小學生五年級讀后感(合集15篇)

　　當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小學生五年級讀后感，歡迎大家分享。

小學生五年級讀后感1

　　寒假，我讀了一本書，叫做“媽媽走了。”這本書的主人公是UR砂。當我看到這本書的時候猜想的名字：主人公的母親是出差？或出去買東西呢？無論是與她的父親離婚了？帶著好奇，我開始認真地讀它。我看了知道主人公的母親已經(jīng)一去不復返了。故事的開始講述她的母親因病去世，烏爾蘇娜住在流淚的一天。蘇娜烏爾兄弟保羅勸她：“不要難過，我的母親離開了我們，我們非常難過，但也不能一直這樣下去我的母親去了另一個世界，我們的一個誰也不認識這個世界也許她現(xiàn)在住在另一個國家，當?shù)厝私兴�天堂。當然，也有人把它叫做飄渺城。他就像宇宙的無限的，也有在運作。側轉向枝節(jié)問題行星到目前為止，我們無法聽到音樂。但我的母親能聽到，以及祖父母和人民的.一邊可以聽到。他們所在的是一個奇妙的地方，到現(xiàn)在為止，去那里邊誰還沒回來�！�

　　主人公烏蘇拉聽了哥哥的話，變得堅強起來。今后，哥哥會用溫暖的雙手擦去她臉上的淚水，和哥哥一起尋找未來生活的支點和幸福。

小學生五年級讀后感2

　　《城南舊事》的作者是林海音。書里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天，我讀了《城南舊事》。

　　在小英子家的那條胡同里，有一個惠安館。大家都說有一個瘋子。而她卻不這么認為，她認為和張家李家的一樣，從此和“瘋子”成了好朋友。后來才知道，秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個朋友——妞兒，她們每天都在一起玩，后來她驚喜地發(fā)現(xiàn)——妞兒的脖子后面有一塊青，認定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了，連夜拉著妞兒坐火車去找思康三叔。

　　再后來，小英子病了十天，并搬了新家。上了學，一直看考第一的`上去為全班人領獎狀，挺神氣。她畢業(yè)的時候，終于也為全班人拿了一回。

　　讀完后，我認為小英子擁有許多美好品質。她是一個活潑、可愛、開朗的小女孩，仿佛什么事也難不倒她。永遠都是快快樂樂的，還特別樂意與人交往，在惠安館的那個“瘋子”，別人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，說說話什么的。

　　另外，她還很堅強，樂于助人。自從她知道小桂子丟了，就答應幫秀貞找。最后意外發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，馬上帶病送去。結果，回來就暈倒了。

　　小英子擁有的品質，都是一些美好的、寶貴的品質，所以我們一定要學習她。

小學生五年級讀后感3

　　最近，我讀了一篇文章，聽眾講述了一個年輕人的故事，他在家練習，但遭到父親和妹妹的反對，然后獨自到樹林里練習，最后被一個“聾”老人鼓勵提高他的鋼琴技巧。

　　因為窮琴技的年輕人，我不練在家，但他沒有放棄，而是找了幾個人格羅夫繼續(xù)修煉。小男孩在樹林里練習時，發(fā)現(xiàn)一位老人的后面看著他沉默。雖然小伙子很尷尬，準備走了，老人叫住了他，她說，老人在這一刻，每天坐，但她是個聾子，如果你不介意，繼續(xù)練吧，老頭小伙子說，做她的觀眾。從那時起，老人會聽年輕人練，每天和鼓勵他。最后，鼓勵和老年人，年輕人堅持，他終于練出來的鋼琴一手好牌的。

　　讀這篇文章，我有很多見解。如果我是個年輕人，遇到這樣的困難我會放棄，而不是像他那樣堅持下去。我想我應該學習他的毅力和永不放棄的精神。文章中的'老人是一位和藹可親的老人。她用詩意的語言鼓勵那個年輕人。她的溫柔和鼓勵使這個年輕人一再堅持。我母親和老人一樣，經(jīng)常鼓勵我學習，但我總是不顧困難回去。雖然我媽媽讓我讀了很多關于堅持的書，但我仍然是我侄子的燈籠，或者我叔叔的燈籠。讀完這篇文章后，我決定向這位年輕人學習。我相信有一天我能有所作為。

小學生五年級讀后感4

　　《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。里面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章，七步成詩的才子曹植……

　　從桃園三結義起，劉關張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著黃忠，馬超也個個入帳，最后卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠心終于打動了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的機會，劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過：“鳳雛臥龍得一便可安天下�！焙螞r現(xiàn)在以得二呢，可是龐統(tǒng)在奪取西川途中，身中數(shù)余劍，不幸生亡，英年早逝，死時年僅36歲。

　　魏王曹操最寵愛的'兩個兒子，曹植曹沖都未能繼承王位，無奈之下讓長子曹丕繼承，曹丕陰險毒辣，逼曹植七步成詩，爭奪王位時又害死曹沖，但君王不正是需要那么狠心嗎？

　　而吳國呢則是最晚滅亡，吳王孫權治國有方，他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權那樣�！�

　　總而言之，《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事，讓我夢回三國！

小學生五年級讀后感5

　　自小喪母的根鳥，與父親相依為命：有一天，他進森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布。他日思夜想，想救出那個女孩。后來，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——充滿百合花的大峽谷。

　　是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠待人的誠意感動了很多人。也正是這個夢想在激勵著根鳥。

　　“好人有好報”這句古話在《根鳥》中得到了應驗，也告訴了我們：做人一定要有愛心和善心，而且還要有堅定的信念，強大的精神支柱是達到對岸的彩虹橋。借用書中的'一段話：“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

小學生五年級讀后感6

　　“豬變形記”是一個非常好的故事書，它講述了一個可愛的豬，當它感到無聊的擔心，當它找到一種方法，有樂趣的。當他看見一只長頸鹿當它是一個伸長脖子羨慕的是能夠吃樹上的'葉子，讓他們回家做一對高蹺，踩著高蹺希望自己變得像長頸鹿一樣高。未能使長頸鹿之后，它不會失去心臟，快樂玩斑馬，大象，袋鼠，鸚鵡，它嘗試了各種辦法，但最終沒有成功。為什么呢，因為它被認為是比較快樂的豬，豬可以在打滾呢，滾越臟心中快樂。

　　我覺得這只小豬很勇敢，它會想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

　　也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

小學生五年級讀后感7

　　西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、

　　觀音菩薩、白龍馬

　　其中我最喜歡的'故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫的是：唐僧師徒路過五莊觀那里的人參果九千年一熟，一次只結三十個果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個給唐僧，唐僧大驚，堅決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個，不料掉了一個，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個，說是三個徒弟偷吃，孫大圣變出一個大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經(jīng)過，勃然大怒，準備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。

　　這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。

小學生五年級讀后感8

　　這段時間，老師叫我們學習“弟子規(guī)”中的深刻道理，至今仍在我心中記憶猶新。

　　我記得最深刻的`一句話就是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語句。我心里想著，自己平時是不是也這樣做的呢？就拿前幾天那件事情來說吧！

　　中午，我在畫畫，忽然，媽媽說:“吃飯了！”“馬上！”我應付了一句，過了一下，媽媽又叫：“快點！” 我有點不耐煩地說：“再等會兒！”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的這種表現(xiàn)就沒有符合“父母呼，應勿緩�！边@句話，但自從學習了這句話，媽媽叫我，我隨叫隨到，再也不拖拉了。

　　還有一件事：我在看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我很不情愿，于是編了個借口，說：“我腳都麻了，你就幫我倒一下吧！”媽媽知道我在找借口，直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒遵守“父母命，行勿懶”。不過現(xiàn)在好了，讀了“弟子規(guī)”，我能把這些小事做好，做老師的好學生，媽媽的好孩子，朋友的摯友。

　　“弟子規(guī)”伴我成長，健康快樂的生活。

小學生五年級讀后感9

　　方欣雨在這個寒冷的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛是一杯熱茶，溫暖了我的心。這本書叫《從外星球來的孩子》。

　　笑貓的孩子二丫、三寶都找到了自己未來前程的歸宿，只有老大胖頭整日無所事事。于是，胖頭來到了寵物特技學校，希望在這里能找到自信與心中的光亮。胖頭利用認真與專注的優(yōu)點，學會了彈鋼琴。這時，胖頭認識了一個奇怪的孩子——寶寶。他與眾不同、行為怪誕。在笑貓和胖頭眼里，他是一個“來自外星球的孩子”。他生活在自己的.世界里，只有笑貓的笑才能吸引他。后來，笑貓發(fā)現(xiàn)寶寶其實是一個患有自閉癥的孩子，不過他有不可思議的音樂天賦和繪畫才能。胖頭便用自己彈出的鋼琴聲幫寶寶走出了自閉的世界。

　　看完這個故事，我的眼睛早已濕潤了。世間的愛是多么重要��！胖頭用自己的愛幫一個患有自閉癥的孩子恢復健康。一只貓都能幫助別人，我們?yōu)楹尾荒苣�？如果人人都獻上一點愛，我們的世界會變得更加美好，幫助比自己弱小的人，對我們來說只是舉手之勞。讓我們行動起來，為社會獻上一點愛吧！

小學生五年級讀后感10

　　《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的美麗小女孩，因為失明，生活失去了光明陷入了一片黑暗。但是，一個叫莎莉的老師給他帶來了一絲光明，她教了海倫許多新的知識，在這位老師的教導下，海倫憑著她不斷進取的毅力考上了有名的大學之一——哈佛大學。

　　海倫是一個非常聰明的小女孩，在她一歲時就學會了走路，她也經(jīng)常在自家的后院里散步、玩耍，不過這種快樂并沒有持續(xù)多久，不久海倫就生了一場大病，這一場大病帶走了這個家庭的快樂，還帶走了這個小女孩的聽覺和視覺。從這以后聰明的`海倫就像出了各種各樣的動作讓父母懂她想要什么。知道這個啟蒙老師的到來讓海倫看到了一絲光明，這個老師教給她了許多知識，教她認識英文單詞、認識大自然的小動物、學習盲文。時間像飛箭，漸漸地，莎莉老師陪著海倫走過了童年的美好時光、學習時光。最后海倫通過孜孜不倦的學習和老師的鼓勵，用自己的實力考上了哈佛大學。

　　這本書告訴我們，就算前面有再多的困難，只要有不斷進取的意志，就能成功！

小學生五年級讀后感11

　　"人不是生來就該被打敗的"你可以摧毀他，但你不能打敗他�！边@句話來自海明威的《老人與�！�。這句話是這本書的精髓，值得深思。

　　這本書講述了這位老人與鯊魚搏斗的`經(jīng)歷，以及他在圣地亞哥捕魚時捕獲一條鯊魚的經(jīng)歷。當老人回來時，鯊魚被另一條兇猛的魚帶走了，而老人卻空無一人。

　　鯊魚，一個老人，一個船，海，不禁感慨無限的，無限的遐想。一個老人，永不言敗的精神！的海洋充滿了挑戰(zhàn);一條小船，孤獨和痛苦;這些看似平常的事情，但一個不平凡的經(jīng)歷詮釋。圣地亞哥是個好漁夫，但這并不意味著他可以永遠捕魚，但他沒有放棄，堅持自己的信念，從不說死神，即使他最終空手而歸。

　　當圣地亞哥去釣魚時，他遭遇了孤獨、失敗和風暴。許多困難困擾著他。為什么一個老人不能在逆境中如此自在和堅定呢？

小學生五年級讀后感12

　　我最近迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我看了《笑貓日記》其中的一本叫《小白的選擇》。小白是一只“貴婦犬”的名字。故事是講小白的朋友笑貓打算給他找一個主人。小白的好朋友蒂娜給小白找了三家，可都不行，第一家雖然是明星的家，但人們每天都生活在黑暗中，而且晚上都有咒罵聲，還會傳來打架的聲音。第二家也不行，主人都是一群不勞而獲的'家伙，他們用的是老人的錢自己也不上班。第三家也不行，兩個主人都是面善心不善，他們幾次想把他們家原來的老狗趕出去，可都被笑貓送了回來。最后小白終于在梅花園找到了他的好主人。他每天幫主人寄信、買鮮花餅、買報紙…。

　　總之，小白覺得自己的生活都很充實。

　　我們不可以像小白的第一個主人那樣，雖然他是明星，但家里的氣氛總是不和諧的。我們也不能像小白的第二個主人那樣，他們就是典型的“寄生蟲”。我們應該像小白真正的主人那樣，學會和動物和睦相處。

小學生五年級讀后感13

　　習慣和惰性往往使人不愿改變，害怕改變使人不愿接受改變，一廂情愿地認為奶酪會回來。

　　處理事情:考慮安全中的危險，先發(fā)制人，改變。我寧愿相信，當我們開始嘗試改變時，我們只會失去暫時的舒適和穩(wěn)定，會有更大更好的奶酪等著我們。沒有必要等到上帝關上一扇門，我們才去尋找那扇窗。學會自嘲，不斷否定自己，否定過去，打開屬于自己的窗戶。

　　個性:身邊人的變化往往是由一些客觀因素造成的。而一些情感上的`崩潰往往是由于我們對彼此的感知一直停留在過去。沒有意識到細微的變化，奶酪會隨著時間的推移而變質。人們總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。他們對待自己的感情，每天都互相了解，讓他們的生活保持新鮮。改變我們的行為方式以適應變化。家庭、愛情和友誼也是如此。

小學生五年級讀后感14

　　當然，鐵路不能切斷隧道。但“八達嶺”和“庸醫(yī)”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發(fā)揮了中國人民解決這些問題的智慧和智慧。當隧道建成時，他和工人們討論了雙端下沉法.八達嶺隧道更加困難。它是平均長度的三倍，有一千多米，他和工人們已經(jīng)想出了“中央沉井法”。在隧道施工時，經(jīng)常會有大量的`泥從石縫中滲透出來，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來排水。這樣，隧道的施工周期縮短了一半.

　　鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設計，“人”字形線路，一共有兩個機車。機車牽引前，這些其他發(fā)動機在后面。等到原始的變化方向為推挽機車，機車為原始推挽。其結果是，它更容易培養(yǎng)上山。

　　在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路的神話；他以飽滿的愛國熱情，抹去了帝國主義的威信，洗去了中國的恥辱；帝國主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測鐵路線，所有的苦難都會過去，堅持的人會贏。詹天佑，一個山高、坡大、困難重重的堅強聰明的人。

小學生五年級讀后感15

　　“一個人并不是生來要被打敗的，你可以試圖摧毀他，但沒有打他。”這句話來自于海明威的“老人與�！�。這句話是這本書的精髓，值得深入思考。

　　這本書講述了老人圣地亞哥在與鯊魚搏斗了幾次之后，他釣到了一條鯊魚的故事。老人回來時，鯊魚肉被其他兇猛的魚搶走了，老人空手而歸。

　　鯊魚，老人，小船，大海，只能是無限的情感，無限的遐想。一個老人，沒有言語的靈魂！充滿挑戰(zhàn)的大海；一艘小船，孤獨和痛苦；這些看似平凡的`東西，展現(xiàn)了非凡的經(jīng)歷。

　　這位老人圣迭戈是個釣魚專家，但這并不意味著他能永遠釣到魚，但他沒有放棄，堅持自己的信念和永遠失敗的精神，即使他空手而歸。

　　圣地亞哥在釣魚時遭遇了孤獨、失敗、暴風雨和無數(shù)的困難。為什么一個老人在逆境中不能這么舒服而不退縮呢？