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【推薦】愛心樹讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的愛心樹讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心樹讀后感1
我讀了一本叫《愛心樹》，這本書非常感人，他是講的是，有一棵蘋果樹，他一直陪著一個(gè)小男孩，從小陪到大，這個(gè)男孩小時(shí)候喜歡和大樹一起捉迷藏、摘蘋果、蕩秋千……
有一天，男孩長大了，大樹也長大了，大樹對他說：“來到我身上來，捉迷藏，蕩秋千……”可男孩說：“我已經(jīng)長大了，不想在玩了，我想買一些東西，你可以給我一些錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，你可以把我的蘋果摘下來，到市場上賣掉，你就會(huì)有錢了�！蹦泻⒕驼罩髽湔f的去做了。
一天一天過去了，大樹很久都沒有見過男孩了，忽然有一天，男孩又過來了，大樹很開心，大叔還是對他說：“來到我身上來，摘蘋果、捉迷藏，蕩秋千……”可男孩又說：“我已經(jīng)長大了，不想再玩了，我現(xiàn)在想要一間屋子和妻子還有孩子，所以你可以給我一間房子嗎？”大樹難過地說：“我沒有房子，但我可以給你一些樹枝，來蓋建房子，你覺得怎么樣？”那還說：“好的�！闭f著就拿了些樹枝，走開了。
一年一年又過去了，大樹有好幾天沒有見到男孩了，他很難過，終于有一天，男孩又來了，那時(shí)候，男孩已經(jīng)變成老爺爺了，大樹見到男孩非常高興，大樹對他說：“來到我身上來，捉迷藏……”可男孩又說：“我已經(jīng)老了，年紀(jì)大了，想休息，你能讓我坐在你的樹樁上嗎？”大樹高興的說：“可以，當(dāng)然可以�！庇谑悄泻⒕妥跇錁渡纤恕�
我喜歡《愛心樹》，這個(gè)故事深深的感動(dòng)到了我。這個(gè)故事里面寫的是一個(gè)小男孩一直都很愛一棵大樹，這棵大樹也很愛這個(gè)小男孩。它愿意把自己身上的所有東西都給小男孩，最后還讓小男孩把它砍掉！還讓小男孩坐在他的樹樁上！我覺得很感動(dòng)。我看到“愛心樹”的英文是“The Giving Tree”，“Giving”就是“給予”的意思，所以這棵愛心樹在不停地給予和付出。
我覺得我們的爸爸媽媽就是我們的'愛心樹！他們就真的像這棵大樹一樣，為了讓我們快樂成長，愿意付出一切！明天就是母親節(jié)，我先提前祝福所有的媽媽們母親節(jié)快樂！母親節(jié)這天，我要乖乖聽話，不讓媽媽那么累，還要親媽媽一下，給她一個(gè)大大的擁抱！這就是我最大的禮物！
愛心樹讀后感2
《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。這是一個(gè)溫馨的故事，卻又略帶傷感，有人將它解讀為“一則有關(guān)‘索取’與‘給予’的寓言。”
故事講述的是一顆大樹喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天都會(huì)跑到大樹下?lián)鞓淙~，編王冠，還會(huì)爬樹蕩秋千，吃蘋果，和大樹玩捉迷藏。玩累了就在樹蔭下睡覺，男孩愛這棵樹，這讓大樹感覺很快樂。后來，孩子長大了，不再來樹下玩，大樹感到孤寂。直到有一天再見到孩子，孩子告訴大樹他想要一些錢去買喜歡的東西，于是大樹把蘋果全給了孩子，大樹很快樂。又過了好久，孩子來找大樹，說他想要一幢房子娶妻生子，大樹就把樹枝給了孩子建造房屋，大樹很快樂。又過了很長時(shí)間，孩子來找大樹，這一次他想要一艘船駛向遠(yuǎn)方，大樹只好把樹干給了孩子，雖然內(nèi)心有點(diǎn)失落，大樹依然覺得自己是快樂的。最后，大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，當(dāng)孩子再來的時(shí)候，大樹讓孩子坐在上面休息，孩子坐了下來，大樹很快樂。
在故事里，大樹不僅滿足了男孩童年游戲的快樂，還滿足了他成年后對生活的需求，并以一個(gè)老樹墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動(dòng)的是，大樹每一次無私的給予過后，內(nèi)心都是快樂的。每次讀到那句“大樹是快樂的”，總會(huì)潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎？在兒女成長的過程中，父母付出了最無私最博大的愛，不求回報(bào)，以滿足我們的快樂當(dāng)做自己最大的快樂。
可是在合上書之后，心里卻有一種說不出來的感傷。在被書中大樹無私的付出感動(dòng)著的同時(shí)，也有些痛恨那個(gè)一味索取的男孩。這是不是就是我們通常所說的“啃老族”呢？有需要了就跑家里來給父母要錢，沒事就會(huì)好久好久的`不著家。少年時(shí)要豐碩的果實(shí)換玩具，青年時(shí)要樹枝蓋房子，中年時(shí)要樹干遠(yuǎn)航，直到老年了，終于體會(huì)到了生活的艱辛，才想起來家是溫暖的避風(fēng)港，躲到父母身邊休息。大樹也同樣有些溺愛孩子的詬病，一味地付出，盡最大可能的滿足孩子所有的需求，甚至不給自己留下一星半點(diǎn)的東西，這種完全的自我犧牲與不留余地的付出，真的是值得贊美的精神嗎？
雖然作者給我們呈現(xiàn)出來的是一個(gè)悲傷的結(jié)局，不過這才是現(xiàn)實(shí)中的生活，讓我們讀過之后雖然感覺所遺憾，但是卻沒有疏離感。
愛心樹讀后感3
有這樣一棵樹，他和一個(gè)男孩是好朋友。那個(gè)男孩每天到他的樹蔭底下來玩。他們倆都很快樂。但是時(shí)光流逝，男孩長大了，很久不來看望大樹，大樹很寂寞。終于有一天，男孩來了，大樹很高興說：“孩子，爬到我身上玩吧，你會(huì)很快樂的。”孩子對大樹說:“我想買好玩的'，我需要錢。”大樹說：“我沒有錢，但我有樹葉和蘋果，你可以拿蘋果去賣錢�！庇谑悄泻⒛弥O果走了，大樹很快樂。
很久很久，男孩沒有再來看望大樹，大樹很傷心。后來，男孩又來了。大樹高興的對男孩說：“孩子，到我的樹干上玩一會(huì)吧，你會(huì)很快活的�！蹦泻⒄f：“我要娶妻生子，需要一棟房子。”大樹說：“我沒有房子，但你可以把我的樹枝砍掉，蓋成房子�！庇谑悄泻褬渲橙チ�，蓋了一棟房子。大樹很快樂。
孩子又很久沒來看大樹了，當(dāng)他終于來了的時(shí)候，大樹很高興。沙啞的說：“來吧，孩子，來和我玩玩吧�！焙⒆诱f：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠(yuǎn)方，離開這里�！贝髽湔f：“我沒有船，把我的樹干砍斷用它做條船吧�！蹦泻е鴺涓呻x開了。
又過了好久，男孩又來了。大樹說：“很抱歉，我沒有什么給你了。只剩一個(gè)樹墩了�！蹦泻⒄f：“我很累，只想歇一會(huì)兒�！庇谑撬诹藰涠丈闲菹ⅰ４髽浜芸鞓�。
讀后感：這顆大樹指的就是父母。他很愛他的孩子，要什么給什么。父母的愛是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。
愛心樹讀后感4
謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀！
我請10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢？女兒說，她不理解大樹為什么對男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的'高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院�，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達(dá)。
在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的表現(xiàn)手法。美國鄉(xiāng)村音樂的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡單重復(fù)、多半沒有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛心樹讀后感5
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，對我們的成長來說，是非常重要的。我自幼酷愛讀書，最近，一本名叫《愛心樹》的書深深感動(dòng)了我。
這是一本很薄很薄的書，但讀過之后，我的心久久不能平靜。
一棵大樹與一個(gè)小男孩兒是很好很好的朋友，小男孩經(jīng)常去和樹玩兒，樹很快樂，但是，男孩兒漸漸長大了，不再去和樹玩兒了，樹很孤獨(dú)。之后，男孩兒向大樹要錢，要房子，要船，大樹都給了男孩兒，但她很快樂，最后，大樹只剩下樹根。
�。∵@棵大樹不正像我們的父母嗎？他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，不求一點(diǎn)回報(bào)。我們吃的、穿的、玩的、用的，都是父母給我們買，我們想要什么東西，他們都盡量滿足。他們只求我們有出息，長大后不要向他們一樣，吃苦受累。
這棵大樹不正像我們的老師嗎？他們將時(shí)間和精力花在我們的身上，將汗水揮灑在講臺上。面對我們一雙雙渴求知識的眼睛，他們毫不吝嗇的'將知識傳授給我們，帶我們在“知識海”遨游。他們同樣不求回報(bào)，只要我們?nèi)〉暮贸煽�，老師們就非常開心。
這棵大樹不正像我們的朋友嗎？他們會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予你最誠摯的幫助；他們會(huì)在你不開心時(shí)，使出渾身解數(shù)，只為博你一笑。他們也不求回報(bào)。
在日常生活中，“愛心樹”的身影經(jīng)常出現(xiàn)，我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥，F(xiàn)在我們能做的，就是好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師，用誠摯的幫助與笑容，來感恩自己的朋友。
同學(xué)們，我們也可以做一顆小小的愛心樹，幫助需要幫助的人，不求回報(bào)�！皫椭鷦e人，快樂自己�！薄百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”大家行動(dòng)起來吧！
愛心樹讀后感6
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難,一有挫折，才會(huì)想起他們，想要他們幫助自己。
愛是無私的，不圖回報(bào)的.，可我們在付出愛心的同時(shí)，也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)知足，這樣付出的愛心才有價(jià)值。感恩就是感謝，就是愛周圍的一切，并將愛的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹澆了水，施了肥，樹很快長出了葉，抽出新枝，在陽光下，它閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它嘩嘩笑個(gè)不停。樹感恩的最好方式就是長得生機(jī)勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛自己的父母，愛朋友，愛老師，愛周圍的一切。
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂的生活，感謝生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事。感恩，就是感謝這個(gè)世界。感謝藍(lán)天讓我們胸襟開闊，感謝大地為我們孕育萬物，感謝河流為我們帶來清澈。
如果愛心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的花都會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
在我們的生活中，也有人像大樹一樣那么無私地愛著我們，那就是我們的父母、家人。當(dāng)然我們不能做那個(gè)小男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小樹吧，對待父母應(yīng)該心懷感恩。
這樣的愛太無私，太偉大。大樹的愛如同父母的愛，那么無私，那么善良，那么慷慨……
愛心樹讀后感7
讀過希爾弗斯坦所寫的繪本《愛心樹》的人，肯定都很喜歡這本書里德蘋果樹。這顆蘋果樹為小男孩付出了很多，雖然沒有回報(bào)，但她很快樂。下面讓我們來看一下這個(gè)故事：一棵蘋果樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常跑去和這棵大樹玩耍，采集樹葉，藏貓貓，蕩秋千……看著小男孩快樂，大樹快樂極了。男孩漸漸長大了，他要做自己認(rèn)為有意義的事情，他向大樹要錢，大樹無怨無悔給他自己的.果實(shí)，讓他賣掉換錢生活，大樹很快樂；小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚又來要房子，大樹讓他砍走樹枝造房子，小男孩滿足了，大樹很快樂；小男孩又想去遠(yuǎn)游，大樹又讓他砍掉樹干做船，船駛走了，大樹很快樂；過了好久，這個(gè)身心疲憊的男孩又回來了，大樹說：“我什么都不能給你了，我只有老樹墩”�？粗⒆幼谧约旱臉涠丈闲菹�，大樹很快樂……蘋果老樹奉獻(xiàn)出了一切， 從來沒有要求小男孩回報(bào)給他什么，但是，他卻很快樂。因?yàn)�，他愛這個(gè)男孩，男孩兒快活了，他就很快樂。這個(gè)故事很簡單，但卻深深地打動(dòng)了我。仔細(xì)一想，我跟這個(gè)男孩還挺像，而我的家人們就像這棵蘋果樹。
我家的家務(wù)活基本上都是我的奶奶干的，她很節(jié)約水，有次我浪費(fèi)水，被她罵了，我還向她翻了個(gè)白眼珠�，F(xiàn)在想想，真是不對。我的爸爸媽媽更是辛苦，他們在一家飯店當(dāng)廚師和服務(wù)員，每天早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)回家。如果是冬天，我爸爸燒菜就不會(huì)很熱。如果是夏天，我爸爸在廚房工作就會(huì)滿頭大汗。我的爺爺也很累，他在工地里上班，每天要工作11個(gè)小時(shí)，最可怕的是他4點(diǎn)就要上班。每當(dāng)我問爺爺累不累，他總是說不累。他們這么做不都是為了我嗎！我多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。特別是我的爸爸。他是家里的頂梁柱，常年辛苦地工作，而我從沒關(guān)心過他，只有自己想要什么，才給爸爸打電話。不，我不要做那個(gè)男孩，我也想做一棵愛心樹，做一棵高大健壯、能為父母為他人遮風(fēng)擋雨、付出一切的快樂的愛心樹！
愛心樹讀后感8
《愛心樹》，我靜靜地合上這本書。在文中，樹其實(shí)是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時(shí)候，他的父母還不知道，如果不是他們當(dāng)初的溺愛，那男孩又怎會(huì)變得如此呢？孩子是無知的，他們應(yīng)該在男孩小的時(shí)候就熏陶他，使男孩知道要回來，回來看看自已的父母。男孩一定有過輝煌，但當(dāng)燦爛的太陽不斷烘托著他的時(shí)候，他，卻再不想回家。沒有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。
走過這顆樹，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問：“你怎么了”“沒事，一會(huì)兒就好了”。媽媽邊說邊用手用力搓了幾下臉�！叭ニ瘯�(huì)兒吧”“真不用”。但一會(huì)兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風(fēng)陣陣，身上干爽無比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關(guān)了。忽然，一陣“陽陽，陽陽”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的.名字。不知道我在媽媽的夢里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時(shí)候，家還沒有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒有條件買空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會(huì)用冰塊對著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個(gè)時(shí)候最美好的回憶�？粗焖膵寢�，我悄悄拿起扇子，我要在媽媽醒來的時(shí)候給她一個(gè)驚喜……
樹老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報(bào)，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開始？
其實(shí)，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時(shí)，應(yīng)為社會(huì)COME ON。
愛心樹讀后感9
故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵飽含愛意的大樹,她似乎在用自己的故事告訴我們——愛，就是好好的陪伴！
書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂！”大樹什么時(shí)候最快樂？小男孩在樹下玩鬧的時(shí)候，大樹很快樂！大男孩一次次回來找它的時(shí)候，大樹很快樂！老男孩安坐于樹墩上的時(shí)候，大樹很快樂！只要有男孩的.相伴，大樹總是那么快樂！
看到這棵大樹,我想到了我生命中的大樹，那就是我的媽媽。在我們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，總有媽媽的陪伴。記得我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步地走。每走一步，都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。
那是在一個(gè)烏云滿天的一天晚上，我走進(jìn)了姐姐的房間里，看見她的桌子上有一個(gè)我從來也沒玩過的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去，重重地摔在了地上。當(dāng)時(shí)我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來時(shí)，我看見了下班回家的媽媽。她見我躺在地上，連鞋子都沒脫，一下子沖過來，抱起我，連忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給檢查，處理傷口，在頭上縫了三針。住在醫(yī)院的幾天，媽媽每天都陪在我身邊，生怕我有什么閃失。夜晚，我輸液時(shí)，媽媽總是坐在身旁，一邊仔細(xì)觀看輸液的情況，一邊照顧我。好幾次，我從熟睡中醒來，看見媽媽因?yàn)榘疽梗谀抢锼�。看見媽媽憔悴的臉龐，瘦削的身體，我的心里一陣感動(dòng)。媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂。
從那以后，我的頭上受傷的地方再也長不出頭發(fā)了。媽媽，您就是我生命中的大樹，媽媽我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：在享受媽媽無私的愛時(shí)，我一定要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)孝順，這樣才會(huì)讓媽媽也快樂。
愛心樹讀后感10
今天，我讀了一篇美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛心樹》。它使我想到了我的家人，我的老師，還有身邊充滿愛心、無私奉獻(xiàn)的人。讀完這個(gè)故事，我感慨萬分，心情久久不能平靜。
《愛心樹》這篇童話故事主要講了：有一棵樹，它很愛一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲，就像在母親的懷抱里一樣，無憂無慮、自由自在。時(shí)間飛快地流逝著，男孩長大了，他不再找大樹玩了，大樹經(jīng)常感到十分寂寞。后來，小男孩終于來了，可他說自己需要錢，大樹將自己的果實(shí)給了他，男孩不假思索地接受了。下次再來的`時(shí)候，他把大樹的樹枝拿走了，原因是他要蓋房子，成家立業(yè)�？珊髞�，小男孩又把大樹的樹干做成了船，去周游世界。這棵樹就這樣變成了樹樁，但它始終都是快樂的，因?yàn)樗鼭M足了小男孩所有的愿望。當(dāng)小男孩老了以后，回到了那里，這時(shí)他是勞累的，大樹挺直了身子，讓小男孩在它身上休息休息……
讀完這篇文章，我淚流滿面。我被大樹那種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的，還是大樹將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂的。同時(shí)，我也為小男孩自私的索取而沒有任何回報(bào)感到羞恥。在生活中，我覺得我的親人、老師就是那棵大樹，而我就是那個(gè)自私的小男孩，只是一味地接受，并沒有報(bào)答，還感覺理所當(dāng)然，甚至還十分地挑剔，不滿足于現(xiàn)在的生活。我覺得那棵樹既叫“愛心樹”，也叫“母親樹”。它就像我們的母親一樣，無私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報(bào)，不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們，她就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
讓我們每個(gè)人都做一棵小小的“愛心樹”，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，那么，這許許多多的小愛就會(huì)聚成一個(gè)大愛，這世界就會(huì)變成一個(gè)愛的海洋！
愛心樹讀后感11
今天，我在家里的書柜里拿了一本書來看，書名叫《愛心樹》。這本書我已經(jīng)看過好幾遍了，但我還是很喜歡。
這本書主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩也每天跑到大樹下，采集樹葉給自己做王冠。他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹上結(jié)的果子，還和大樹捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹蔭里睡覺，小男孩也非常愛這棵樹。漸漸地，漸漸地，那個(gè)男孩長大了。大樹常常感到孤寂。有一次，孩子來看大樹，大樹說;“孩子，爬到我身上來吧!”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再爬樹玩兒了，我想要錢�！贝髽渥屇泻阉Y(jié)的'果實(shí)拿到城里賣掉，大樹很高興。過了好多天，小男孩再也沒有來看大樹，大樹很難過。有一天，長大的男孩又來到大樹前，他對大樹說他想要房子。大樹讓長大的男孩把自己的樹枝砍走建造房子，大樹很高興。就這樣，大樹很高興地為男孩奉獻(xiàn)著自己，他用樹干為男孩造船遠(yuǎn)游，他用自己所剩的僅有的樹墩為老年的男孩當(dāng)?shù)市菹ⅰ?/p>
看著這本書，就會(huì)讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹，而我就像書中的小男孩，媽媽不求回報(bào)地為我做這做那，我盡情地享受著媽媽的愛。在這本書里，我看到了大樹偉大無私的愛，也看到了大樹在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會(huì)常常來看看大樹，大樹一定會(huì)很開心，為什么小男孩長大后卻只在自己有需求時(shí)才去看大樹呢？要是我離開媽媽，媽媽一定也會(huì)像大樹想念小男孩一樣想念我的，我一定不會(huì)像小男孩一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)和媽媽在一起！
愛心樹讀后感12
小男孩的索取，與大樹的給予形成了鮮明的對比。
讀完《愛心樹》，給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹給予小男孩一樣?xùn)|西時(shí)，大樹為什么總是很快活？我?guī)е@個(gè)問題，反復(fù)思考了很久，再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí)，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留余香”的含義吧！想來想去，最后把思想定格在了一句話上：給予是快樂的！
大樹給予小男孩是那么慷慨，就像我們的父母對待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺得那是理所當(dāng)然！父母憑什么要養(yǎng)育我們，憑什么要對我們百依百順？他們甚至可以拋棄我們，對我們不理不踩，不管不問！可是他們卻并沒有這么做，畢竟血濃于水，親情的力量是巨大的！他們一生一世都在為我們擔(dān)心，最后頭發(fā)白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的兒女，如果孩子都不管自己了，那么他們肯定會(huì)孤獨(dú)，肯定會(huì)傷心的.！我讀了這篇文章，就更加堅(jiān)定了長大后要孝順父母！我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)！不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。
人類是索取的小男孩，地球是給予的大樹，人類不但索取，甚至還危害地球！如果人類不及時(shí)懸崖勒馬，那么人類賴以生存的地球?qū)?huì)毀于一旦！地球沒有了，那人類又會(huì)在哪里呢？
《愛心樹》這本書讓我懂得了回報(bào)，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無窮！
《愛心樹》在我的心里烙下了深深的印記，我對它非同一般！因?yàn)樗锩娌坏形淖趾蛨D片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬！
愛心樹讀后感13
今天，我看完了《愛心樹》這本書。
有人讀這本書只用三分鐘，而有的人讀這本書卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛心樹，深愛著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂地在樹枝間嬉戲、在樹蔭下休息，慢慢地長大了。有一天，他向樹要錢，說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢�？吹侥泻M意的樣子，樹很快樂。
不久，男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把樹枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想�？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個(gè)老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說：“現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。”樹說：“既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，來吧，坐下來，好好的休息一會(huì)兒。”身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。
讀完這本書，我有一個(gè)疑問：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒有長大？
故事中的樹是多么偉大、多么無私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹的`感受。故事中的樹就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過傷害媽媽的事呢？我想也許是的。所以，我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)愛媽媽的人，做一個(gè)孝敬媽媽的人，做一個(gè)不讓媽媽受傷害的人……
愛心樹讀后感14
《愛心樹》這本繪本是美國著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪得不厭的男孩組成的悲傷的動(dòng)人的故事。
有一棵蘋果樹，它愛上了一個(gè)男孩。男孩幾乎每天都跑到樹下，收集葉子，扮森林的國王，扒樹干，蕩秋千，吃蘋果�？墒牵瑫r(shí)間過得飛快，男孩漸漸長大，不再與大樹玩耍，大樹常常感到寂寞。有一天，男孩突然來到大樹底下，對大樹說：“我長大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹它沒有錢，便把果實(shí)給了男孩，讓它去賣錢。過了好久，男孩老了，他又來找大樹，說：“我只想找個(gè)地方休息，老樹根就是我休息的最好的地方�！蹦泻⒂袣鉄o力的說。男孩坐在了老樹根旁，大樹盡量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來休息，大叔很快樂。
愛心樹的故事深深地感動(dòng)了我，在男孩需要幫助的時(shí)候，大樹把自己所有的果實(shí)，樹干，樹枝都給了男孩。通過這個(gè)，我想：媽媽就像書中的這棵偉大的`樹，媽媽對我的關(guān)心，照顧是我這輩子都報(bào)答不了的。
記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點(diǎn)滴，跑上跑下，忙個(gè)不停，過了幾天，我的病完全好了，媽媽來接我回家，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時(shí)，我的眼淚溢滿了眼眶。
父母這棵愛心樹是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會(huì)好好孝敬父母。我非常感謝美國的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因?yàn)樗麑懙膼坌臉涓嬖V了我一個(gè)道理：只要讓別人快樂，這時(shí)，你自己的心里也同樣快樂！
愛心樹讀后感15
《愛心樹》——?一本好書，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。
第一次拿著這本書的時(shí)候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長著蘋果的大樹，和一個(gè)還未長大的小男孩，和他正準(zhǔn)備接著的蘋果。還因?yàn)檫@么簡單畫作，它的封面上竟然寫了“20xx年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡筆畫，白白的紙頭襯著這黑色的簡筆，再加上幾個(gè)稀稀拉拉的字。我也會(huì)畫��！說不定畫得還比他好呢！有什么了不起的.？
可是書的內(nèi)容——
有一棵樹非常愛一個(gè)小男孩，它把全部的愛都奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩。小時(shí)候，小男孩也非常愛它�？墒呛髞恚�?yàn)閻�，它把蘋果奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去換錢；因?yàn)閻�，它又把樹枝奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去蓋房子；因?yàn)閻郏职褬涓煞瞰I(xiàn)給了他，讓他去造船遠(yuǎn)航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……
那，是因?yàn)閻邸?/p>
我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認(rèn)為幼稚至極的書深深打動(dòng)了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛??因?yàn)閻�，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因?yàn)閻郏?dāng)我生病時(shí)，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因?yàn)閻�，�?dāng)我和媽媽在追公交車不慎摔倒時(shí)，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……
而這份愛，我在今天才真切地體會(huì)到……
此時(shí)此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對不起，對不起……
現(xiàn)在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了！”
也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……
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