螞蟻與蟬讀后感

　　當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的螞蟻與蟬讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻與蟬讀后感1

　　你們一定看過龜兔賽跑的故事吧，那個因驕傲而輸?shù)舯荣惖耐米咏o我們留下了很深的印象。不過，我今天說的是蟬和螞蟻賽跑的故事。

　　一天，蟬在樹葉上睡覺。忽然，聽到了前方發(fā)出了一陣陣的騷動，于是便飛了過去。��！原來是烏龜在勝利后游街呢。蟬看的十分眼饞，它多么希望自己也能向烏龜那樣呀。于是，蟬熬了一個通宵，寫了一份申請書，請求和螞蟻在“三重奏”跑道上進行賽跑。組委會批準了，向螞蟻發(fā)出了申請書，螞蟻看后很不安，但在第二天它還是去了。

　　那一天，觀眾的吶喊聲絕對不亞于龜兔賽跑。在一聲槍響中，隊員們出發(fā)了。蟬以離弦劍的速度向前沖去，轉(zhuǎn)眼便沖過了第一重奏——平路。而螞蟻還沒跑完一百米呢。正在螞蟻焦急之時，忽然從地下鉆出了一只蚯蚓，蚯蚓對它說：“老兄，照你這個速度下去，不輸都難，這樣吧，你從我的隧道過去，這樣快點。”螞蟻道謝后便又踏上了征途。這時。蟬已經(jīng)過了第二重奏，再第三重奏前撞上了蜘蛛網(wǎng)，過了好一會而才掙脫了出來，因為翅膀弄臟了，蟬把它洗了洗，再又因為翅膀濕了，不得不停下來，蟬想：反正螞蟻還在老后面呢，休息一下也沒關(guān)系，結(jié)果因為太累了，不知不覺就睡著了。它哪里想到螞蟻在鹿的幫助下，已經(jīng)過了第二重奏，正在向蟬所在的`第三重奏進發(fā)，螞蟻看到了睡著的蟬，不由得高興了起來，步伐也輕松了許多。不一會兒，螞蟻就過了第三重奏，出現(xiàn)在了最后一百米的沖刺賽道上�？蛇@時，蟬醒了，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)超過了它，很憤怒，便向終點沖去，可還是晚了一步，螞蟻成了冠軍。

　　最后，蟬的愿望還是沒有實現(xiàn)。

螞蟻與蟬讀后感2

　　《螞蟻和蟬》講述的是一只勤奮的螞蟻和一只好逸惡勞的蟬的故事。冬日一個陽光明媚的日子，一只螞蟻正在翻曬受潮的糧食，一只饑餓難耐的蟬經(jīng)過，便乞求螞蟻給他一些糧食，螞蟻反問蟬，夏天為什么不儲存些糧食？蟬說他夏天的時候都忙著在唱歌了，于是螞蟻就譏笑他說，你夏天在唱歌，冬天就去跳舞吧！這則寓言雖字數(shù)不多，但寓意深刻，讓人回味無窮，

　　勤懇的螞蟻和懶惰的蟬形成了鮮明的對比，是兩個極端�。】墒菗Q個角度來看，這則寓言中的螞蟻和蟬難道不就是現(xiàn)代社會中大多數(shù)人的縮影嗎？“一分耕耘，一分收獲”天下沒有免費的午餐”都說明了同一個道理，豐碩的果實只會留給那些勤于工作和勞動的人，而不夠能坐享其成，因為我們需要明白，我們要做“漁”，而非“魚”。

　　老舍先生也曾說過，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”。我們只要靠我們勤奮的'雙手去創(chuàng)造，就一定能讓自己豐衣足食；反之，若是像蟬一樣只是一味享受，那么最后也只有挨餓的份。其實，在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學習，他的目光之長遠更應(yīng)被人贊頌，螞蟻若是沒有長遠的打算，再怎么勤勞都是徒勞無益的。

　　更不應(yīng)該像蟬一般貪圖安逸，只顧著享受眼前的時光。雖有詩仙李白云“行樂須及春”，但對于尚是學生的我們來說，把書讀好、讀出名堂才是頭等大事，若是僅為了享受眼前暫時的美好時光而浪費了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程，終是不值得的，正所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”�！伴L遠的打算”對于意氣風發(fā)的我們更可以引申為擁有遠大的理想和抱負，而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。

　　也許實現(xiàn)理想的途中會困難重重，但我相信只要我們不斷拼搏，并堅持不懈，最后的勝利一定屬于我們；若是沒有理想，就會像文中的蟬一樣碌碌無為、無所事事�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻，祖國一定會更加繁榮，更加昌盛！

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