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魯迅傳讀后感(4篇)
當品讀完一部作品后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的魯迅傳讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯迅傳讀后感1
數近代文學巨匠,魯迅必當提之。理稱璀璨之星,魯而不愚,勤能補拙。中華數百年來,化璀璨之明珠,以光輝照亮人間。
魯迅,由(名)字而觀人,雖愚鈍,而不失迅猛,一見便知其為自謙之大器。他個性頑強,《魯迅傳》中曾提到,他為家人采草藥治病,遲到了,仍刻意隱瞞,當時的他,又何不富有童稚?因童年家人生病采草藥的經歷所托,魯迅的志愿便成了學醫(yī)。
《魯迅傳》中曾提過,他到了東京學醫(yī)后,這才發(fā)現,所謂學醫(yī),只不過是治療人的肉體,中國人需要的,是一顆并非像往常一樣麻木不仁的心。他擁有比常人堅定的毅力,立志挽救麻木的民眾。一個中國間諜即將被日本人槍斃,而民眾卻一聲不響,甚至有幸災樂禍的于是乎,他棄醫(yī)從文,他的人生,也正是這樣一步步地向人生之璀璨邁進。
哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上罷了,可見其自謙無比。魯迅的資質與常人無異,為何又成為了中華史上一代璀璨的明珠?不僅僅是他留給世界的作品,更是他那執(zhí)著不變的思想!無愧于璀璨二字!
橫有千古,縱有八荒,好一番雄壯之氣魄!魯迅著實為百年一遇之才人也。身患惡疾,卻仍舊抵抗到底,本以為活不過一年,而他創(chuàng)造了存活了5年的醫(yī)學奇跡,此乃天助,愿才人在世間長久!生命的價值在于奉獻,而他,卻把大半的'時光投入工作,有付出就有回報,其何不為偉人?
世界無魯迅,則少璀璨之光,他是人類寶貴的財富。《阿Q正傳》,巧妙地諷刺了當時人民的無知與可笑,阿Q最后不明不白地做了個替死鬼,還不知為何,甚可笑!由此可見他的思維早已超越了常人,為國家著想。
記得梁啟超的《少年中國說》,他見中國在他們一行人的指引下,即將復興,而遂作此詩,望中國再次立于世界之巔以國之生死興亡為憂樂,同魯迅一般,即為璀璨之源頭。
何為偉人?一味盲目舍己為人,那是愚昧。自古奉獻出價值,自古價值現偉人!愿璀璨之光在中華大地綻放!
魯迅傳讀后感2
帶著一種好奇和探究的心理,我開始閱讀魯迅。
一個尋求著的心聲,我讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度,言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生。
這本書,讓我對人生有了進一步的思考和反省,更認識到魯迅外冷內熱的熱烈情懷,對人生的深刻認識和摯愛。
正因為對人生刻骨銘心的愛,才有了對戕害生命的言行的痛徹骨髓的恨,才有“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松鷮懻铡
人的生命是這樣的珍貴,我們的人生如果用一種健康科學的態(tài)度和思想來經營和維持的話,我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結構的不合理,導致社會功能的不正常,導致社會家庭生活的不科學不健康,誰之過?社會管理者的責任,當然也有我們自己的責任。因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權力,缺乏對利益保護的追求認識和理解。
民主與科學是人類發(fā)展進步的銳利武器,經過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履,能不說是我們今人的悲哀嗎?一個缺乏有機統一組織的社會系統是不可能完全表現他的生命的豐富和生動的,一個健康的生命機體,有完善的系統組織,保證了功能的健全和活動的正常,實現了生命的.完美展現,這才是可喜可賀的人生歷史。
魯迅先生為構建新型的國民思想付出了一生的努力,和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔,這是多么悲哀的事!痛心疾首之余,仍然不想放棄自己的人生理想,那是我一生的追求,為了人生的幸福,必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。
周圍的人們還會沉迷在現有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人,但在我的好友中已經有人覺醒,趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。
我要抓緊時間學習,去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣,做一個愛憎分明的人,做一個真正的中國人!
魯迅傳讀后感3
臧克家曾為了紀念一個人作了這樣一首詩:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著!彼钦l?相信大家都很清楚,他就是我們敬愛的魯迅先生。
最近,我就讀了一本關于魯迅先生的書籍,書名就又叫做《魯迅傳》。書本主要將魯迅的經歷、作為、思想、作品放在一個特定的圓里,從而使我們更好地認識魯迅這一位偉人,一個用愛國心點亮了中國前進的道路的人。
正所謂人生自古誰無死,留取丹心照汗青,魯迅一生鐵血丹心呼喚光明,為的'是能使祖國振興,人民得到了解放。他趕赴日本學醫(yī),夢想通過學醫(yī)醫(yī)治國人,當發(fā)現救治身體并不是最要緊的事時,毅然棄醫(yī)從文,拿起筆喚醒沉睡在思想鐵籠中麻木的國人。遭遇各種迫害時,他輾轉各地,用堅韌的戰(zhàn)斗精神來繼續(xù)為國家服務。這就這樣,也一生永不停歇地進行戰(zhàn)斗,一直在站在時代潮流的最前方。為國家、為人民、百折不撓、殫精竭力。
葉圣陶是這樣評價魯迅先生的:與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播撒到大眾心里。雖然我們與他相隔幾十年,時代也已然不同,但今天的我們依然在傳頌他,熱愛他。
《魯迅傳》這本書讓我們更懂得魯迅先生,更重要的是它教會了我們在當今社會如何做一個像魯迅先生一樣的真正中國人!
當我讀這本書,我發(fā)現,魯迅先生就是那個永遠的中國魂!正所謂少年富則國富,少年強則國強,作為祖國下一代接班人的我們,要不負先人,不負國望,不負家人,勇敢承擔自己的責任,奮發(fā)圖強,將我們的民族精神代代傳承,并發(fā)揚光大。
魯迅傳讀后感4
課文里常常寫到魯迅,或許是一種好奇和迫于理解的心理,我閱讀了《魯迅傳》。
魯迅,原名周樹人,字豫才。魯迅是偉大的文學家,思想家,革命家,出生于浙江紹興。他年幼喪父,生活寒苦,靠姐姐和母親幫別人干活維持生計。1918年5月,他發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的代表作有:《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》等……魯迅的小說還被譯為很多種語言,在世界上擁有廣大的'讀者。魯迅先生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東主席評價他是“中華革命的主將”。
這本書講了魯迅一生的經歷、思想、作為、所做的作品等等。從這本書里,我讀到了魯迅的思想,情感,知識,態(tài)度,言行。我了解了魯迅的平凡但偉大的一生,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,這句名言便是魯迅先生一生的真實寫照。魯迅一生到處“碰壁”但他從來沒有放棄過。雖然他晚年卻因病而死,但是魯迅先生當年用文章噴擊當時的社會,為了革命為了國民思想付出了自己一生的努力和心血。
讀了這本書,我感受到了當時社會的黑暗,那個時候社會對人們的生命是那么的不負責任,人們生活在水生火熱之中。但我們中華同胞并沒有因此喪失信心,魯迅先生就是這樣的熱血青年。就是千千萬萬個像魯迅先生那樣的熱血同胞經過一次又一次的斗爭,在我們共產黨的領導下終于換來了我們今天幸福美好的生活。我們一定要向偉大的魯迅先生學習,要像魯迅先生一樣努力奮斗,做一個正直,無私有知識的人!
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