魯兵遜漂流記讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的魯兵遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。

魯兵遜漂流記讀后感1

　　生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會(huì)在雨中生存，玫瑰才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。

　　生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會(huì)生存，紅荷才會(huì)如此樂(lè)觀，以樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難，擁抱生活…。

　　《魯兵遜漂流記》中這篇小說(shuō)講了一開(kāi)始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險(xiǎn)時(shí)，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開(kāi)始，他到山坡上找了一個(gè)能容身的`地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會(huì)了洗衣服等。他還把山羊等野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問(wèn)題，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到２８年之后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯兵遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。才回到英國(guó)，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。

　　魯濱遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的島上生存下來(lái)，他之所以能生存下去的原因：他那頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存２８年。

　　只有我們學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。

　　要學(xué)會(huì)生存，必須要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，在萬(wàn)物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。

　　梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅(jiān)強(qiáng)，一吹風(fēng)，梨花就會(huì)吹得遍地都是，一下雨，就會(huì)被折磨的奄奄一息。

　　要學(xué)會(huì)生存，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒(méi)有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因?yàn)榧t荷擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來(lái)，而且比往日更加美麗。

　　學(xué)會(huì)生存，讓紫藤花綻放的更加?jì)善G，美麗。

魯兵遜漂流記讀后感2

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的`困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

　　風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

　　造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！

　　魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

　　這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

魯兵遜漂流記讀后感3

　　寒假中，我讀了《魯兵遜漂流記》，那波瀾起伏的情節(jié)，讓我屏氣斂息，心潮澎湃。這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福。航海探險(xiǎn)家魯濱遜，在一次航行時(shí)遇險(xiǎn)。獨(dú)自流落到一處荒島之上，茫茫大海，危危孤島。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用最原始的生活方式，在這里生活了28年2個(gè)月又19天，最后終于回到英國(guó)過(guò)上了快樂(lè)的生活。這是一個(gè)奇跡，也是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。

　　魯濱遜最令人值得學(xué)習(xí)的精神就是他的樂(lè)觀。他被大浪沖到岸邊，荒島上什么東西也沒(méi)有，沒(méi)有吃的、喝的、住的但他依然很樂(lè)觀，沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，他還很慶幸自己沒(méi)有像其他同伴們被大浪淹死；雖然沒(méi)有衣服穿，但是這是熱帶，有衣服也不用穿；并且船上有很多必備品，夠用一輩子我們現(xiàn)在的同學(xué)們遇到一點(diǎn)挫折就傷心很久，應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)觀。這讓我想到了大作曲家貝多芬，他由于窮沒(méi)能上大學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花冰，二十六歲時(shí)，不幸失聰，在愛(ài)情中也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬依然非常樂(lè)觀，發(fā)誓要“扼住生命的咽喉�！痹跇�(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。逆境不但沒(méi)有嚇到他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。雖然屢受艱難，但他依然樂(lè)觀面對(duì)一切。

　　除了他的樂(lè)觀外，還有一方面是堅(jiān)持。雖然在島上不知受了多少的'折磨，歷經(jīng)了多少艱辛，吃了多少苦，受了多少罪，但堅(jiān)持不懈的他每一次都克服過(guò)去了，雖然環(huán)境很惡劣，但他的心中從沒(méi)有一絲放棄的想法。我們應(yīng)該像他一樣，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到怎樣的絆腳石，都應(yīng)該堅(jiān)持克服過(guò)去，而不應(yīng)該退縮，只有前面苦了，后面才會(huì)甜，挫折是人生中必不可少的，我們不應(yīng)該向挫折低下頭，挫折也是人生中的財(cái)富，有了挫折才能不斷進(jìn)步，更上一層樓。

　　魯濱遜這兩種精神都必不可少，兩者之間有著密不可少的關(guān)系，缺一不可。

魯兵遜漂流記讀后感4

　　獨(dú)立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了親人，離開(kāi)了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識(shí)，沒(méi)有獨(dú)立，其實(shí)就只是一個(gè)空殼，一個(gè)傀儡！說(shuō)到獨(dú)立，我們自然就會(huì)想到魯濱遜，想到他那無(wú)人能敵的獨(dú)立。

　　魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。

　　魯濱遜獨(dú)自生活了多年后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出了一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。

　　在魯濱遜改造小島時(shí)表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的.獨(dú)立能力，能夠在荒無(wú)人煙的島上生活整整二十八年，簡(jiǎn)直就是奇跡！

　　想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因?yàn)槎际仟?dú)生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點(diǎn)傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級(jí)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開(kāi)著名車來(lái)接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場(chǎng)面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見(jiàn)。

　　一次，我還聽(tīng)姑媽說(shuō)，有一位高中生考上了名牌大學(xué)，可是過(guò)了一個(gè)月后就打道回府了。原因是生活不能自理，連最基本的洗衣服也不會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，這都是家長(zhǎng)們從小對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，才導(dǎo)致了孩子生活不能自理，極其缺乏獨(dú)立能力。這不剛好和魯濱遜相反嗎？

　　我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立自理能力，勇敢地面對(duì)困難、適應(yīng)社會(huì)。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。

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