【薦】小學(xué)生讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感1
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個(gè)小故事。本書(shū)生動(dòng)、活潑，讓人愛(ài)不釋手。
本書(shū)有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說(shuō)：“碼頭上的人，不強(qiáng)不活不成;小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀伞�。雖然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。在他的筆下，每個(gè)人物都是鮮活的.。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說(shuō)出的話(huà)也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著沒(méi)事干，讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材，準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料，那些小混混向他家索要錢(qián)財(cái)，還不斷地辱罵他。劉道元忍無(wú)可忍，最后從棺材里跳了出來(lái)，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車(chē)上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
小學(xué)生讀后感2
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫(xiě)道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門(mén)如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無(wú)奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過(guò)去時(shí)，靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí)，她要夠著的`時(shí)候，軍軍突然放開(kāi)手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因?yàn)楹铀疁\，所以只被淋成了“落湯雞”，沒(méi)什么生命危險(xiǎn)。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來(lái)。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái)，我不情愿，妹妹就把媽媽找來(lái)了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛(ài)我們，其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。
小學(xué)生讀后感3
柳林風(fēng)聲這本書(shū)是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽(tīng)到柳林傳來(lái)陣陣風(fēng)聲。
每天，我都要讀一讀柳林風(fēng)聲里面的故事，一幅幅美妙生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時(shí)，躺在船中，享受著愜意和歡樂(lè)，伸入河中的小手拍打著調(diào)皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無(wú)反顧地冒著大雪，獨(dú)自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛(ài)的.童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，通過(guò)柳林風(fēng)聲，我明白了知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)做人的道理，感受到了友情的珍貴和強(qiáng)大力量，體會(huì)到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風(fēng)聲。
小學(xué)生讀后感4
《20世紀(jì)世界史》這本書(shū)主要寫(xiě)了上溯至19世紀(jì)末，其時(shí)，新興的西方帝國(guó)和古老的亞洲帝國(guó)控制著這個(gè)世界廣袤的領(lǐng)土，統(tǒng)治著這個(gè)世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀(jì)初，其時(shí)，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)終結(jié)，似乎預(yù)示著世界諸多民族國(guó)家迎來(lái)新的和平時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，權(quán)力掌控在少數(shù)國(guó)家尤其是美國(guó)手中，使它們有機(jī)會(huì)按照自己的意圖形塑?chē)?guó)際關(guān)系進(jìn)程。與此同時(shí)，這樣的權(quán)力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國(guó)家。暴力依然是此一時(shí)期歷史不可分割的.組成部分。
這本書(shū)讓我知道了許多這個(gè)世界20世紀(jì)左右的歷史，推薦大家也看一下。
小學(xué)生讀后感5
暑假里我看了很多書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多引人入勝的小故事，每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是：烏龜與兔子為它們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是它們定好了時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行一次比賽。比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的.兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個(gè)故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會(huì)失敗的。這則寓言說(shuō)明了，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。
小學(xué)生讀后感6
讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的.船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场薄忯~(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降……
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話(huà)，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
小學(xué)生讀后感7
今天，我讀了《莫高窟》這篇文章，感覺(jué)非常氣憤，莫高窟是我國(guó)的文化遺產(chǎn)，他的藏經(jīng)洞里有數(shù)也數(shù)不清的經(jīng)卷、繡畫(huà)和法器，并在墻上畫(huà)了精美的壁畫(huà)。由于王道士的`無(wú)知和我們國(guó)家的貧弱，導(dǎo)致帝國(guó)主義的盜寶分子都接二連三的來(lái)到莫高窟拿走了許許多多的文物。被盜的文物都是我們祖國(guó)的無(wú)價(jià)之寶，卻就這樣被外國(guó)人拿走。我讀了這篇文章，為舊中國(guó)的貧弱感到可惜，為新中國(guó)的強(qiáng)大感到自豪！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)保衛(wèi)我國(guó)的文化遺產(chǎn)，讓我國(guó)更加繁榮昌盛！
小學(xué)生讀后感8
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學(xué)的'渴望，她的故事讓所有人感動(dòng)。
《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》主要講:攝影愛(ài)好者采訪(fǎng)希望工程，拍下了“我要讀書(shū)”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專(zhuān)注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿(mǎn)著憂(yōu)郁。“大眼睛”喚起同情心和關(guān)心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學(xué)習(xí)，我的條件比她好很多，我要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！也給父母爭(zhēng)氣！
小學(xué)生讀后感9
這幾天，我看了《西游記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是：愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠(chéng)實(shí)的沙和尚。他們?cè)谌ノ魈烊〗?jīng)的路上，危險(xiǎn)重重，可他們沒(méi)有放棄，還是取得了真經(jīng)，還當(dāng)了佛呢。
他們身上有我學(xué)習(xí)的地方，就是做事永不放棄。
還記得我學(xué)拉丁舞的`時(shí)候，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的苦頭就不想學(xué)了。最后，我連一年也沒(méi)堅(jiān)持到底就放棄了。自從看了這本書(shū)后我就開(kāi)始后悔了。前幾天媽媽給我買(mǎi)了十字繡繡一個(gè)可愛(ài)的福娃，開(kāi)始時(shí)還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西游記》就又有勁繡了。我一定會(huì)繡成的——我想。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要做事不放棄，就一定能成功。
小學(xué)生讀后感10
讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)，頗有感觸。
丑小鴨從小被別人譏諷，它的表面灰灰暗暗，可經(jīng)過(guò)它的努力，終于變成了潔白美麗的天鵝。
丑小鴨終于變成了白天鵝，變成被人人歌頌的.“天使”，它使很多自卑的人學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢的抬起頭來(lái)。丑小鴨就跟人一樣，只要忍受住了眼前的困難，終會(huì)有好的結(jié)果。
《丑小鴨》的故事告訴我們，無(wú)論做什么，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì)成功。不管面前還有多少風(fēng)浪，我都要勇敢去闖。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
小學(xué)生讀后感11
《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們?nèi)ヌ屠歉C，并養(yǎng)了一條小狼。陣陣發(fā)現(xiàn)狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，卻懂得狼的禮儀;小狼沒(méi)人交，自己就計(jì)算出了精確的角度與距離，挖了一個(gè)可供自己藏身的洞;小狼一夜之間就學(xué)會(huì)了狼嚎……陳陣立刻對(duì)狼無(wú)比尊敬。
讀完了這本書(shū)，我也對(duì)狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，以及地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。
其實(shí)，本書(shū)主人公“陳陣”就是本書(shū)作者姜戎，他寫(xiě)的'就是自己的故事。在本書(shū)簡(jiǎn)介里，有這樣一句話(huà)：“作者在蒙古草原長(zhǎng)期與狼共舞，與自己心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情。”
小學(xué)生讀后感12
學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……
童年是人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛(ài)的長(zhǎng)河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，他只求和世上的唯一親人爺爺在一起。他是一個(gè)窮人家的`孩子，被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常遭受到老板和伙計(jì)的打罵，全都是沒(méi)有理由的打罵，過(guò)著豬狗不如的生活。比鄉(xiāng)下的生活還要艱難，起碼在鄉(xiāng)下還有些快樂(lè)，還有些朋友�！澳菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑�(huà)語(yǔ)又回響在我的耳邊:我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開(kāi)這兒吧！要不，我就要死了…… 通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！
小學(xué)生讀后感13
《小豬唏哩呼�！愤@本書(shū)主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸?jǐn)?shù)了很多次，才數(shù)對(duì)，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因?yàn)樗燥埖臅r(shí)候總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒(méi)有害怕，而是靠自己的`聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來(lái)填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生讀后感14
暑假時(shí)我看的書(shū)不計(jì)其數(shù)，它們就像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有小說(shuō)，有童話(huà)故事，還有偵探故事等等。不過(guò)讓我印象最深的卻是童話(huà)故事——《狼來(lái)了》
《狼來(lái)了》主要寫(xiě)的是：從前有個(gè)放羊娃，他每天都要去放羊。有一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)方法尋開(kāi)心，他大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命��！”農(nóng)夫們聽(tīng)了急忙跑上山，但沒(méi)想到的是，放羊娃卻哈哈大笑，說(shuō)：“你們被我騙了，狼根本沒(méi)來(lái)呀！”農(nóng)夫們聽(tīng)了特別生氣，怒氣沖沖的走了。就這樣，農(nóng)夫們接二連三的被那個(gè)放羊娃給騙了，但有一天，狼真的來(lái)了，放羊娃害怕極了，拼命地像農(nóng)夫喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！鞭r(nóng)夫們以為放羊娃又想騙他們，就不理睬他，結(jié)果放羊娃的.羊都被狼給咬死了。
所以以后我們不能像放羊娃一樣欺騙他人，這樣會(huì)使他人受到打擊，還會(huì)讓自己與他人的感情受到傷害，更會(huì)讓他人不理睬你，而我們也要尊重他人。
小學(xué)生讀后感15
這是一個(gè)神奇美妙的故事。
本書(shū)的主角有,小男孩扇貝、扇貝的蒜泥媽媽、扇貝的同學(xué)蔥花、扇貝的神秘網(wǎng)友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。
扇貝非常喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小文鳥(niǎo)，兩只公的兩只母的；兩只小兔子，一黑一白；小動(dòng)物們最后都離開(kāi)了扇貝。蒜泥媽媽帶回來(lái)一只“迷你豬”，這只小豬越養(yǎng)越大，后來(lái)，扇貝帶著這只叫做荷包蛋的.小豬離家出走，意外遇見(jiàn)了波魯克先生，為他繼續(xù)照顧荷包蛋，因?yàn)�，扇貝要�?zhǔn)備升學(xué)考試了，再說(shuō)，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)小動(dòng)物都是有生命的，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純凈的靈魂，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
這本書(shū)筆調(diào)風(fēng)趣搞笑，情節(jié)溫馨感人，讓我歡樂(lè)開(kāi)懷的同時(shí)，深受教益。
最后，我和扇貝一樣，有一個(gè)不解的問(wèn)題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？
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