誠信的種子讀后感2篇

　　當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的誠信的種子讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠信的種子讀后感1

　　近期，讀了《誠信的種子》本文，深有感觸，在其中最重要的一點就是懂了誠信友善的必要性。

　　《誠信的種子》敘述了一個國王為了更好地找尋一個繼承者，分發(fā)送給給王國里的孩子每個人一粒花種子，并公布：在要求的期內(nèi)，誰種出了最美麗的花，誰就能變成下一任國王。因此，全國各地的孩子都逐漸養(yǎng)花。有一個家中太窮的孩子也分到一粒種子，為了更好地種出最美麗的花，他每日都仔細地照顧種子�？蓵r間一天天過去，種子卻一直也沒有出芽。國王要求的日子迅速就到，他看到別的孩子手上都拿著一盆美麗的花朵，唯有自身的盆中啥都沒有。殊不知，當國王看了全部孩子種的花謝，卻當眾宣布他變成了國王的繼承者。應(yīng)對許多人的`不解，國王表述道：種子是煮過的，壓根不太可能出芽。

　　在這個故事中，男孩兒能從全國各地的孩子中出類拔萃，變成帝國的繼承人，決不是由于他很好運，是他的誠信給了他那樣的機遇。實際上，有一些情況下，誠信友善的人會被別人蒙騙，會被社會發(fā)展的慘忍和實際嚴厲打擊，但最后，誠信的人總是能得到運勢的青睞，總是會有出乎意料的獲得。小故事中男孩兒的歷經(jīng)不恰好是非常好地表明了這一點嗎？實際上，不僅是在小故事中，現(xiàn)實生活中又何嘗不是那樣呢？

　　六年級時，在一次考試中，我考試能夠順利通過非常好，因此那一天我分外地高興，恨不能馬上將我的考卷交給父母看�？删驮诮處熎饰隹季頃r，我發(fā)現(xiàn)了有一道題型我做不對，但教師沒改出去。那時候，我的第一反應(yīng)是拿來給老師改正，但我又想：它是教師自身就改的，我悄悄改回來不就好了。這兩個念頭就好似2個爭吵的奸險小人，在我腦中難以釋懷。最后，歷經(jīng)猛烈的思想斗爭，我還是挑選了前面一種。盡管成績是低了，但我心卻一下子安穩(wěn)了，感覺極其達到。

　　誠之者，天之道也；思誠者，人之道也。為人處事最基本上的規(guī)定便是誠信，大家每一個人都應(yīng)當在自身的內(nèi)心撒下誠信的種子，并認真灌溉，讓誠信在大家內(nèi)心生根發(fā)芽，健康成長。

誠信的種子讀后感2

　　讓誠信永駐人間

　　 平時，爸爸經(jīng)常對我說做人最重要的是要誠信，可我一直是似懂非懂的，讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》。寒假里我讀了《播撒誠信的種子》中的《誠信承諾》這篇文章，給我留下了深刻的印象，也使我對誠信有了更深刻的認識。文中寫到：七年級的300余名學(xué)生與老師們簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學(xué)生們保證了在無人監(jiān)考的考場上遵守紀律，不作弊。學(xué)校相信了學(xué)生的`承諾，不設(shè)監(jiān)考老師，教室的監(jiān)控設(shè)備全都不開�？荚嚂r，也只有一位教師巡視。結(jié)果，考試大家不僅按照承諾書實現(xiàn)了自己考試前的承諾，而且都考出了很好的成績。因為要對自己、對老師負責(zé)，所以每一位同學(xué)都經(jīng)過自己的認真復(fù)習(xí)，做好了充分的準備，小學(xué)六年級作文《讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》》。這場誠信考試是一堂生動的誠信教育課，得到了全校師生的認可。

　　假如這堂誠信考試，是在我們學(xué)校的六年級考的話。那么，這場誠信考試有可能會演變成一場作弊考試了。我以前也作弊過，但是讀了這篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要誠信。以后考試的時候，不管有沒老師監(jiān)考或是老師有沒有注意都堅決不能作弊。還要去提醒那些正在作弊或準備作弊的同學(xué)。作為學(xué)生不僅要掌握文化知識，更要學(xué)會做人的道理。誠信是每個人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。在無人監(jiān)考的考場上自覺遵守紀律，是體現(xiàn)誠信的最好方式。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是靠自己平時積累的而不是靠考試當中作弊而得來的。學(xué)習(xí)主要是靠自己的，不能“借”別的同學(xué)的才能來彌補自己的漏洞。就算老師不在，同學(xué)們也應(yīng)該自覺遵守考場紀律。監(jiān)督自己身邊的同學(xué)偷看和校對答案并及時向老師匯報。這樣一來，就算老師不在，同學(xué)們也能靠自己的的水平來考好每一場考試。

　　同學(xué)們，不要忘了，人與人之間誠信是最重要的。讓我們用自己的行動來使誠信永駐人間。

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