻子結(jié)束了。我不驚感嘆：天有不測風云，人有旦夕禍福。

　　為什么天公不作美？為什么要下雨呢？要是不下雨，櫻子就不會這樣，那么等待櫻子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的體貼，一定有丈夫無微不至的關(guān)懷。但是這一切已是不可能的了，就像太陽明兒早從西方升起一樣。

　　人事間的事真是變化莫測，時好時壞，真是煩惱呀！

　　愿天下有情人終成眷屬，千萬別像《永遠的蝴蝶》結(jié)局那樣讓人的心靈受到創(chuàng)傷。

　　蝴蝶讀后感篇2

　　水似乎留不住魚兒游過的痕跡，天空似乎留不下飛鳥飛過的痕跡，煙花燃盡后也留不下綻放剎那絢麗的痕跡……

　　人仿佛是世界上的匆匆過客，持著單程車票，如煙花一般，燦爛時映入眼簾，燃盡時便被另外的美麗取代。難道這樣我們就應(yīng)該放棄那一瞬的`美麗了嗎？不！盡管是短暫的，但也要堅守，也要有美麗的風景。我渴望寧靜，但也不愿意失去原本擁有的！

　　“隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。”即使水真的留不下痕跡，但魚兒確實游過；即使天空留不下痕跡，但飛鳥確實來過；即使生命的煙花燃盡后消失在那遙遠的地平線，但它也曾經(jīng)燦爛過。生命的黑白在陽光下顯得繽紛多彩，但黑色就是生命的本色，沒有絲毫的裝飾意味，“質(zhì)本潔來還潔去”。

　　讓生命的樂聲在喧雜的塵世中響徹心扉，陽光會因你而燦爛。留下最真的，失去后也要堅守，笑著流出眼淚，即使不開心也要勇敢地微笑。相信只要你堅強，生命的煙花也會因你而永恒！

　　蝴蝶讀后感篇3

　　本書叫《蝴蝶故事》，滿滿的愛，讀的心都被愛包住了。不過其中最讓我印象深刻的是蝴蝶。

　　蝴蝶這一篇主要是在說一位小女孩—麗莎，和一位老人—朱利安的故事，麗莎是一個單親家庭的小女孩，她渴望母愛，可她母親因為工作而忽略了麗莎；而朱利安則是因為愛子生前的愿望—看見伊莎貝拉蝶，則動身去尋找；一老一小因緣相遇，而一起投身于大自然，尋找他們所要的伊莎貝拉。

　　但他們尋找到最后，發(fā)現(xiàn)他們所尋找的，一直都在自己的`身被麗莎的媽媽—伊莎貝拉，因為被男友所拋棄，而對愛感到絕望，但她最后才發(fā)現(xiàn)—麗莎一直愛著她，而她也是一直愛著麗莎；朱利安則是發(fā)現(xiàn)，友人所送的一盒繭，里面就是他期望以久的伊莎貝拉蝶，當下，他立即就把破繭而出的蝴蝶，回歸到大自然的懷抱。這令人多激動呀！

　　人往往都會自己的人生的路當中，總是“迷路”，也一直在追求自己想要的東西，往往會忽略身旁的人、事、物，而去尋從，其實身邊的人、事、物才是最重要的，它會伴你一生，而讓你去尋求，又得到了什么?那是屬于大自然的。珍惜現(xiàn)有的，珍惜才是最重要的。

　　蝴蝶讀后感篇4

　　讀了這篇文章，我感觸極深。尤其是最后兩句：“我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這個自然界的一切都顯出他們的真相�！备邮刮沂芤娣藴\。

　　這篇文章主要寫了枯葉蝶因為會用翅膀來掩蓋自己，而使人們大量捕捉它們，使它們幾乎要絕種。原因就是因為它們會偽裝自己，使自己露出虛偽的一面，隱蓋真實的一面，才招來殺身之禍�！拔摇毕�，枯葉蝶“反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息”。

　　美國一位爸爸蹲在地上，伸出手臂對剛學會走路的兒子說：“過來，過來，讓爸爸抱�！碑攦鹤訕奉嶎嵉�.撲過來時，爸爸卻猛的一閃，對爬在地上的兒子說：“記住，不能相信任何人！”

　　是啊，既然我們“有一對美麗的和真理的翅膀”，為什么要闔上它們，來裝模作樣的當一塊樹皮？為什么不大膽的展開你的雙翅，展翅翱翔？為什么用虛假的一面來對待別人？難道你就不感到羞恥嗎？難道你就不感到自卑嗎？難道你就不感到可笑嗎？

　　“人之出，性本善”當人是幼兒時，是最善良，最天真，最真誠的。對待每一個人都想對待自己一樣真誠，都用最美好，最真實的一面去面對每一個人。但隨著年齡的增長，人都開始變的虛偽，狡猾，就像枯葉蝶一樣，用那枯槁，死灰般顏色的翅膀去掩蓋自己內(nèi)心的真誠。

　　我們同學之間也不是多么真誠。比方說，有一次剛發(fā)下考完的卷子，同學們往往會問成績，如果你考了87分，他們問你，你又不愿說，他們常常編一個比較差的成績給你說，像：80、77、78等，這樣，你就不會顧慮他比你考的好了，你就會說出你的真實成績。然后他們再告訴你他們的真實成績。

　　我想，如果世界上每一個人都以真誠的心去對待別人，世界，就會變的更美好。

　　蝴蝶讀后感篇5

　　朋友，請做回自己吧！——讀《枯葉蝴蝶》有感美麗的蝴蝶，在繁華的花叢中，翩翩起舞。飛出花叢它停止了翱翔的姿態(tài)，卻變成了一張如死灰顏色的枯葉，它的名字叫做枯葉蝶�！犊萑~蝴蝶》向我們講述了枯葉蝶因為巧妙的偽裝，卻給自己帶來不幸的故事。讀完了《枯葉蝴蝶》后，除了領(lǐng)略到了枯葉蝶的`美麗，我想每個人還會有一個共同的感受——做回自己。

　　是啊，既然我們“有一對美麗和真理的翅膀，為什么要合上它們”，來裝模作樣地當一片葉子?為什么不大膽地展開你的雙翅，展翅翱翔？為什么用虛偽的一面來對待別人？難道你就不感到自卑嗎?難道你就不感到可笑嗎？為什么人們都說只有孩子才是最真實的？因為人慢慢長大就學會了偽裝，總是隱藏了真正的自己，活在一副想象下的完美軀殼中。與其給了別人良好的印象，卻不能真正的活出自我，每天帶著虛偽的面具，還不如摘下它以一顆真誠的心去面對生活，展示出獨特的個性風格與魅力。有一句話可以將“枯葉蝶”們的疑慮打消——“走自己的路，讓別人說去吧�！逼鋵嵵灰阍敢庹归_美麗的翅膀飛到空中，你會不禁贊嘆：“原來世界是如此的寬廣與五彩繽紛�！蔽沂遣辉敢庾隹萑~蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果可以，我愿做一只世上最美麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實，美的清晰。

　　是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那個你！做回面紗里的那個你！盡情釋放你的激情，盡情張揚你的個性！如果你自己覺得夠真實，那就沒有人會比你做的更真實！

　　蝴蝶讀后感篇6

　　我始終相信，相遇是一種緣分，人和人、人和事之間是然，我與《感性的蝴蝶》這本書之間，亦是然。我漫步于林清玄先生的文字和禪韻，一步一腳印，讓自己的心靈在茫茫的壓力之海找到了地方愉靜地棲息。

　　林清玄先生說：“苦，是人生里最真切的感受�！弊x到此處，也不知何故，心里竟驀然生出一種不可形容的震撼，卻也心生疑問：讓人感到最真切的，難道不應(yīng)該都是那些最美好的嗎？其實，世事或并不盡然是這樣，同時，“苦”亦不該被標上“不美好”的書簽。在不同的位置，不同的處境下，我們會遇上各種各樣見過的或未見過的挫折和災(zāi)難，甚至乎，有些災(zāi)難可以痛苦到令我們覺得真的經(jīng)歷一次就夠了，不必也不想再承受第二次。體驗“苦”，我相信這是每個人的人生中一個永無止境的修行，它是那樣的經(jīng)常發(fā)生和不可抗拒，在我們自覺或不自覺間，它已經(jīng)慢慢醞釀甚至發(fā)生，或許就在快樂才剛剛與人分享的轉(zhuǎn)角瞬間。對此，林先生亦這般說道：“苦比樂敏銳、鋒利、綿密、悠長、廣大、無法選擇、不可回避�！爆F(xiàn)在看來，那個瀟灑說出“我思，故我在�！钡牡芽枺诮�(jīng)歷了喪女之痛后所呼出的——“我苦，故我在�！�，實在也是不無原因的，值得我們好好去思考。

　　很多人想用“樂”擺脫“苦”。于是乎，在各大搜索引擎搜索著“如何快樂”；于是乎，觀看一個又一個的節(jié)目，講盡一個又一個的笑話。是的，我們可以三兩知己，找個地方，一起仰天笑呵呵�？墒且恍Χ^之后呢？一個人獨處之時呢？是真的已對苦痛釋懷還是耿耿于心的悵然若失？在我看來，苦是短暫的，樂亦與同。用短暫的“樂”去擺脫短暫的“苦”，同一種性質(zhì)的兩種物質(zhì)，共同發(fā)生的作用和效果其實可想而然知，更何況，“樂”與“苦”并非單純的牽制關(guān)系。

　　既是如許，那么該如之奈何呢？

　　林清玄先生在書中作出了回答，他主張，“深切體會苦蒂苦境”而“明本心”。這就意味著，我們要“苦”當成人生大樹的`肥料，明白個中道理和教訓再而締造更多。在我看來，“明本心”則是更重要的一環(huán)。一方面，我們要看得破“苦”。書中提及了這么一件事：無論春夏秋冬，僧鞋都一定是有洞，這是為了讓他們“低頭看得破”。要知道，“苦”是人生的一部分，是不可抗拒、人人都公平承受著的，但卻也是總會成為過去的。而另一方面，當我們煉就好自己的心態(tài)，便要學會持之而不怠。白巖松先生說得對：“在人的一生中，快樂與痛苦只占百分之五，其余的便是平淡的生活”。生活是實實在在的，是每一刻，亦是每一秒。大部分“平淡”的生活終須要求我們樹立一種樂觀的心態(tài)，這是不可置否的。雖然“人生苦短”是一句人所皆知的常話，但若以某個空間和時間為立足點，人生也可以被視為很長。我們還要讀書，還要工作，還要不斷努力和奮斗，同樣，還要不斷地接受“苦”的錘煉。唯有始終若一地保持這種心態(tài)，在面對“苦”的問題上，才能發(fā)揮出“以恒制暫”的最大作用，而不是“以暫制暫”的淺薄。同樣，在“樂”的層面上，我們才會比別人更勝一籌，因為我們是先有內(nèi)里樂，后有表面樂的人。而且這不關(guān)乎任何一個冷笑話，任何一個綜藝節(jié)目，僅僅關(guān)乎我們的心。

　　“生命的很多事，你錯過一小時，很可能就錯過一生了�！边@是林清玄先生在這本書中很有名氣的一句話。而如今，我想借用它來解釋我與《感性的蝴蝶》之間的這份緣分。心信，正是因為我沒有與它交錯而過，才難得擁有這個思想解放的機緣。在這歲月流金的日子里，想到自己能在對的時間遇上對的書，我便深摯地感到慶幸和珍惜。

　　蝴蝶讀后感篇7

　　《永遠的蝴蝶》是一篇微型小說，講述的是這樣一個凄美的故事：天下著雨，我與櫻子站在騎樓下躲雨，我有一封信，要寄給遠在南部的母親，櫻子說她可以過馬路去幫我寄信，臨行時，她微笑著說：“誰教我們只帶一把小傘啊�！笨墒菣炎觾H僅走出五公尺，便被飛弛的汽車撞到在馬路上，她的一生像蝴蝶一樣，緩緩的飄落在濕冷的路面上，我站在騎樓下一片茫然，我感到更大的雨點濺到我的生命里來，我不斷的看到永遠的`櫻子還走在街上。這場雨是一生一世中最大的一場雨，那封信是這樣寫的，永遠的櫻子知不知道呢？“媽，我打算，下個月和櫻子結(jié)婚！”這的確是一個令人悵惘的悲劇。

　　櫻子在這篇小說里，形象并不是具體、鮮明的。她沒有肖像，沒有更多的語言和動作，個性的塑造似乎也談不上，她只是給我留下了一個微笑，一個美麗的身影，作者為什么如此憐惜筆墨呢？為什么不對櫻子的形象展開細膩的刻畫，充分顯示她的可愛呢？這樣她的死，是不是可以更加能夠換來讀者的眼淚和同情呢？其實作者已經(jīng)超越了情感，櫻子只是一個符合作者創(chuàng)作要求的一個美的象征，她的作用，不是為了換取讀者的眼淚和同情，而是要告訴讀者：生活中，時時都有美在你的身邊毀滅，悲劇時時都在上演，偉大而又渺小的蕓蕓眾生，面對這樣無奈的世界，該怎么做呢？

　　人生要充滿希望，要有追求，但更要有毅力，更要有堅強的意志，人要在創(chuàng)造美，欣賞美的同時，又必須具有接受美被毀滅的勇氣，盡管美的毀滅，讓人們肝腸寸斷，痛不欲生，生活中常有悲劇，但生活絕不總是悲劇，悲劇之后，有哀傷，有絕望，也有抗爭，有重生，生活中的悲劇，都是相似的，但在悲劇之外，創(chuàng)造的歡樂卻又各有各的色彩！也許只有這樣的認識，我們才能真正把握住悲劇的真諦吧！

　　走過二十個春夏秋冬，在我的記憶里，還是悲劇留給我的映像最深，一般情況下，悲劇更能走進人的心，并或多或少的留下一些痕跡，悲劇就是將美麗的事物毀滅給人看。既然愛美之心，人皆有之，那么我們是不是應(yīng)該擦亮自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)無處不在的美呢？然后將“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”丟進太平洋呢？讓我們珍惜生活中的美，讓美不再成為悲劇！

　　《永遠的蝴蝶》，語言簡單隨和，篇幅短小。我認為造成這樣一個悲劇的原因只有一個，那就是櫻子所說的“誰教我們只帶一把小傘呢”。其實它本來應(yīng)該是一個喜劇的，一對戀人經(jīng)過相識、相知，終于要走進神圣的殿堂了，卻因為只有一把小傘，轉(zhuǎn)眼間便成了悲劇，這說明了什么呢？說明悲劇與喜劇之間的距離只有一步之遙，而決定權(quán)，在你自己手中，所以一定要關(guān)注細節(jié)，凡事三思而后行啊！

　　以上僅代表我個人的一些想法，不對的地方，還請見諒！

　　蝴蝶讀后感篇8

　　今天我讀了一本——《迷失的蝴蝶》的書中的一個故事，它告訴我，當我第一次學會寫作時，因為我太自負，失敗了，我發(fā)誓再也不寫了。然后有一天，我在窗邊喝茶，突然一只蝴蝶闖了進來，找不到正確的方向，最后奄奄一息。我從蝴蝶身上得到了靈感，降低了寫作目標，重新找回了寫作的熱情，然后慢慢成功了。

　　放下書，我的眼睛里仿佛有一只蝴蝶，它總是高高地飛，不是低低地飛，最后它掉到了死亡的邊緣。

　　我對作者十分欽佩，他看到了低空飛行的蝴蝶拒絕了，快死的時候，他想起他自負以為自己崩潰的，只是喜歡自己，就像一只蝴蝶寫作。于是，他趕緊糾正自己的`錯誤，調(diào)整目標，后來是成功的，這種行為是非常值得我們學習的。

　　我們都曾經(jīng)沒有聽過《愚公移山》的故事：愚公的家門前有這樣一座大山，出門不方便，于是他帶上一個自己的家人去挖山。他的鄰居對他說：“我看你別再挖了，等你死了也挖不完。”愚公說：“如果我死了，還有我的子孫孫來挖呀，最后進行一定程度可以及時移走的。”這個社會故事內(nèi)容說明：只要通過我們國家一直努力去做，行動發(fā)展起來，夢想之間就會為了實現(xiàn)！

　　親愛的同學們，我希望你能抬起頭，眼睛看著自己的目標的蝴蝶，然后繼續(xù)前進。我們每個人都有自己的夢想，只要它一定會成功的行動！

　　蝴蝶讀后感篇9

　　峨眉山下，伏虎寺旁的那只枯葉蝶，收斂起它的翅膀，甘做枯葉般的蝶，然而卻依舊無法如愿。因為，它的花紋，圖案是掩蓋起來的；它的粉墨，彩色是隱藏起來的，即使它逸出了繁華的花叢，停止它那傲然的姿態(tài)，變成一張憔悴的，干枯的，枯黃的，如同死灰顏色的枯葉，也遮蓋不了它本身的`美和它那用隱蔽的方式透露出的神秘與憔悴。正因為這樣的偽裝更勾起了最善于偽裝的生物——人的好奇。人們將它們捕捉，制成標本，再以高價出售，以至于枯葉蝶快要滅絕。

　　我們既然擁有理想與夢幻的一雙翅膀，為何不盡情的讓它們綻放，顯出最美的姿態(tài)，四處飛翔？即使被捕捉也枉擁有過這樣一雙翅膀。用枯葉的形式將自己偽裝，卻還是難逃被捕之命。不僅丟失了生命，也浪費了那翅膀上的流光異彩，絢爛繽紛，如此沒有價值的活著到不如轟轟烈烈的拼一場，即使滅亡也有價值！

　　這就象幾只小蟲破繭成蝶的故事。為了度過漫長而寒冷的冬季，它們都編制好了一套自己的“住宅”，又溫暖有結(jié)實。春暖花開的時候，許多小蟲都不愿舍棄那溫暖的窩而甘愿守在那兒度過一生，只有一只小蟲，試探著躍出繭兒，沒想到竟變成了一只美麗的，芳菲的蝶。

　　是��！多少時刻我們都缺少嘗試，缺少挑戰(zhàn)，而錯失了再次的價值體現(xiàn)抑或是改變。殊不知，這挑戰(zhàn)過后，也許會迎來更明媚的藍天！

　　蝴蝶讀后感篇10

　　這本書摘自電影《蝴蝶》和《那山那人與那狗》，其中最讓我印象深刻的是蝴蝶。

　　蝴蝶這一篇主要是在說一位小女孩─麗莎，和一位老人─朱利安的故事，麗莎是一個單親家庭的小女孩，她渴望母愛，可她母親因為工作而忽略了麗莎；而朱利安則是因為愛子生前的愿望─看見伊莎貝拉蝶，則動身去尋找；一老一小因緣際會的相遇，而一起投身于大自然，尋找他們所要的伊莎貝拉。

　　但他們尋找到最后，發(fā)現(xiàn)他們所尋找的，一直都在自己的身邊；麗莎的媽媽─伊莎貝拉，因為被男友所拋棄，而對愛感到絕望，但她最后才發(fā)現(xiàn)─麗莎一直愛著她，而她也是一直愛著麗莎；朱利安則是發(fā)現(xiàn)，友人所送的`一盒繭，里面就是他期望以久的伊莎貝拉蝶，當下，他立即就把破繭而出的蝴蝶，回歸到大自然的懷抱。

　　人往往都會汲汲于歧路當中，也總是迷惘，也一直在追求自己想要的東西，往往會忽略身旁的人、事、物，而盲目的尋從，其實身邊的人、事、物才是最重要的，它會伴你一生，而你所盲目的去尋求，又得到了什么？珍惜現(xiàn)有的，惜福才是最重要的。

　　蝴蝶讀后感篇11

　　以雨烘托氣氛，將信、雨、人、事完美結(jié)合起來。開始時那時候剛好下雨，柏油路面濕冷冷的，我們站在騎樓下躲雨，此時的這對戀人是無比浪漫幸福的，因只帶了一把雨傘，善良的櫻子不忍心讓心愛的男友穿過馬路去寄信，自己就去寄信。正是因為下雨，疾馳而來的車輛鏡框模糊不慎將櫻子撞倒，“其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨”此時的雨不單單是雨而是作者的淚水，作者情感極度傷悲的實物襯托。

　　文章以信為線索并制造波瀾，兩人在樓下躲雨，為寄信女友橫穿馬路，不幸，被車撞，最后文章，一語道破，信中內(nèi)容是，他打算下個月和櫻子結(jié)婚，線索分明卻富有傷感色彩。

　　本文多處使用了虛實結(jié)合的手法，抒發(fā)作者強烈的感情�！八浑x我五公尺，竟是那么遙遠”這里的“五公尺”是外在的作者和女友的現(xiàn)實距離，“那么遙遠”是指兩人天人兩相隔，今后再也沒有機會一起生活，距離是最遙遠的�！案蟮挠挈c濺到我的眼鏡上，濺到我的生命中”“其實雨下的并不大卻是一生一世中最大的一場雨”中都以雨來比喻作者內(nèi)心深處的瓢潑大雨，情感極度悲傷。文章中沒有一處直接寫苦痛，但卻是處處苦痛，字字血淚，這是作者匠心獨到之處，這比直抒胸臆更增強了表達效果。

　　這是一場凄美的'愛情劇，全文感情真摯。作者以“蝴蝶”比喻女友，在作者眼里，女友的美麗善良就像蝴蝶一樣，女友的被撞不是學校的一幕，而是像蝴蝶一樣飛起來了，“緩緩的，像一只深秋的蝴蝶，飄落在濕冷的街面好像一只夜晚的蝴蝶”作者把女友生命的最后一幕定格在腦海中成為永遠的蝴蝶，是作者生命中最珍貴的記憶，以美寫悲，用反襯的手法抒發(fā)感情。“然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了”這是作者美好的希望，他深愛的女人瞬間消失在眼前，論誰都不能輕易接受。“他是要幫我寄信的”則抒發(fā)作者深深地自責，若不是因為“我”櫻子又怎么會消失呢？

　　全文線索分明，情節(jié)一波三折，以美景寫悲情，感情真摯，聽者傷心，聞?wù)吡鳒I是一篇杰出的短篇小說佳作。

　　蝴蝶讀后感篇12

　　《潛水鐘與蝴蝶》記述著一個個看上去平常，卻又不平凡的小故事，作者是一個來自法國，身患重病的人，他無法與常人一樣自如行動，只能孤獨地躺在床上，看著窗外；他無法與常人一樣地交流，只能在自己的心中訴說，像個嬰兒一樣咿咿呀呀；他無法與我們一樣歡笑，只能把歡笑憋在心中。但是，他卻有著常人擁有的心態(tài)，用微笑努力地改變自己，嘗試脫離病魔的束縛，回憶以往（還未生病時）那無憂無慮自由自在的點點滴滴……使我的'心都融化了。

　　從翻開書的第一刻起，我便被那充滿著真切的語言所感動了。不由得跟著文字聯(lián)想起作者面容憔悴地躺在病床上，一位友人坐在作者鮑比的身邊，友人報著字母，鮑比眨著左眼睛，有人便埋頭記下來……這一幕幕不斷重現(xiàn)在我的腦海中。

　　本書從作者發(fā)病那天開始講起，作者經(jīng)歷著痛苦的折磨，從剛開始的絕望到后來的自信。他開始振作，他讓朋友在布列塔尼的教堂里為他點燃祈福蠟燭；讓物理治療師為他活動筋骨，邊洗澡，邊回憶過去的往事，想像字母變成了一個個小精靈；坐著輪椅，在海軍醫(yī)院大廳參觀，去西那希露臺看著燈塔，目視著“觀光者”，享受著臘腸的美味，努力地矯正字母發(fā)音……他的生活如彩虹般絢爛。讀完了這本書，我深深地感動了，作者身殘志不殘，用微笑面對挫折，作者不正在對我們說：“要樂觀地向前嗎？”我不由地想起了自已，在面對一點小小的批評時就垂頭喪氣，失去信心。而作者呢？卻把挫折記錄在書中，沒有對生活失去信心，和他相比，我實在太無知，太渺小了，殘疾的叔叔阿姨們，卻用堅強讓自已更加快樂，如果換做我，豈不是……

　　讀了此書，我要把挫折轉(zhuǎn)化為動力，生活處處存在挫折，而信心才是積極向上的態(tài)度。然而，作者鮑比寫的《潛水鐘與蝴蝶》在出版后不久，鮑比就永遠閉上了雙眼，蝴蝶飛出了潛水鐘……

　　蝴蝶讀后感篇13

　　在安靜的圖書館里，我坐在墻角，翻開冰心兒童文學新作獲獎作品集中的紫色蝴蝶，我仔細閱讀起來。讀完之后，我的心情特別沉重，多么可愛，多么美麗的蝴蝶，卻在一只狹小、沒有空氣的小盒子中死去了。但它真堅強，在生命最危急的那一刻，把自己的寶寶生下了,很讓人佩服。同時，我也十分憎恨那個把蝴蝶放進盒子的“殺手”，讓蝴蝶沒有自由,甚至奪去了它的生命。

　　這蝴蝶的.悲慘命運，讓我想起了許多可愛的小精靈。我一直相信，它們會哭、會笑、會痛……那你為什么讓它們只會哭、只會痛呢？為什么讓它們早早地就失去自由呢？就像我們班的幾個同學，每個雙休日，都不能休息。今天陽光、明天青少年宮，然后幸福時代，都快把人折騰死了，接著放學回家再家教，為了學習，卻讓我們失去了自由，失去了童年的快樂。

　　一片枯黃的落葉，能自由地飄蕩下來，一抹淡淡的斜陽，能自由地射光芒。它們的快樂，讓我感覺到了自由。在我的內(nèi)心深處，有著對自由的無限渴望和不懈追求。一只小金蟲，在桌子上嗡嗡地呼救，有力地拍打著翅膀，想要從小男孩的手中飛走�？墒遣还芩趺磁�，小男孩就是不肯放手，我毫不猶豫地撥開小男孩的手，讓金蟲飛向自由和快樂。

　　你看！那兒的幾個小朋友，在草地上快樂地玩耍，還不停地歡叫著：我好自由噢！這讓我更加懂得了“自由”的意思。自由是快樂，是幸福，也是與好朋友玩耍中那種說不出的喜悅。

　　其實，所有的小生命，對自已的自由，都有一種執(zhí)著的渴望和追求。同時，我們大家也為了各種各樣的自由，都付出太多太多的代價了。有首詩這樣寫道：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。同學們，讓我們一起呼喚自由，讓我們都能珍惜那份自由，也希望所有人都自由。自由萬歲！

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