四年級(jí)學(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生讀后感1
看了這本書，我仿佛與魯賓遜一起來(lái)到了這個(gè)美麗的小島。
這本書講述了一個(gè)年輕的水手因船只失事不得不流落荒島孤獨(dú)求生。在他進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望的時(shí)候，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＷ罱K，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，花了三十多年，終于收復(fù)了一條大船，在一六八七年的七月十一日，平安地回到了他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
魯賓遜曾經(jīng)救了一個(gè)野人——星期五，星期五在了解到吃人肉是一種非常不好的行為以后，便努力地改掉了這個(gè)壞毛病。從此以后開(kāi)始吃面包、喝乳漿，并一次又一次地做魯賓遜的'向?qū)В嬖V他什么地方可以找到食物，什么地方不能去，如何避免被野人抓住……在收復(fù)大船時(shí)，他也起到了巨大的作用。他最終追隨魯賓遜，回到了英國(guó)。魯賓遜身上反映了人類樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取、百折不撓的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們?nèi)祟愄魬?zhàn)大自然的信心與勇氣。
這本書讓我們懂得了一個(gè)道理：不論發(fā)生了什么事情，都要鼓起勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
四年級(jí)學(xué)生讀后感2
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地為的婦女形象。
簡(jiǎn)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。簡(jiǎn)是以一個(gè)新型的女性姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的，正如主人公說(shuō)的'一句話：‘’當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟昂莺莸幕負(fù)簦∵@便是簡(jiǎn)·愛(ài)具有的反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡(jiǎn)·愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。
簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上，他的感情是熾熱的，可絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。
她對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一段知名的話：”我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的完全一樣！……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話并不是通過(guò)習(xí)俗，慣例，……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝跟前，是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?/p>
正是因?yàn)檫@種敢于向惡俗勢(shì)力反抗 ，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得了永生！
四年級(jí)學(xué)生讀后感3
據(jù)說(shuō)這道菜的烹制過(guò)程是這樣的'，先把鍋里倒?jié)M水，放入活蹦亂跳的蜻蛙。如果這時(shí)水溫過(guò)高，蜻蛙就會(huì)跳出來(lái)，所以要用涼水且文火慢慢煮，這樣，蜻蛙在水里慢慢地變成了熟食。
看完這段文字，你是否覺(jué)得很可怕呢？而我感受到這樣的安逸危機(jī)處處可見(jiàn)，而且它還有一個(gè)名字叫安于現(xiàn)狀。安于現(xiàn)狀是一種很危險(xiǎn)的狀態(tài)，它會(huì)讓你失去斗志，在自我安逸中慢慢迷失自己，讓對(duì)手超過(guò)自己。所以，我們一定要在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都要努力進(jìn)取，不能安于現(xiàn)狀，要為超越自己付出努力。
時(shí)刻保持清醒的頭腦，看清楚安逸背后有危機(jī)。
四年級(jí)學(xué)生讀后感4
讀了《我要做好孩子》后，我覺(jué)得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎？非常想做讓家長(zhǎng)、老師……甚至全中國(guó)都為之驕傲的人，可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰�，認(rèn)識(shí)，想法等，最后好像適得其反。就拿考試考砸了來(lái)說(shuō)，一次出了問(wèn)題，就好像全世界都崩潰了，家長(zhǎng)都為了你感到了失望，老師為了你擔(dān)憂……其實(shí)我們還是原來(lái)的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂(lè)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時(shí)候被別人冤忹，但她又用冷靜和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子，有時(shí)是個(gè)頑皮的孩子……從這本書里，我也懂得了這樣一個(gè)道理：成績(jī)好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的.小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄?jiǎng)e人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績(jī)好，僅此而以。所以，我要努力做一個(gè)真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
四年級(jí)學(xué)生讀后感5
上個(gè)星期三的下午，是令我難忘的`一個(gè)下午，因?yàn)殛惱蠋熁藘晒?jié)課的時(shí)間，給我們看了一段視頻，名叫《我和世界不一樣》這段視屏的主人公，力克·胡哲是一個(gè)名副其實(shí)的“海豚人”。
一打開(kāi)視頻我們都都目瞪口呆、驚訝無(wú)比，原來(lái)力克沒(méi)手沒(méi)腳，只有一個(gè)“小雞腿”。
力克也經(jīng)常抱怨為什么父母把他生的沒(méi)手沒(méi)腳。因此，同學(xué)們都奚落他、嘲諷他，他也開(kāi)始自暴自棄，別人吸煙，他也吸煙，別人喝酒，他也喝酒。后來(lái)，他想明白了：不能用短暫的事情來(lái)彌補(bǔ)自己，更不要活在別人的世界里，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。力克在想明白之后，一只永不放棄、堅(jiān)持學(xué)習(xí)著，后來(lái)，他果然學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有游泳、演講、足球……不僅學(xué)會(huì)了這些，還學(xué)會(huì)了打鼓、畫畫、寫字……最后變成了名人。
看過(guò)后，我知道了：永不放棄，追求目標(biāo)，不斷嘗試，相信自己。正所謂：風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
有志者事竟成！
四年級(jí)學(xué)生讀后感6
寒假里，我閱讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書，里面的故事讓我受到了很大啟發(fā)。
這本書的主人公叫洋蔥頭，一次他的爸爸老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被押進(jìn)監(jiān)獄，判為終身監(jiān)禁。有一天，洋蔥頭去探望老洋蔥，老洋蔥悄悄告訴洋蔥頭：“地牢里關(guān)得都是好人，外面的`士兵、大王都是壞人！”
這句話讓大王王番茄騎士知道了，把洋蔥頭懷恨在心。洋蔥頭一次又一次去地牢想辦法解救大家，洋蔥頭的勇敢打動(dòng)了皇宮里的一群孩子們，孩子們和洋蔥頭團(tuán)結(jié)起來(lái)，最后終于把大家解救了出來(lái)。洋蔥頭堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。洋蔥頭的勇敢、機(jī)智、聰明、最終取得了勝利，那就是堅(jiān)持的力量，如果我們把這種力量用在學(xué)習(xí)上，那么再大的困難也能戰(zhàn)勝。
四年級(jí)學(xué)生讀后感7
做完作業(yè)，我讀了童話故事《玫瑰公主》。故事講的是：有一個(gè)國(guó)王和王后一直沒(méi)有孩子，他們特別想要一個(gè)孩子，晚上，王后的`床上出現(xiàn)了一只青蛙，青蛙說(shuō)：“再過(guò)一年，你就會(huì)有一個(gè)孩子�！苯K于這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，他們生了一個(gè)可愛(ài)的小公主，并取名為玫瑰公主。
國(guó)王非常喜歡玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，國(guó)王請(qǐng)了13個(gè)預(yù)言家來(lái)給公主賜富。國(guó)王只有12 個(gè)金盤子，所以第13 名預(yù)言家沒(méi)法來(lái)賜富。宴會(huì)快完了，預(yù)言家一個(gè)一個(gè)的給公主賜富，他們把世界上最寶貴的東西獻(xiàn)給了小公主。第11位預(yù)言家剛祝福完，第13位預(yù)言家就氣沖沖地闖了進(jìn)來(lái)，惡狠狠地詛咒了小公主，說(shuō)：“ 公主15歲的生日會(huì)被紡錘刺傷倒地而死�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)大廳。第12位預(yù)言家把期限調(diào)到了100年。公主15歲時(shí)，被紡錘刺傷，倒地睡了。100年中籬笆上長(zhǎng)滿了玫瑰。玫瑰把這座王宮籠罩起來(lái)。
100年后，有一位王子冒著生命危險(xiǎn)闖了進(jìn)來(lái)，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，國(guó)王讓公主和那位王子結(jié)了婚，他們倆快樂(lè)的過(guò)完一生。
從這篇故事中我體會(huì)到要向王子一樣勇敢，只要勇于挑戰(zhàn)，就可以戰(zhàn)勝一切。
四年級(jí)學(xué)生讀后感8
暑假這樣美好的時(shí)光，讀書當(dāng)然是再好不過(guò)的事情了！我當(dāng)然也不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)讀書的好時(shí)間，于是，我讀了《帶電話號(hào)碼的貓》這本書。
這本書由多個(gè)單元組成，每個(gè)單元都有4、5個(gè)或感人、或新穎的小故事，我想主要講“給生命一個(gè)支點(diǎn)”這個(gè)單元。每個(gè)人都應(yīng)該找到自己生命的支點(diǎn)，這樣人生才有著力點(diǎn)，生命才能演繹得更精彩。我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》這篇文章，它太感人了。作者以一碗清湯蕎麥面為線索，將溫情密密麻麻地編織了進(jìn)去，匯成了一個(gè)每一句話都充滿愛(ài)的故事。其它幾個(gè)故事，也演繹各色的.愛(ài)----孩子對(duì)生活的愛(ài)，感動(dòng)和拯救了絕望中的母親；老師對(duì)學(xué)生和工作的愛(ài)，幫助學(xué)生萌生了質(zhì)疑精神；一枚愛(ài)的硬幣，給予孩子的是一整個(gè)世界；一份愛(ài)的鼓勵(lì)，成就了一位后進(jìn)生的美好前程。我明白了：時(shí)刻都不要忘記愛(ài)和愛(ài)你的人，愛(ài)，只有愛(ài)，才是生命的奇跡！
讓這些有魔力的文字，沖破我們的思維定式，點(diǎn)燃靈感的火花，放飛想象的翅膀。讓生命在閱讀中綻放最絢爛的花朵！
四年級(jí)學(xué)生讀后感9
一匹叫紫嵐的母狼，為了使自己的孩子登上狼王的寶座，付出了深重的代價(jià)，但它的`努力卻純屬徒勞。它的狼兒一個(gè)個(gè)死去，紫嵐把最終的希望寄托在它的狼孫身上。為了使發(fā)生在它狼兒身上的悲劇不再發(fā)生，它最終與老金雕同歸于盡了。
我不禁想到了我的生活。我的爸爸媽媽都希望我考上好的中學(xué)，將來(lái)會(huì)有出息。為了我，父母想盡了辦法供我上學(xué)。媽媽整天在家做工藝品，經(jīng)常被針扎到手，但她卻沒(méi)有一句抱怨的話。爸爸也一樣，有時(shí)干活干到天亮也回不了家。父母為了培養(yǎng)我，把我送去了最好的小學(xué)，讓我參加感興趣的課外補(bǔ)習(xí)班。父母為我付出了多少。老母狼紫嵐，為了培養(yǎng)雙毛，折斷了自己的一條腳，成了一匹殘疾狼。為了使媚娘安全產(chǎn)下自己的狼孫，它拼盡生命最后的燃燒，除去了對(duì)自己狼孫造成大威脅的老金雕。雖然紫嵐為了孩子付出了這么多，但它卻沒(méi)有得到一點(diǎn)兒回報(bào)。兒女那么無(wú)情地對(duì)它，它卻毫無(wú)怨言。想想，我也是這樣子的。有時(shí)不聽(tīng)話，還和媽媽吵架，我也真是不應(yīng)該呀。父母為了我付出了那么多，而我卻一點(diǎn)也不在乎。
我明白了，看書要用心去看，不能走馬觀花。讀了《狼王夢(mèng)》這本書后，使我深受感觸，我要回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
四年級(jí)學(xué)生讀后感10
今天我們認(rèn)識(shí)了一位很有名的人。他，叫錢學(xué)森。
我很喜歡錢學(xué)森的那種愛(ài)過(guò)的精神，他雖在美國(guó)學(xué)習(xí)，但那是他為祖國(guó)建設(shè)做準(zhǔn)備，回國(guó)后報(bào)效祖國(guó)。他的精神，使我想到了一個(gè)故事：關(guān)羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說(shuō)下，關(guān)羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關(guān)羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時(shí)候，關(guān)羽雖然身在曹營(yíng)，但他的心在漢。最后，關(guān)羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關(guān)羽的`精神和錢學(xué)森是一樣的，錢學(xué)森雖在美國(guó)，但他的心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)。
我長(zhǎng)大也要像錢學(xué)森一樣，熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
四年級(jí)學(xué)生讀后感11
自從老師讓我們每月讀一本書，我開(kāi)始了我的第一本書——《秘密花園》。
這本書以神奇而又奇妙的背景映出了小女孩瑪麗的故事。她本是一個(gè)著急的女孩，可父母被可怕的瘟疫奪走性命后，她徹底的改變了，她不再煩躁了，變成了一個(gè)有愛(ài)心的.人。她來(lái)到了姑父家，在院子里找到了一把已經(jīng)生銹了的鑰匙，偷偷地打開(kāi)了被塵封多年的“秘密花園”。同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己的女仆的弟弟，名叫肯林。他是一個(gè)能與人交往融洽，也能與動(dòng)物們交談的男孩。也認(rèn)識(shí)了自己的表哥柯林，他是個(gè)身體脆弱，個(gè)性暴躁的男孩�，旣惡涂狭忠黄饚е铝衷诿孛芑▓@里快樂(lè)地玩耍，他們一起種植花、草、樹(shù)、木。他們互相之間都認(rèn)識(shí)了，也都把別人當(dāng)朋友�？铝趾退麄円黄鹜嫠＃矟u漸地恢復(fù)了健康，變成了一個(gè)陽(yáng)光、健康、強(qiáng)壯的小男孩。
讀了這本書我明白了：今天會(huì)和明天不同，明天也會(huì)和今天不同。讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人，來(lái)迎接嶄新、美好的明天吧！
四年級(jí)學(xué)生讀后感12
蕭紅短暫的走過(guò)了這一世，留下了自己難以忘卻的記憶，給我們展現(xiàn)了一幅栩作為一本紅色革命小說(shuō)，《紅巖》無(wú)疑是一個(gè)經(jīng)典。
而其中最讓我印象深刻的人物便是江姐。江姐在《紅巖》中的故事自是不必多說(shuō)。誠(chéng)然在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中基本不可能遇見(jiàn)革命歲月中那種國(guó)家大義與私人利益之間這樣重大的'取舍，但是作為新社會(huì)下的大學(xué)生，未來(lái)國(guó)家的支柱，我們不能忘記那種堅(jiān)持信念的，堅(jiān)持大義的精神。先輩們?cè)诿鎸?duì)酷刑時(shí)仍能守住國(guó)家機(jī)密。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該貫徹紅色精神�！都t巖》這本書是共產(chǎn)黨人精神的最高度概括，紅巖精神，是革命先烈堅(jiān)持真理，改造社會(huì)的偉大實(shí)踐。我們不僅要學(xué)習(xí)革命先輩為國(guó)家，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。它同時(shí)是我們?cè)诟母镩_(kāi)放中不可或缺的精神支柱。
紅巖精神，應(yīng)該被我們記住。栩如生的農(nóng)村風(fēng)俗畫。單調(diào)的人生從不需要規(guī)劃，平靜的生活才是最美的！
四年級(jí)學(xué)生讀后感13
我今天看了裝在口袋里的爸爸《時(shí)間魔表》這本書，覺(jué)得很好看，帶給了我很大的啟發(fā)。
主人公楊歌的爸爸在媽媽的訓(xùn)斥責(zé)怪下變成了1.80厘米的小人兒，但爸爸變得聰明伶俐。于是爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。從此我的生活變的無(wú)限美好：不遲到，考試滿分，抓賊比抓螞蟻還容易……
在后來(lái)的`一個(gè)月里楊歌通過(guò)時(shí)間魔表從老師的眼中釘、肉中刺變成了老師的寵兒。但事情被一位世界級(jí)的大毒梟“猴子”知道了。他開(kāi)了一家時(shí)間銀行，在這里可以賣掉自己的時(shí)間換來(lái)金錢，還可以拿金錢來(lái)買時(shí)間�？墒菢�(lè)極生悲，這個(gè)發(fā)明被壞人竊取了，在不久后用了時(shí)間魔表的人都變成了老爺爺老奶奶，但時(shí)間銀行的行長(zhǎng)要讓時(shí)間魔表的人們臣服他才能給回他屬于自己的時(shí)間……
燕子去了有飛回來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)落了，有升起來(lái)的時(shí)候，可是時(shí)間偷偷地溜走了，它一去不復(fù)返了。
我們應(yīng)該對(duì)我們有限的生命來(lái)說(shuō)：分分秒秒都是寶貴的，并非取之不盡，用之不竭！
四年級(jí)學(xué)生讀后感14
我讀了作家商曉娜的《絕佳拍擋——請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》一書，受益匪淺。
《絕佳拍擋——請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》里面的內(nèi)容深深吸引了我，它主要講了雙胞胎馬一左和馬一右的'故事。馬一左和馬一右無(wú)論做什么事，都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍擋。他們長(zhǎng)相一樣，性格卻不同。他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心的，發(fā)生了許多有趣的事。比如：幫一年級(jí)女生擦眼淚，正好被監(jiān)控拍下；一起去野炊；瞞著媽媽看電視；為家里被偷竊的戴花婆婆打抱不平，關(guān)心老人。我覺(jué)得最有趣的一件事是：幫高叔叔照顧榕樹(shù)盆景，他們?yōu)榱俗屝￠艠?shù)快快長(zhǎng)高，竟然每天給小榕樹(shù)澆各種口味的牛奶，最后小榕樹(shù)土壤變硬，枝干變質(zhì)，他們好心辦了錯(cuò)事。
馬一左和馬一右善良、勇敢、樂(lè)于助人，但他們也有缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要改正缺點(diǎn)，成為一名積極向上的好學(xué)生。
我們同學(xué)之間也會(huì)發(fā)生許多趣事，也有一起闖禍的時(shí)候，也有互相幫助的時(shí)候，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，這些事會(huì)讓我們的童年留下一個(gè)美好的回憶。
四年級(jí)學(xué)生讀后感15
在暑假里，我買了一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光陰》我打開(kāi)來(lái)看了幾頁(yè)，讀著讀著，我此時(shí)熱淚盈眶。我深深地被海倫凱勒的`精神打動(dòng)了。
海倫凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn) ，看不見(jiàn)，也發(fā)不出聲，，可他沒(méi)有向病魔屈服，在朋友和老師的幫助下，海倫凱勒成功進(jìn)入了盲人學(xué)校，在學(xué)校里學(xué)習(xí)。結(jié)果完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
這樣一位又聾又啞又盲的人居然能夠取得這么偉大的成就。是什么支撐著他？是堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神。這種精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆風(fēng)順，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。每當(dāng)我遇到了挫折，我都會(huì)退縮甚至放棄。比如說(shuō)，前幾天學(xué)騎自行車。我剛一上去，就摔倒了，膝蓋上皮也弄破了，還流著血。心想，太危險(xiǎn)了，我還是放棄吧。就立即回家�，F(xiàn)在想想，就慚愧極了。
海倫凱勒的事跡讓我們明白，遇到挫折和困難，決不輕言放棄，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
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