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《蝴蝶》讀后感(15篇)
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《蝴蝶》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《蝴蝶》讀后感1
青春的我們，會有一些說不出來的小感情。而學習好的女孩總是會得到老師的重視，父母的呵護，從來沒有受過挫折，總是以為自己不會失敗。
是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優(yōu)秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說他們在互相喜歡著對方，男孩對女孩非常好，甚至女孩踩他的腳，他用了幾天拐杖，他都依然對女孩笑臉相迎。
但是優(yōu)秀的女孩眼里容不得沙子，學校要送保一位同學，女孩自信滿滿，因為她個方面都是第一名，她以為這個人選一定是她，可是結(jié)果卻讓女孩非常傷心，學校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會考出更優(yōu)異的成績，女孩對這個說法很是不滿意。
為達目的'不擇手段，女孩發(fā)短信給男孩讓男孩買玫瑰花到一個地方等女孩，而女孩隨手把短信轉(zhuǎn)發(fā)給了那位保送的女孩，然后自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最后男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。
男孩最后看女孩的眼神，微笑，無愛無恨無感覺，那是女孩真心喜歡過的男孩啊。
不管學習在怎么優(yōu)異，一定要受的起挫折，對啊，不能為了達到目的不擇手段，那樣會失去的，我們要珍惜身邊的每一個人。
《蝴蝶》讀后感2
這本書的主人公余樂樂很像我，沒轉(zhuǎn)學時是老師寵愛，同學羨慕的班干部，但轉(zhuǎn)學了卻發(fā)現(xiàn)自己什么都不是什么都沒有了，沒有閃光點，無論多么多么努力終究是站在原地。學習不好，連同學都看不起，失去重心的我卻一直有一句話激勵著我，你可以否定我的現(xiàn)在，但不可以否定我的未來，人生中總有過渡期，也許，這就是我人生中一個小小的過渡期吧。
是金子總會發(fā)光，余樂樂也是這樣，她遭遇了一系列不幸的事，仍然笑著面對，她拼命的努力，為的就是想讓那些看不起自己的人看清自己的價值。余樂樂的作文很棒，寫的.文章有一次登了報，這令默默無聞的她一夜之間受人矚目，也令憔悴的母親得到了一絲安慰。你可以逃避，可以倉皇，可以份懷，也可以反叛，但是永遠永遠不可以放棄希望，成長，就像一只毛毛蟲，總有機會蛻變成美麗的蝴蝶，只要有希望、有夢想，不輕易放棄，便可用美麗的翅膀飛向你憧憬的未來。
記住，判斷一個孩子是愚笨還是聰慧，是差勁還是優(yōu)秀，并不能根據(jù)一時的成績，而是一輩子的成果，也許你的學習，并不理想，但那又怎樣呢，你善良、堅強、樂果、豁達，同時又有美好的夢想，鼓舞自己前行，那豈不是比優(yōu)秀更加美好。
《蝴蝶》讀后感3
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
有一天，小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去，于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久，小羊問了很多問題，蝴蝶都回答了。當小羊問蝴蝶最后一個問題：“你能不能留下來陪在我身邊？”
蝴蝶卻說：“對不起，我不能留下來，我要走了，請別怪我不領(lǐng)情�！闭f完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
看完這個故事以后，我覺得小羊的做法是不對的，因為小羊與蝴蝶的生活習慣不一樣。可是小羊一直想讓蝴蝶留下，但最后，小羊還是放棄了，因為蝴蝶在北方會很冷，
不像小羊有溫暖的'羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過冬。
通過這個故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強求他去完成。
《蝴蝶》讀后感4
小說開始介紹武林頂尖刺客孟星魂，故事終以他接到刺殺孫玉伯開始，不過結(jié)局孟星魂居然成了孫玉伯的好朋友，女婿。
小說兩條線：一條明線，老伯這邊；一條暗線，十二飛鵬幫這邊。兩邊的老二都要奪老大的位置，于是攪起兩幫相爭。
老伯，即孫玉伯，是一個相當牛的人，基本上他可以辦任何事，許多生活的哲理從他這里得來。許多人，幾十年的守候，就是為了效命于他的那一刻。
孟星魂，一個獨立于兩大幫派之外的人，一個殺手，可他已經(jīng)開始厭倦殺人這個行當。從孟星魂身上，似乎在透露生活的意義，人應該為自己活那么一次。似乎這就是作者要說的：流星，是短暫的美麗，雖然它一閃即過，但是它卻綻放了它的`光輝；蝴蝶，雖然被制成了標本，但是它的美麗卻成為了永恒。
流星，蝴蝶的共同點。奇哉古龍，果然是鬼才，居然能將這兩樣東西聯(lián)系在一起。
《流星蝴蝶劍》看過，已經(jīng)是隔了三個多月�，F(xiàn)在想來，只是有一個大致的情節(jié)，好多人物的名字已記不確切，文中充滿了許多人性哲理的句子，覺得是那么的深刻。
《蝴蝶》讀后感5
《蝴蝶落在流淚手心》的主角是一位開朗樂觀的女孩函娟。在學校里一直活潑快樂的她竟有著令人意想不到的身世。當我剛翻開這本書時，也被她這個開頭嚇了一跳�！疤炷�，這簡直就是另一個版本的灰姑娘呀，不對，不對，起碼灰姑娘小時候還挺幸福的'呢，可是函娟小時候就那么可憐��！”她剛剛出生媽媽就跑了，身為大老板的爸爸又整天在全國各地忙這忙那，于是小函娟就被送到了奶奶那里當起了灰姑娘。唉，又是個悲傷的故事。我對這個故事的第一印象是這樣的�？蓜偪戳艘粫䞍何覍@本書的看法又不一樣了，雖然函娟在家里受盡了欺辱，但他一點兒都不消極，當灰姑娘的同時，她卻樂意當個開朗樂觀的快樂少女。讀到這些地方的時候，我總會情不自禁的佩服起她來。“唉！如果我們也像函娟那樣寬容大度的話，應該不會為一些小事悶悶不樂了吧。”
果然函娟真的遇到了一位王子，那就是他們學校的萬人迷“籃球王子”——小弟。小弟毫不猶豫地認了這個可愛的妹妹。這本書讓我一下子明白了許多道理，每當我想生氣、發(fā)脾氣的時候總會想到函娟，跟她比一比，我為什么還要為這些小事而悶悶不樂呢？函娟行的我也行，讓我們與小氣、斤斤計較說拜拜，永遠開朗樂觀吧，每天會更美好！
《蝴蝶》讀后感6
根據(jù)老師的推薦，今天我和孔令名讀了《蝴蝶豌豆花》。這是一本詩集，里面的詩人非常有名，有胡適、葉圣陶、冰心、金波等，他們在中國文壇的地位很高。另外，孔令名特別喜歡本詩集的畫，每首詩的旁邊都有一副栩栩如生的畫，生動地再現(xiàn)了每首詩的情景。
詩集里面有好多孔令名喜歡的詩，像《憶》《湖上》等，并且背了下來。孔令名最喜歡《憶》這首詩，講的是：“有兩個橘子，一個是光臉的，一個是有麻子的，姐姐把有麻子的給了弟弟，把光臉的留給了自己，弟弟的比姐姐的好，還是繡花的呢!”我就問兒子如果你是姐姐，也會把有麻子的`橘子留給弟弟嗎?兒子說：不會的，我會把有麻子的留給自己的，見兒子這樣說感覺兒子長大了，懂事了。兒子還喜歡《湖上》這首詩，講的是：“水上一個螢火，水里一個螢火，平排著，輕輕的，從船邊飛過，它們倆兒越飛越近，漸漸并作了一個�！边@首詩仿佛讓我看到了這個美景!
這本書真是本好書，我和兒子都特別喜歡!
《蝴蝶》讀后感7
本書叫《蝴蝶故事》，滿滿的愛，讀的心都被愛包住了。不過其中最讓我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶這一篇主要是在說一位小女孩—麗莎，和一位老人—朱利安的故事，麗莎是一個單親家庭的小女孩，她渴望母愛，可她母親因為工作而忽略了麗莎；而朱利 安則是因為愛子生前的愿望—看見伊莎貝拉蝶，則動身去尋找；一老一小因緣相遇，而一起投身于大自然，尋找他們所要的伊莎貝拉。
但他們尋找到最后，發(fā)現(xiàn)他們所尋找的，一直都在自己的身被麗莎的媽媽—伊莎貝拉，因為被男友所拋棄，而對愛感到絕望，但她最后才發(fā)現(xiàn)—麗莎一直愛著 她，而她也是一直愛著麗莎；朱利安則是發(fā)現(xiàn)，友人所送的一盒繭，里面就是他期望以久的伊莎貝拉蝶，當下，他立即就把破繭而出的蝴蝶，回歸到大自然的懷抱。這令人多激動呀！
人往往都會自己的人生的`路當中，總是“迷路”，也一直在追求自己想要的東西，往往會忽略身旁的人、事、物，而去尋從，其實身邊的人、事、物才是最重要的，它會伴你一生，而讓你去尋求，又得到了什么?那是屬于大自然的。珍惜現(xiàn)有的，珍惜才是最重要的。
《蝴蝶》讀后感8
“是的，我愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指�！焙⒆拥你露疅o知，童言無忌正如作者傻傻單純之心。感覺溫馨暖心的總是孩子，他們令人無比羨慕，他們使人如此向往。
世間是美好的，那孩子認真努力地打著蝴蝶結(jié)，松開了便是重新再來，他根本沒有一丁點放棄的想法，小手慎重地捏著細繩，是那么專一，那么純粹地想將不知給誰的玫瑰用心扎好�！拔摇弊谑A上，愿等他慢慢地……慢慢地……扎好，“我”愿見證這溫暖時刻。
世間的確美好，但殘酷的學生時代，“我”依舊銘記在心底。林老師那冰冷的眼光，手中撫弄的藤條，王愛蓮滿是血跡的頭，被凍僵的身軀……這都是“我”童年的`記憶。
這兩個反差極大的情景，細膩地如實刻畫了應臺的內(nèi)心世界，一切都是她的單純之心在這復雜混亂的社會中生活的所感所惑。
龍應臺原本也是從孩子，每個大人原本都是孩子。如今她做了媽媽，看到安安的點點成長，就好像看到了兒時的自己。正如她所說：孩子，你慢慢來，慢慢來。她也許是想告訴我們，世間有愛有痛;世界有溫暖也有冰冷。她想用她的筆尖去溫暖那冰冷的世界。
《蝴蝶》讀后感9
小孫兒用稚嫩的手，清純的目光，打著蝴蝶結(jié)，作者愿意用她一生的時間，讓孩子把這個蝴蝶結(jié)扎好。孩子每次松開蝴蝶結(jié)，都不會放棄，要再來一次。所有的事情，當孩子第一次做時，都要讓孩子慢慢去適應，慢慢來。而婆婆沒有給孩子這個慢慢適應的過程。下文中的王愛蓮就是因為缺少慢慢適應的過程，而去帶著自己的弟妹悄悄走向了死亡的世界也只有死亡會讓他們解脫。林老師沒有想過孩子們的感受，只是用他自己的的標準看待了所有的問題。林老師沒有讓孩子慢慢的來做一件事情，用各種殘忍的方法教訓學生，從不考慮學生的感受。當學生們有一天認真上課的'原因是因為害怕，不敢犯錯，而不是來學習，那這些孩子就已經(jīng)成為了老師的訓練機器。
《蝴蝶結(jié)》這篇文章，對我的感受是對待一個孩子的成長要讓他慢慢適應。在孩子的成長道路上，要慢慢地走，細細品味人生中的酸甜苦辣，要慢慢吸收。
《蝴蝶》讀后感10
暑假時，我讀了一本書，叫做蝴蝶落在流淚手心。這是20xx年發(fā)行的，它是由伍美珍姐姐寫作的。
他只要寫的是：一位沒有爸爸媽媽在旁邊的女孩和一位超級可愛的三劍客男生發(fā)生的純真故事，并且溫馨而感人。在這本書中，讓我最感動的人物是豬腳：函娟，她讓我感動的原因是：他的父親因為死去，她也能繼續(xù)走完人生中剩下的道路。文字的陳菲每個月給她三千元。她也不接受這三千元，她的懂事讓我淚流滿面。而她讀完這本書的整體感受是：不要被遺失的挫折而永遠在哪里摔倒，一定要學會早一些獨立，因為，在這個時候，還有意想不到的幸福。千萬不要忽略了現(xiàn)在、未來的愛，友情和親情大部分的人都有，但有些人卻沒有珍惜現(xiàn)在的友情和親情。幾年后，你會和現(xiàn)在的朋友分離，如果不再見面，你百分之九十九會忘記他們，這樣，你會失去一群死黨，再過幾十年，你可能會失去父母，到那時，你才知道親情和友情的重要性，世上沒有后悔藥！如果，我們畢業(yè)了，但是我也會想起：死黨對我的好和同桌吵架的`情景，如果，我走進社會，我也會想起爸媽那慈祥的笑容和我和爸媽吃飯的場景。這是我暑假讀的氣質(zhì)一本書，可精彩了，如果你也看過這一本書，那你也一定會被書中的情景而感到的。
《蝴蝶》讀后感11
讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很大的啟發(fā)。
《綠野仙蹤》的作者是美國的鮑姆。這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度里迷失了方向，十分想去找她的叔叔和嬸嬸。她們透過了善良女巫的指導去了一個叫翡翠城的地方，尋找奧茲魔法師幫忙她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一齊去找奧茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫忙，攜手共進，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強的.毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑笗銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都十分開心。
我們平時在和同學相處時也要互相團結(jié)友愛，互相幫忙，那樣必須能夠讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加完美、真誠的友誼。
《蝴蝶》讀后感12
寒假的時候看了山東女作家《稻草人與蝴蝶》，書里那些漂亮又簡單的文章讓我感觸很深。
本文中黛安用一個小女孩的眼神描述了自己的童年，作者按照春夏秋冬四季生動地描述了記憶中有趣的童年故事。在作者的童年，除了無盡的自然，什么也沒有。除了兒時的玩伴，她最懷念的是她的小狗小黑，它在地上寫黑白讓她辨認，甚至還威嚴地騎著它到處走。看完這個，我很羨慕，覺得自己是個小作者，真希望自己有這樣的小狗。雖然她小時候很窮，但她有勤勞善良的爸爸媽媽，善良的奶奶，慈愛的姐姐妹妹，所以她很幸福，他們的感情是最真實的。本文作者的童年。文中提到的爺爺家的一些熱麥穗，槐花，青棗，五齒耙，不僅讓我口水直流，即使我現(xiàn)在住在農(nóng)村，作者的童年也是我所沒有的.。比起作者每天的作業(yè)，手機，電視，我覺得我失去的太多了。
看完這本書，我有一種很深的感觸。在未來的日子里，我不僅要在一個比作者優(yōu)越得多的環(huán)境里努力學習，還要珍惜童年，做一些有意義的事情，這樣長大了，回首童年，我就能像黛安一樣，寫出我有意義的童年！
《蝴蝶》讀后感13
最近，我讀了一本書，書名叫《蝴蝶落在流淚手心》。這是一本非常感人的書，我看了好幾遍，每次看都會流淚，都會傷心，都會為小主人公感到難過。她就是李涵娟，她是一個非常不幸的小女孩，很小的時候，它的親生母親就棄她而去，一個人走了；而親生父親卻對她置之不理，把她送到了奶奶家去住。然而，不幸還是一直跟著她，最后拿走了她奶奶的生命。奶奶走后，她父親因為欠下了一筆巨款而逃走了，還得她無家可歸，最后也死了。所以，她就住在了一個好心的`阿姨家了。認識了一個比她大幾歲的“小弟”。通過自己的付出和努力，當了教師。
讀完以后，我深深地被她感動了，我希望大家能看到這本書，去看看李涵娟是怎樣的！
李涵娟是一個非常不幸的小孩，而我們呢？我們是不是也應該學會堅強，學會努力，學會忍？是不是應該學習她那種可貴的精神？
看完我的介紹以后，你是不是也非常震驚，非常佩服她呢，跟她比起來，我們是不是比她幸福多了然而，世界上向她這樣的孤兒又有多少？我門是不是應該幫幫他們，讓他們改變自我，走出悲傷。永遠的飛翔。他們雖然是無翼天使，但他們能靠自己，重新長出金色的翅膀。
《蝴蝶》讀后感14
等上一輩子的時間，讓他從容地把蝴蝶結(jié)扎好。多么感人而又溫馨的筆觸。而王愛蓮就是個反例，林老師沒有以孩子的角度去看待問題，而是用大人的能力去要求孩子，王愛蓮就不幸的死在了愛河。龍應臺理解到了種種苛責，她只能溫柔的撫慰：孩子，你慢慢來。在成人眼中，有些自然而然的事，對于孩子來說卻需要時間，這時如果能慢慢等待，體會過程，不是更有意義嗎?快與慢不是唯一的價值，快是因為他有翅膀，慢是因為他靜聽心聲。“我坐在斜陽淺照的石階上，從容等待�！边@是想說世界紛繁雜亂，要好好珍惜眼前的`斜陽潛照�！暗却�，它深情，它柔軟，它沉靜，如果有這么個人，敢為你踐行，因為他對你有足夠的信心。就像龍應臺一樣，生活如淡水街頭一般平靜。慢慢地，等待著那生命慢慢成長，靜靜感受過程中每一份美好。
“長長的路，慢慢地走�！蔽視肋h等你。如果你身邊還有一抹斜陽淺照，請珍惜它。
《蝴蝶》讀后感15
昨晚,伴著樓下小姑娘朗朗的讀書聲,我不禁隨手拿起身邊沒有看過的《毛毛蟲與蝴蝶》認真地讀了起來。
看著書名,我就想到,這本書不就是寫毛毛蟲怎變蝴蝶的嗎?然而,我錯了。
當我打開第一頁的時候,我便看到了很多人物。故事的主人公叫毛毛蟲,還有許多千奇百怪、五花八門的名字:狗子、石頭、丫丫、熊、黑豆......
故事內(nèi)容是這樣的.:毛毛蟲是一個城里的小學生。一次,在學校犯了錯不敢回家。便跑到了鄉(xiāng)下哥哥-狗子家。哥哥把她藏在了自家瓜棚里,不敢讓爸爸媽媽。晚上,毛毛蟲一害怕就尿了褲子。早上,她就告訴了狗子。狗子認識的朋友里有一個小姑娘叫丫丫。丫丫說了一個謊言告訴媽媽,讓毛毛蟲住進了她們家。還給她取了一個新名字-蟲毛毛。
蟲毛毛和丫丫吃住在一起。在鄉(xiāng)下,小朋友們是多的快樂自由。她還觀察了一些小蟲子,對它們有了了解(舉個例子更好)。
書看完了,可有趣的故事還是深深地吸引著我。