【必備】讀后感的作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
來(lái)得早不如來(lái)得巧，這真是一句好話(huà)，今天晚上我買(mǎi)了一本好書(shū)，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書(shū)，花了一晚上時(shí)間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書(shū)，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線(xiàn)加油站的站長(zhǎng)，還有小天才培訓(xùn)班的站長(zhǎng)。
大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書(shū)講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。 這本書(shū)講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進(jìn)了很多人，他們都是為了去起跑線(xiàn)加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實(shí)真相是可樂(lè)加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習(xí)好，但不幸遭遇受騙，家長(zhǎng)們不但不覺(jué)悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計(jì)謀，揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書(shū)，我的感受是每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線(xiàn)上，這也不錯(cuò)，但是不能急功近利，就像有句話(huà)說(shuō)：“果子不能成熟的`太早，太早就會(huì)壞掉，要讓它自然的成長(zhǎng)”。我希望家長(zhǎng)不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。 學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長(zhǎng)們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了一篇文章，叫《愛(ài)的力量》。
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工施工的，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)任務(wù)，但考慮到傷口挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生挽回的后果。，又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱失血過(guò)多而了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的都屏住呼吸，心一下子提嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著瞬間……萬(wàn)幸老天保佑----了!顆懸著的心終于放了。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是讓您從危險(xiǎn)中挺的'?”“我9個(gè)月大的女兒，我讓她了!”
好“我讓她了!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。，愛(ài)是神奇的力量，年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量!
親情愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!
讀后感的作文 篇3
一放假媽媽便送我一本書(shū)《神奇的瑪麗阿姨》，一拿到手，我就被書(shū)的名字所吸引，心想這肯定是一本好書(shū)，看著看著，仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)里，在瑪麗阿姨的引領(lǐng)下和她一起去探索和經(jīng)歷一些奇妙的事情。
瑪麗阿姨是被一陣東風(fēng)吹進(jìn)了櫻桃胡同17號(hào)班克斯先生家里的，并在他家里當(dāng)起了保姆并幫著照看班克斯先生的四個(gè)孩子。她對(duì)孩子們雖然管教的十分嚴(yán)厲，但卻心地善良。她會(huì)許多魔法，總是有意無(wú)意的帶給孩子們?cè)S多特別的驚喜和無(wú)窮無(wú)盡的'快樂(lè)。比如瑪麗阿姨能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)，能走進(jìn)畫(huà)里，還能從毯子做的手提袋里變出許多想要的東西。還有在仲夏夜，一年當(dāng)中最魔幻的夜晚，執(zhí)著的公園管理員弗雷德聽(tīng)信了朋友的意見(jiàn)在仲夏夜伸著胳膊倒著走就能遇到自己心愛(ài)的人。他一直幻想著，走了好久，卻碰到了瑪麗阿姨，雖然很失望，但卻和瑪麗阿姨、天上的獵戶(hù)座以及瑪麗阿姨那些奇怪的朋友們，在公園里度過(guò)了一個(gè)難忘的魔法之夜，科里太太掰了一根手指給熊，變成一根大麥糖，可科里太太一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)樗氖种高�會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)；獵戶(hù)座神仙得到一個(gè)半可朗的銀幣，并把它帶在自己的腰帶上飛到天上，人們發(fā)現(xiàn)在獵戶(hù)座那又多了一顆星星…同學(xué)們，瑪麗阿姨是不是很神奇啊。
讀到這里，我真希望一陣風(fēng)吹來(lái)，也能把神奇的瑪麗阿姨吹到我的身邊，那我的生活也會(huì)變的很奇妙�；蛘呶易约阂材芫哂羞@些神奇的魔法，像瑪麗阿姨那樣用魔法去幫助別人，用魔法去懲罰壞人。可幻想歸幻想，畢竟這世上是沒(méi)有魔法的，生活中只要人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)心，相互幫助、相互信任，相信沒(méi)有魔法的世界，一樣精彩，一樣神奇。
讀后感的作文 篇4
也許在這世上，愛(ài)你的人不知一兩個(gè)，但是真正對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的牽掛無(wú)論千山萬(wàn)水永遠(yuǎn)不變的，就是父母。
人們表達(dá)愛(ài)的方式有很多鐘，愁是愛(ài)，喜是愛(ài)，悲也是愛(ài)，怒也是愛(ài)，然而，沉默則是一種無(wú)聲的愛(ài)。
班上的同學(xué)都嫌住在自己家的老人，一嘮叨起來(lái)就嘮叨個(gè)沒(méi)完，而我的祖父卻截然相反，不會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，只會(huì)關(guān)心我的成績(jī)和表現(xiàn)，聽(tīng)到同學(xué)們的討論，有想到祖父對(duì)我的態(tài)度，不知道是喜還是悲。
一天早上，剛剛起床，拉開(kāi)窗簾，屋外黑壓壓的一片，沒(méi)有一絲縫隙可以讓陽(yáng)光鉆進(jìn)來(lái)，黑色籠罩著大地，黃豆大的雨點(diǎn)洗滌大地上的萬(wàn)物，我匆匆收拾了東西就坐到了飯桌旁。
一家五個(gè)人就這樣坐著，祖父一直望著窗外，遲遲沒(méi)有人動(dòng)筷子，我干咳了一聲，他們終于有了反應(yīng)，母親和祖母進(jìn)了廚房，父親也進(jìn)去端湯，飯桌上只剩下我和祖父兩個(gè)人，祖父杵在那，一言不發(fā)，眼睛里卻閃著一樣的神色。
聽(tīng)著雨聲越來(lái)越大，越來(lái)越快，我的心就越來(lái)越緊張，遲到了是要抄課文的，但是這樣大的雨跑著去定會(huì)感冒的……我不知道怎么辦，夾起東西一個(gè)勁往嘴里送。飯桌上，一老一小，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，水稻沒(méi)有打破這看似短暫，而又十分漫長(zhǎng)的一頓飯。
吃完飯，父親祖父示意讓我上車(chē)，他送我，我乖乖上了車(chē)，本來(lái)想說(shuō)的話(huà)現(xiàn)在一句也活不出來(lái)，就這樣，我和祖父有一次沉默了。
不到五分鐘就到了學(xué)校，我在車(chē)座上摸索著，傘，傘呢？我沒(méi)有帶傘，怎么辦？難道問(wèn)祖父借？不會(huì)吧！他不會(huì)借我的'吧！見(jiàn)我久久沒(méi)有下車(chē)，祖父似乎看穿了我的心事，沒(méi)出聲，拿出一把傘遞給我，我看著年過(guò)花甲的祖父心中一酸，淚水盛滿(mǎn)了眼眶，很想說(shuō)謝謝，打開(kāi)車(chē)門(mén)走下去，卻什么也沒(méi)說(shuō)，又……一次沉默了�。�
千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻也沒(méi)說(shuō)。
下午放學(xué)回到家中，祖父正在沙發(fā)上看報(bào)紙，見(jiàn)我回來(lái)，淡淡一笑，雖然很淺但是很溫馨，我也對(duì)他咧嘴一笑。
我覺(jué)得這樣就夠了，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式是不同的，雖然是沉默，但是是因?yàn)樘珢?ài)她所以千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法說(shuō)出口來(lái)，祖父的沉默我能讀得懂，想的明白，那沉默就是愛(ài)��！對(duì)我深深的愛(ài)�。�
讀后感的作文 篇5
西游記里有許多故事，其中，我最喜歡的是三打白骨精。
三打白骨精中，白骨精變成了：老奶奶、女人、老爺爺，可是，再歷害，也沒(méi)孫悟空的火眼金晴歷害，那又有什么用呢？
唐僧很傻，白骨精變成那么多的花樣，他？還不知道呢！孫悟空很聰明，一眼就看出白骨精的變化。我要向他學(xué)習(xí)。
白骨精很可惡，一心想吃唐僧肉，多虧孫悟空眼睛捧！第一次，不小心讓白骨精跑了，第二次和上次一樣給她跑了，第三次，終于打死了白骨精。哇，孫悟空你真捧！
我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有像白骨精這樣的人，書(shū)上，有一個(gè)叫《騙人的鄉(xiāng)下親戚》的故事。那個(gè)騙人的鄉(xiāng)下親戚，他老是騙錢(qián)，所以人們非常討厭他。
白骨精比那個(gè)鄉(xiāng)下親戚還可惡！因?yàn)樗?壞名聲可是“遠(yuǎn)近聞名”的。所以人們給她起了一個(gè)外號(hào)：白骨夫人。而白骨夫人想：“亨！這些人給我起的外號(hào)難聽(tīng)死啦！”
我喜歡西游記，因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)孫悟空！
讀后感的作文 篇6
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫(xiě)的得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現(xiàn)的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無(wú)疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校瑸榇诵∶酶遣辉匍_(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒(méi)有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的一天。
為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而情愿比畫(huà)手勢(shì)？用我的角度來(lái)看，應(yīng)該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”�？墒乾F(xiàn)在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì)上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫(huà)寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來(lái)。
派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的.痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽?zhuān)紵o(wú)比地接近了對(duì)方的心。
我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮自己！
讀后感的作文 篇7
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過(guò)要離開(kāi)你，但憑一己之力我做不到。
——《偷影子的人》
我比其他人早讀了六個(gè)月，再次成為班上年紀(jì)最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運(yùn)動(dòng)毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說(shuō)我早讀六個(gè)月的“光輝歷史”。難道我就沒(méi)有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！
當(dāng)然，這一切都算不了什么，至少和我們班的惡霸馬格比起來(lái)是這樣。
他和我簡(jiǎn)直有著天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個(gè)月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點(diǎn)相同之處的話(huà)，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應(yīng)讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對(duì)手。
在數(shù)學(xué)課前的午休，我被馬格反鎖進(jìn)了自己的柜子里，后來(lái)還是路過(guò)的警衛(wèi)將我解救了出來(lái)，我只說(shuō)是自己太笨，在做游戲時(shí)不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實(shí)情，害怕會(huì)因此而“享受”到“更高待遇”�；氐浇淌視r(shí)，我已錯(cuò)過(guò)了課堂點(diǎn)名，被處罰在周末打掃兩小時(shí)落葉。我恨秋天�。。�
回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴(yán)肅的聲音和我進(jìn)行了十分鐘的談話(huà)。十分鐘，僅此而已。我從中只聽(tīng)懂了一件事：他要離開(kāi)家。談話(huà)結(jié)束后，我有一種很想哭的感覺(jué)，但我忍住了，因?yàn)榘职诌�讓我上樓去安慰媽媽?zhuān)叶嗌俚糜悬c(diǎn)男子漢氣概。在腳踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我回頭看了一眼爸爸，他對(duì)我做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，大門(mén)便把他和這個(gè)家分開(kāi)了。我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。
長(zhǎng)大后，我成為了一名醫(yī)生。就是那時(shí)，我邂逅了我的影子。
我坐在閣樓上，思考著如何在這個(gè)月抽出些空閑去看看母親，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面箱子上坐著一個(gè)人，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是個(gè)影子。而且還是我自己的！影子似乎對(duì)嚇到我而抱有歉意，說(shuō)：“哦，不好意思，可能你對(duì)我的出現(xiàn)感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對(duì)話(huà)的`能力。我這次出現(xiàn)是為了告訴你，其實(shí)你父親的離開(kāi)并不是因?yàn)槟闶且粋�(gè)不值得讓他留下的兒子，相反和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。而他其實(shí)也給我寫(xiě)過(guò)許多信，只是都被你母親藏起來(lái)了而已�！敝勒嫦嗟奈曳炊鼈模辽僮畛跷疫�抱有希望。
人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著忽略，這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你和過(guò)去牢牢連在一起。
就在我買(mǎi)好回家的車(chē)票，收拾行李時(shí)，媽媽去世的噩耗傳來(lái)。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺(jué)到地球的轉(zhuǎn)動(dòng)。我發(fā)出一聲怒吼，一聲打童年深處發(fā)出的哭喊，悲慟卻又無(wú)奈。
月亮繼續(xù)巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......
讀后感的作文 篇8
今天，我終于把親愛(ài)的笨笨豬讀完了。
親愛(ài)的笨笨豬，我想大家一定知道了，書(shū)中有一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?shū)。正因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的“笨”，更顯得可貴了。
在我的生活中也許許多多這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)禍，有些人因?yàn)樽约罕�，而失去了與人交際的信心。有些笨的人以為做了壞事，但實(shí)際上是幫了別人的.忙。有些笨的人以為做不了事情，其實(shí)他做的很好。我倒覺(jué)得笨未必是一種真正的笨。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
讀后感的作文 篇9
我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)過(guò)了多少篇使我感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。
《燈光》這篇課文最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人，可是也因?yàn)檫@亮光，郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著面頰落下來(lái)。
郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？
我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈們嗎？記得一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說(shuō)得對(duì)，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，太不應(yīng)該了。這時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)舉起那本點(diǎn)嫩了的'破書(shū)的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。人家為了人民能過(guò)上好日子，而不怕?tīng)奚�，我連這點(diǎn)小事都怕去做。唉！……我悔恨自己，悔恨自己的行為。
從那以后，我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和為祖國(guó)獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名合格的少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書(shū)的那一幕，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
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