《沙之書》讀后感2篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《沙之書》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《沙之書》讀后感1
最近，由于臺風的來臨，我只好在家蝸居，而在家，由于無聊，我看了《沙之書》這本小說。
《沙之書》是博爾赫斯的一篇短篇小說，講的是一個近乎魔幻的故事，但是又令人感到真實。
它敘述了這樣一個故事：在一位賣《圣經(jīng)》的人的推銷下，敘述者見到了“沙之書”。這本書無始無終，只有無盡的內(nèi)容，而且又時常變化。在好奇與興奮下，敘述者買下了這本書。漸漸的，這本書讓他精疲力盡，心力枯竭——甚至無法入眠。不安，恐懼之情充斥了他的心靈。最后，他決定逃避，把這本書藏在了別人找不到的地方。
“沙之書”——一本無法窮盡的書，人——一個普普通通的人�！吧持畷焙孟裨谏钫嬗兴频摹�
我們都是普通人，為了滿足我們自己的好奇，在獲取知識的本能下，我們在不斷的去學習。學習是為了什么?在我的世界之中，學習就是為了解決疑惑，然后讓我們更好地去生活。令我可悲的是，疑惑就似“沙之書”：當你學習、探索到了知識，解決了疑惑之后，又會有更大的.疑惑出現(xiàn)。甚至，有時在學習、探索的過程之中就會有疑惑出現(xiàn)。即使你解決了疑惑，疑惑之后又有新天地，就像“黑體輻射”與“光速問題”背后擁有的廣闊平原一樣。悲哀!疑惑越來越大，越來越復雜，越來越多，無窮無盡，真實版的“沙之書”!我怕，當疑惑大到、復雜到我們解決不了怎么辦?那時，我們不會像《沙之書》之中那個敘述者一樣不安、恐懼嗎?我們，我們都是普通人!我們能力有限!難道我們學習、探索就是去自尋煩惱?我開始我的懷疑學習目的了。
為什么學習?為什么學習?為什么學習!學習可以解決疑惑?但是他卻帶來更大的疑惑!學習消去了一絲恐懼、不安，卻又成倍的反饋給你。還是老子說的好——絕學無憂。
這時，我想起季老也有一句話：真理不是愈辯愈明，而是愈辯愈糊涂。的卻如此，以前人對世界的思考是如此簡單——世界是神創(chuàng)造的。而現(xiàn)在，世界不僅是世界，還是思維、夸克、能量子、時間、空間......令人頭痛無比!學習難道真的是讓世界更加復雜?
那，我們此時此刻學習干什么?不要學習?不要學習的人，好像不可稱之為人吧，而是猿猴吧。人生在世一出生就會學習，無時不刻在學習。因為人類有著更強的學習能力，人就之所以為人了吧。我們?nèi)缃穹艞墝W習那就等于放棄做人，去做猿猴。
當然，我沒有認為動物是卑賤的，我知識說明在這個世界之中，我們是人，我們有我們自己的本分，我們有我們自己的使命——認識世界，改造世界!如果我們退縮，那么就是自我退化!
所以，作為一個人，若心中為人，我們就得學習、探索、解惑。雖然眼前是無盡的小疑惑、大疑惑、更大的疑惑。但是我們就是要走下去!我記得高爾基筆下的丹柯有一句話：世界上的一切都是有盡頭的!是的，一切都是有盡頭的，疑惑也是如此!雖然有些浪漫主義傾向，但是我想人生就是一次浪漫主義的存在吧。雖然“前路漫浩浩”，但是推動它的進步是我們義不容辭的任務，我相信必定會后繼有人!
也許，我忽略了一個事情，人生在世不僅僅僅是學習、解惑而已，而且是活得幸福感。如果有朝一日，我可以推動人類認識的進步那是最大的幸福感吧。
我，作為60億“沙之書”的手捧者之一，愿無怨無悔的學習、工作、解惑、推動認識進步!愿我自己久遠地記住這一點去點亮我前面的路，不讓我迷失方向。
《沙之書》讀后感2
《沙之書》是某種神秘之物，小說主人公“我”對待它的態(tài)度先是好奇，然后是鉆研，然后發(fā)現(xiàn)對它了解得越多，則不了解的部分也越多，就越意識到自己的渺��；然后迷失于無法自拔的敬畏，再然后是恐懼，最后是逃避。這個過程前面的幾個步驟和人類科學探索的步驟是一樣的，只是最后一步：是逃避還是堅持顯示了博爾赫斯與崇信科學的人的分歧——對于篤信科學萬能的人來說，他們會用進取的心態(tài)堅持；而對于相信神秘主義的博爾赫斯來說，在令人敬畏之物面前，他會選擇停步。不管怎樣，《沙之書》提供了一個人遭遇“無限之物”的心理感受過程，這經(jīng)驗是新鮮的、獨到的，因而是迷人的。
作為一個“玄想型”作家，虛構在博爾赫斯的寫作中無疑占有重要地位。在《沙之書》里，作者虛構了一本現(xiàn)實中并不存在的《沙之書》。這是小說的核心意象，是整篇小說得以存在的支點。為了讓這本書顯得合情合理，作者設置了小說的其他附屬情節(jié)：一個去過孟買的《圣經(jīng)》推銷員，交易的詳細過程。我面對《沙之書》的先喜后懼以及《沙之書》的最后下落，這一切使故事豐厚起來。之所以把《沙之書》的來源地確定為印度的孟買，源于博爾赫斯對于東方的神秘想像，他的許多小說都是以東方異國情調為背景的。這之間有一個神來之筆：“我想把它付之一炬，但怕一本無限的書燒起來也無休無止，使整個地球烏煙瘴氣。”這是典型的博爾赫斯式的充滿幽默和睿智的想像，同樣有助于使敘述顯得煞有介事。在這些情節(jié)中，除了這本《沙之書》是非現(xiàn)實的之外，其他的都是現(xiàn)實生活場景。這些現(xiàn)實場景讓《沙之書》也顯得像一個現(xiàn)實之物一樣合情合理。
這里涉及到博爾赫斯對待虛構和幻想的態(tài)度：他想努力抹去幻想和現(xiàn)實的界線，讓虛構嵌入現(xiàn)實之中，與現(xiàn)實渾然一體。似乎對他來說，幻想即是現(xiàn)實，現(xiàn)實也是幻想，生活之中處處有神跡。唯美主義作家王爾德曾說：不是藝術模仿了生活，而是生活模仿了藝術。對于博爾赫斯來說，同樣可以說：不是小說應該遵循現(xiàn)實的邏輯，而是現(xiàn)實應該向小說靠攏。
《沙之書》開頭一段博爾赫斯即表明了他對待虛構的態(tài)度：“如今人們講虛構的故事時總是聲明它千真萬確；不過我的故事一點兒不假�！边@里，“人們”可以理解為是那些主張寫作忠于現(xiàn)實的人，他們的小說強調盡可能地貼近現(xiàn)實，但在博爾赫斯看來，反而可能是“虛構”的`；而他的故事雖然看起來荒誕不經(jīng)，但可能反倒是“一點兒不假”。這和博爾赫斯對“虛構”一向的看法有關。在《論惠特曼》一文中，他說：“一件虛假的事可能本質上是實在的�！睂Σ柡账苟裕摌嬍撬囆g創(chuàng)造的根本點，是抵達更高實在的方式；通過虛構，寫作這門活動往往可以最大限度地接近心靈的復雜活動。
以《沙之書》為例，盡管我們在現(xiàn)實中誰也沒有看見這樣一本書，但我們都曾經(jīng)被無限的星空所震撼，被無窮盡的人類歷史卷入沉思�！渡持畷匪磉_的正是人類面對無限之物時心靈的真實深度。這樣，《沙之書》便類似于一種透鏡，它來源于人類的智慧，可以穿越現(xiàn)實的障礙�！渡持畷芬沧C實了“虛構”作為一種寫作方式的有效性。
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