感恩觀后感
認真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家整理的感恩觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩觀后感1
當在會上聽到陳老師說到一位姓李的學生考上了重點高中，因為家庭貧困，父親早逝，沒辦法教上30斤大米。孩子子和他母親說“媽我不讀書了，我去打工，賺錢回來養(yǎng)你”媽媽聽了打了兒子一個耳光帶著淚花和孩子說“你不讀書怎么可以改變命運呢？書一定要讀，你先去報個名先，大米我會想辦法的了�！钡诙�，孩子一早就到學校報了名，媽媽看見孩子已經(jīng)去了報名就帶上個布袋到每家每戶乞大米來給兒子讀書，終于把30斤大米湊夠了，他把大米送到收大米的張大伯那，張大伯打開米袋，看到那些大小各一的大米，品種很雜，張大伯心理想，這人怎么這么貪小便宜，張大伯搖搖頭還是把大米收下了，到了第二次收大米的時候，張大伯又看見了一模一樣的大米，張大伯說了一句下不為例照樣把大米收下了，到到了第三次收大米的時候，張大伯還是看見一樣的大米，張大伯就說你的大米怎么次次都這么雜的.��？那我偉大的媽媽跪在地下哭著說“我不容易把30斤打乞夠你就收下吧。讓我的兒子能夠讀上書吧！”張大伯聽了馬水把那位媽媽扶了起來，說“真是不容易啊！真是苦了你��！
張大伯把此事匯報給學校了，學校很快就報了個特困生，把費用全免了。當孩子知道此事后，他更加勤奮了。3年后，媽媽的辛勞總算沒白費，孩子以687分的優(yōu)異的成績考是了北京市《清華大學》。這使他母親得到了些許安慰。學校在歡送會是請上了那位偉大的母親，再把那3袋大米放在旁邊，由張大伯講述這位偉大的媽媽的付出。
當聽完這件事后我體會深刻。我是那么的不懂事，經(jīng)常頂撞父母，不懂得體諒父母，還常常讓父母擔心。
所以我們要學會感恩。感恩的方式很多，比喻說；用心領(lǐng)受父母的教悔與期待；誠心體諒父母的憂慮和煩惱；真心關(guān)注父母的健康和心情等等。我們不但要感恩父母，還要感恩欺騙我們的人，因為他給了我們教訓；還要感恩侮辱我們的人，因為他們鍛煉了我們的意志；我們還要感恩“妖魔”因為他們在考驗著我們的堅貞。
所以說我們從小就要學會感恩，要懷有一顆感恩的。
感恩觀后感2
《感恩教育》觀后感
今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。
于丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)我們的孝心，二是如何培養(yǎng)我們的愛心，三是如何培養(yǎng)我們抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。
講座開始，于丹老師講述了一個孩子和大樹的故事。這個故事中，父母被比喻成大樹，在孩子一生的成長過程中，無私的奉獻了自己所有的一切，而孩子也陪著大樹走到了最后。接著，于丹老師又給我們舉了一些現(xiàn)實中非常普遍的例子，現(xiàn)在的家長，把孩子當成寶，物質(zhì)方面都力所能及，生怕孩子受苦。飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)不是什么貶義詞了，而是成為了一種新的“教育標準”。孩子就應(yīng)該操心學習，其他的一概不用操心，不用過問。所以我們可以經(jīng)�？吹�，回家以后，忙得不亦樂乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，這么做到底會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓自己的孩子越來越缺乏對他人的關(guān)心，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責任心。
“正為本，孝為先”，“孝為德之本”，這些古訓由來已久，都是古代圣賢，留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了很多榜樣，例如我們敬愛的周總理，在父親過世以后，50多歲的他居然徹夜痛哭，讓人感動不已。還有“感動中國”當中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼�？v觀他們的成長經(jīng)歷，都有一個共同的特點，就是家境貧寒，自身艱苦奮斗獲得成功，但是對父母都是無微不至，有始有終。
難道是他們從小的家庭環(huán)境造就了他們孝順父母的品德和責任感？接下來，于丹老師向我們講述了一個 “仁”字，用來闡述當代青少年的責任感是如何形成的。“仁”從結(jié)構(gòu)上來看是一個“人”加一個“二”，強調(diào)的.是人與人之間的交流。
節(jié)目最后，于丹老師強調(diào)了，“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。讓青少年們開闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟�？赐旯�(jié)目后，我感慨良多，也從中得到了很多收獲，認識到了以前自己做的不足的地方，對以后我們的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。
感恩觀后感3
感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進入主題了，最讓我感動的是他對我們的催眠：讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自，內(nèi)心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的.愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會，使我看到了最真實的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛，有知識，馬上行動。
感恩觀后感4
我們每一個人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，去感恩這個世界賦予我們的一切。擁有感恩的心，才會擁有快樂，擁抱幸福。
假期中觀看了《感恩與志遠》，這個短片中有一段在開學前夕各個不同崗位的人們?yōu)槲覀兊拈_學所做的準備，這段影片不時的在我的腦海中浮現(xiàn)。老師們早早來到學校，將一本本新書整齊的分發(fā)到每位同學的課桌上，在黑板上寫下美麗的語言，為我們新學期鼓舞加油；食堂里的叔叔阿姨們，天蒙蒙亮就來到學校，清洗廚房和用餐餐具……只為我們能吃上一頓干凈可口的午餐；保安叔叔也是大清早就穿上制服，認真仔細地巡視校園，為我們的人身安全排除隱患，盡心盡責的為我們保駕護航；保潔阿姨早已把校園打掃的煥然一新，教室里早已窗明幾凈，一切只為迎接我們的到來；爸爸媽媽為我們煮了豐盛的晚餐，為即將踏入學堂的我們加油鼓勵！這些人都在默默地為我們付出。
看著看著，我仿佛從他們身上看到了我們校園中那些默默無聞的'人的身影，正是這些人，讓我們有了快樂的校園生活，，我們要學會感恩，要懂得回報。每天早晨，走入校園，對保安叔叔一聲問候，一個燦爛的微笑，就是對他們最好的回報；上課時，認真聽講，寫作業(yè)時，字跡端正，考試時，交上一份滿意的答卷就是對老師最好的回報；中午在食堂里吃飯的時候，認真排隊，吃飯時不和同學說話，認認真真地把碗里的飯菜都吃干凈，就是對他們最好的贊揚和回報；回到家里，跟爸爸媽媽說說學校里發(fā)生的事情，聊聊學習中的樂趣，爸爸媽媽臉上就會洋溢出喜悅的表情，心里暖洋洋的。感恩就是如此簡單，只要我們尊重他人、善待他人、喜愛他人，給他人一個真摯的微笑，就是最好的回報。
感謝大地哺育了生命，感謝母親賦予我生命……我們的生活是多姿多彩，也是充滿荊棘的，是困難與希望并存的。生活中所謂的許多的不快樂，正是由于我們還沒有一顆感恩的心。我們覺得我們所擁有的都是應(yīng)該的，而我們未得到的一切，就好像世界欠了我們一樣。但是只要我們擁有一顆感恩的心，那么整個世界都是我們自己的。
感恩觀后感5
感謝李強老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對父母的感恩之情，喚起了對單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。
看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對自已幼年的記憶是模糊的，但對于自已的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的.很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們在我成長的過程中所付出的艱辛發(fā)奮，在當時那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時侯得急病時父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時為想吃口魚，母親花費半天時刻，坐火車回家中做好再送來。李強老師的講演喚醒了我，讓我意識到了自己的職責，我就應(yīng)更加發(fā)奮的工作，更加認真生活，多與他們進行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報，讓他們的心血不白費。
看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專業(yè)技術(shù)，同時也將中鐵四局文化傳給了我。到達工作崗位，工班班長和老師傅不僅僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫忙，完成了我從一名學生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學歷教育，取得公司首個高級經(jīng)濟師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對于這些，我只有以加倍發(fā)奮的工作，來回報企業(yè)對我的培養(yǎng)，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報同事的支持。
這幾年企業(yè)規(guī)模擴張了，每年從高校畢業(yè)生中引進的學生逐年增加，每年上百名學生中，有的進步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會看到他們對工作的熱情，對企業(yè)的熱愛，從中我能深刻體會到“感恩”對一個人的影響之大。一個人，只有懷抱感恩的心，才能發(fā)奮而快樂的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個人成材的必備條件，是一個人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學子，幫忙他們樹立正確的人生觀，使他們走好人生的職場第一步。
感恩觀后感6
感恩是指對別人所給的幫助表示感激，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學校對學生思想品德教育的一項重要內(nèi)容。
今天下午年級組織了一次公開主題班會，主題是《感恩》，由指定班級舉辦，年級的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會的目的就是想讓班主任學會如何開班會，學會充分抓住主題班會這個主陣地對學生進行思想教育。以感恩為主題的班會是很多學校對學生進行教育的一種形式。當然不同學校，不同學生，這種班會的方式，特點也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會是分下列幾個步驟進行的。
第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護孩子的動人故事，從而喚醒母愛的偉大。然后班主任發(fā)動學生講述自己父母對自己的愛，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來讓學生作自我反思，對待父母的愛，你是怎么做的，你對父母關(guān)注多少，了解多少。 一些學生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學生身上可以看到，當今的孩子自私的很，對父母漠不關(guān)心，只知道從父母身上索取，而不知回報，至少一點點的關(guān)心都很少。
第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學生進行配樂詩朗誦《感激》，煽情的詩，加上富有感染力的音樂，把學生的情感激發(fā)出來了，大部分學生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學生表達心聲，講一講以后自己怎么回報父母之愛，感謝父母之恩。學生們這是非常踴躍。有的說要好好學習，考上理想大學，完成父母的心愿；有的說以后聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現(xiàn)在做起，回家之后，要幫父母做些自己力所能及的家務(wù)，減輕他們的'負擔。在一種比較凝重的氣氛下，學生們表達這自己的那種決心。最后全班學生起立，共同喊出內(nèi)心對父母的承諾，把班會推向了高潮。
這次班會應(yīng)該說深深地觸動了學生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會的組織上也是比較順暢的，確實也起到了教育學生的作用。
感恩觀后感7
這天晚上，老師帶領(lǐng)我們觀看了一部名叫《感恩的心》的電影，看了這部電影以后我有很大的感觸。
《感恩的心》老張為了感恩把自己的女兒送給恩人胡佳并在女兒身邊守護女兒的故事。從這部電影中，我深深的體會到了人生一世，要學會感恩。我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
學會感恩，就意味著擔當職責。作為一種重要的社會性人格品質(zhì)，職責心是未來社會對人才素質(zhì)的一項基礎(chǔ)要求。因此我們就應(yīng)有意識地從各個方面嚴格要求自己，發(fā)展和提高自己的職責心。
也許我們早就聽過，和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機，我們就應(yīng)也能夠利用這大好時機來創(chuàng)造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時就應(yīng)做什么呢?這是我們最關(guān)心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處于孔子所說的`“修身”階段。因此，我們此刻的最大職責就是培養(yǎng)良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞�，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
除了對日常生活中與我們密切相關(guān)的生活瑣事，我們就應(yīng)具有職責心外，作為一個社會的人，生活在世界這一大環(huán)境中，我們也務(wù)必對整個社會的進步和發(fā)展承擔自己應(yīng)盡的職責，做出自己應(yīng)做的貢獻。即就應(yīng)具有全球職責意識，如對當前人類社會面臨的一些共同問題，如戰(zhàn)爭、環(huán)境問題等盡自己力所能及的一份職責、一份義務(wù)，而不能因為覺得這些大事離自己很遙遠而置之不理，不聞、不問。作為社會的一員，我們就應(yīng)從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅僅自己注意環(huán)境保護，而且能教育、提醒他人，關(guān)心國家大事等，不要認為一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔起每個人應(yīng)盡的職責，那么就能為我們大家建造起一個共同的完美家園。
感恩觀后感8
看了于丹老師的《中小學生感恩教育》節(jié)目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢？
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心，我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列，一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的人。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛，小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩；新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的`話題，我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間，它是黑暗中的火焰，給人們光明；它是大海中的一滴水，給人們滋潤；它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報�！庇械娜松踔琳f我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點，我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩，讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下！
讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物，感恩是人類的傳美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛！
感恩觀后感9
看了感恩后，我深受啟發(fā)。
仔細想想，是誰把我們一點點的撫養(yǎng)長大的？是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長大的；是誰教我們做人的道理的？是父母孜孜不倦的教導(dǎo)我們的；是誰在我們生病的時候急得像熱鍋上的螞蟻？是心急如焚的父母……這些除了父母還能有誰能做到。沒有陽光就沒有了日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。父母給我們的.愛是不求回報的。
在看感恩得時候，我想起了我的父母，也使我想起了去年令我記憶特深的那件事。很清楚的記得20xx年7月8日，那一天是我第一次離開家離開父母出遠門。因為放假了在家呆得時間長了，我總是渴望著到外面的世界看看、瞧瞧、逛逛，那天我和兩個同學約好了一塊去西安。當時媽媽很不愿意，沒有在家的爸爸知道了也打電話回來說不讓去，說了很多很多……我仍然沒有聽，爸爸第一次兇了我，然后還沒等我說話就把電話掛了。即使這樣我還是固執(zhí)的自作主張的和我兩個同學去了。
一路上我都在回憶著、想象著媽媽說的話和爸爸兇我的樣子，很快就到了西安，下了火車出站就看見了接我的哥哥。哥哥說：“快給你媽媽打個電話吧！你媽媽都打了好幾個電話來問你到了沒，你爸爸也是。原來我剛離開家，媽媽就給哥哥他們打電話了，讓哥哥把我接到他那里去，好照顧我。我的眼睛濕潤了……原來父母早就把一切都給我安排好了。雖然表面上裝得若無其事嘴上卻說：“你走了，我和你爸就不管你了�！笨蓪嶋H上，他們早就把一切替我安排好了，一切想得都很周到。
是啊！父母給我們的愛，常常是細小瑣碎卻是無微不至的，這份愛實實在在的伴著我。父母的心時時刻刻的牽掛著我。他們?yōu)槲铱紤]的比我想象的要多得多，而他們?yōu)樽约嚎紤]的卻是很少很少。當我們幸�？鞓返拈L大的時候，皺紋卻偷偷的爬上了他們的額頭。曾經(jīng)黝黑的頭發(fā)也變得斑白了，不知從何時起父母的頭上又多了幾縷銀發(fā)，父母老了，他們不再年輕了，他們把他們的青春都犧牲宰了我們的身上。
看了感恩之后，我想起我們每個人的心中都有很多的感觸……那就讓我們一起趁早回報我們的父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，給父母多一些理解、多一些關(guān)心、多一些問候、多一些照顧吧！
“愛父母不能等，孝敬父母不能等”從現(xiàn)在做起吧！好好的孝敬我們的父母，以實際行動證明吧！
感恩觀后感10
感謝李強老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對父母的感恩之情，喚起了對單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。
看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對自已幼年的記憶是模糊的，但對于自已的兒子，從孕育到今天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們在我成長的過程中所付出的艱辛努力，在當時那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的情況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時侯得急病時父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時為想吃口魚，母親花費半天時間，坐火車回家中做好再送來。李強老師的`講演喚醒了我，讓我意識到了自己的責任，我應(yīng)該更加努力的工作，更加認真生活，多與他們進行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報，讓他們的心血不白費。
看著片子，想起了自已的工作歷程，我于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅傳授了我們專業(yè)技術(shù)，同時也將中鐵四局文化傳給了我。到達工作崗位，工班班長和老師傅不僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫助，完成了我從一名學生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學歷教育，取得公司首個高級經(jīng)濟師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對于這些，我只有以加倍努力的工作，來回報企業(yè)對我的培養(yǎng)，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報同事的支持。
這幾年企業(yè)規(guī)模擴張了，每年從高校畢業(yè)生中引進的學生逐年增加，每年上百名學生中，有的進步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會看到他們對工作的熱情，對企業(yè)的熱愛，從中我能深刻體會到“感恩”對一個人的影響之大。一個人，只有懷抱感恩的心，才能努力而快樂的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個人成材的必備條件，是一個人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學子，幫助他們樹立正確的人生觀，使他們走好人生的職場第一步。
感恩觀后感11
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！——題記
這天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？
于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。他精練的語言和高度的概括潛力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的�？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪�？我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的，可我們又給了父母什么呢？同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
我們不僅僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學習。老師您辛苦了！我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的`！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在應(yīng)對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，這天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧！
感恩觀后感12
20--年的暑假，因為合肥市校舍加固工程提前到來。在依依不舍告別校園的同時，一個美好的憧憬又在心頭燃起：加固后的新校舍會以怎樣的面貌，呈現(xiàn)在我們的面前?
暑期一晃就進入了八月。這一天我接到了一個激動人心的電話。我被學校選中慰問校安工程的建筑工人叔叔。記得8月5號那天，我與其他入選的同學頭頂烈日帶著礦泉水、瓜果來到了緊張施工中的校園，眼前的一幕震撼了我。在高溫酷暑下，建筑工人叔叔雖說汗流浹背，但是他們?nèi)匀辉谝唤z不茍的工作。叔叔們堅強的毅力，不怕苦，不怕累的精神感染了我。連工地上不時傳來的機器攪拌聲，都仿佛是一首優(yōu)美歡快的協(xié)奏曲。
建筑工人叔叔在為校安工程添磚加瓦，學校的領(lǐng)導(dǎo)也不輕松。此次校舍加固工程是學校暑假的重點工作，為了保障工程質(zhì)量和工期，鄭校長每天到校巡視工地，校安辦每天都有專人在現(xiàn)場，與施工方保持密切聯(lián)系，及時處理處理工地上出現(xiàn)的'各種問題，確保工程順利推進。學校的細致協(xié)調(diào)、施工單位的精心施工，六小終于以一個嶄新而又安全的面貌，迎接新學期的到來。
此時，回眸細觀我們的學校，可謂是煥然一新。教學樓原來樸素的白色外觀變成了典雅的紫色;教室內(nèi)原來灰暗的墻壁如今光彩照人;磁性黑板新置在所有課堂的墻壁上;為了拓展我們的視野，學校又為每個班都安放了班級柜;教學硬件升級，綠化條件也有改觀，校領(lǐng)導(dǎo)為了美化校園環(huán)境，特地從肥西為我們買來了三棵大香樟樹，那三棵大樹，就像是忠誠的衛(wèi)士，為校園里讀書的兒郎，伸展出堅強的臂膀。六小的新變化數(shù)不勝數(shù)，而這所有的一切，都體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教職員工和同學們真切的關(guān)懷。
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代六小的園丁，用他們的堅韌和堅守，譜寫了一首首教育禮贊。在六小這個和諧的大家庭中，我和同學們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。感恩的話，千言萬語說不盡;感恩的心，千頭萬緒道不明。
請學校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們一定不會辜負你們的期望，一定會好好學習、天天向上，為了六小，我們時刻準備著!
感恩觀后感13
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹老師主講的《中小學生感恩教育》，它令我受益匪淺，感動之余，也提升了自己的修養(yǎng)。
節(jié)目主要講了三個方面，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心？二是如何培養(yǎng)孩子的愛心？三是如何培養(yǎng)孩子的自強自立、自信？首先，于丹老師給我們講了一個故事，一棵大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的果實，樹枝，樹干，讓小孩實現(xiàn)了愿望，慢慢地，小孩變老了，他該走的地方也走過了，該看的世界也看遍了，他終于知道了要留下來好好陪陪大樹，從這個寓言中，我們懂得了孝敬父母是多么的重要��！父母就像是故事中的大樹一樣，無私奉獻，所以，我們也要更加孝順父母，報答父母。為此，于丹老師還把兩位成功人士說的例子舉出來，賴東進叔叔說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，雖然他們瞎，但他們給了我生命，至今，我還是跪著給他們喂飯，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”；田世國叔叔說：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任。”雖然，他們說的只是短短兩句話，可這兩句話卻包含了他和父母之間無限深厚的愛。
最后，于丹老師又給我們講了自強自立，自信，于丹老師說：：“這個世界上知識固然重要，但比知識更重要的是人的悟性，有悟性的'人，他對這個世界上知識的轉(zhuǎn)化會變成生命的智慧�！辈灰爻梢�(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，想想自己，有時，爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事，我總是不太情愿，找各種借口、理由來應(yīng)付，想到這兒，我不禁感到一陣內(nèi)疚，在這里，我想對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我錯了，我以后一定會聽你們的話，好好地孝順你們�！�
在以后的生活中，我要改掉我的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀、向上，積極進取，做一個更加優(yōu)秀的好學生。
感恩觀后感14
感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽臺的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓時中暑將要暈倒時，把我抱去醫(yī)務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開眼，翻看著備忘錄，猛然意識到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會，更是小米老師的生日。我立刻把這個消息發(fā)到群上面，不一會兒“嘀嘀嘀”聲就響個不停，同學們你一言我一語地討論著，最后敲定，聯(lián)歡會上由小米老師抽簽決定節(jié)目，倘若小米老師沒有笑，獎勵值日一星期，具體事宜，明天到校再細議。
“蛋糕可不能少，我怎么說也是個小美食家，蛋糕我包了！”滄說。帆提高嗓門喊道：“我們這個小唱詩班來一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學前每個人到小葉那里取一張便簽，回家細細揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來。小天，你擅于做紙模，設(shè)計一個植物型的，好讓同學們的祝福像片片葉子般，沒問題吧！”小天聽后自信地點了點頭，同學們也都爭先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說：“我……我?guī)屠虍嬞R卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準備著，我只得在這音樂教室中轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來，剛才的.喧囂一下子隨著時間流逝而消失了，等我反應(yīng)過來時，月鼓掌說：“和我的小提琴合作吧�！崩习嘁舱f：“就這樣定了！別停下來，彈下去，讓我們享受享受�！币粋�個清脆的音符從中流淌而出，悠揚的，飽含著同學們心中對小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現(xiàn)在開始”將活動拉開帷幕。同學們的精彩節(jié)目，時而讓小米老師會心一笑，時而讓她開懷大笑，教室中被歡聲笑語填滿了。
在蠟燭吹滅之時，我不禁回想起小米老師在我成績落入低谷時，給予我鼓勵，為我補習，迎來狀元的名次，在我中暑將要暈倒時，把我抱去醫(yī)務(wù)室……往事像一根無形的線，牽動著我的心。
感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿滿地溢出，溢滿整個教室……
感恩觀后感15
感恩教育觀后感（一）：
因為有愛所以有期望；因為有愛所以有溫暖；因為有愛所以有動力�？赐辍陡卸鹘逃�，我懂得了要感恩并且我對“愛”這個字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛就是最簡單的愛，就是一種人性化的愛，但又就是最深的愛，最偉大的愛。
蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一向銘記在我心，于丹覺得：一個孩子在很小的時候，能不能有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。
也許每人的意識里都有孝，但都沒有被釋放吧！論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文�！币簿途褪钦f：孝心不在大小不分遠近。
回想，每當我考試成績不好時，父母總就是鼓勵著我，讓我不要氣餒，給予我信心，使我努力前進；回想，每當天氣變涼時，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非就是怕我著涼，感冒難受，耽誤學習；
回想，每當我想看電視時，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非就是怕影響我的學業(yè)，成績下降；
為什么此刻有很多孩子不快樂？因為有好多自我中心的孩子，會覺得給他的一切都就是本分，不給他的一切都就是虧欠。有這樣一個故事：有一個很驕縱的'小男孩，他認為別人的一切都就是就應(yīng)慣縱他的，他只要好好學習他就就應(yīng)就是自我中心，所以他每一天呢，都會因為不如意亂發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對他說：“每一天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來他看到籬笆上密密麻麻的釘子。
父母親嘮叨的一切事情，無不就是那顆愛女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負了那顆愛女之心。
正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”就是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！就是父母給了我們生命，給了我一個家，就是父母讓我體會到了人間有情。
這次觀看我也學會了要心存感恩。感恩父母，就是父母給了我生命。感恩老師，就是老師教會我知識。感恩大自然，就是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切！
【感恩觀后感】相關(guān)文章：
《感恩雨》觀后感：上天對善良愛心的感恩11-08
感恩的心觀后感11-09
《感恩教育》觀后感02-24
感恩教育的觀后感12-07
感恩觀后感15篇11-16
感恩教育觀后感11-16
感恩觀后感（精選6篇）08-24
于丹感恩教育觀后感02-09