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手捧空花盆的孩子讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的手捧空花盆的孩子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手捧空花盆的孩子讀后感1
今天，我學(xué)會(huì)了，《手捧空花盆的孩子》，這篇故事是講一個(gè)國(guó)王為了選一個(gè)繼承人，就把煮熟的種子給全國(guó)的'孩子讓他們種出最美的花。
有些孩子為了當(dāng)繼承人，就用別的種子種出了美麗的花來(lái)，只有雄日沒(méi)有種出花來(lái)，國(guó)王就選他為自己的繼承人。這個(gè)故事讓我懂得了不管做什么事都要誠(chéng)實(shí)。
手捧空花盆的孩子讀后感2
今天我讀了《手捧空花盆的孩子》，讀后我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美好的品德，是每一個(gè)好孩子應(yīng)該具備的.，可是遇到考驗(yàn)的時(shí)候，是不是人人都堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)而不動(dòng)搖呢？難道我們不應(yīng)該向宋金學(xué)習(xí)嗎？
讓我們一起來(lái)讀這個(gè)故事吧，讓我們擁有誠(chéng)實(shí)吧！
手捧空花盆的孩子讀后感3
今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的故事。故事寫(xiě)了一個(gè)小孩叫宋金，他很誠(chéng)實(shí)，其他的小朋友都把國(guó)王的花籽都換了，只有宋金沒(méi)有換，捧著空花盆來(lái)見(jiàn)國(guó)王。
國(guó)王問(wèn)宋金為什么捧著空花盆，宋金回答：“我把花籽種到花盆里，雖然每天精心照顧，可是它就是不抽枝，不發(fā)芽。所以我只好捧著空花盆來(lái)了�！�
國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑，原來(lái)國(guó)王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過(guò)的。宋金的誠(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的.贊賞，并繼承了王位。
讓我們學(xué)學(xué)小宋金吧：樸實(shí)無(wú)華一樣能收獲一個(gè)燦爛美麗的人生。
手捧空花盆的孩子讀后感4
今天，我讀了手捧空花盆的孩子這個(gè)故事。
故事講述了有位國(guó)王要找個(gè)孩子繼承他的王位。于是就給孩子們發(fā)下種子，說(shuō)：“三個(gè)月后，誰(shuí)可以種出最美麗的花兒，誰(shuí)就可以繼承我的王位。”三個(gè)月以后，所有孩子手上都捧著嬌艷的'鮮花，唯獨(dú)一個(gè)叫雄日的孩子手捧著空花盆。最后，雖然沒(méi)種出美麗的花兒，但還是繼承了王位，因?yàn)閲?guó)王發(fā)下的都是用沸水煮過(guò)的種子。
讀了這篇童話，我懂得了：我們都希望成為一個(gè)優(yōu)秀的人，有的人為了達(dá)到這一目的，不惜使用不正當(dāng)?shù)氖侄�，然而就像這個(gè)故事所講的那樣，使用欺騙手段絕對(duì)不會(huì)獲得成功，只有像淳樸善良的雄日一樣待人以誠(chéng)，才能得到幸福與快樂(lè)。
手捧空花盆的孩子讀后感5
今天，我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇課文，我覺(jué)得雄日非常誠(chéng)實(shí)，他要用國(guó)王給他們發(fā)的種子種出美麗的花兒，于是，他就十分用心的種種子，可是一直都沒(méi)有發(fā)芽。
原來(lái)，國(guó)王給他們發(fā)的種子都煮過(guò)了。我也要象雄日一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感6
我讀了手盆空花盆的孩子這本書(shū)，我感覺(jué)到，做什么事情都要誠(chéng)實(shí)，不要像別的孩子一樣。
有一天，國(guó)王要選一個(gè)孩子做他的接班人，他給孩子們一個(gè)種子，讓他們幾個(gè)孩子回家種子，國(guó)王明天要看誰(shuí)的種子最漂亮，國(guó)王看見(jiàn)一個(gè)小孩手里的花盆是空的`，最后，國(guó)王選這個(gè)孩子做他的接班人，這本書(shū)我明白了，誠(chéng)實(shí)的人才能讓別人信任你。
手捧空花盆的孩子讀后感7
從前，有位老國(guó)王要挑選一位新國(guó)王，就吩咐大臣給全國(guó)每個(gè)孩子發(fā)一�；ㄗ�，并宣布：誰(shuí)能用這粒花籽培育出最美麗的花，誰(shuí)就是新國(guó)王。有個(gè)叫雄日的`孩子，很用心地培育花種，可是種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆走上街頭，只有雄日捧著空花盆。沒(méi)想到國(guó)王選上了雄日。原來(lái)國(guó)王給他們的種子都是煮熟的，根本不可能開(kāi)出花。
我覺(jué)得雄日做得很好，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。
手捧空花盆的孩子讀后感8
我讀了一本書(shū)叫《快樂(lè)王子的故事》。
書(shū)里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》，里面的主人公叫“維拉”，他很誠(chéng)實(shí)，其他的小伙伴都是用撒謊來(lái)騙國(guó)王，唯有他堅(jiān)持做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。國(guó)王想找一個(gè)接班人，他給了每個(gè)孩子一粒種子，看誰(shuí)種的花美麗，誰(shuí)就當(dāng)他的接班人。當(dāng)時(shí)，每個(gè)孩子都不知道種子是煮熟的，是永遠(yuǎn)開(kāi)不出花來(lái)的。到了那天，孩子們個(gè)個(gè)捧著鮮艷的花來(lái)了，只有維拉手捧著一個(gè)空花盆，所以也只有他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我要向維拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感9
手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國(guó)王的.眼睛快瞎了，耳朵快聾了國(guó)王想挑一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讓他做繼承人國(guó)王發(fā)了一些種子，想讓全國(guó)的小朋友的其中一個(gè)做王位，他們會(huì)到家就開(kāi)始種，其中有很多的小一個(gè)月過(guò)去了，孩子們把自己的花都獻(xiàn)給了國(guó)王看，忽然它看見(jiàn)只有雄日是空花盆的。國(guó)王很高興，讓雄日當(dāng)上了王位，他們說(shuō)為什么，國(guó)王說(shuō)煮熟的種子能發(fā)牙么。
這個(gè)故事告訴我們：要誠(chéng)實(shí)，要努力不能撒謊。
手捧空花盆的孩子讀后感10
今天讀了課文《手捧空花盆的`孩子》，小男孩雄日非常努力，可是他沒(méi)種出花，其他小朋友都種出了美麗的花。
皇帝來(lái)選繼承人，他選了雄日，其他小孩問(wèn)皇帝為什么，他氣沖沖地說(shuō)：“我給你們的花種都是煮過(guò)的，能種出花嗎？”通過(guò)這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)雄日非常誠(chéng)實(shí)，并且他很堅(jiān)持，我很佩服他。
手捧空花盆的孩子讀后感11
今天我們老師給我們講了一個(gè)《手捧空花盆的孩子》的故事，雄日手里的種子是熟的。國(guó)王走到了他面前，他把種子沒(méi)發(fā)芽的事情告訴了國(guó)王，因?yàn)榉N子是熟的.。
國(guó)王最后選擇了他當(dāng)繼承人，讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了我們不要撒謊，一定要誠(chéng)實(shí)的孩子，一定要誠(chéng)實(shí)才能解決所有問(wèn)題。
手捧空花盆的孩子讀后感12
國(guó)王要選一個(gè)年輕人繼承王位，國(guó)王給他們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)種子，那種子是煮過(guò)的，是長(zhǎng)不出花朵的，其中一個(gè)年輕人叫宋金，他把煮過(guò)的種子放在盆里，每天都來(lái)給種子澆水，細(xì)心的.照顧著種子，希望種子能快快長(zhǎng)大，幾天過(guò)后，國(guó)王把他們都叫過(guò)來(lái)，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個(gè)空空的花盆。國(guó)王看見(jiàn)這鮮花搖了搖頭，覺(jué)得非常失望，但是看見(jiàn)宋金以后，國(guó)王非常高興，國(guó)王說(shuō)宋金是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，以后就讓他來(lái)做國(guó)王。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣才能得到別人的信任。
手捧空花盆的孩子讀后感13
手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國(guó)王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國(guó)王想挑一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。讓他做繼承人國(guó)王發(fā)了一些種子，讓他的'兒子做王位，他們會(huì)到家就開(kāi)始種，一個(gè)月過(guò)去了。國(guó)王規(guī)定的日子到了，國(guó)王看見(jiàn)每個(gè)人都是美麗的鮮花，忽然它看見(jiàn)只有雄日是空花盆的。國(guó)王很高興，讓雄日當(dāng)上了王位，他們說(shuō)為什么，國(guó)王說(shuō)煮熟的種子能發(fā)牙么。
這個(gè)故事告訴我們：要誠(chéng)實(shí)，要努力不能撒謊。
手捧空花盆的孩子讀后感14
今天我看了《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事。
故事主要說(shuō)的是：國(guó)王把一些煮熟的花籽發(fā)給孩子們種花。并將讓培育出最漂亮的花的孩子繼承王位。結(jié)果卻讓手捧空花盆的雄日繼承了王位。
在這個(gè)故事中我明白了：我們要有誠(chéng)實(shí)的.品質(zhì)。
手捧空花盆的孩子讀后感15
讀了《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事。故事講的是以前有一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生。他想找個(gè)徒弟，神醫(yī)給想向他學(xué)醫(yī)術(shù)的每個(gè)孩子幾個(gè)煮熟的花的種子，讓他們種。只有一個(gè)孩子的花盆是空的.。后來(lái)老醫(yī)生就把醫(yī)術(shù)都教給那個(gè)手捧空花盆的那個(gè)孩子。因?yàn)橹挥兴钫\(chéng)實(shí)。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子不要撒慌。
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