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讀后感的作文

時(shí)間:2022-08-20 02:27:32 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。

精選讀后感的作文5篇

讀后感的作文 篇1

  《柳林風(fēng)聲》這本書是由英國(guó)的著名兒童作家格雷厄姆所寫。

  這本書主要講述了鼴鼠,合數(shù),蟾蜍和老獾四位紳士,他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的`風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,卻在冬眠醒來后,來到地面游玩探險(xiǎn),后來遇到河鼠,從此開始與以往不同的生活。和樹是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂的人,他以河為家,一旦離開大河就會(huì)無比深切思念。在書中,蟾蜍的好客與老獾的和藹,也都表現(xiàn)得栩栩如生。

  本書以蟾蜍冒險(xiǎn)的故事貫穿全文,他從一個(gè)玩車的車手變成一個(gè)令人討厭的偷車賊,雖然被抓捕了,但又從牢里逃走了,隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他,好言勸他別干了,可他不聽,屢次犯錯(cuò)。這跟他嗜車如命,躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。

  這本書使我明白了,無論在任何情況下,都要保持勤勞,本分,樂觀和樂于助人的精神。

讀后感的作文 篇2

  伊比路將伊夏輕放在一邊,并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界,就在這時(shí),伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開;說完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊,心想糟了,我最害怕媽媽問我這件事了,因?yàn)檫@次考試我考砸了,我便吞吞吐吐地說:“還好還好拉!"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無產(chǎn)階級(jí)者及所有愛國(guó)志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng),才終于換來今天國(guó)家的統(tǒng)一,人民的安居樂業(yè)。

  愛在何處?它是什么樣子的?我常常這樣問自己。在《愛的教育》,我找到了問題的答案:愛看不見,也摸不著,猶如透明的空氣,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺。

  這本書是以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式創(chuàng)作的,是從孩子的眼里看世界,表現(xiàn)了孩子眼中的:父母之愛,同學(xué)之愛,老師之愛,祖國(guó)之愛,對(duì)別人的關(guān)心和對(duì)英雄的敬仰……其中有一篇故事最讓我記憶猶新,這篇故事的名字叫《馬里奧的微笑》故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟他年紀(jì)一樣的女孩克莉泰經(jīng)過聊天,馬里奧知道,克莉泰跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的'風(fēng)暴來了,船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴,破了,水洶涌的灌了進(jìn)來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號(hào)啕大哭起來。一半的乘客都跳入了事先準(zhǔn)備的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,眼看小艇離船越來越遠(yuǎn),馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)定,十分開心。馬里奧這種舍己為人甘犧牲,面對(duì)厄險(xiǎn)十分鎮(zhèn)定,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  在生活中“愛”無處不在,當(dāng)我們接受了別人的愛或關(guān)懷后,就一定要去感謝他們對(duì)自己的恩惠。這樣,在你以后又遇到困難的時(shí)候,別人還會(huì)繼續(xù)對(duì)你伸出援助之手的!

  讓我們?cè)诟卸鞯目鞓分,一起健康,幸福的成長(zhǎng)吧!

讀后感的作文 篇3

  “叮咚”我訂的書終于到了。我一下跳下床,迅速開了門,付完錢,接過那一摞書。第一本就是我日思夜想的書——《完美的花朵》。

  我馬上拋下其他東西,津津有味的欣賞起來。我第一眼就被封面所吸引,一個(gè)穿著火紅連衣裙的小女孩,面帶微笑,背后還有透明的翅膀,她安靜地站在書的左上角,只有手指那么大,卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣,我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟,不僅順著絲綢般的.花瓣看到了一大朵木棉花,那木棉花像一輪太陽,火紅鮮艷,令人炫目。我思考著封面的含義,慢慢翻開了第一頁。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個(gè)詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語言讓我深深的沉醉著。不知不覺,一下午過去了,我滿足地翻過了最后一頁。慢慢回想,我不禁嘖嘖贊嘆。

  這部長(zhǎng)篇小說敘述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術(shù),用自己獨(dú)特的視覺感受世界,因?yàn)樗杂着涯娴男愿衽c學(xué)校格格不入,唯一的知己表姐又跳樓自殺,她只能休學(xué),并且變得自閉。后來碰到了兒時(shí)的伙伴,她終于不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大,木棉花完美的開放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。

  休息片刻,我陷入了沉思:成長(zhǎng)就是繭化蝶,沒有破繭之痛,何來化蝶之美。成長(zhǎng)就是一朵花開的時(shí)間,蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長(zhǎng)的腳步。只有勇敢面對(duì),接受著一切,努力適應(yīng),使自己變得堅(jiān)韌,才能真正長(zhǎng)大。成長(zhǎng)面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,不要逃避現(xiàn)實(shí),擔(dān)當(dāng)不會(huì)讓你受傷,而會(huì)讓你成熟,責(zé)任不會(huì)壓迫你,而是磨練你。

  文中,表姐對(duì)木棉說的一段話讓我記憶由新:“木棉,你的前世是一朵奇花,不幸長(zhǎng)在路邊,當(dāng)你還打花苞的時(shí)候,就有頑童折下了你,所以,今生你一定要開放,知道嗎?木棉,要開在人群之上,綻放絕世之美!”每個(gè)人都會(huì)綻放,以前,我也不愿長(zhǎng)大,但讀了這句話,我終于釋然了。不要拒絕長(zhǎng)大,這才是生活!

  看著反面的一句話,我喃喃囈語:“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_的更完美!”

讀后感的作文 篇4

  今天,我讀了一篇好文章《上帝的談話》推薦給你不妨讀一讀,這真的是一篇好文章。

  這篇文章主要講了:約翰是一個(gè)技術(shù)高超的小偷,有一天,他去偷一戶人家的幾萬美元,他剛把錢偷出來卻聽見了這個(gè)家的主人——一對(duì)盲人夫婦的善良對(duì)話所感動(dòng),從此他金盆洗手,再也不干了。我明白了,為什么作者要把這對(duì)夫婦稱謂上帝呢?是因?yàn)檫@對(duì)夫婦為他人著想,并且用善良拯救了一個(gè)人的靈魂,這正是上帝所做的事。 當(dāng)我讀到老夫婦的對(duì)話時(shí),我的心里不由的一驚。這對(duì)老夫婦做任何事情,都是為了幫助他人,我敬佩這對(duì)盲人夫婦,他們有一顆無比善良的心;我敬佩這對(duì)盲人夫婦,他們就像上帝;我敬佩這對(duì)盲人夫婦,他們用善良拯救了一個(gè)人的.靈魂…… 我認(rèn)為人生是花,關(guān)愛就是花蜜,人生很重要,那關(guān)愛是更不可少的。比如:雷鋒叔叔,處處為他人著想。在火車站,一位婦女抱著孩子,火車票丟了,雷鋒叔叔毫不猶豫地把自己的火車票給了她,當(dāng)婦女要把火車票還給雷鋒叔叔時(shí),他拒絕了,對(duì)她說:“我們都是一家人,客氣什么?”于是,雷鋒叔叔就走了。

  這不就是上帝嗎?這就是上帝。 是啊,這世上多了幾個(gè)上帝,就是多了幾分溫暖與關(guān)懷,如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,光明將永駐人間! 這對(duì)老夫婦是多么善良,雷鋒叔叔是多么為他人著想。在古今中外的生活中,也有許多人:無論是工人,無論是司機(jī),無論是醫(yī)生、明星,他們都奉獻(xiàn)了,我認(rèn)為人生的價(jià)值在于幫助,在于奉獻(xiàn)。讓我們記;只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀。

讀后感的作文 篇5

  我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的.所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

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