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《貝多芬傳》讀后感(精選33篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的《貝多芬傳》讀后感(精選33篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《貝多芬傳》讀后感 篇1
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的`命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予給我們什么呢?我想,只有克服苦難的、壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們另外的一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折和困難的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。相信自己能行!
《貝多芬傳》讀后感 篇2
一個(gè)窮困潦倒,殘廢孤獨(dú),飽受痛苦的人,世界從未給予他一點(diǎn)歡樂,他卻用自己的痛苦鍛造歡樂,創(chuàng)造了《第九交響曲》奉獻(xiàn)給全世界!
貝多芬說“惟其痛苦,才有歡樂”,沒有經(jīng)歷人生大磨難的人,是無法說出這樣不朽的話語。當(dāng)初次聽到《第九交響曲》時(shí),我只是一種莫名的感動(dòng),后來細(xì)讀了《貝多芬傳》,心靈為之震撼。他確是命運(yùn)的棄兒,上帝并未垂青于他,給予他的是殘酷的痛苦和不幸。他,失去聽覺,這對于一個(gè)音樂的締造者來說是極其悲痛。這叫一個(gè)音樂天使如何去叩開音樂之門,如何讓天籟之音進(jìn)入他的`心靈?
但也許正是這種不幸,使貝多芬下定決心要與命運(yùn)抗?fàn)。終于,他勝利了。在耳聾后的二十多年,他創(chuàng)造出了無數(shù)優(yōu)秀的音樂作品。而這些作品都是他用心在創(chuàng)造,用痛苦在鍛造,用不屈的精神在支撐。在作品里,我們聽到在歡樂音符的背后交織著命運(yùn)的極大痛苦。這歡樂的交響曲,猶如久旱的禾苗逢甘霖,更能打動(dòng)人心,給人帶來美的享受。
那美妙的音符,是從大自然中孕育出來的,如行云流水,如風(fēng),如雪,如陽光,如英雄靈魂的贊歌氣勢磅礴。它不同于莫扎特的交響樂,這是貝多芬生命真實(shí)的寫照。他用倔強(qiáng)的心鍛造偉大的交響曲,是巨大的痛苦和無限歡樂的美妙的融合體,讓聽眾深深為之動(dòng)容。
《貝多芬傳》讀后感 篇3
《貝多芬傳》中的主人公貝多芬,身高5英尺4英寸,與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒完沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴,期望他將來成為自己的搖錢樹。
1787年,貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽了他的即興演奏之后感到十分驚奇,當(dāng)場對其他人說:請注意,這位少年將震動(dòng)世界?上В诰S也納的學(xué)習(xí)時(shí)光很快就中斷了,原因是他母親患重病,并很快地離開了人世,失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕,過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病,其中一次是出天花,永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。
1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不曾給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂。
讀了這篇文章,我深刻的體會(huì)到了貝多芬熱愛音樂的`執(zhí)著,也深深地同情他的悲慘童年,然而我更為貝多芬自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)了,也正是因?yàn)橛兄@樣的執(zhí)著與熱愛,使得貝多芬終于戰(zhàn)勝了一切,也使得他自己至今仍舊能夠成為全球樂壇永不褪色的常青樹。
《貝多芬傳》讀后感 篇4
寒假期間,我讀了法國著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章,了解了貝多芬坎坷多難的一生。當(dāng)我看到貝多芬面對著厄運(yùn)的殘酷打擊而沒有低頭放棄,反而奮發(fā)向上,通過自己的不懈努力和堅(jiān)強(qiáng)意志最終扼住了命運(yùn)的咽喉,改變了自己的命運(yùn)的時(shí)候,我不禁被深深地感動(dòng)了。
貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂家之一,他不但精通古典音樂,而且還開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。他的《獻(xiàn)給愛麗絲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂》、《命運(yùn)交響樂》等音樂作品都是人類音樂史上不朽的樂章;而他在雙耳已經(jīng)完全失聰?shù)臓顩r下所創(chuàng)作的《第九交響樂》,更是樂壇的巔峰之作,是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。
貝多芬出生于德國的一個(gè)平民家庭,從小父親對他管教很嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就開始登臺演出了。成年后,正當(dāng)風(fēng)華正茂的貝多芬準(zhǔn)備大顯身手攀登音樂高峰時(shí),厄運(yùn)突然從天降臨,他的雙耳失聰了!這對于一個(gè)視音樂為生命的音樂家的打擊該是多么的大呀!但堅(jiān)強(qiáng)的.貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊,克服了常人難以想像的重重困難,通過自己勤奮不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終戰(zhàn)勝了不幸,成為了一個(gè)聞名世界的音樂大師,在人類的音樂史上寫下了光輝燦爛的神奇樂章。
貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn)!我們應(yīng)該以貝多芬為榜樣,在各自的人生道路上憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力,書寫出屬于自己的輝煌篇章。
《貝多芬傳》讀后感 篇5
一提起貝多芬,大家都會(huì)想到美妙音樂。通過閱讀法國文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運(yùn),感受到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖,成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺,一次次在情感上跌倒,受盡了命運(yùn)的捉弄,無比辛酸。所以他悲慘。
他為何幸福?因?yàn)樨惗喾矣泻芏嚓P(guān)心他的朋友,韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達(dá)、勃羅寧等,這些都是他的至交好友。雖說他命運(yùn)悲慘,但有朋友的幫助、陪伴,他也很幸福。
他又為何堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樨惗喾壹词挂淮未问艿矫\(yùn)的捉弄,卻堅(jiān)持這樣一個(gè)信念“我要扼住命運(yùn)的咽喉,不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰,但他依然熱愛音樂,堅(jiān)持創(chuàng)作,寫下了許多著名的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。貝多芬在情感上也屢屢受挫,但依然渴望愛情。所以他是堅(jiān)強(qiáng)的。
貝多芬之所以取得這樣的`成就,正是因?yàn)樗幸活w熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運(yùn),在與命運(yùn)的戰(zhàn)爭中,他越挫越勇,最終取得了勝利!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。
《貝多芬傳》讀后感 篇6
在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。
貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí),他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他 20 歲的時(shí)候,更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退,這算是對音樂家最大的折磨了吧!這對他不僅僅是身體上的折磨,更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。
令我驚訝的是,在寫下遺囑之后,貝多芬并沒有自尋短見,相反,恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想,在如此大的壓力下,我能像他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”嗎?
“一個(gè)世界不給他歡樂的人,盡創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的`那樣,他以自己的痛苦鑄就歡樂。在那句豪言壯語中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢者的心靈的箴言:‘用痛苦換來歡樂’”
這應(yīng)該就是對貝多芬的生命進(jìn)行的一個(gè)最好的解釋。
我們都渴望成功,但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成績之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子,他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小,給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄,他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”!
羅曼羅蘭以音樂評論家的獨(dú)特視角描繪音樂家的內(nèi)心世界,羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫出了貝多芬在從事音樂中的心理活動(dòng)。
貝多芬不得不說是一名偉大的音樂家。
《貝多芬傳》讀后感 篇7
看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦,他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴……但,即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂,而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí),還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員;十三歲就當(dāng)上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了,父親因酗酒成性,無力支撐這個(gè)家庭,所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開始為經(jīng)濟(jì)問題開始操心,這份重任對他來說來的太早了。
貝多芬有著遇到困難,永不退縮的精神,即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯,而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神,而是一直都想退縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事,就是退縮,一點(diǎn)也沒有想要去克服的.念頭。但看完這篇文章后,我知道了只有勇于的去克服困難,才會(huì)獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神,勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心,只有自信,才能做好每一件事!
《貝多芬傳》讀后感 篇8
貝多芬的最后時(shí)刻,是悲慘的,他好像被全人類拋棄了,他的生活極度困苦,他的耳朵完全聾了,他開始自暴自棄,他的生活沒有來源,他的朋友親人或死或散,保護(hù)他的人也走了,他無依無靠,只能孤獨(dú)的生活。
他曾經(jīng)精心培養(yǎng)侄子,但他的侄子最后成了一個(gè)失敗的商人,貝多芬想送他去上大學(xué),但他經(jīng)常去賭場,結(jié)果欠了一屁股的債務(wù)。
后來,貝多芬放棄了音樂,這讓他陷入了更大的'痛苦之中,他把自己封閉起來,與世隔絕。又過了幾年,貝多芬在痛苦中沉沉的睡去了,再也沒有醒來。為他送終的,只有幾個(gè)親密的朋友,甚至他的侄子也沒有來,貝多芬最終沒有擺脫痛苦。
讀完了這篇文章,我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人一定要不拋棄不放棄,不然就會(huì)有失落之感,陷入痛苦,貝多芬的例子也啟示我們,身體缺陷不足以打垮我們的精神,即使再大的困難,我們也要勇于克服。
《貝多芬傳》讀后感 篇9
貝多芬的童年是痛苦的,父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使年幼的貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍微長大一些,厄運(yùn)再一次降臨到貝多芬的頭上:他失去了最愛的母親。貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友訴苦?嚯y中長大的貝多芬命運(yùn)真是十分曲折——他的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受劇烈的.折磨,但他還是盡可能地瞞著別人,直到他再也不能隱瞞。性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到愛情的否決。
我覺得貝多芬的命運(yùn)十分坎坷。耳聾對于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使貝多芬從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的誣蔑。同時(shí),我也特別佩服貝多芬。因?yàn)樗m然耳朵失聰,身體虛弱,但他從未放棄過音樂,他憑著自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的精神,不屈不撓,創(chuàng)造了許多著作。
影響成功的因素不是環(huán)境或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心、一種不屈的信念。
《貝多芬傳》讀后感 篇10
在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡單:音樂家嘛,歷史上一抓一大把沒什么特別的,F(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼.羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂曲!
他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢!
他,孤獨(dú)自閉,命運(yùn)悲慘。他生活的那個(gè)年代,那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的,充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代,戰(zhàn)火不息,而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中,他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動(dòng)人心的作品!可連丘比特也不曾眷顧他,他心愛的人相繼死去,相繼離開,又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。
在塵埃落定的今天,有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對他了解的`太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。
我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠,惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
《貝多芬傳》讀后感 篇11
翻開貝多芬的生命之樂,這是他用自己的一生普及成的一首曲子,你能從中感受到他的不甘,他的憤怒,他的悲傷,和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂,正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。
在他知道自己有一天將會(huì)失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自己的音樂時(shí),他絕望了,可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì),獲得空前的成功。情況之熱烈,幾乎含有暴烈的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的.膨脹,音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠(yuǎn)不會(huì)根據(jù)人的意志來運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日,貝多芬終于咽下最后一口氣,原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生,是苦難的,但卻也是最幸福的。因?yàn)樗谧约旱囊簧胁恍傅膴^斗了,雖然最后天不遂人愿,但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上,靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時(shí)那不甘的眼神,在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此,我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著,總是覺得上天對我們不公,要不就是在祈禱著,希望能從天上掉下來一個(gè)機(jī)會(huì)。可是誰又為那些殘疾人想過,他們每一天都在努力著,都在奮斗著,從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻,我決定了,我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜,不怕困難的人,便一定能才成功”
《貝多芬傳》讀后感 篇12
現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折,俗話說:“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌,也經(jīng)受了許多的痛苦:感情期望的破滅,貧困,以及最終對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾,可是,在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自我的不幸,都選擇了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚,超越常人的磨難之后成為一個(gè)偉人。
其實(shí)事情是具有兩面性的.,正所謂“塞翁失馬,焉知非福”也許突如其來的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心境不佳的我們悲哀,可是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自我的不滿,我們無須抱怨,因?yàn)闆]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣褲單薄的我們感到寒冷,但我們不需要與冬天對抗,我們無須抱怨,因?yàn)槎靵砹,春天還遠(yuǎn)嗎
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎樣會(huì)有“行路難!行路難!多歧路,今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折,我們還會(huì)涌出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥詨颜Z,正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人,就會(huì)抱怨手中的牌,原本可能的事變成不可能,常?浯蟠煺,放下痛苦,最終被生活所打敗;樂觀應(yīng)對的人就會(huì)想著挽回局面,原本不可能的事也能變成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折無量前途也無量,最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下,但在精神上,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。
《貝多芬傳》讀后感 篇13
這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來完成的。
面對新的事物,起初熱心的人很多,而在前進(jìn)的道路上,稍微遇到了困難,就打“退堂鼓”,就會(huì)冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,而只有想認(rèn)真做的人,才忍得住這番痛苦,事業(yè)才能成功。
記得我初學(xué)二胡時(shí),面對二胡優(yōu)雅的.聲音,我愛上了它?墒钱(dāng)我真正學(xué)拉二胡時(shí),就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,要先學(xué)基本知識、要學(xué)習(xí)手法、指法,還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時(shí),手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法?戳恕敦惗喾覀鳌愤@本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著,最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。我決心要克服困難,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學(xué)好,把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好,成為優(yōu)秀的少年兒童。
點(diǎn)評:閱讀書籍,能增長知識和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事,結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷,用細(xì)膩的手法,切身的體會(huì),寫出了自己的親身感受。全文選材得當(dāng)、脈絡(luò)清晰、感受真切、語句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。
《貝多芬傳》讀后感 篇14
跟隨羅曼羅蘭的腳步,懷著一顆丑崇敬的心去讀貝多芬的一生。當(dāng)我靜靜地合上書的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們常常只被他輝煌的創(chuàng)作所吸引,對于貝多芬細(xì)致入微的一生,我們還是知之甚少。
作為一個(gè)著名的人,貝多芬從未被人所了解,所以他永遠(yuǎn)無法講述他的苦難。
貝多芬也是一個(gè)有血有肉的人,他的生活承受著無數(shù)的壓力——輿論、家庭、健康。他生活在一個(gè)成功與不幸并存的世界。由于不幸耳聾,他很難與人交流。當(dāng)然,他也不想和別人交流。他高傲而孤僻,那永恒的沉默使他既平靜又惱怒。因此,他致力于他的音樂。
他年輕時(shí)是多么的熱情,他的作品流露出生命的'新鮮和熱情,這似乎是他的語言,他似乎成功了,但災(zāi)難接踵而至,更多的疾病無休止地折磨著他。但他說話放肆,藐視世俗。在他的晚年,他極度貧窮,他不斷的音樂會(huì)給他帶來了名聲,但卻沒有帶來金錢。就在那時(shí),他完成了《歡樂頌》的創(chuàng)作。
羅曼·羅蘭用一句話概括了貝多芬的一生:由痛苦換來快樂。
當(dāng)我們聽貝多芬的著名樂曲時(shí),你會(huì)看到一個(gè)真正的貝多芬出現(xiàn)在你面前:他把自己的精神和肉體融入音樂。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》的時(shí)候,我們會(huì)覺得貝多芬是一種自然的力量,抓住了自然的精神,與之斗爭。
就像《英雄交響曲》傾訴的一樣,貝多芬的生活就像一個(gè)雷雨天:早晨明亮平靜,但有巨大的陰影閃過,悲壯的雷聲轟鳴,充滿了可怕的沉默,黃昏的時(shí)候,雷雨醞釀,然后電閃不停,暴風(fēng)雨來臨?耧L(fēng)驟雨之后,明媚的日子又出現(xiàn)在眼前。
貝多芬的一生就是這樣,他一直被卷入了激情和悲傷的漩渦中。在他生命的最后,他幽默地說:“看啊,喜劇結(jié)束了!
貝多芬的一生也應(yīng)該是一個(gè)詞:痛苦和快樂是共存的。
《貝多芬傳》讀后感 篇15
第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。
讀了,會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”! 貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。
誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時(shí),他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),該是多么無奈悲哀呀! 但那顆自由的心感受得到。 從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價(jià)之處。
在那個(gè)時(shí)候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的'音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵(lì)人民奮發(fā)向上,永不言棄。 運(yùn)動(dòng)賽場上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國的未來……
但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚! 中國有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!币锌朔磺锌嚯y的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。 這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會(huì)在長河中熠熠生輝。
《貝多芬傳》讀后感 篇16
以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才,直到讀完他的傳記才知道,他有著太多的辛酸和苦難。童年時(shí)代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親,而父親是一個(gè)嗜酒成性的人,他用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí),而少年時(shí)代的貝多芬就不得不擔(dān)負(fù)起家庭的重任,每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來我們這一代真是在蜜水里泡大的,有時(shí)還會(huì)抱怨父母嘮叨太多,對自己要求太多,現(xiàn)在想想讓自己感到耳紅心跳,太不應(yīng)該。
在貝多芬青年時(shí)耳聾就開始折磨他,長期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚,然而他并沒有被命運(yùn)所打倒,他用頑強(qiáng)的毅力用心創(chuàng)作出一曲曲聞名于世的樂曲,成為了一個(gè)時(shí)代的偉大標(biāo)志。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。
他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望,命運(yùn)一次次地打擊他,他就像風(fēng)雪中屹立不倒的巨人,傲然于這個(gè)世上,不修邊幅,陶醉于自我的世界!笆澜绮唤o他歡樂,他用卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界”,最終孤獨(dú)的'離去,留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木窈统裁撍椎钠焚|(zhì),不向權(quán)貴低頭,不被金錢收買。這些都是我一生要去學(xué)習(xí)的課程。
貝多芬的童年很痛苦,父親常常體罰他,不讓他玩,只讓他練琴,他的父親管教嚴(yán)厲,由于天生的稟賦和后天的勤勞,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬又耳失聰,雖然他些時(shí)風(fēng)華正茂。然而,這從天而降的厄運(yùn)卻打擊了他,給他了一些打擊!而堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
《貝多芬傳》讀后感 篇17
學(xué)校讀書節(jié)正在如火如荼開展中,其中一項(xiàng)推薦我們高段學(xué)生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳——貝多芬傳》后,感慨萬千。貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將使我無法完全屈服。”他用自己的一生完美地詮釋了這句話,使人深受啟迪和鼓舞。
貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時(shí)失去了最愛的母親,酗酒成性的父親每天用打、罵來逼迫他“釘”在琴凳上練習(xí)彈琴。成年后,風(fēng)華正茂的他一步步向上攀登,成功近在眼前時(shí),命運(yùn)又跟他開了個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。這對音樂家來說無疑是最殘酷的懲罰。接著,各種疾病又相繼而來,愛情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重折磨。
貝多芬又是幸福與快樂的。他以常人難以想象的毅力,與自己的.頑疾做斗爭,努力“扼住命運(yùn)的咽喉,”譜下了一首首傳世華章,如《歡樂頌》、《命運(yùn)交響樂》、《英雄交響樂》等,受到后人的敬仰與愛戴。他“用痛苦換來歡樂!
與貝多芬比,我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福,可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比,這簡直不值一提。對照下自己,我有時(shí)也會(huì)異想天開,渴望一蹴而就的成功,缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事,我深深地被震撼了。它告訴我:面對困境,我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣,而應(yīng)努力“扼住命運(yùn)的咽喉”,堅(jiān)定信念,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。只有這樣,才能在風(fēng)雨之后看見陽光,獲得快樂。
合上書,重溫一下偉人的箴言“扼住命運(yùn)的咽喉”、“痛換來歡樂”。我想我們也要發(fā)揚(yáng)他的這種精神,即使碰到艱難險(xiǎn)阻,也不放棄勇敢前行的步伐。
《貝多芬傳》讀后感 篇18
在世界音樂歷史的記錄下,有一個(gè)人絕對不能夠被我們所忽視。這個(gè)人就是德國最偉大的音樂家之一貝多芬?赐曦惗喾业墓适轮螅覀兛梢灾镭惗喾业某錾h(huán)境不是皇親貴族,也不是一些大地主家庭,他只是一個(gè)普普通通的貧民家庭。但是從一個(gè)平民百姓家里面卻出現(xiàn)了像他這樣這么偉大的人物,他在非常小的時(shí)候就展露出了自己的音樂才華。
他的`童年是非常悲慘的,在他八歲的時(shí)候就開始跟其他人登臺演出,為了存活不斷的奔波勞碌。后來因?yàn)閼?zhàn)爭的原因,他的家鄉(xiāng)已經(jīng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭,所以為了自己的安全著想,只好忍痛離開家鄉(xiāng)來到了德國最出色的音樂城市維也納。在維也納的時(shí)候,因?yàn)樗茉绯雒,所以在這個(gè)地區(qū)他過著一種藝術(shù)家的生活。他在這個(gè)城市里面并沒有依附任何的大人物,可是有些人物卻被他的音樂才華和個(gè)性深深吸引到。也正是因?yàn)橛羞@些人的資助他才能夠在這里過著一種自尊的生活。雖然說貝多芬經(jīng)常和這些貴族們有人際交往,但是在性格上面確實(shí)有著自己獨(dú)特的性格。
我們完全可以通過他最出名的幾首系列作品,看到他的音樂才華與風(fēng)格。最讓我們對他有著深刻印象的就是貝多芬在二六歲的時(shí)候聽力開始減退,等他40多歲的時(shí)候耳朵已經(jīng)完全失聰了。對于一般人來說,這樣的打擊已經(jīng)不具備成為一名音樂家的基本條件,可是他并沒有偶像命運(yùn)低頭,依然成為了一位最偉大的一音樂家之一。在世界音樂歷史上,像貝多芬這樣的人幾乎找不出幾個(gè)。在讀完關(guān)于他的故事之后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓的精神,不要為自己眼前的困難所退縮。
《貝多芬傳》讀后感 篇19
他,是舉世公認(rèn)的最偉大的作曲家之一;他雖被耳聾癥折磨著,但仍憑著頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》等家喻戶曉的音樂作品;他身材矮小,但有“樂圣”、“音樂巨人”之譽(yù)。他,就是德國作曲家貝多芬!
貝多芬1770年2月16日出生于德國波恩。他的童年飽含辛酸。1798年夏,因?yàn)槎@癥,他的聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰。一個(gè)音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺,可他沒有向命運(yùn)屈服,仍以超乎想像的意志堅(jiān)持創(chuàng)作。他把一根木棒的`一頭插進(jìn)鋼琴的音箱,另一端則用牙齒咬著,用這種方式來聽、來進(jìn)行新的創(chuàng)作!兜诰沤豁懬肥撬簧凶顐ゴ蟮淖髌,恰是他在全聾后的所作。
羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中,稱貝多芬為“英雄”,是因?yàn)樗艹饺松拇罂鄲,用不屈不撓的態(tài)度,同耳疾戰(zhàn)斗。他是精神的英雄,心的英雄。當(dāng)我讀到“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服”這話時(shí),內(nèi)心受到了深深的震撼。也許沒有這堅(jiān)強(qiáng)的意志,世上也就少了一個(gè)偉大的音樂家了。
和貝多芬相比,我自感多么的渺小。我在生活中一遇到困難就害怕,學(xué)習(xí)上一遇到挫折就喪失信心,也曾因?yàn)橐、二次考試成績不好而自以為不如別人,從此精神不振,學(xué)習(xí)熱情大大降低,導(dǎo)致成績一落千丈,F(xiàn)在想想,真是慚愧至極!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”是啊,不能經(jīng)受命運(yùn)的考驗(yàn),不能向生活中的困難挑戰(zhàn),怎么能取得像貝多芬那樣偉大的成就呢?命運(yùn)對于人類,只能操縱怯弱懦夫,而無可奈何精神的英雄。我應(yīng)該拿出自己的勇氣,拿出自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝命運(yùn),做生活的強(qiáng)者,做命運(yùn)的主人,讓自己的人生更加精彩!
《貝多芬傳》讀后感 篇20
有一個(gè)人,他熱愛音樂,并且視之如生命?墒,他還不到30歲時(shí),耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。他還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又熄滅,不得不去承受心靈的悲苦。即使這樣,他也一直堅(jiān)持著。后來,他又愛上了一位姑娘,可他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能在一起。之后這位姑娘嫁給了伯爵,這更加重了他的病情。在這種情況下,他以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作,依然不懈的堅(jiān)持著。
嚴(yán)重的疾病困擾著他,但他又戰(zhàn)勝了死亡。后來他和一個(gè)姑娘訂了婚,剛剛嘗到了愛情的甜蜜婚約卻解除了。他再次陷入孤獨(dú)之中,從此他把全部精力投入創(chuàng)作,無論是經(jīng)濟(jì)上的極端窘迫還是體質(zhì)的日益衰弱,都不能使他放棄,他以無限的毅力堅(jiān)持著,終于一天聞名于世。
他就是《英雄交響樂》、《月光奏鳴曲》以及《歡樂頌》等著名樂曲的創(chuàng)作人——貝多芬。他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下堅(jiān)持,保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神,終于等到了人生最絢爛的綻放!
堅(jiān)守自己人生的目標(biāo),認(rèn)定了選擇,無悔的堅(jiān)持,等來的必定是人生的精彩。要知道,每個(gè)人的`人生不可能是一味的精彩或沉悶,只有耐得住枯燥、失敗、沮喪、痛苦、無味……加之付出自己的艱辛、孤獨(dú)、漫長的等待之后,才會(huì)等來一個(gè)美妙絕倫的精彩!
堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念,千萬別因一時(shí)的挫折磨難而放棄信念。如果那樣,失去的不僅僅是自己最初選擇的人生,甚至?xí)䦟?dǎo)致一生與成功無緣。
鉆石經(jīng)過數(shù)億年的等待和磨礪,終于發(fā)出攝人心魄的璀璨光芒;玫瑰經(jīng)過一生的堅(jiān)持,終于綻放出絢爛優(yōu)雅的花朵。上帝是公平的,每個(gè)人的生命中都有最精彩的一刻,把握自己的人生,堅(jiān)持只為花開!
《貝多芬傳》讀后感 篇21
有一個(gè)成語叫做“呱呱墜地”,描述的是寶寶哭著降生人世的情景,說白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來哇哇大哭的情景,這對媽媽和寶寶都是痛苦的,甚至是危險(xiǎn)的。但是,在分娩過程中,若沒有推動(dòng)寶寶前進(jìn)的動(dòng)力,寶寶是不能自主娩出的。這一動(dòng)力,主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據(jù)說,這對寶寶大有好處。
這讓我聯(lián)想到《貝多芬傳》。
音樂家貝多芬的父親出于家庭經(jīng)濟(jì)的需要,急于開發(fā)貝多芬的音樂天賦,便逼迫貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴,使貝多芬走上了音樂的道路,最終成為“音樂巨人”,奏出《命運(yùn)交響樂》。這個(gè)故事讓我們領(lǐng)悟到那么一個(gè)道理:家長的督促對孩子的學(xué)習(xí)來說是一種來自外界的壓力,而這種壓力有助于孩子的學(xué)習(xí),盡管這種壓力使孩子感到痛苦。
或許,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)全憑興趣和愛好,否則,就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,影響學(xué)習(xí)效果,甚至造成厭學(xué)。可是,我個(gè)人認(rèn)為:學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛好,有時(shí)要靠外界的壓力,外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
就拿初中的學(xué)習(xí)來說吧,不見得每個(gè)學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育、電腦、綜實(shí)等科目全都感興趣,也不見得每個(gè)學(xué)生對每一科目的'每一章節(jié)全都感興趣。怎么辦?那就得兩條腿走路,一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,一方面強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都有惰性,有時(shí)會(huì)不愿意自覺學(xué)習(xí)而消極怠工,需要老師和家長的督促,向他布置學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出學(xué)習(xí)的要求和奮斗的目標(biāo)。例如,學(xué)生不認(rèn)真完成并依時(shí)繳交作業(yè),就得留堂補(bǔ)做;學(xué)生不愿背書,就要請家長在家協(xié)助老師監(jiān)督背誦。其實(shí),適齡兒童接受九年義務(wù)教育,就具有強(qiáng)制性。
《貝多芬傳》讀后感 篇22
大自然奏著歡快的樂曲,傾盆的大雨無情的滴落在地面。
上帝總是自私,用最美的音樂澆滅著一顆音樂家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒有因?yàn)樨毟F、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切,萊茵河畔的湖水仿佛聽到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂章,保護(hù)著那一顆熾熱的靈魂。
也就因?yàn)槿绱税桑∝惗喾业囊魳房偸悄芤鸫笞匀坏墓缠Q,在手指接觸琴鍵的那一瞬間,便是與躊躇猶豫宣告訣別的時(shí)候,貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情,我們聽到遠(yuǎn)處雷聲轟轟,閃電劃過寂靜的長空,緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟,我猶如來到雨后的竹林,水珠順著竹葉滴落的脆響,燥熱的心被安撫平靜,貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂章,不為他那苦難的命運(yùn)——他為扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出了一個(gè)全新的自己。唯獨(dú)沒有變的,是他那顆熾熱的放蕩的心。
他仿佛在傾訴上天的.不公,又像在感謝上天創(chuàng)造的這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個(gè)更棒的自己。我從他的樂曲中,我看到了他那燃燒著火焰的眸子;他不屈的心;長滿老繭卻溫暖有力的大掌;以及他的靈魂,猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運(yùn)海中聽不見任何聲音的猛虎,但依然有著鋒利的爪牙,安靜的等待,待著他桀驁不馴的靈魂,沖破命運(yùn)的囚籠。
長滿老繭的大手握著閃電,點(diǎn)了點(diǎn)清澈的湖水,帶著滿腔的熱血,在草地上寫下一串串音符——那熾熱的靈魂。
沒有米開朗琪羅對工作的狂熱與憂郁,沒有托爾斯泰華的語言和高深的內(nèi)心。
有的只是那一身不向命運(yùn)屈服的熱血,那是最真實(shí)的你,也是我們最愛的你——貝多芬!
《貝多芬傳》讀后感 篇23
讀完《名人傳》一書,我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿,他們?jīng)歷重重挫折,堅(jiān)持著心中所想,擊碎了命運(yùn)掀起的滔天巨浪,最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒,一生經(jīng)歷無數(shù)坎坷,命運(yùn)的“打壓”、親情的辜負(fù)、愛情的背叛、病痛的折磨,無一不重重地打擊著他。他孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,仿佛與世隔絕,也許可以用這么一句話來詮釋他寂寞的心境:“烏云敞月,人跡蹤絕,說不出如斯寂寞!”但他沒有就此被擊倒,他在黑暗中活著,在無聲中抗?fàn)幹,在與命運(yùn)搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世,象征著他的勝利,他戰(zhàn)勝了厄運(yùn),他戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了困難與障礙,更戰(zhàn)勝了命運(yùn)!他的精神攀上了生命的.巔峰,他的心靈空前強(qiáng)大。
我從貝多芬身上感悟到堅(jiān)忍不屈,欲與天公試比高的精神。同時(shí)他的不屈于命運(yùn)的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創(chuàng)傷會(huì)很痛,那么精神上的痛苦更甚,與貝多芬受到的重創(chuàng)相比,我們碰到的困難只能算毛毛細(xì)雨,但是我卻不能展現(xiàn)如貝多芬一般的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折放棄了勇敢,放棄了拼搏,更放棄了機(jī)會(huì)。如今長大了,面對的越來越多,如因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮、逃避,我們就會(huì)失去很多。人生就是要奮斗,要勇于與命運(yùn)斗爭,不屈服于命運(yùn),總有一天你一定會(huì)成功,只要頑強(qiáng)拼搏,努力抗?fàn),最壞的結(jié)果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)的重要,讓我求學(xué)的步伐更為堅(jiān)定了,真的受益匪淺。
《貝多芬傳》讀后感 篇24
趁著寒假,我讀了羅曼·羅蘭《名人傳》著本名著。里面講了三個(gè)名人的故事,分別是:《貝多芬傳》,《米開朗基羅傳》,《托爾斯泰傳》。其中我感受最深的是《貝多芬傳》。
《貝多芬傳》概述的是貝多芬一生的經(jīng)歷。貝多芬1770年出生于一個(gè)貧寒的家庭,父親性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆。貝多芬童年和少年時(shí)生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì),貝多芬二十二歲時(shí)前往音樂之都——維也納。接著貝多芬的聽覺越來越衰退,不過他又創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。雖然后來受到了世人矚目,但緊接而來的卻是一系列的打擊。他生活貧苦,親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散,完全沒有了聽覺,和人們只能用紙筆交流,面對這些不幸,貝多芬沒有屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格改變了維也納當(dāng)時(shí)的壞風(fēng)氣。1827年,貝多芬去世,享年57歲。
貝多芬的一生是不幸的,但他的音樂中洋溢出來的`是一種喜悅,是對美好生活的一鐘向往和追求。他創(chuàng)作出來的作品也讓世人驚嘆,還有他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,帶給人的是一種深深的震撼。我不由得想起我自己,相比之下。我現(xiàn)在的生活條件比貝多芬好得多,爸爸媽媽也很愛我,我還能去上學(xué)讀書。可我總覺得學(xué)習(xí)枯燥,一遇到困難就退縮。就拿我練字來說吧,從三年級開始,每次要發(fā)奮練字,結(jié)果總是堅(jiān)持了一周就不練了。五年了,我的字只有那么一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,唉!這樣下去如何是好!看完貝多芬的故事,我又一次慚愧自如。
《名人傳》中除了貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰也是讓我懂得了很多道理。但這三個(gè)人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是:即使自己的命運(yùn)再如何悲慘,也不要被它打倒。我們只有勇敢面對,才能令自己的生命更加燦爛。
《貝多芬傳》讀后感 篇25
《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的作品。書中介紹了三位不同職業(yè)的名人——俄國作家列夫。托爾斯泰;德國音樂家貝多芬;還有意大利畫家、雕塑家米開朗琪羅;他們雖國籍不同,領(lǐng)域不同,卻在人生的苦難面前有了相差無幾的態(tài)度,他們同樣的都在成功中歷盡磨難并與其頑強(qiáng)斗爭。期中最被我崇敬的便是貝多芬。
貝多芬的一生充滿了艱辛,他會(huì)演奏許多樂器并且在這些方面都有卓越的貢獻(xiàn)。他一生創(chuàng)作了九部交響樂,并在這一領(lǐng)域內(nèi)對海頓及莫扎特所建立的傳統(tǒng),做出了重大的突破,他是音樂上面的天才。
貝多芬定居維也納后,首先做好鋼琴家的身份,在貴族的府邸中演奏,并很快得到了好評。許多貴族青年在他門下學(xué)習(xí)鋼琴。不過好景不長,耳疾向他襲來,他失聰了。耳朵里聽不見音樂,演奏便成為了困難的事情,他曾一度因此喪失生活的信心,并于1802年10月8日留下著名《海德根斯塔特遺囑》,然而最后他還是頑強(qiáng)地走了出來,重燃起了生活的希望,并在以后的25年里使自己的`音樂水平上了一個(gè)新的高峰。
貝多芬的一生是艱苦的,但他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。他幾乎一輩子都在斗爭,他把他的一生獻(xiàn)給了音樂。他在生命的末日還寫出了不朽的《歡樂頌》。
貝多芬對我的影響是巨大的。我也曾因英語學(xué)不好而一時(shí)想到過放棄,可是我通過他的事例得到了巨大的鼓舞,我盡力學(xué)好英語并讓成績慢慢上升。在我看來貝多芬的一生已夠很苦,但他還依然挺了過來,我們還有什么理由去放棄我們的學(xué)習(xí)、目標(biāo)呢?
貝多芬給我們的鼓勵(lì)是巨大的,他是我們的標(biāo)榜、它就像迷茫中的一個(gè)航標(biāo)、鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
《貝多芬傳》讀后感 篇26
莎士比亞曾說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。的確書對我們很重要。我利用寒假讀完了《名人傳》
《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,其中包含《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》,《托爾斯泰傳》。令我印象最深的是《貝多芬傳》。 貝多芬的一生遭遇了許多的不幸,他一共談過三次戀愛,但都以分手告終。
對于一個(gè)畫家而言,眼睛最重要,因?yàn)樗グl(fā)現(xiàn)美,觀察美并且畫出來;對于一個(gè)歌唱家來說,嗓子最重要,因?yàn)樗;對于一個(gè)音樂家來說,耳朵最重要,因?yàn)樗雎犚魳罚プV寫歌曲。而被稱為‘’樂圣“的德國音樂家貝多芬卻失聰了。即使這樣,貝多芬也沒有灰心喪氣 ,在他失聰后,他創(chuàng)作出了大量優(yōu)秀的音樂作品。
在大家看來貝多芬十分的可憐,但是貝多芬自己卻不這樣認(rèn)為。他雖然可憐但十分富有同情心和責(zé)任心。貝多芬的`朋友和保護(hù)人,失散的失散,死亡的死亡,他的兄弟卡爾也在同年逝世,他從此便孤獨(dú)了,此時(shí)他唯一的朋友瑪利亞馬埃爾德迪也和他一樣患了不治之癥,一八一六年,她的獨(dú)子又突然去世,貝多芬便贈(zèng)給她自己的作品,去安慰她。
在貝多芬的兄弟逝世后,貝多芬要養(yǎng)他每天穿梭在賭場的侄子,他對他侄子非常的好,把他侄子當(dāng)自己親身兒子一樣對待,即使自己還背著債,還努力安排他的前程,希望他成為一個(gè)對國家有益的公民,從不責(zé)備他。
貝多芬之所以可以成為一個(gè)偉大的音樂家,是因?yàn)樗麖牟幌蚨蜻\(yùn)低頭,奮力頑強(qiáng)的拼搏。對于正在學(xué)習(xí)的我們而言,我們在面對困難時(shí)也要努力克服,用最大的力量去克服。
《貝多芬傳》讀后感 篇27
“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來的最大的魅力吧,書中通過對貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡,表現(xiàn)出他們在逆境中不斷努力,最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力,堅(jiān)持奮斗,不為困境所迷,一步一個(gè)腳印,認(rèn)真執(zhí)著的精神。
其中最讓我敬佩的是音樂家貝多芬,他身上堅(jiān)強(qiáng)的性格給我很大的震撼。他一生挫折不斷,其中有天災(zāi)、也有人禍。剛剛二十五歲的他就因?yàn)樯眢w虛弱而一日不如一日,但是他在筆記中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗爭意志:“人必須在這一年顯示出他的'完整的人來”在生活中,他不斷與命運(yùn)抗?fàn)幹,他相信自己的天分,相信帶給他快樂、幸福的音樂。他的血液在沸騰,不斷尋找打開現(xiàn)實(shí)的窗口。在現(xiàn)在的社會(huì)中,我們是否仍要有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?答案是肯定的,張海迪就是一個(gè)著名的例子,她身殘志堅(jiān),在5歲就落下的終身殘疾,卻始終不愿向命運(yùn)低頭,自學(xué)了許多課程、語言,在文學(xué)上也取得了很高的造詣,深得許多人的敬佩。這不就是在現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)踐貝多芬精神的很好的例子嗎?
貝多芬的悲慘不只有這些,他的感情也屢受挫折,孤獨(dú)的他在內(nèi)心深處呼喊:“!上帝!救救我吧!你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立,無助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅(jiān)持,卻成就了貝多芬最輝煌的時(shí)刻。這逆境似乎也成了他成功的一個(gè)因素了,令我欽佩。
生活中,困難一直陪伴在我們身邊,如果能擁有貝多芬1%的堅(jiān)持,那么我相信,成功永遠(yuǎn)會(huì)眷顧在逆境中堅(jiān)持的人。在逆境中堅(jiān)持,不但是一種行為,更是一種方式,一張通向成功的車票,不斷追求人心中的那段美好。
《貝多芬傳》讀后感 篇28
他五短身材,脖子粗壯,有著運(yùn)動(dòng)員般的體格;他雙眼炯炯有神,能將與其對視的人一下子震住,這雙眼睛燃燒起來,帶著野性的光芒,因?yàn)槊娌勘砬橛陌、悲愴。他就是著名音樂家“貝多芬”?/p>
與眾星捧月的小莫扎特相比,貝多芬的童年十分酸楚,很少享受到家庭的溫暖。自四歲起,他就被父親禁錮在斗室中,終日與羽管風(fēng)琴和小提琴為伴。一七八七年,他無比摯愛的母親去世了,他的父親酗酒成性,無法掌管家業(yè),使他在十七歲的時(shí)候,便成了一家之主,他咬著牙,努力用肩上的擔(dān)子挑起整個(gè)家。
然而,苦難并沒有就此罷休,仍然不斷地肆虐著他,那就是耳聾證。他的聽覺越來越弱,這對一個(gè)音樂家來說是多么可怕的事情!但他不甘愿被命運(yùn)打敗,他始終堿車著,不斷創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,征服了觀眾,他那拿破侖式的頑強(qiáng),征服了全世界。
也征服了我……
在學(xué)習(xí)、生活中我們可不可以多一點(diǎn)像貝多芬一樣的頑強(qiáng)呢?那樣我們收獲的是否比現(xiàn)在多的'多呢?
在四年級的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了800米跑,賽前的幾個(gè)星期里,爸爸一直催我,讓我每天早晨到樓下操場練習(xí)跑步,對于長久以來對睡懶覺“情有獨(dú)鐘”的我來說,當(dāng)然是天方夜譚。()運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子很快到來了,而我卻絲毫沒有練習(xí)。
上了跑道,全場寂靜,等待著槍響,我兩股戰(zhàn)戰(zhàn),耳邊嗡嗡作響。
比賽開始了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對手,我心里失落極了,比賽結(jié)束了,我不知道我自己怎么跑完全程的,我沒有拿到名次……
如果比賽時(shí),我擁有貝多芬那頑強(qiáng)的毅力就好了,我被我自己打敗了……
學(xué)習(xí)生活豈不是和賽道一樣?只要我們擁有頑強(qiáng)的毅力,像貝多芬一樣不服命運(yùn)的安排,那么,我們終有非凡的一天。不過,這是建立在平常努力的基礎(chǔ)上的。
《貝多芬傳》讀后感 篇29
昨天,我讀完了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書中描寫了三個(gè)人物,令我感觸最深的是貝多芬。
貝多芬出生在一個(gè)貧苦的家庭,父親是一個(gè)缺乏上進(jìn)心而且酗酒的男高音歌手,母親是女仆,一個(gè)廚子的女兒,初嫁男仆,丈夫死后再嫁貝多芬的父親。
艱苦的童年生活,使他從未享受過家庭的溫情,人生于他更像一場悲慘而殘暴的斗爭。父親發(fā)現(xiàn)他極高的音樂天賦,把他當(dāng)作神童一般到處炫耀。在他四歲的時(shí)候,便被父親關(guān)在家里練琴;十一歲,他加入戲院樂隊(duì);十三歲,他當(dāng)上大風(fēng)琴手;十五歲時(shí),他失去了熱愛的母親;十七歲,他便做了一家之主,擔(dān)負(fù)養(yǎng)育兩個(gè)弟弟的責(zé)任,因?yàn)樗母赣H酗酒,不能主持門戶。二十六歲,他耳朵失聰了!聽力對于一個(gè)音樂家而言,是何其重要!但是貝多芬并沒有因此而放棄音樂,他在彈鋼琴的時(shí)候,總會(huì)在嘴里面放一塊木頭,木頭和鋼琴連接在一起,可以讓貝多芬感知音樂聲,利用這樣的一種方法,讓他在耳朵失聰后,還能創(chuàng)作出《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》等等這些知名的樂曲。
他的一生,貧病交迫,孤獨(dú)無依?伤麤]有向命運(yùn)屈服,卻在無聲的寂滅中創(chuàng)造了音樂的輝煌,用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的'音樂珍寶,堅(jiān)韌不屈使他成為音樂史上的一位巨人。他的這種樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的精神,是多么值得我們學(xué)習(xí)!
作為一名學(xué)生,我們有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就退縮,稍有不順,就亂發(fā)脾氣,這是多不應(yīng)該呀!從今往后,我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂觀向上的品質(zhì)!
《貝多芬傳》讀后感 篇30
漫漫人生路上總有無盡坎坷,世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走,看著身邊的人一個(gè)個(gè)停下腳步,甘于著平凡,感嘆著命運(yùn)。
聆聽著《命運(yùn)》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時(shí)來到一個(gè)安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚,無法撩開最痛的記憶?v使將內(nèi)心的不滿大聲喊出,亦無人會(huì)為此流淚。面對著古典鋼琴,黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,卻置身一片大霧,在這個(gè)時(shí)代,僅能作為一個(gè)微不足道的音樂家而活著。
坐著。幼稚的眼淚流完后,站了起來。
一步一步,一瘸一拐地向前走,但確實(shí)在前進(jìn),終于聽不見了旁人的取笑,可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝,想想微不足道的一切,行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒,但立刻地就咬咬牙站了起來,離停下的人愈發(fā)地遠(yuǎn)了。終于來到了大門前,一下一下,一下一下地重重扣擊著,用力擊打,用力踢著。門開了,沖上前,把命運(yùn)的喉緊緊扼住,然后向著頂峰,向著有光亮的地方前進(jìn)著,再也聽不見了旁人的阻攔。
到了視野遼闊的地方,再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國度,在不同的時(shí)代,用同樣震撼的.音符結(jié)束了演奏。
不知不覺之間,我的眼睛也濕潤了。貝多芬為了生計(jì)寫了一首首平均律,無以感嘆命運(yùn)的不公。靜下來,適應(yīng)這安靜,適應(yīng)這挫折?v使命運(yùn)不可以被改變,但眼下,命運(yùn)正在發(fā)生。
永遠(yuǎn)都要相信你自己,縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會(huì)突破濃霧尋找到你。
曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止,命運(yùn)正在當(dāng)下發(fā)生,我們又有什么理由不去把握呢?
《貝多芬傳》讀后感 篇31
相信提起貝多芬這一位偉大的音樂家,大家都不會(huì)陌生;蛟S在你的眼里,他僅僅只是樂師罷了?汕∏∈沁@一位樂師,用他的生命為我們譜寫了一首首光輝樂曲。貝多芬全名路德維!し病へ惗喾。他出生在德國波恩的一個(gè)貧窮的家庭。父親是男高音歌手,碌碌無為,嗜酒如命,母親是女仆,性情溫和。艱苦的童年,使他飽受折磨。人生于他不過是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親把他當(dāng)做神童般炫耀。貝多芬的父親常把他拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。貝多芬26歲時(shí)聽力開始減弱,中年失聰。耳聾對于一個(gè)熱愛音樂的人是多么殘酷。他有過失落,有過彷徨,有過絕望……但是,他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的`創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候,他開始創(chuàng)作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。就這樣,他被人們尊稱為“樂圣”,不僅是他所創(chuàng)作的作品里的人生力量,更是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服!北M管是悲慘的,盡管是痛苦的,盡管命運(yùn)從未站到他身邊,但他用堅(jiān)強(qiáng),鑄就了偉大輝煌的一生。人生是困難重重的。你,永遠(yuǎn)無法預(yù)料到下一刻是怎樣的場景。痛苦、幸福、難過?或是其他。如何面對是自己的決定,你可以選擇放棄,也可以選擇勇敢面對。貝多芬用自己的人生歷程向我們證明:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志,才能經(jīng)受厄運(yùn)的打擊,才能把握自己的命運(yùn)。
《貝多芬傳》讀后感 篇32
每次聽貝多芬的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲及第九交響曲等名曲時(shí),都情不自禁為之動(dòng)容,隨著旋律的起伏而感到震撼不已。這對我這種幾近音癡的人來說是極少見的。我便一直驚異于一個(gè)失聰之人何以能創(chuàng)造出如此奇跡,及至讀了《貝多芬傳》才明白其中曲折。
貝多芬的一生可說是史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加,這些還都不足以摧毀他,他最大的痛苦——是孤獨(dú)?催^他畫像的人,都不禁從那逆立的亂發(fā)、令人震懾的目光推斷其性格:孤僻冷峻,憤世嫉俗。而事實(shí)上不然,他慈悲,熱烈,比任何人都熱愛自然,渴望與人交往,熱愛世界和人類。然而,卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦;自從發(fā)覺開始耳聾,他就不得不選擇了遠(yuǎn)離人群而獨(dú)處,他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類分離的孤獨(dú)是他最最無法忍受的。他就在這樣強(qiáng)烈的矛盾中苦苦掙扎,受著身心雙重的煎熬,幾度差點(diǎn)被擊垮。
耳聾,對常人是一部分世界的死滅,對音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界,重造音響的王國,不但為自己,而且為著人類,為著“可憐的人類”!沒有如此熱烈、慈悲的胸懷,他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的`痛苦換來了人類的歡樂,這就是英雄的犧牲,多么悲壯的偉大!
一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!這——就是巨人的不朽!當(dāng)我們感受“英雄”的豪壯,聆聽“命運(yùn)”的叩門,并在“第九交響曲”末合唱中歌頌歡樂時(shí),不要忘記,這是不朽的巨人——貝多芬“用痛苦換來的歡樂”!
《貝多芬傳》讀后感 篇33
今天,我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書,我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼。
《貝多芬傳》主要寫了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的'偉大音樂家,他身后的堅(jiān)辛歷程。
我國先哲孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來;貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患病。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的喉嚨!
我的眼眶濕潤了。最讓我感動(dòng)的是他創(chuàng)作樂曲的精神。貝多芬在外租房,他不愿把鋼琴腿支起來,而是直接坐在地了彈,有時(shí)到作曲高潮時(shí),他便接一盆盆涼水倒在頭上,使它冷靜。甚至有時(shí)廢寢忘食地譜曲。我對貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見,但他那樣熱衷于譜寫曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
下來我想說說貝多芬的悲慘命運(yùn)。路德維!し病へ惗喾矣1770年12月16日生于德國波恩的一所破舊閣樓上,他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂器。
貝多芬十分有天賦,12歲成為大風(fēng)琴手,但他不知道,命運(yùn)的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時(shí),他耳朵逐漸聽不見了。
耳聾對于平常人來說,只是失去了一部分世界,但對音樂家來說,那就是失去了整個(gè)世界。但貝多芬憑著他自己對音樂的感覺,憑著超凡的毅力,憑著奮斗精神,他成功了!他雖然一生充滿了很多苦難,但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂曲,奉獻(xiàn)給了世人。
同學(xué)們,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀儠(huì)譜寫出美妙的人生曲。
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