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濫竽充數(shù)讀后感

時(shí)間:2022-08-26 00:21:36 讀后感 我要投稿

濫竽充數(shù)讀后感(精選27篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的濫竽充數(shù)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

濫竽充數(shù)讀后感(精選27篇)

  濫竽充數(shù)讀后感 篇1

  要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。

  這篇寓言,記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)竽,并且要300人合奏,他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天,南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái),齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽(tīng)竽,但卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。

  《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂(lè)合唱時(shí),我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每次獨(dú)唱我總是名落孫山。

  《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰。

  正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)高峰。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇2

  今天,我讀了一則寓言,叫做《濫竽充數(shù)》。

  寓言講述了:古時(shí)候,有一位齊宣王喜歡聽(tīng)竽,并且要300人合奏,他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽。每次吹奏時(shí),他便裝腔作調(diào),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了,他的兒子齊泯王也喜歡聽(tīng)竽,但他喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。

  看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的英語(yǔ)陸老師每天都要求我們回家要多讀英語(yǔ),多背英語(yǔ)單詞,這樣英語(yǔ)成績(jī)才能提高。可剛剛一回到家,我就把老師的.話給拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語(yǔ)單詞,我下壞了,連忙向同學(xué)們請(qǐng)教這個(gè)怎么讀,哪個(gè)怎么念。老師似乎知道我不會(huì),第一個(gè)就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒(méi)有背出幾個(gè)單詞來(lái)。

  這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實(shí)實(shí),不能蒙混過(guò)關(guān),更不能不懂裝懂。否則,你將不會(huì)學(xué)到什么知識(shí)和本領(lǐng)。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇3

  爸爸在《成語(yǔ)故事》這本書中給我讀了濫竽充數(shù)的故事,它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王很喜歡聽(tīng)吹芋,但他喜歡聽(tīng)大家一齊吹,那里面有個(gè)南郭先生混在里面,不會(huì)吹但裝成會(huì)吹的樣子。齊宣王死后,他的兒子繼承了王位,他也喜歡聽(tīng)吹竽,但他和他的父親不一樣,他喜歡聽(tīng)一個(gè)人吹,南郭先生聽(tīng)說(shuō)以后,急忙收拾行李逃回了家。

  爸爸說(shuō),這個(gè)成語(yǔ)故事是告訴人們,那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但是無(wú)法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的`人,而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的,而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研,努力拼搏得來(lái)的!盀E竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混,只是暫時(shí)的、短暫的,最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。

  爸爸問(wèn)我,你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹?二者必?fù)衿湟。我想,南郭先是好混,最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇4

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事講述了在古代,有一個(gè)名叫南郭先生的人,他很聰明,可總是把聰明用在不該用的地方。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)許多人聚在一起吹竽,就用一些花言巧語(yǔ)混進(jìn)了隊(duì)伍。其實(shí)南郭先生根本不會(huì)吹竽,每次演奏的時(shí)候都裝模作樣吹了一番,還白拿薪水。就這樣混了一天又一天,后來(lái)實(shí)在混不下去了,就灰溜溜地逃走了。

  像南郭先生這樣的人,就是抱有僥幸心理,認(rèn)為混在人群中不會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的一天。只要?jiǎng)e人不發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)水平,就可以一直混下去,但其實(shí)到最后一查就全部顯現(xiàn)出來(lái)了。沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只想著蒙混過(guò)關(guān)的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  我們班里就有一位像南郭先生一樣,喜歡蒙混過(guò)關(guān)的`同學(xué)。上音樂(lè)課時(shí),我們都像平時(shí)一樣唱著歌譜。突然,老師讓第五列的同學(xué)站起來(lái)一起演唱,我的同桌剛好也是在第五列。只見(jiàn)他站了起來(lái),拿著音樂(lè)書搖頭晃腦地唱了起來(lái),神情特別投入。在他周圍的人都只看到他的表情,聽(tīng)不見(jiàn)他唱譜的聲音,以為他唱的很動(dòng)聽(tīng)。但我看出他的口型都沒(méi)有對(duì)上,只是胡亂地動(dòng)嘴巴,根本就沒(méi)有唱出聲。老師發(fā)現(xiàn)后,讓他單獨(dú)站起來(lái)唱,發(fā)現(xiàn)他根本一竅不通,以前居然都是這樣蒙混過(guò)關(guān)的!就狠狠地懲罰了該同學(xué)。

  所以,我們平時(shí)要好好把老師講的內(nèi)容聽(tīng)進(jìn)去,不要總想著偷懶混日子。就像南郭先生,如果他用比別人多幾倍的時(shí)間去練習(xí)吹竽,一定也會(huì)有一定成就的。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇5

  南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過(guò),他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒(méi)有一次出過(guò)差錯(cuò),每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的,呀,真咽不下這口氣!

  這時(shí),南郭先生的老婆走進(jìn)來(lái)了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對(duì)南郭先生說(shuō):"南郭呀,我早就和你說(shuō)過(guò),這樣是沒(méi)有好下場(chǎng)的,你卻不聽(tīng)。好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過(guò)日子吧!"

  南郭先生聽(tīng)了,心里很不是滋味,又來(lái)到了齊泯王那兒,他對(duì)齊泯王說(shuō):"大王,齊宣王原本喜歡聽(tīng)大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽(tīng)大家一個(gè)一個(gè)吹,是否對(duì)齊宣王不敬呢?"

  齊泯王聽(tīng)了,不作聲,把南郭先生轟了出去。

  南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過(guò)以前那種幸福的'生活。

  齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂(lè)隊(duì)里的,后來(lái)逃走了。齊泯王想了想,知道了事情。

  他大怒,把南郭先生抓了起來(lái),南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來(lái)。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇6

  今天我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。

  故事主要講:齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,一定要三百人合奏,南郭先生聽(tīng)說(shuō)了這件事,去王宮里報(bào)了名,天天在王宮里混著吹竽。其實(shí)南郭先生根本不會(huì)吹竽,而是學(xué)著別人的樣子,混過(guò)了一天又一天。不久,齊宣王死了,他的兒子齊湣王幾繼位,他也愛(ài)聽(tīng)吹竽,只是愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生混不下去了,只好逃走了。

  我想對(duì)南郭先生說(shuō):你沒(méi)有真正的才干,沒(méi)有真才能是混不過(guò)去的,拿不好的東西混在好的里面充數(shù),最后還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。生活中也有很多這樣的事,例如:在我班里,老師留的背誦內(nèi)容,有的同學(xué)不背,在整體背誦時(shí),大家的嘴型非常整齊,背起來(lái)朗朗上口,很有節(jié)奏;有的同學(xué)嘴型對(duì)不上,還裝出若無(wú)其事的樣子。但是到了老師一個(gè)一個(gè)人的考背誦時(shí),他就露餡了,生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  通過(guò)這個(gè)寓言故事,我明白了:弄虛作假終究是會(huì)露出馬腳的.,能騙過(guò)一時(shí),卻騙不了一世要想成功,只有努力勤奮的學(xué)習(xí),有真本領(lǐng),才能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇7

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王很喜歡音樂(lè),特別愛(ài)聽(tīng)竽的合奏。因此他搞了個(gè)三百人的'合奏團(tuán)。

  有位南郭先生。根本不會(huì)吹竽,為了的到吹竽的豐厚銀兩,也混在合奏團(tuán)里,每次都裝模作樣地像其他人一樣吹竽。

  齊宣王死后,泯王即位。他也愛(ài)聽(tīng)吹竽,可是,他不愛(ài)聽(tīng)合奏。這樣一來(lái),南郭先生也就沒(méi)法混了,只好偷偷溜走了。

  真是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)啊!就像我們家庭作業(yè)是背課文,第二天,要背,老師讓我們一起背,有些人沒(méi)背,還裝著會(huì)背的樣子在背,其實(shí)是在害自己。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇8

  前幾天,我讀了一篇濫竽充數(shù)的故事,齊宣王非常愛(ài)吹竽,總喲叫300人一起吹給他聽(tīng)。當(dāng)時(shí)有南郭先生,他不回吹竽,并且愿意參加竽的樂(lè)隊(duì),齊宣王很高興,把他編愛(ài)吹竽的樂(lè)隊(duì)里,開始吹竽了,南郭先生不會(huì)吹就逃走了。

  讀了這個(gè)故事我明白了會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不能裝會(huì),總有一天會(huì)露出本來(lái)的面目。

  我也聽(tīng)到過(guò)同樣的故事,在一個(gè)演唱會(huì)上,有的.人不會(huì)唱,卻用的是假唱,欺騙觀眾,這樣的行為是非常不好的。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇9

  南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過(guò),他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒(méi)有一次出過(guò)差錯(cuò),每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的.,呀,真咽不下這口氣!

  這時(shí),南郭先生的老婆走進(jìn)來(lái)了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對(duì)南郭先生說(shuō):"南郭呀,我早就和你說(shuō)過(guò),這樣是沒(méi)有好下場(chǎng)的,你卻不聽(tīng).好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過(guò)日子吧!"

  南郭先生聽(tīng)了,心里很不是滋味,又來(lái)到了齊泯王那兒,他對(duì)齊泯王說(shuō):"大王,齊宣王原本喜歡聽(tīng)大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽(tīng)大家一個(gè)一個(gè)吹,是否對(duì)齊宣王不敬呢?"

  齊泯王聽(tīng)了,不作聲,把南郭先生轟了出去.

  南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過(guò)以前那種幸福的生活.

  齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂(lè)隊(duì)里的,后來(lái)逃走了.齊泯王想了想,知道了事情.

  他大怒,把南郭先生抓了起來(lái),南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來(lái).

  濫竽充數(shù)讀后感 篇10

  一個(gè)人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣,是絕不能華而不實(shí),弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,要我沒(méi)做事要認(rèn)真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學(xué)到本領(lǐng)的.。

  這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)竽,并且要300人同奏,他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽(tīng)到了這個(gè)消息,就來(lái)到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,他只是混到這里來(lái)騙取銀兩的,后來(lái)齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽(tīng)一個(gè)人單獨(dú)演奏的,這個(gè)南郭先生知道后,連夜逃走了。

  濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰,會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒(méi)有用的人(二等廢物)。

  正所謂眼王高山,腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇11

  今天,我在寓言故事大全中讀到了一個(gè)故事------《濫竽充數(shù)》,一口氣讀完后,我不禁思緒萬(wàn)千,南郭先生令我感慨萬(wàn)千。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)君很喜歡聽(tīng)吹竽,總是三百人一齊吹,南郭先生不會(huì)吹竽,但是也混了進(jìn)去,和他人領(lǐng)到了一樣的俸祿,后來(lái)齊宣王死后,齊泯王繼位,他也喜歡聽(tīng)吹竽,但吹竽時(shí)一個(gè)一個(gè)吹,南郭先生只好連夜逃走了。

  我讀完后心中有很多感慨,我們先說(shuō)南郭先生,南郭先生沒(méi)有真才實(shí)學(xué)卻也裝模作樣的吹竽,這固然是不對(duì)的,但反觀來(lái)講南郭先生如果在如今必定是生活在中高層的優(yōu)秀人士,你看,南郭先生能夠自給自足,自己想辦法讓自己過(guò)上好的生活,而不是依靠父母生活,這充分說(shuō)明他有責(zé)任心,想撐起自己背后這個(gè)家,想做一個(gè)頂天立地的男子漢,這便是他的優(yōu)點(diǎn)。還有,南郭先生能夠在高手如云的'皇家樂(lè)園混的如魚得水,是別人看不出他在裝嗎?不是,而是南郭先生的人際關(guān)系好,與所有人打成一片,這種交際手段有何人能比?南郭先生還擁有過(guò)人的膽識(shí),他能夠冒著被殺頭的欺君之罪來(lái)吹竽,在得知事情不好掩蓋之后立即逃走,這種當(dāng)機(jī)立斷,拿得起放得下的性格難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)?

  我們?cè)賮?lái)看一看當(dāng)今的社會(huì),“啃老族”是中國(guó)中存在的最大問(wèn)題,很多青年人在大好年華的時(shí)候碌碌無(wú)為,不為自己的夢(mèng)想前進(jìn)努力、奮斗,用盡心思榨干自己父母的血汗錢,這種人連南郭先生也不如!還有,很多“小資本家”握著手中的錢總是前怕狼,后怕虎,害怕風(fēng)波,卻不明白風(fēng)險(xiǎn)與成功是共存的,還不如南郭先生有著過(guò)人的膽識(shí)。也有很多高官很老了,已經(jīng)不能繼續(xù)為國(guó)家、人民做事,卻依舊吊著不下臺(tái),使很多年輕有為的人不能為人民辦事,這種人,真該學(xué)學(xué)南郭先生的當(dāng)機(jī)立斷,下臺(tái)走人。如今很多人在社會(huì)中不懂得如何與人相處,不時(shí)發(fā)生小摩擦,也不知道如何去處理這些矛盾,之后,矛盾進(jìn)一步激化,從此生活中便多了一個(gè)敵人,弄得自己也很狼狽。

  我說(shuō)這些,不是為了讓大家學(xué)習(xí)南郭先生,但南郭先生卻也有值得借鑒之處。踏踏實(shí)實(shí)做人,腳踏實(shí)地做事,這是我對(duì)大家,也是對(duì)自己的忠告。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇12

  前幾天我讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,讓我感慨萬(wàn)千。

  故事講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽,而且喜歡聽(tīng)成群的人一起吹竽。南郭先生根本就不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣的混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)。后來(lái)齊宣王去世后,齊泯王繼承王位。他也喜歡聽(tīng)吹竽,但他卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道后,嚇得連夜落荒而逃。

  我讀完這篇文章之后,便很想對(duì)南郭先生說(shuō):不要再濫竽充數(shù)了,這樣只會(huì)自己害自己。試想:如果南國(guó)先生會(huì)吹竽,那不就可以光明正大地給齊泯王吹竽了嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都像南郭先生一樣濫竽充數(shù),我以前也當(dāng)了一回“南郭先生”。

  一個(gè)星期天,媽媽見(jiàn)我沒(méi)事干,就說(shuō):“驕楊,來(lái)!過(guò)來(lái)幫媽媽洗衣服!蔽衣(tīng)了很興奮。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服,也不知道洗衣服是啥滋味。我歡天喜地的'說(shuō):“OK,包在我身上!蔽夷昧藗(gè)大盆子,里面裝了水,我又把一些臟衣服泡在水里,一邊洗,一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒,我就累得腰酸背痛。便禁不住后悔給媽媽洗衣服,忍不住埋怨自己的手咋能那么快呀!正說(shuō)著,我猛然想起:還有一盆臟衣服沒(méi)有洗。我想:這盆臟衣服都已經(jīng)快累死我了,不如我把那一盆的臟衣服給柜子里干凈的衣服換一換吧!就這樣干!我趁媽媽不注意,偷偷的把臟衣服和凈衣服換了,換了之后,我裝模作樣地抖著身上衣服上的水,說(shuō)道:“媽媽衣服洗完了!眿寢岓@奇的說(shuō):“!不會(huì)吧,我用洗衣機(jī)洗都需要半個(gè)小時(shí),你十幾分鐘就洗好了?”“是啊,你女兒厲害吧!”我沾沾自喜的說(shuō)。媽媽過(guò)來(lái)一看,就明白了,笑著說(shuō):“張驕楊,你是不是把凈衣服和臟衣服給換了!蔽乙宦(tīng),紅著臉逃走了。

  從這件事情中我明白了:做人不能像南郭先生一樣,不懂裝懂,裝模作樣,必須要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能弄虛作假,自欺欺人。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)真本領(lǐng)。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇13

  《濫竽充數(shù)》講述了一個(gè)有著深刻意義的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,要三百人合奏。南郭先生其實(shí)并不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì),混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍中。后來(lái)齊宣王死了,齊湣王即位,他也愛(ài)聽(tīng)竽,但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生再也呆不住了,只好收拾行李連夜逃跑。

  這個(gè)故事里令我印象最深刻的人物就是南郭先生。我為南郭先生感到悲哀,他如果學(xué)到了真本事,哪里還需要弄虛作假,不就可以踏踏實(shí)實(shí)地在宮中拿著高薪水,舒舒服服地過(guò)日子嗎?可他卻沒(méi)有下功夫,沒(méi)有真本事,還耍起來(lái)小聰明,靠糊弄人混日子,最后只能落荒而逃。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像《濫竽充數(shù)》中的南郭先生那樣的人其實(shí)不在少數(shù)。記得四年級(jí)時(shí),我也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次南郭先生呢。那時(shí),我報(bào)名參加了學(xué)校的葫蘆絲培訓(xùn)班,剛開始時(shí)還挺有興趣的,可幾次課下來(lái),又要記譜又要記指法,我就有些不耐煩了。于是,老師上課時(shí),我就用手指在那里亂按,也沒(méi)有發(fā)出聲音,裝模作樣地在那里瞎吹,還為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而感到沾沾自喜。然而,騙得了一時(shí)騙不了一世,等到葫蘆絲考試時(shí),啥也不會(huì)吹,鬧出了笑話,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。再拿我們班的`陳同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,他每次背書都自己簽字,平時(shí)單元測(cè)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常趁老師不注意瞄一眼語(yǔ)文書。,每當(dāng)老師要抽背時(shí)他都說(shuō)自己背了。結(jié)果等到期末考試時(shí),抽屜被清空了,他沒(méi)有地方可瞄了,試卷第二面的課文填空題幾乎全錯(cuò)。

  現(xiàn)在讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,我深深體會(huì)到了做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無(wú)術(shù),這種人最終只會(huì)被時(shí)代所淘汰。要想今后能干一番大事業(yè),必須從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),絕不能蒙混過(guò)關(guān),自欺欺人,因?yàn)榕撟骷偈菦](méi)有好下場(chǎng)的,最終只會(huì)害了自己。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇14

  翻開課本,看到“濫竽充數(shù)”這個(gè)題目,我感到非常好奇:濫竽怎么充數(shù)呢?于是,我便帶著滿腦子的疑問(wèn)一頭扎進(jìn)了文章里。

  《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì),讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)不會(huì)吹竽的南郭先生也趁機(jī)混日子。后來(lái),齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的`人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。

  讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學(xué)藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我仿佛看到南郭先生正在裝模作樣地吹著竽,搖頭晃腦,好像真是那么回事兒!但我轉(zhuǎn)念一想,南郭先生之所以能夠詭計(jì)得逞,一方面是他投機(jī)取巧,另一方面也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬體察不明,好壞不分,常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子才無(wú)法混下去。故事雖小,道理很大:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦攻讀的人,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。

  有位名人說(shuō)過(guò):“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑,在暢游知識(shí)海洋的今天,我們需要的是學(xué)習(xí)真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

  濫竽充數(shù)讀后感 篇15

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事不用我說(shuō),都應(yīng)該是人人皆知了吧!在我細(xì)細(xì)品讀完后,深有體會(huì)!

  這個(gè)故事講的是齊國(guó)的齊宣王喜愛(ài)聽(tīng)吹竽,尤其愛(ài)聽(tīng)合奏。他手下有300個(gè)吹竽樂(lè)師,每次他聽(tīng)吹竽的時(shí)候,都會(huì)讓他們合奏。有個(gè)叫南郭先生的人,聽(tīng)了此事后便混進(jìn)宮,拿著個(gè)竽在樂(lè)隊(duì)里面裝腔作勢(shì),也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的秘密。于是他就這樣裝模作樣,騙取俸祿。

  可惜好景不長(zhǎng),幾年后齊宣王死了,齊閔王繼位。齊閔王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,不愛(ài)聽(tīng)合奏。他讓樂(lè)師挨個(gè)兒獨(dú)奏給他聽(tīng)。這一來(lái),南郭先生沒(méi)辦法蒙混過(guò)關(guān)了,就悄悄地卷起鋪蓋溜了。我有時(shí)也如這文章中的南郭先生一樣,為什么呢?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏。我從學(xué)校興高采烈地回到家中,激動(dòng)地說(shuō)?s“媽媽,我數(shù)學(xué)考試考了一百分!眿寢尭吲d的眼神中卻掠過(guò)一絲懷疑的眼神。我連忙從書包里拿出考百分的卷子。媽媽看了激動(dòng)得不得了。但她以防萬(wàn)一,就讓我拿一張白紙給她。媽媽接過(guò)白紙,刷刷幾下就在白紙上寫下幾道習(xí)題讓我做。接過(guò)紙,我心中隱隱不安。因?yàn)榭荚囍械碾y題都是同學(xué)們偷偷告訴我的,F(xiàn)在既沒(méi)有同學(xué),也沒(méi)有朋友告訴我答案。我突然急中生智,對(duì)媽媽說(shuō)?s“我和我朋友約好,去她家教她做習(xí)題!睕](méi)等媽媽回答,我便逃了出去。

  現(xiàn)實(shí)中也不僅僅只有我一個(gè)人犯了這樣的錯(cuò)誤。也常有人只會(huì)一味的去依靠作弊的手段去換得虛假的實(shí)力和成績(jī),從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)當(dāng)真正的考驗(yàn)來(lái)臨之時(shí),他該怎樣去面對(duì)和克服。大家也不要覺(jué)得自己做得天衣無(wú)縫,因?yàn)楸澈罂傆幸浑p明亮而又尖銳的`眼睛盯著你,那就是自己的內(nèi)心。

  在學(xué)習(xí)上,只要你愿意多付出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和一絲絲努力去鉆研和練習(xí),總會(huì)成功的。即使你做的不好,但你已經(jīng)努力了,你也是有收獲的。

  如果你已經(jīng)做了“南郭先生”,只要你從現(xiàn)在開始改過(guò)自新,肯努力鉆研和練習(xí),就一定能練出你的真實(shí)力。

  在此,我向所有只會(huì)一味濫竽充數(shù)的朋友說(shuō)?s“請(qǐng)不要再讓貪婪、虛偽的心蒙蔽了你的雙眼!”

  濫竽充數(shù)讀后感 篇16

  前幾天我讀了這篇文章,它讓我深受感動(dòng)。

  這個(gè)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)風(fēng)雨,也喜歡聽(tīng)一群人一起玩風(fēng)雨。南國(guó)先生根本不會(huì)拉小提琴,但他總是假裝加入齊宣王的小提琴隊(duì)。后來(lái),齊宣王死后,齊敏國(guó)王繼承了王位。他也喜歡聽(tīng)?wèi)騽,但他喜歡聽(tīng)獨(dú)唱。當(dāng)南國(guó)先生得知此事時(shí),嚇了一跳,連夜逃走了。

  看完這篇文章,我想對(duì)南國(guó)先生說(shuō):不要再編造數(shù)字了。這只會(huì)傷害我自己。試想:如果南·郭燦先生扮演國(guó)王的角色,他能不公開扮演齊敏國(guó)王的角色嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人就像南國(guó)先生一樣,我曾經(jīng)是“南國(guó)先生”。

  一個(gè)星期天,當(dāng)我母親看到我無(wú)事可做時(shí),她說(shuō),“焦陽(yáng),來(lái)吧!過(guò)來(lái)幫媽媽洗衣服!甭(tīng)到這個(gè)消息我非常興奮。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服,我不知道洗衣服是什么感覺(jué)。我高興地說(shuō),“好吧,包在我身上。”我拿了一個(gè)裝滿水的大盆,把一些臟衣服泡在水里,一邊洗衣服,一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒,我累得背痛。他不禁后悔洗了媽媽的衣服,也不禁抱怨他的'手有多快!就在這時(shí),我突然想起還有一盆臟衣服沒(méi)洗。我想:這盆臟衣服快把我累死了。為什么我不把櫥柜里那盆臟衣服換成干凈的呢?動(dòng)手吧。當(dāng)我媽媽不注意的時(shí)候,我偷偷換了臟衣服和干凈衣服。換完衣服后,我裝模作樣地?fù)u了搖衣服上的水,說(shuō):“媽媽的衣服洗了。”我母親驚訝地說(shuō),“!不,用洗衣機(jī)洗要花我半個(gè)小時(shí),你十分鐘后就好了?”“是的,你的女兒很好!”我沾沾自喜地說(shuō)。我媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)了。她笑著說(shuō):“張,你換了干凈的衣服和臟衣服了嗎?”聽(tīng)了這話,我紅著臉跑了。

  從這件事我明白了:一個(gè)人不可能像南國(guó)先生那樣。他不知道如何假裝理解和假裝行動(dòng)。他必須有真正的天賦和實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)也是如此。我們決不能欺騙自己。我們應(yīng)該堅(jiān)定不移,一步一步地學(xué)習(xí)真正的技能。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇17

  故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)風(fēng)吹,也喜歡聽(tīng)成群結(jié)隊(duì)的人吹風(fēng)。南郭燦先生根本不打籃球,但他總是假裝融入齊宣王的吹籃隊(duì)。后來(lái),齊宣王死后,齊敏國(guó)王繼承了王位。他也喜歡聽(tīng)風(fēng),但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南國(guó)先生發(fā)現(xiàn)后,嚇得連夜逃跑。

  看完這篇文章,我很想對(duì)南國(guó)先生說(shuō):不要太大意,因?yàn)檫@樣只會(huì)害了自己。試想:如果南國(guó)先生會(huì)吹鈸,他就不能光明正大的給齊敏國(guó)王吹鈸嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,很多人就跟南國(guó)先生一樣,我也曾經(jīng)是南國(guó)先生。

  一個(gè)星期天,當(dāng)我媽媽看到我無(wú)事可做時(shí),她說(shuō):“焦陽(yáng),過(guò)來(lái)!”!過(guò)來(lái)幫我媽媽洗衣服。聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)洗過(guò)衣服,也不知道洗衣服是什么感覺(jué)。我欣喜地說(shuō):好,我請(qǐng)客。我拿了一個(gè)大盆,里面有水,我把一些臟衣服泡在水里,一邊洗作文,一邊哼著小曲。過(guò)了一會(huì)兒,我累得背疼。我忍不住后悔給媽媽洗衣服,忍不住抱怨手好快!正在這時(shí),突然想起還有一盆沒(méi)洗的臟衣服。我想:這盆臟衣服簡(jiǎn)直要命。我為什么不把那盆臟衣服換成櫥柜里干凈的衣服呢?動(dòng)手吧!我趁我媽不注意偷偷換了臟衣服和干凈衣服。換完之后,我抖抖衣服上的水,說(shuō):“媽媽的.衣服洗好了!眿寢岓@訝地說(shuō):。〔粫(huì)吧,我用洗衣機(jī)洗半個(gè)小時(shí),你用十分鐘就能洗好?是的,你的女兒太棒了!我沾沾自喜地說(shuō)。媽媽來(lái)看了,理解了。她笑著說(shuō),張,你換干凈衣服和臟衣服了嗎?我一聽(tīng),臉紅著跑了。

  從這件事我明白了:做人不能像南國(guó)先生那樣,不懂裝懂,但一定要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也是一樣,千萬(wàn)不要欺騙欺騙自己。我們應(yīng)該一步一步地學(xué)習(xí)我們真正的技能。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇18

  暑假的一天,我做完作業(yè),就拿了一本書看了起來(lái)。其中有一篇故事讓我感悟很深。

  那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是:齊宣王喜歡聽(tīng)竽,南郭先生知道了便混在吹竽的人當(dāng)中。齊宣王死后,齊閔王繼位,可他卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道后便卷起行李,連夜逃走了。

  讀到南郭先生逃走這里時(shí),我心想:南郭先生為什么要混在里面呀!如果他真的學(xué)會(huì)了,那不就可以繼續(xù)演奏,豐衣足食了嗎?可他卻偏偏要濫竽充數(shù),就算齊閔王也喜歡聽(tīng)合奏,可他也終究也會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō):“躲得了初一,也躲不了十五!睕](méi)有真本事的人遲早會(huì)露出馬腳。

  讀了這篇故事,我想到在我身上也發(fā)生過(guò)類似的事情。每次語(yǔ)文、英語(yǔ)老師讓我們背書時(shí),我都只是瞄一眼,卻不認(rèn)真背。集體背的時(shí)候也是嘴巴動(dòng)一動(dòng),看上去像背出來(lái)了似的.,可實(shí)際上只能偶爾背出一兩句話而已。這樣子的蒙混過(guò)關(guān),才使我的成績(jī)一直上不去,始終在一條水平線上。

  讀了這篇故事讓我深深地感到:做事情不能濫竽充數(shù),而要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真去做,這樣才能對(duì)得起自己,才能獲得真正的成功!

  濫竽充數(shù)讀后感 篇19

  古時(shí)的齊宣王很喜歡吹竽,于是在宮中弄了一個(gè)吹竽隊(duì),有三百多人,都受到了很好的.待遇,但他喜歡聽(tīng)合吹。南郭先生不會(huì)吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會(huì)吹竽,卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊湣王繼承王位,也喜歡聽(tīng)竽,可他卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽(tīng),南郭先生覺(jué)得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個(gè)故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來(lái)賺錢,最后只能落荒而逃。

  通過(guò)這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的,只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇20

  我最近讀到一個(gè)的故事,叫《濫竽充數(shù)》,這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。

  故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,尤其愛(ài)聽(tīng)三百人一起合奏,合奏的.人都有獎(jiǎng)賞。有一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽,可是他也想得到獎(jiǎng)賞,他想要濫竽充數(shù),于是他來(lái)到國(guó)王面前吹噓自己,齊宣王就讓他加入了吹竽的隊(duì)伍。從此,南郭先生過(guò)上了濫竽充數(shù)的生活。時(shí)間在流逝,齊湣王即位了,他只喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生只好連夜逃走了。

  這則寓言使我懂得了一個(gè)道理,如果沒(méi)有真本領(lǐng),濫竽充數(shù),弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的,終究會(huì)露出馬腳。到那時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。

  其實(shí),在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如:不久之前,在我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里,老師特意安排了一節(jié)課來(lái)讓我們背誦英語(yǔ)課文和單詞。一開始,老師問(wèn):“會(huì)背的請(qǐng)舉手!苯Y(jié)果大家齊刷刷地舉起手來(lái)。緊接著,我們一起背起了英文課文,大家嘴巴動(dòng)的是那么整齊,好像大家都有心有靈犀似的,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌嘴巴是亂動(dòng)的,他在濫竽充數(shù)。背完之后,老師讓同學(xué)一個(gè)個(gè)背,只見(jiàn)他雙手合十念叨道“老天爺,保佑呀!千萬(wàn)別讓老師叫我背呀!”結(jié)果,還是怕什么來(lái)什么,老師還是請(qǐng)了他,他緊張得滿臉漲得通紅,他又慢慢吞吞地站起來(lái),老師問(wèn)東,他答西,各種張冠李戴,背得稀里糊涂。他不就是現(xiàn)實(shí)版的南郭先生嗎?

  今后我們做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,實(shí)事求是,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇21

  今天,我看了一個(gè)叫做"濫竽充數(shù)"的成語(yǔ)故事,這個(gè)故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)國(guó)君叫齊宣王。他非常喜歡聽(tīng)竽的合奏。有個(gè)南郭先生什么也不懂,卻冒充參加了樂(lè)隊(duì),每天假裝吹竽,一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

  齊宣王死后,齊湣王當(dāng)了國(guó)君。但是齊湣王不愛(ài)聽(tīng)合奏,只愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去了,就趕緊逃跑了。

  這個(gè)故事告訴我們,做事要靠真本事,以次充好最終肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

  故事中有兩個(gè)人物對(duì)我印象特別深:一是齊宣王:南郭先生說(shuō)自己會(huì)吹竽。齊宣王就信了。如果齊宣王先每個(gè)人測(cè)試一下,就不會(huì)出現(xiàn)冒充的.了。

  二是南郭先生:南郭先生什么也不會(huì),聽(tīng)說(shuō)宮廷招聘樂(lè)師,不但工作很輕松,而且收入也很高,于是就開始欺騙齊宣王,進(jìn)入了樂(lè)隊(duì)。雖然剛開始沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),但是這種沒(méi)有真本事,卻以次充好的人,即使沒(méi)有齊湣王,也總有一天會(huì)暴露的。

  這個(gè)預(yù)言讓我學(xué)到了:不管是做事還是學(xué)習(xí),都不能還是不懂裝懂、以次充好,要及時(shí)搞明白。還有就是,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,做事要有自己的判斷力,不能像齊宣王那樣,別人說(shuō)什么就信什么。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇22

  當(dāng)我讀完《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事,讓我感觸很深。

  這個(gè)寓言故事主要講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡眾人一起合奏吹竽給他聽(tīng)。誰(shuí)去吹的話,就有豐厚俸祿。南郭先生很羨慕,他不會(huì)吹竽也混了進(jìn)去。后來(lái)齊宣王死了,他兒子繼位,他兒子喜歡別人一個(gè)人吹,南郭先生知道后,便逃之夭夭了。

  這個(gè)寓言故事告訴我們:不會(huì)吹芋卻冒充會(huì)吹芋的`人,雖然會(huì)得逞一時(shí),但最終會(huì)露餡。比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),只能靠吃大鍋飯混日子,當(dāng)要他拿出真實(shí)本領(lǐng)時(shí),就會(huì)原形畢露。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇23

  這是一篇古代寓言故事,故事內(nèi)容講的是不會(huì)吹竽的南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂(lè)隊(duì)里,齊湣王繼位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。

  讀完這篇故事后,我感到南郭先生非?尚。他是一個(gè)沒(méi)有真本領(lǐng),在隊(duì)伍里混飯吃的`人,當(dāng)需要一個(gè)人去干好一件事時(shí),他只能逃跑。

  笑話完南郭先生之后,我開始反省自己了。其實(shí),在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時(shí)候,我不會(huì)背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子,反正有那么多的聲音,也不差我一個(gè)吧,于是我就裝模作樣的背,可我的心里卻非常不安還有些害怕,總想著老師千萬(wàn)不要抽查我,如果抽查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)南郭先生了。

  這則寓言使我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,如果沒(méi)有真本領(lǐng),最終都會(huì)原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇24

  今天我閱讀了一本名叫《韓非子故事》的書,里面對(duì)我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事。

  這個(gè)故事講述的是:以前有個(gè)南郭先生,聽(tīng)說(shuō)齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,而且是喜歡聽(tīng)三百人的`合奏,每個(gè)人都會(huì)有重賞,于是他去了,每次演奏時(shí)他都裝模作樣的使勁吹。不久齊宣王死了,湣王即位,可是齊湣王愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生混不下去了,只好逃之夭夭了。

  這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘粤ⅲ毜糜姓姹臼,不能不懂裝懂,這樣混得過(guò)一時(shí),混不過(guò)一世。生活中這樣的例子很多,記得我剛開始學(xué)唱歌時(shí),是和七八個(gè)同學(xué)在一起學(xué)合唱,我有點(diǎn)害羞,不敢大聲唱,老是小聲哼哼著,自己感覺(jué)還很不錯(cuò),又聽(tīng)不出哪里唱的不對(duì),直到有一天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱,我才傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己有很多的問(wèn)題。從那時(shí)起我就認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,認(rèn)真唱好每一首歌,現(xiàn)在不管是獨(dú)唱還是合唱,我都能得心應(yīng)手。這件事讓我意識(shí)到要認(rèn)真細(xì)心,才能有更多的收獲。

  小朋友,你的身邊有沒(méi)有濫竽充數(shù)的故事呢?

  濫竽充數(shù)讀后感 篇25

  一個(gè)人必須有真才實(shí)學(xué)。

  要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了《寓言故事》,那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,特別是《濫竽充數(shù)》一文,使我感同身,至今令我受益匪淺。這則寓言告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂。正如孔子所言“知之為知之,不知為不知,是知也!

  這則寓言是大家耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)故事,這則寓言平凡常見(jiàn),但令我收到了許多啟發(fā)。這則寓言記敘了這么一件事:話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,并且要三百人合奏,他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天,南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái),齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽(tīng)吹竽,但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑了。

  我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》似乎在描寫著我們現(xiàn)在許多青少年學(xué)習(xí)的往日的一貫行為。每次上學(xué)期間,英語(yǔ)老師總是要求我們多讀多背英語(yǔ)單詞,然而大多數(shù)人并不在乎,不以為然,每次齊讀時(shí),總有人搖頭晃腦,裝模作樣,裝腔作勢(shì),應(yīng)付一下就算了,每當(dāng)是時(shí)候展現(xiàn)出自己的真正水平,總是一塌糊涂,生活中這樣“濫竽充數(shù)”的例子數(shù)不勝數(shù),我們應(yīng)該認(rèn)清狀況,不能自欺欺人。

  《濫竽充數(shù)》給我們敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),搬起石頭砸自己的腳,這種人始終都會(huì)被時(shí)代淘汰,成為“二等廢物”。

  是塊金子總會(huì)發(fā)光,無(wú)論走到哪里,面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),接受怎樣的挑戰(zhàn),克服怎樣的挫折與困難,只要是一塊兒真真確確,不弄虛作假的金子,都會(huì)閃耀,散發(fā)出最惹人,耀眼的'光芒。

  正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。是個(gè)君子,絕會(huì)有用武之地。我明白了要做明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),決不能有半點(diǎn)弄虛作假。只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰!同學(xué)們,開啟地下寶庫(kù)的鑰匙就在前方,要想拿到它去獲得無(wú)盡的寶藏,那就請(qǐng)你憑著自己的真才實(shí)學(xué)去開啟吧!

  濫竽充數(shù)讀后感 篇26

  今天老師講了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,讓我明白了:沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,終會(huì)成為人的笑柄。(開篇點(diǎn)題,點(diǎn)明中心)

  這個(gè)故事主要講了七國(guó)的國(guó)君齊宣王,愛(ài)聽(tīng)吹竽,每次聽(tīng)吹竽都會(huì)讓300位樂(lè)師一起吹竽。有一位南郭先生知道了,就覺(jué)得有機(jī)可乘,便向齊宣王吹噓了自己一番,之后,他每天吹竽拿著豐厚的獎(jiǎng)賞,其實(shí)他撒了一個(gè)天大的謊,他壓根兒就不會(huì)吹竽,只會(huì)在那里裝模作樣。齊宣王死了,他的'兒子齊泯王繼承王位,愛(ài)聽(tīng)單人吹竽,南郭先生知道后便連夜逃走。

  南郭先生之所以連夜逃走,是因?yàn)樗闹锌謶,沒(méi)有真本事,只會(huì)弄虛作假,一直存有不勞而獲的心理。齊泯王告訴樂(lè)師自己喜歡聽(tīng)一人吹竽時(shí),其他人都在加油練習(xí),在齊泯王面前大顯身手。只有南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻.這也讓我們明白了干什么事都要腳踏實(shí)地。憑借自己的真本事來(lái)武裝自己,然而那些濫竽充數(shù)的人總有一天會(huì)敗露。

  這個(gè)故事也讓我想到了那次學(xué)校舉行的古詩(shī)文比賽。前一天老師讓大家一起背誦古詩(shī),所有人都流利、快速的背了出來(lái)。然而到了第二天,老師提背時(shí),有些同學(xué)流利的背了出來(lái),有些同學(xué)卻支支吾吾什么也背不出來(lái)。

  所以,我們以后要腳踏實(shí)地的做事,認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要濫竽充數(shù),成為南郭先生這樣的人。

  濫竽充數(shù)讀后感 篇27

  我最近讀了《中國(guó)古代寓言》這本書,里面有很多有趣的故事,其中讓我印象最深刻的`是《濫竽充數(shù)》。

  故事講述了從前有一位叫南郭先生的人,他聽(tīng)說(shuō)齊宣王喜歡聽(tīng)竽,總讓三百個(gè)人吹給他聽(tīng),南郭先生找到齊宣王告訴他,自己吹竽非常厲害,齊宣王相信了南郭先生,將他編入三百人的吹竽隊(duì)伍里,可日子沒(méi)過(guò)多久齊宣王就死了。齊湣王繼位,他也喜歡聽(tīng)竽,但是他喜歡一個(gè)一個(gè)地聽(tīng),南郭先生一聽(tīng)到這個(gè)消息,趕緊收拾東西連夜逃跑了。為什么南郭先生要逃跑呢?因?yàn)槟瞎壬静粫?huì)吹竽,可齊湣王要大家一個(gè)一個(gè)地吹,那南郭先生肯定要露餡啦,所以南郭先生就逃跑了。

  我和南郭先生一樣,我平時(shí)寫作文的時(shí)候也是濫竽充數(shù),我不想寫,想著隨便寫兩筆,也能蒙混過(guò)關(guān)。有一次,我的作文媽媽沒(méi)有認(rèn)真看,第二次還是這樣,然后我就完全放松了,不再認(rèn)真地把作文寫好,我寫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,事情也沒(méi)有描述清楚。但媽媽一直沒(méi)有因?yàn)樽魑牡氖屡u(píng)我。后來(lái)我才知道是因?yàn)閶寢屜嘈盼,覺(jué)得我能完成自己的作用,能認(rèn)真對(duì)待自己的事情。但是我卻讓媽媽失望了。

  我以后一定以南郭先生為戒。我會(huì)認(rèn)真做好每一件事情,可能過(guò)程會(huì)辛苦一點(diǎn),但是我卻能收獲很多。

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