- 《手斧男孩》讀后感 推薦度：
- 讀《手斧男孩》有感 推薦度：
- 《手斧男孩》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】《手斧男孩》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《手斧男孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《手斧男孩》讀后感1
在一張語文報(bào)上，我第一次看到《手斧男孩》這本書，我從小就喜歡野外生存之類的，這次也不例外，我就纏著媽媽買這套書，幾天前買的書，今天終于到貨了，我懷著激動(dòng)的心情，翻開了這套書。
一名叫布萊恩的13歲男孩，因飛機(jī)出現(xiàn)故障而來到這片荒無人煙的森林。他身上只有一把手斧，可他創(chuàng)造出了一切，工具、食物，在這期間，他哭過，絕望過，害怕過，甚至還在夢(mèng)中喊過媽媽，但是沒有用，沒有人幫助過他，最終他在森林中度過第54天，被人就回城市。
不然和我們一樣，原來過著衣來伸手，飯來張口的`生活�？伤軌颡�(dú)自在森林中生活54天，是因?yàn)樗杏職�，而我呢？連獨(dú)自活著迫降飛機(jī)都不會(huì)，談什么與荒野生活，布萊恩也哭過、絕望過，可這些負(fù)面并沒有擊敗他，反而成為他的“養(yǎng)分”，讓他知道自己哪些事做錯(cuò)了，可以進(jìn)行改正，他在困境中說：“我就是我所擁有的一切，我必須行動(dòng)起來！”這句話可以鼓勵(lì)自己，讓自己再一次充滿勇氣。
《手斧男孩》這本書讓我震撼：一位13歲的男孩，可以在野外求生，我怎么會(huì)做不好自己的事呢？那么，就讓我做好當(dāng)下的事——學(xué)習(xí)吧！
《手斧男孩》讀后感2
讀了《手斧男孩》這本書對(duì)我影響很大，男孩的那種堅(jiān)信和勇氣是我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我來講給大家聽聽吧！
一位13歲的紐約男孩布萊恩被拋棄到一個(gè)杳無人煙的原始大森林里，他用一把手斧便讓他生活了54天。雖然他也哭過、絕望過、害怕過、失落過、在夢(mèng)里喊過媽媽，但沒人能向他伸出援手，“我是我擁有的一切，我必須行動(dòng)起來！”和黑熊搶黑莓，吞烏龜?shù)�，遭遇大灰狼，龍卷風(fēng)，被駝鹿撞，這些布萊恩都遇到過。在我們想象中都是不可能完成的任務(wù)，可布萊恩都一一克服了，真的難以想象。就在第54天布萊恩在飛機(jī)的.殘骸中找到了救生包，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小黑盒子，上面寫著：應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)。布萊恩撥弄了幾下，連電流聲都沒有覺得沒多大用處，就放在了一邊�？梢患钊艘馔獾氖虑榘l(fā)生了，遠(yuǎn)處聽見：轟隆隆…的聲音，一架飛機(jī)飛過來救他了，因?yàn)檫@架飛機(jī)的主人真好忘記關(guān)掉了應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)，這樣的結(jié)局不知是喜是悲。
這本書告訴我：困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷，但是，即使沒有手斧，還要有勇氣。所以當(dāng)你面臨困境的時(shí)候，一定不能選擇退縮，要勇敢前進(jìn)，一定要有一顆堅(jiān)毅的心，去面對(duì)挫折和失敗。
《手斧男孩》讀后感3
暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著我。
這套書寫了布萊恩他遇到了一個(gè)個(gè)在常人眼中無比艱險(xiǎn)的難題。但他憑借著自己的機(jī)智勇敢和堅(jiān)韌不拔的'毅力，將一個(gè)個(gè)難題迎刃而解，多次化險(xiǎn)為夷。
其中最打動(dòng)我的是他堅(jiān)韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時(shí)候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實(shí)很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會(huì)兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后，果然會(huì)做了�？磥恚魏问轮灰獔�(jiān)持，總能干好的。
還有，在一次考試時(shí)，我有一道題目覺得很難，當(dāng)時(shí)我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當(dāng)我冷靜下來，堅(jiān)持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個(gè)巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅(jiān)持，就能成功。
布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會(huì)我：做人要機(jī)智勇敢，要有堅(jiān)韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個(gè)像布萊恩一樣出色的人！
《手斧男孩》讀后感4
今天，我讀了一本書，名字叫《手斧男孩》，讀完后我深有感觸。
故事寫的是一個(gè)名字叫布萊恩·羅伯遜的美國男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的爸爸那里去過暑假。有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時(shí)降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了。飛機(jī)掉落在渺無人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的故事
讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來伸手，飯來張口的青少年。遇上了這樣的情況，我們能把數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等知識(shí)轉(zhuǎn)化成野外生存技巧嗎？也許我們是父母眼中的乖孩子，也許我們是老師眼中的好學(xué)生，也許我們是朋友身邊的好伙伴。也許我們是網(wǎng)絡(luò)游戲中的英雄，虛擬世界的`領(lǐng)袖。可當(dāng)我們獨(dú)自一人之身與危機(jī)四伏的叢林深處，離開了父母的懷抱，離開了親人的呵護(hù)，朋友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯?xiàng)l，不再有遮風(fēng)擋雨的房間，我們還能說：我行！嗎。我思考布萊恩為什么能活下來呢？因?yàn)樗羞^人的勇氣，臨危不亂，充滿信心，才能活下來。
你們有這樣的勇氣嗎？
《手斧男孩》讀后感5
自從夏天過后，隨著天氣變冷，布萊恩知道了他不能再像夏天一樣捕食了，他開始打造重弓箭、長矛和箭。他還將上次在救生包里的食物在兩個(gè)星期內(nèi)吃的光光的，一點(diǎn)兒也不剩。接下來他又只能吃傻鳥、魚和兔子了。他還有一只魔法箭，捕捉了兩只獵物，分別是一只傻鳥和一只兔子。他還養(yǎng)了一只寵物，是一只臭猬。熊入侵他的時(shí)候，這只臭猬用它的.臭屁打敗了熊。
一天，布萊恩發(fā)現(xiàn)魚不能再吃了，因?yàn)轸~已經(jīng)捕不到了。 接下來，他發(fā)現(xiàn)了小鹿肉，他把小鹿肉吃完后就用重弓箭和魔法箭搭配在一起，這下子他捕到了一只駝鹿。他發(fā)現(xiàn)駝鹿的時(shí)候，駝鹿離他只有35碼了，用弓箭來不急了，布萊恩就用長矛刺入了駝鹿的胸部，駝鹿慢慢地倒下了。布萊恩用駝鹿皮給自己做了一雙手套和一件衣服，另外他還用兔子皮給自己做了一條褲子。接下來，他再次去捕駝鹿的時(shí)候，他碰到了一個(gè)人，那個(gè)人把他送到自己的家中，而且把他送入了給他們承載貨物的飛機(jī)，讓他重返了故鄉(xiāng)。
從這個(gè)故事里面我明白了一定要勤快，不能懶惰，懶惰的話，你會(huì)被凍死的。我還知道了你要在森林里學(xué)會(huì)臨危不懼，不然你早被熊吃掉了。 布萊恩是一個(gè)臨危不懼的人，如果他遇到了危險(xiǎn)非�？只诺脑�，后果不堪設(shè)想啊！
《手斧男孩》讀后感6
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同媽媽形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死，飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習(xí)得來的生存知識(shí)，戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī)，獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順利解除而長長的的松一口氣，下一刻我們又會(huì)為突如其來的'困境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細(xì)，只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們成長中的每一天如果都有書的陪伴，就會(huì)更加的豐富多彩更加的快樂陽光。愿每一個(gè)人都有越來越多的這樣的“好朋友”！
《手斧男孩》讀后感7
讀了手斧男孩這本書，我覺的這本書的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎
有一次暑假，布萊恩坐飛機(jī)去他爸爸那玩，因?yàn)榘职稚钤谏诌�，媽媽說在森林里，手斧總能派上用場。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機(jī)里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來駕駛飛機(jī)，他把飛機(jī)停在一片森林的`L形湖上，飛機(jī)沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹下睡著了。
第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過長時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚和怎樣用弓箭射鳥。最后布雷恩在飛機(jī)里意外發(fā)現(xiàn)了救生包，他可開心了。更開心的是突然有一天一架飛機(jī)從天而降，原來是來救他的。臨走前，布萊恩還問飛行員，要不要來一點(diǎn)兒。
讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。
《手斧男孩》讀后感8
《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森，寫的一篇冒險(xiǎn)小說。主要講的是一位13歲的小男孩布萊恩，在假期中乘著飛機(jī)，去原始森林看望爸爸，因?yàn)轱w機(jī)發(fā)生了點(diǎn)事故，布萊恩把它降落在V字湖當(dāng)中，不幸中的萬幸，就是布萊恩，活下來了。但他的`身上只有一雙網(wǎng)球鞋和一把斧頭，他在原始森林里蓋了一座石頭房，起初布萊恩尋找食物有覆盆子，笨鳥，除了尋找食物布萊恩，還要抵抗蚊子和豪豬的攻擊，但是最后布萊恩，給自己做了一把弓箭，還知道了，怎么生火。他用箭射到了野雞、野兔、魚每天都是這樣生活著，終于有一天飛機(jī)找到了布萊恩，他被飛機(jī)救走了。
布萊恩的精神非常值得我學(xué)習(xí)，他像獅子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)；像海豚一樣聰明機(jī)靈；像蜘蛛一樣永不放棄；像老虎一樣自力更生……
布萊恩告訴我，要做一個(gè)更好的自己，必須具備一種不同凡響的精神力量，要用這種力量去達(dá)成自己想做的每一件事，實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想，只要夢(mèng)想開花，通過頑強(qiáng)不斷的努力，總能實(shí)現(xiàn)。也是因?yàn)樗麑?duì)面艱險(xiǎn)的困境毫不退縮，對(duì)自己充滿了戰(zhàn)勝困難的自信，所以他達(dá)到了自己的目標(biāo)，他是一個(gè)勝利者。
這本書讓我領(lǐng)悟出一句話：“相信自我，拿著自己的勇氣去戰(zhàn)勝自己。”
《手斧男孩》讀后感9
《手斧男孩》這本書是美國作家蓋瑞·伯森寫的。它的主要內(nèi)容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的.原始叢林里去，他爸爸在那里開采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機(jī)是一架塞斯納406叢林機(jī)。他是飛機(jī)上唯一的乘客，還有一個(gè)飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機(jī)墜落在了一個(gè)湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因?yàn)檫@是架叢林機(jī)，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個(gè)，并且找到了救生包。
最后，營救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書內(nèi)容精彩逼真，還加上了歷險(xiǎn)求生全攻略，包括：地點(diǎn)、歷時(shí)、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險(xiǎn)武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書。
《手斧男孩》讀后感10
早上讀完了《手斧男孩》，竟有一種興奮的感覺，好佩服布萊恩哦。他竟然一個(gè)人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。也許你不信，可確實(shí)只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因?yàn)槟谴螇嫏C(jī)。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的.地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩便成了飛機(jī)上的唯一乘客�？墒堑湉奶旖担w行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹枝為材料制成了弓箭，得到了鳥、魚和兔，那一天就被布萊恩稱為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等知識(shí)轉(zhuǎn)化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識(shí)、希望和信心這5個(gè)制勝法寶戰(zhàn)勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨(dú)、饑餓和危險(xiǎn)。
在龍卷風(fēng)的威脅下，他拼盡全力活了下來，開始重建家園，讓我很感動(dòng)。
建議大家也都看看這套書，很好看呢，讓我學(xué)到了好多知識(shí)。
《手斧男孩》讀后感11
最近，我讀了一本叫《手斧男孩》的書，讀完之后，深有感觸。
這本書主要講了：13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機(jī)去爸爸年那里過暑假，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當(dāng)時(shí)飛機(jī)上只有他和駕駛員兩個(gè)人，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機(jī)。后來，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機(jī)常識(shí)布萊恩勉強(qiáng)將飛機(jī)控制住，最后飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。
布萊恩雖然幸免遇難，但密林深處危機(jī)重重，孤獨(dú)、恐懼、饑餓、絕望，他的生存陷入困境，當(dāng)時(shí)只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木，制造了房子。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后，他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉，在森林里獨(dú)自生存了兩個(gè)多月后，有一天，他點(diǎn)著一堆火，冒出的.煙被一架飛機(jī)的駕駛員發(fā)現(xiàn)，他得救了并回到了家。
讀完這本書，我感到有些羞愧，因?yàn)槲以谟龅嚼щy時(shí)曾經(jīng)退縮。記得有一次我去學(xué)輪滑，剛開始練習(xí)時(shí)總是摔跤，只學(xué)了幾天我就放棄了，直到現(xiàn)在媽媽給我買的那雙輪滑鞋還在家里，嶄新的已經(jīng)小了。后來我又學(xué)起了滑板，這一次，我沒有退縮，而是跌倒了再爬起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于能熟練操控輪滑了，還時(shí)不時(shí)能滑出花樣呢！
讀了這本書我明白了：一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，絕不退縮，并依靠自己積極想辦法才能走出困境。
《手斧男孩》讀后感12
13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，他也曾哭過，絕望過，害怕過，但沒人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險(xiǎn)境。
布萊恩的歷險(xiǎn)經(jīng)歷教會(huì)了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。
當(dāng)我們面對(duì)困境的時(shí)候，首先，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，如果布萊恩不鼓足勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜?shù)啊Ｆ浯�，面�?duì)困境時(shí)我們還應(yīng)該沉著、冷靜，細(xì)心觀察和思考，才能找到解決問題的.辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥”和魚，都是細(xì)心觀察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成我們救命的法寶。當(dāng)然，堅(jiān)強(qiáng)也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動(dòng)搖過，甚至有過輕生的念頭，但堅(jiān)強(qiáng)讓他他戰(zhàn)勝了自己并獲得了重生。
我們作為零零后，從小生活在無憂無慮中，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰能保證我們不會(huì)遇到危險(xiǎn)困境。也許我們的父母沒給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅(jiān)定勇敢，我們就都會(huì)擁有自己的“手斧”都是下個(gè)“布萊恩”。
《手斧男孩》讀后感13
這段時(shí)間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險(xiǎn)、生存的書，既驚險(xiǎn)又生動(dòng)。
布萊恩利用暑假的時(shí)間去看望父親，他要飛過一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的.途中心臟病突發(fā)，死了，飛機(jī)驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的漿果來充饑，又過了一段時(shí)間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時(shí)候，遇到了一頭熊，這時(shí)他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會(huì)兒就離開了，好險(xiǎn)！由于森林里野獸多，他必須生火來保護(hù)自己，驅(qū)趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習(xí)捕魚，學(xué)習(xí)捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識(shí)到這樣等人來救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機(jī)上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機(jī)里的那個(gè)急救包，他打開了天線發(fā)出的急救信號(hào)，恰巧被附近的一架飛機(jī)接受到了，布萊恩從此獲救。
讀完了整本書我明白了:當(dāng)我們面對(duì)困境的時(shí)候，我們不能選擇退縮，應(yīng)該像布萊恩一樣勇敢地行動(dòng)，將課堂上所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換成生存的技巧，戰(zhàn)勝困難，獲得重生！
《手斧男孩》讀后感14
在這個(gè)溫暖的冬天，快樂的春節(jié)里，離不開知識(shí)的源泉—書了。你們看了哪些書？哪些好書？我來和大家分享一下我看的'書吧。在這個(gè)寒假中，我看了《手斧男孩》、《一個(gè)人的冬天》、《佐賀的嬤嬤》。其中《手斧男孩》是一本野外求生、具有冒險(xiǎn)的書。這本書主要講了：13歲的布萊恩要去原始森林和爸爸一起過暑假。一天，機(jī)會(huì)來了，布萊恩可以乘飛機(jī)去見爸爸了。上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，可是在路途中，駕駛員突發(fā)心臟病而死。飛機(jī)墜入湖中，布萊恩爬回地面開始了他的冒險(xiǎn)之旅，布萊恩在野外生存了54天，通過布萊恩的勇氣、希望、手斧和有逃出去的信心，最終被救。他在54天中用黑莓、“傻鳥” 、兔子和魚生存。其中被豪豬扎中腿，被駝鹿扔進(jìn)湖，棚屋被龍卷風(fēng)卷倒。布萊恩都能頑強(qiáng)的抵抗過去，十分勇敢。我們也13歲了，假如我們也像主人公一樣，身陷森林，只有一把手斧，我們能說“我們行�！眴�？文中的布萊恩從錯(cuò)誤中取得成功，我們有在森林中找到求救的辦法嗎？我們能在逆境中度過漫長的兩個(gè)月嗎？我們不能，我們衣來伸手，飯來張口肯定不行。文中的布萊恩即使遇到困難也能挺過去，布萊恩就是勝利者。相信自己，對(duì)自己要有信心。相信自我，拿出自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。
《手斧男孩》讀后感15
這本書是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生之后，他得獨(dú)自面對(duì)杳無人煙的荒野；置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何生存？這是個(gè)好問題。他以堅(jiān)強(qiáng)的求生意念，克服大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精采的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣，書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣從小在都市中長大，我們習(xí)慣文明與便利的生活；肚子餓了，只要打開冰箱各種食物盡在眼前；缺什么東西，別擔(dān)心！便利超商是我們?nèi)旌虻暮绵従�。睡在巖壁下、采不知名的野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具，甚至要鉆木取火才能煮一餐飯，這種景象我只在史前文化博物館中看過，一切都很遙遠(yuǎn)。但是我沉浸在書中，隨著布萊恩在叢林中冒險(xiǎn)，突然發(fā)現(xiàn)這一切都非常真實(shí)，求生存是多么殘酷又艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。
我們都需要時(shí)間慢慢的培養(yǎng)勇氣和獨(dú)立，而布萊恩卻因?yàn)橐粓鰹?zāi)難在短短的兩三天間成為獨(dú)立又勇敢的人，真的很令人敬佩。我想他的`英文老師斐必奇教導(dǎo)他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面，這些話對(duì)他影響深遠(yuǎn)。我學(xué)到了冷靜理智的態(tài)度，正面思考、懷抱希望，還有檢討錯(cuò)誤、不斷修正，這些是使得布萊恩可以存活的原因，具備這些能力更可以幫助我們面對(duì)人生的困難。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己好幸福，每天可以安穩(wěn)的睡個(gè)好覺，不必?fù)?dān)心遭受野獸襲擊，而且衣食無缺。我應(yīng)該要珍惜自己的幸福，不要浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)知足感恩。
【《手斧男孩》讀后感】相關(guān)文章：
《手斧男孩》讀后感05-14
手斧男孩讀后感05-08
《手斧男孩》讀后感06-13
讀《手斧男孩》有感01-08
讀手斧男孩有感04-21
【薦】手斧男孩讀后感04-14
手斧男孩讀后感【薦】04-14
【推薦】手斧男孩讀后感04-14
【熱門】手斧男孩讀后感04-14
手斧男孩讀后感【熱】04-14