第三軍團(tuán)讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的第三軍團(tuán)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
第三軍團(tuán)讀后感1
“咦，第三軍團(tuán)，是什么書?”我將這本名字奇怪的書抽出書架，又看到封面畫著五個(gè)學(xué)生勾肩搭背的在一塊，便更奇怪了。算了，買回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
原來，是講剛剛分配到輔民中學(xué)的老師華曉被校長(zhǎng)顧永泰委托重任——去高二(5)班當(dāng)一名學(xué)生，目的竟是調(diào)查出哪些人是第三軍團(tuán)的。經(jīng)過兩個(gè)月的“努力”，他竟然發(fā)現(xiàn)第三軍團(tuán)的成員是本班的'班長(zhǎng)常家振、體育委員陸文虎、物理課代表駱強(qiáng)、民主人士劉天人，還有高二(6)班的“飛賊”魯湘舟。這個(gè)僅有五個(gè)人的軍團(tuán)，不像外人說的那么壞，是一個(gè)為民著想、路見不平、拔刀相助的小團(tuán)隊(duì)。最后，校長(zhǎng)也知道了他們干的好事(褒義)，覺得感動(dòng)，便決定要去看自己那受人欺辱的小孫女。
這本書讓我們看到了人世間的真善美，丑與惡，當(dāng)看到孫老師去世的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了，她的死，對(duì)外人說是輕如鴻毛，但對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生來說，就是重如泰山的，孫老師將她一生的心血都融入在教學(xué)中了。
第三軍團(tuán)讀后感2
在這幾天里，我看了一本叫做《第三軍團(tuán)》的小說。小說的內(nèi)容十分生動(dòng)，有趣！
這部小說寫的是一群朝氣蓬勃·有俠義心腸的`高中生，他們自稱“第三軍團(tuán)”其中有少言寡語(yǔ)的駱強(qiáng)·知恩圖報(bào)的陸文虎·勇敢的魯湘舟·溫文爾雅的常振家·才華橫溢的劉天人。常振家的爸爸·爺爺會(huì)醫(yī)術(shù)，所以他也會(huì)一點(diǎn)醫(yī)術(shù)。有什么地方受傷，他三兩下就可以醫(yī)好。陸文虎從小失去父母。十歲坐火車去龍城告狀，別人不接待他，他就幫人家擦車直到別人招待他······他們樂于助人·打抱不平：“救出公共汽車上的司機(jī)·討回司機(jī)的200元錢·阻止蒲樂章賣假酒·黃書······”這篇作文中，還用了許多筆墨寫：孫老師·華曉。孫老師是一個(gè)令人欽佩又被人漠視的人，最后為挽救學(xué)生宋小雪因心臟病而死。華曉是來實(shí)習(xí)的老師，被顧永泰校長(zhǎng)派進(jìn)高二調(diào)查第三軍團(tuán)的。他才華橫溢·精通許多東西。他們的學(xué)校換過七次校長(zhǎng)，顧永泰是的八任，他是一個(gè)舉足輕重又帶點(diǎn)悲劇的，但是他面對(duì)家人十分有愛。
這本書寫人物手法十分好，故事也很精彩，我推薦大家去看！
第三軍團(tuán)讀后感3
《第三軍團(tuán)》是張之路寫的。我曾經(jīng)讀過他寫的《非法智慧》影響非常之深，這次讀《第三軍團(tuán)》是想要更近一步的去了解，張之路和張之路的作品。
《第三軍團(tuán)》主要是圍繞著這本書的名字轉(zhuǎn)的，里面的人物 有劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎等他們幾個(gè)都是在普明中學(xué)的上學(xué)的學(xué)生。華曉與其說是一個(gè)學(xué)生還不如說是一個(gè)潛伏在學(xué)校，學(xué)生堆里面的一個(gè)探子。華曉其實(shí)本來普明中學(xué)當(dāng)老師的�？墒瞧彰髦袑W(xué)的校長(zhǎng)卻給了華曉一個(gè)特別的任務(wù)，就是潛藏在學(xué)生堆里尋找現(xiàn)在一個(gè)非常有名的團(tuán)體——第三軍團(tuán)。
第三軍團(tuán)，在別人的眼里是一個(gè)不堪的團(tuán)伙，但是他們是一個(gè)專門懲治壞人的小團(tuán)隊(duì)一個(gè)為名除害的小團(tuán)隊(duì)，里面的第三軍團(tuán)是由五個(gè)普明中學(xué)的'學(xué)生組成的，他們分別是劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強(qiáng)。他們幾個(gè)各有所長(zhǎng)。就說楊正家吧，他是一位小醫(yī)生，雖說不是太好�？墒�，要有一個(gè)跌打損傷它還可以醫(yī)治的。 第三軍團(tuán)識(shí)破了華曉的身份，但是和華曉依然是要好的朋友 。
《第三軍團(tuán)》是一本非常好的書。非常值得去讀。
第三軍團(tuán)讀后感4
可以說，《第三軍團(tuán)》是我覺得本學(xué)期必讀書目里最好看的一本，好看的讓我一遍又一遍的閱讀的書。
《第三軍團(tuán)》里所描寫的人物，生動(dòng)而又形象。每一個(gè)人物都有他(她)獨(dú)特的魅力。
其中，我最喜歡的就是“郝老師”孫秀敏了。她是一個(gè)正宗的刀子嘴、豆腐心的人。她是屬于會(huì)將每件事都做到完美卻不要功勞的人;她是屬于出于好心幫助了別人，卻不邀功的人。所以，別人都將她的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然的了，更不會(huì)想到那只是她一個(gè)處于窘迫，不好意思的借口。
而之后又被新到任的校長(zhǎng)顧永泰撤去了她班主任的職位，可她并不沮喪，依舊任勞任怨地做著分內(nèi)甚至分外的.事。最后為了追查“第三軍團(tuán)”而設(shè)立的“郝老師電話”，她也不計(jì)前嫌的接受了這個(gè)新的身份。而在這項(xiàng)工作中，她在發(fā)生改變，變得更溫柔，更有耐心，不浮躁了。而她一次又一次的通話，使一個(gè)又一個(gè)孩子在困倦中走了出來，迎接著他們美好的未來。而孫秀敏老師也深深愛上了這個(gè)工作，這個(gè)崗位。也使得敬業(yè)的她因心臟病突發(fā)，在電話機(jī)前離去了。
《第三軍團(tuán)》強(qiáng)烈反應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)的環(huán)境。這是一本正義之書，希望大家都去讀讀這本書。
第三軍團(tuán)讀后感5
今天，我看了〈第三軍團(tuán)〉這本書之后，使我受益非淺。一個(gè)個(gè)故事，一張張畫面，讓我驚心觸目。
第三軍團(tuán)里面的人都是正讀高中的學(xué)生，他們因?yàn)橥春拮鰤氖碌娜�，又因�(yàn)檫@些壞人沒能很快受到懲罰，自己又年輕，人單力薄，所以幾個(gè)疾惡如仇的同學(xué)秘密成立了“第三軍團(tuán)”，在看到身邊發(fā)生壞人做壞事時(shí)，就秘密出擊懲罰壞人，并留下“第三軍團(tuán)”的字樣以警戒壞人，但因?yàn)橛行〾娜俗鰤氖率菦]被眾人知道的，因此人們誤解了第三軍團(tuán)的人，連他們的校長(zhǎng)也因?yàn)榫鞈岩傻谌妶F(tuán)的人是他們學(xué)校的學(xué)生，而感到不光彩，想方設(shè)法想把他們抓出來。但是隨著尋找的過程，校長(zhǎng)慢慢了解了第三軍團(tuán)所做的事，又被他們的所做所為感動(dòng)了。最后，當(dāng)他們有可能被警察帶走時(shí)，自己主動(dòng)辭職，承擔(dān)了責(zé)任，保護(hù)了他們，而第三軍團(tuán)的.人也被孫老師、可老師、教導(dǎo)主任以及顧校長(zhǎng)所打動(dòng)，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)寫信向顧校長(zhǎng)講明了他們所做的事。
我們應(yīng)該向第三軍團(tuán)的人學(xué)習(xí)這種助人為樂、路見不平、拔刀相助的精神!
第三軍團(tuán)讀后感6
在這個(gè)寒假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《第三軍團(tuán)》。當(dāng)我翻開這本書，我一下子被書中的情節(jié)吸引住了。這本書講了：輔民中學(xué)的幾個(gè)中學(xué)生——班長(zhǎng)常振家，物理課代表駱強(qiáng)，體育委員陸文虎， “飛賊”魯湘舟和劉天人組成了一個(gè)口號(hào)是：“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人”的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)以“第三軍團(tuán)”的名義秘密進(jìn)行著懲惡揚(yáng)善的任務(wù)：在公交車上懲治流氓;追查制造假酒假藥的公司;嚴(yán)懲在火車站騙取乘客錢財(cái)?shù)膫�(gè)體運(yùn)輸戶……可是校長(zhǎng)不知道，并派新來的華曉老師當(dāng)間諜的故事。
我覺得他們比警察更威武，比戰(zhàn)士更勇敢，比好漢更講義氣。常振家的冷靜，駱強(qiáng)的低調(diào)，陸文虎的黑白分明，魯湘舟的俠義，劉天人的熱心，這些都是我們要學(xué)習(xí)的.。雖然校長(zhǎng)是一個(gè)固守陳腐觀念的教育工作者，但是他也有真摯、敦厚長(zhǎng)者風(fēng)范的時(shí)候：當(dāng)他“查清”第三軍團(tuán)的“真面目”時(shí)，他也對(duì)自己的學(xué)生由衷的敬佩。
我要向第三軍團(tuán)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們路見不平，拔刀相助的精神。
第三軍團(tuán)讀后感7
《第三軍團(tuán)》是一部富于魅力的作品，一部在主題開拓上具有獨(dú)特追求的作品。
這本書以中學(xué)學(xué)校生活為背景，描寫了許多老師與學(xué)生、同學(xué)們之間的事�！暗谌妶F(tuán)”是五個(gè)高中學(xué)生組織的團(tuán)伙，他們每次行動(dòng)都會(huì)留下一張紙卡片，署名“第三軍團(tuán)”，除了警告性的留言，還會(huì)有四句話：七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉，這幾句簡(jiǎn)直就是他們的誓言！為了調(diào)查這個(gè)“第三軍團(tuán)”，顧校長(zhǎng)讓一個(gè)新來的年輕老師華曉以一個(gè)高中學(xué)生的身份出現(xiàn)，這樣可以更好地調(diào)查有沒有一個(gè)“第三軍團(tuán)”的組織在學(xué)校里。華曉在幾天的時(shí)間里便與高二（5）班的同學(xué)熟悉起來，在與同學(xué)們接觸的這段時(shí)間里華曉發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)寧愿打電話與一個(gè)陌生人吐露自己的`心聲，也不會(huì)對(duì)與自己相處多年的父母及老師說一個(gè)字眼兒，在兩個(gè)月的時(shí)間里，華曉發(fā)現(xiàn)了“第三軍團(tuán)”卻沒有向顧校長(zhǎng)匯報(bào)，因?yàn)檫@個(gè)“第三軍團(tuán)”曾經(jīng)救過自己，幫過自己，他們做事有他們自己的想法，只是其它人不知道內(nèi)幕而已。
這真是一部迷人的小說作品，懸疑讓這本書更具有吸引力。
第三軍團(tuán)讀后感8
這兩個(gè)星期內(nèi)，我看完了《第三軍團(tuán)》，這本書令我深有感觸。
這本書里的主人公是幾個(gè)壯志豪情、血?dú)夥絼偟母咧猩汗卵怨颜Z(yǔ)的駱強(qiáng)，知恩圖報(bào)的`陸文虎，嫉惡如仇的魯湘舟，溫文爾雅的常振家，愛憎分明的
劉天人。他們朝氣蓬勃，富有俠義心腸，;路見不平，拔刀相助;是他們的本色，他們以;第三軍團(tuán);的名義，依靠團(tuán)結(jié)的力量來懲惡揚(yáng)善。他們每次行動(dòng)，都會(huì)留一張卡片，署名;第三軍團(tuán);，上面寫著;七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉。;他們總是站在正義的一
方，總是與民眾的利益著想。
雖然像;第三軍團(tuán);的團(tuán)伙極其罕見，但是警察叔叔（阿姨）就是生活中的第三軍團(tuán)。警察叔叔們解救了蕓蕓眾生。他們既要居安里交通安全，又要逮捕小偷大盜，忙得不亦樂乎。警察的工作是維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)人民人身安全。不過有時(shí)候，在公共場(chǎng)合發(fā)生了一件壞事，可能群眾們敢怒不敢言，結(jié)果犯人得不到懲罰，群眾們也得不到救援，就連見義勇為者
也因勢(shì)單力薄，而反遭其害，這時(shí)候就是警察們出動(dòng)的時(shí)刻。
讀了這本書，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要民眾團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成。
第三軍團(tuán)讀后感9
《第三軍團(tuán)》是一部有吸引力的書，一部在人物刻畫上非常獨(dú)特的作品。如果你捧起她的話，你八成便要欲罷不能，一口氣從頭讀到尾。
當(dāng)我讀到“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉”時(shí)，我想：這不僅僅是刻在紙上的四句詩(shī)，而是一種誓言，一種宣言。正如教導(dǎo)主任說的.：“如果這首詩(shī)是印在唐詩(shī)選上的，他可能不會(huì)這樣，可它是印在眼前的卡片上的啊!”在那一些“公共汽車”事件和“紅蘋果”的行動(dòng)里，“第三軍團(tuán)”學(xué)會(huì)了世故，學(xué)會(huì)了周旋，學(xué)會(huì)了迎合，學(xué)會(huì)了迂回，學(xué)會(huì)了狡猾，學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì)，學(xué)會(huì)了做尅心事兒不臉紅，學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)保衛(wèi)自己，但他們還是懲惡揚(yáng)善，除暴安良，嫉惡如仇。公交車上的”遭遇戰(zhàn)“更說明了”第三軍團(tuán)“這個(gè)團(tuán)伙的團(tuán)結(jié)一致，打破了外國(guó)人”一個(gè)中國(guó)人是一條龍，兩個(gè)就是兩條蟲“的說法。最后，常振家，劉天人，陸文虎，魯湘舟，駱強(qiáng)一起將”第三軍團(tuán)“事件記錄本交給了顧校長(zhǎng)，顧校長(zhǎng)又一次看這”七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉�！案械剿绱耸煜�。
我們?cè)僖淮问峙酢兜谌妶F(tuán)》，回味世間溫情。
第三軍團(tuán)讀后感10
《第三軍團(tuán)》，張之路著，于1991年出版。寫了一個(gè)普通教師“潛伏”于一群高二學(xué)生間為偵破一個(gè)名為“第三軍團(tuán)”的組織而爆發(fā)的故事。
在我剛得到這本書的時(shí)候，一看書名，《第三軍團(tuán)》，以為它是一本有關(guān)于軍旅的書，便暫時(shí)將它擱在了一邊。許久都沒有動(dòng)它。直到有一次，我實(shí)在無(wú)聊，想拿起這本書解解悶。才讀了兩章，我便愛不釋手了，5天時(shí)間就讀完了這本厚達(dá)400頁(yè)的書。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)由一群高中生組成的“第三軍團(tuán)”的組織讓公安局非常頭疼，便下達(dá)了秘密文件到各中學(xué)。輔民中學(xué)的校長(zhǎng)顧永泰派剛畢業(yè)與師范大學(xué)的的老師華曉“潛伏”在高二（5）班當(dāng)“學(xué)生”偵破此軍團(tuán)。最后方得知，“第三軍團(tuán)”其實(shí)是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的組織，他們懲罰了賣假煙假酒的'蒲樂章，他的助手肖園力，詐騙錢財(cái)?shù)摹笆捨摹卑劫⒎窍窆簿终f的那樣無(wú)惡不作，是有人栽贓他們罷了。老師華曉在這其中結(jié)識(shí)了了眾多好人，也惹上了不少壞人。幫助學(xué)校成立了“知心姐姐”電話……最終成了一名名正言順的老師。
《第三軍團(tuán)》這本書告訴我們：不要輕易下結(jié)論，需要掌握足夠的證據(jù)、方法，結(jié)論才能真正被人信服。
第三軍團(tuán)讀后感11
我看了一本名叫“第三軍團(tuán)”的一本書。第三軍團(tuán)是由5個(gè)中學(xué)生組成的軍團(tuán)。他們各有所長(zhǎng)，陸文虎勇猛，常振家沉穩(wěn)，魯湘舟膽大，劉天人才華橫溢，駱強(qiáng)文文靜靜……里面的故事也讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。他們謀騙抱打不平、助人為樂，救公交車上的作家，討回司機(jī)的200元錢，制止浦樂章賣黃書、賣假煙假酒和假藥……他們雖然出身貧寒，但卻個(gè)個(gè)身手不凡，正應(yīng)了“自古英雄出少年”這句話。常振家跟他爸學(xué)醫(yī)，要是有什么小毛病，他三兩下便可解決。陸文虎從小失去父母，被別人收留。在他十虛歲的'時(shí)候，一個(gè)人坐火車到龍城告狀，人家不接待他，他就主動(dòng)給人家擦車，直到人家接待他才罷休。駱強(qiáng)的姐姐被辱，他的哥哥替姐姐報(bào)仇，打傷了人，坐了牢。但他仍然是到哪里，哪里就能堅(jiān)強(qiáng)地生活著……
他們走到哪里，哪里就有正義存在；他們走到哪里，哪里就會(huì)轉(zhuǎn)危為安；他們走會(huì)篡寫輝煌；他們走到哪里，哪里就有著幸福和歡樂，他們那七言四句寫得好——七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有須眉。第三軍團(tuán)的團(tuán)體主義精神深深的教育著我，感動(dòng)、激勵(lì)著我，使我知道這個(gè)世界還有正義，好人還是多，邪不壓正。
第三軍團(tuán)讀后感12
今天，我讀了“張之路非常感動(dòng)系列”：《第三軍團(tuán)》里面的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。特別是那首詩(shī)：
七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。
世間自有正氣在，路見不平有須眉。
讀著這首詩(shī)，我只覺得它在我的腦子里飛翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出來。特別是后面那兩句詩(shī)，使我激動(dòng)得不能自已。
這本書主要講了龍城市有一自稱“第三軍團(tuán)”的團(tuán)伙在活動(dòng)，專門干一些富有正義感的事情，但是同時(shí)也觸犯了法律，于是，公安局開始了追捕活動(dòng)，并發(fā)出了很多告示。輔民中學(xué)的校長(zhǎng)顧永泰懷疑“第三軍團(tuán)”是他們學(xué)校的。就請(qǐng)龍城師大的畢業(yè)生華曉去秘密偵探，后來得知，第三軍團(tuán)是高二（5）班的駱強(qiáng)、劉天人等人，后來他們又打傷了為非作歹的肖園力，后來，警察也知道了這個(gè)秘密，就趕到校長(zhǎng)辦公室，要求逮捕這幾個(gè)人，校長(zhǎng)顧永泰知道后，寧愿自己坐牢，也不讓他的學(xué)生坐牢，他竟然承認(rèn)肖園力是他打傷的。
讀了這本書后，我的.心情久久不能平靜，現(xiàn)在的社會(huì)，幾乎已經(jīng)沒有正氣了，“路見不平，拔刀相助”這句話用在我們現(xiàn)在的人身上簡(jiǎn)直是一句廢話，我認(rèn)為書里的“第三軍團(tuán)”、顧永泰都是好樣的，處處想著別人。
讓我們也學(xué)習(xí)他們的精神、永記他們的精神吧！
第三軍團(tuán)讀后感13
“七尺男兒不為民，愧對(duì)父母枉為人。世間自有正義在，路見不平有須眉”。跟著鏗鏘有力的詩(shī)詞，我走進(jìn)了《第三軍團(tuán)》的世界！
《第三軍團(tuán)》是我在這個(gè)暑假讀的第一本書，也是最愛的書，這是一本充滿正義和正能量的書，我讀得甚至到了如饑似渴，廢寢忘食的`境界。
故事講述了在龍城輔民中學(xué)，顧永泰校長(zhǎng)因錯(cuò)誤地懷疑第三軍團(tuán)是犯罪團(tuán)伙，而派剛調(diào)來的新老師華曉喬偽裝成學(xué)生到高二當(dāng)插班生，暗中調(diào)查“第三軍團(tuán)”。在他親眼所見第三軍團(tuán)的成員為受騙的人打抱不平、助人為樂、救公交車上的作家、討回司機(jī)的200元錢、制止浦樂章賣不良書籍和假酒假煙等一系列事情后，終于明白了，第三軍團(tuán)原來是正義的化身。只要第三軍團(tuán)在，那里一定充滿正義，一定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。第三軍團(tuán)的故事，深深地震撼著我、教育著我、鼓舞著我！
所謂“人之初，性本善”，其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)“第三軍團(tuán)”，只是很多時(shí)候，會(huì)被社會(huì)的負(fù)能量所影響著，暫時(shí)性地“掩藏”了“第三軍團(tuán)”，而當(dāng)正能量壓制一切的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，“第三軍團(tuán)”就會(huì)輕而易舉地顯現(xiàn)，所以我們需要的多汲取正能量，遠(yuǎn)離負(fù)能量！
第三軍團(tuán)讀后感14
我們讀過的書有很多，大家都有一本令自己難忘的書吧！我也有一本令我難忘的書，就讓我來為大家介紹“他”——《第三軍團(tuán)》。
《第三軍團(tuán)》的主人公華曉是龍城師太畢業(yè)的'優(yōu)秀的文學(xué)青年，畢業(yè)后被分到輔民中學(xué)做教師，可令人意想不到的是：校長(zhǎng)顧永泰竟讓他做高二（五）班的插班生調(diào)查社會(huì)上的第三軍團(tuán)，還以結(jié)束后把他調(diào)離教育部為條件，本就不愿做老師的華曉頓時(shí)心花怒放，立刻答應(yīng)了校長(zhǎng)。在兩個(gè)月中，他受盡了磨難，還曾替人挨打，但他也結(jié)識(shí)了班中的五位“英雄”——駱強(qiáng)，魯湘州，常振家，陸飛虎，劉天人等伙伴。華曉被他們的忠義之為感動(dòng)了，他得知他們就是第三軍團(tuán)后，并不向校長(zhǎng)報(bào)告，而是趁機(jī)想辦法告訴他們，讓他們小心一點(diǎn)。臨走之際，華曉告訴了他們真相，并說了幾句真心話讓他們不要管太多的事。
而在結(jié)尾，他們的最后一次行動(dòng)被校長(zhǎng)看到了，第二天，公安局的于科長(zhǎng)也調(diào)查出了他們，可令人意外的是，顧永泰替他們頂了這個(gè)罪名，還要一天時(shí)間處理一些事，在顧永泰被抓的前一晚，駱強(qiáng)等五個(gè)人向他遞交了他們所有行動(dòng)的行動(dòng)單。
這本書告訴我們：不管是什么社會(huì)，它都會(huì)有正義的存在！
第三軍團(tuán)讀后感15
《第三軍團(tuán)》是我們老師推薦的課外讀物，它是一本小說作者是中國(guó)的張之路。
這本書講了：剛從師范大學(xué)畢業(yè)的老師華曉被中學(xué)校長(zhǎng)安排到高二（5）班做臥底，當(dāng)起了尋找“第三軍團(tuán)”的偵查員。隨著華曉偵察工作的層層深入，一個(gè)個(gè)不為人知的真相逐一露出水面，竟引起了警察的重視，最后這五個(gè)人將他們所做的壞事一一告訴了警察————其實(shí)他們做的是好事，但被警察誤認(rèn)為是壞事。我最敬佩他們做的一件事：有一次，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司的'廠長(zhǎng)是壞人，所以他們偷了他們的一個(gè)信息，說是有一批貨在輔民中學(xué)的地下室，他們勇敢的去了地下室，一看發(fā)現(xiàn)了許多黃書，他們用紙條的方式告訴了警察，警察一去查，發(fā)現(xiàn)了黃書，即時(shí)攔劫了這一批貨。我欣慰的為第三軍團(tuán)兒感到高興，我感到由衷的佩服，他們太永勇敢了，他們不害怕壞人，英勇的去調(diào)查，他們比警察還認(rèn)真，他們比警察還勇敢，我敬佩他們的這一點(diǎn)：他們知道自己阻攔不了這一批貨，就請(qǐng)警察劫攔，如果一般人絕對(duì)想不到這找一種方法，他們只會(huì)措手不及的‘干著急’，他們?yōu)榱瞬槐┞渡矸�，用了傳紙條的方式來告訴警察。
這五個(gè)人將是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。
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