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《一分鐘》讀后感（精選27篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《一分鐘》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《一分鐘》讀后感 篇1
當(dāng)香港回歸時(shí)，人們的心在沸騰！當(dāng)讀完《最后一分鐘》時(shí)，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國(guó)的熱情。
香港，祖國(guó)七個(gè)兒子之一，它是中國(guó)的一部分，而可惡的外國(guó)人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國(guó)的，為什么搶走它？偷盜的事不是人的東西才干的！如果我們搶走你們的領(lǐng)地，你們會(huì)怎么想？做了就要擔(dān)起來(lái)，中國(guó)人是不忘國(guó)恥的！別指望再改教科書(shū)，別指望再搶走財(cái)寶！別指望抹去中國(guó)人心中的陰影，別指望再和好如初！
就如文中說(shuō)的，“第1997頁(yè)上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂�！敝袊�(guó)的兒女擁有著強(qiáng)大的尊嚴(yán)，放心吧！我們不能忍受這樣的恥辱！我們要用行動(dòng)來(lái)證實(shí)：我們才是最強(qiáng)大的！我們要用一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)告訴你們：我們不記仇，但記辱！我們要用顆火熱的愛(ài)國(guó)之心表明：我們是一定要把我國(guó)領(lǐng)土要回的！我們要用眼神表示：我們是有尊嚴(yán)的！我們不能容忍你們的行為！一個(gè)中國(guó)人，他們愛(ài)自己的祖國(guó)，一位外國(guó)人，也愛(ài)自己的'祖國(guó)，各國(guó)都有各國(guó)的領(lǐng)土，為什么去搶?zhuān)坎灰玫稑屗毫淹恋兀灰悯r血染紅清泉！別連累了可憐的百姓��！
最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國(guó)人的脊梁，是展開(kāi)的……
《一分鐘》讀后感 篇2
《最后一分鐘》承載著十億中華兒女的激動(dòng)與深切期望，當(dāng)那神圣古老的大鐘敲響世紀(jì)的鐘聲，1997年7月1日，全中國(guó)沸騰了!這極具歷史意義的特殊時(shí)刻，香港回歸了!
一口氣讀完這篇詩(shī)歌《最后一分鐘》，可謂心潮澎湃。閉上眼睛，腦海中竟清晰地浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)萬(wàn)眾歡騰的景象�？善肺镀鹋f中國(guó)那段腐敗無(wú)能的清政府的百年屈辱史，我不禁皺起了眉頭，想起那簽訂的一條條不平等條約;想起那被稱(chēng)作“東亞病夫”的中國(guó);想起那戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的懦弱和失敗……
可最后中國(guó)強(qiáng)大了，明白“落后就要挨打”的血與淚的'教訓(xùn)。開(kāi)始挺直腰干，在世界上奪得一席之地。我深刻的體會(huì)到了作為小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為祖國(guó)的棟梁，要銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
有一次，我正做數(shù)學(xué)的列方程解決問(wèn)題，可當(dāng)我急匆匆地想做完作業(yè)時(shí)，最后一道題讓我算出了循環(huán)小數(shù)，“這可不對(duì)呀!”我嘀咕著，“解方程最后一般不可能出現(xiàn)無(wú)盡小數(shù)!”老師的話(huà)仿佛回蕩在耳畔，“這可如何是好!”我越發(fā)焦急，不管三七二十一，一個(gè)勁地埋頭苦算，可絞盡腦汁也想不出來(lái)，心中不免打起了退堂鼓，可剛要放棄，這篇課文就在腦海里出現(xiàn)，“真是的!一道題就把我打倒了，我還怎么做國(guó)家棟梁呢!”于是，我換了一種心平氣和的態(tài)度重新面對(duì)這道題，精確計(jì)算，可最后的答案令我哭笑不得：小數(shù)點(diǎn)瞧錯(cuò)了!粗心的我此時(shí)只好“苦笑”著繼續(xù)面對(duì)下一項(xiàng)作業(yè)。
當(dāng)然，因?yàn)檫@篇詩(shī)歌，它是一位無(wú)聲的老師，所以教會(huì)了我“勇敢面對(duì)困難”，“失敗是成功之母”，“落后就要挨打”，“堅(jiān)持不懈才能成功!”……
《最后一分鐘》，是你讓我懂得人生真理，真是讓我受益匪淺!
《一分鐘》讀后感 篇3
我讀完這篇文章后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指戰(zhàn)員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)造成可怕的后果。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員叔叔必須抓緊每一分鐘解救被困人員，哪怕耽誤一分鐘，就會(huì)造成更多的人員傷亡。
時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和財(cái)富。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜分分秒秒，煥發(fā)出生命的光彩。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料，每一個(gè)人的生命都是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的！
時(shí)間，一分一秒，一點(diǎn)一滴，匯聚成了歷史的長(zhǎng)河，它，就像那滔滔東去的長(zhǎng)江流水，一去不復(fù)返，它，公正地賦予了世界上的每一個(gè)人，但在這公正的時(shí)間里，有的人庸庸碌碌，無(wú)所作為，有的人卻充分利用，做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)！
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，有再飛來(lái)的時(shí)候，然而，一個(gè)人的生命逝去了，就沒(méi)有再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì)了。正像這樣一句話(huà)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是珍惜愛(ài)護(hù)他自己的生命。時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，它不會(huì)因你的勤奮而多給，更不會(huì)因你的懶惰而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)，不同的.人會(huì)得到不同的結(jié)果！
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！倍鴷r(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出自己的價(jià)值！
時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人的生命，但人們?cè)谟邢薜囊簧飬s可以充分地利用它。我們有理想有信心，要努力地學(xué)好知識(shí)，就更要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)生命的材料！
《一分鐘》讀后感 篇4
一分鐘很快：發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認(rèn)真整理，珍惜一分鐘會(huì)使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責(zé)與遺憾。
我曾經(jīng)就經(jīng)常忘帶東西，記得前幾個(gè)月，我就經(jīng)常因?yàn)橥鼛|西，被老師批評(píng)。今天不是忘帶什么卷子、明天就是忘帶筆記、筆袋了，或是又將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)丟在了家里……這些事都在我身上都發(fā)生過(guò)，但我畢竟也是一個(gè)要面子的人，自從那次當(dāng)眾被老師批評(píng)以后，我都會(huì)提醒自己天天出門(mén)前檢查一遍書(shū)包，那行為其實(shí)只用了一分鐘。我瞬間感到這一分鐘是多么的重要，可以使我們少被罰那么多的十分鐘。是啊，只要我們和時(shí)間“賽跑”，抓住那每一個(gè)一分鐘，我們將會(huì)，有更多的十分鐘、二十分鐘……
“時(shí)間是最公平的.，他對(duì)每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對(duì)每個(gè)人都不是24小時(shí)�！边@句話(huà)教會(huì)我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運(yùn)將會(huì)掌握在自己手里。
我曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，如果每人活到80歲，去掉吃飯，睡覺(jué)那就只有350400分鐘，相當(dāng)于40年，但不可能一直學(xué)習(xí)，去掉20年，你只有20年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，如果一生中只有20年來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà)，難道你還不珍惜每一分鐘嗎？
我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現(xiàn)在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！
《一分鐘》讀后感 篇5
讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到憤怒和喜悅。
1997年7月1日，英國(guó)政府無(wú)條件地把香港的統(tǒng)治權(quán)歸還中國(guó)、政府。經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回歸祖國(guó)，香港人民終于和大陸的同胞團(tuán)聚。當(dāng)香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字為0時(shí)，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。
百年前，清政府被迫和英國(guó)政府簽定不平等的條約，將香港的統(tǒng)治權(quán)交給了英國(guó)。香港的同胞在這段時(shí)間內(nèi)受到英國(guó)政府的欺壓，許多香港同胞也無(wú)法與內(nèi)地同胞見(jiàn)面。英國(guó)政府的`行為便我感到無(wú)比的憤怒，香港本來(lái)就是中國(guó)的土地，而卻被英國(guó)強(qiáng)行搶走了。但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開(kāi)祖國(guó)百年的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱，中國(guó)與英國(guó)的那張發(fā)黃的條約終于撕碎。中國(guó)人民盼到了期待已久的那一天來(lái)到了。讀到這兒，我感到無(wú)比的高興。
詩(shī)里有這么一段話(huà)：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國(guó)的大地上。
香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國(guó)政府的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)的懷抱。
《一分鐘》讀后感 篇6
一分鐘經(jīng)理人中經(jīng)理人是主角，是執(zhí)行主體，這是一批素質(zhì)較高且有相當(dāng)能力的人。對(duì)一個(gè)公司而言，這一批人撐握并能自覺(jué)應(yīng)用《一分鐘經(jīng)理人》中的技巧，效率提高、工作開(kāi)心、質(zhì)量保證肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我理解《一分鐘經(jīng)理人》的精髓是：寬容的幫助他人，分享他人的成長(zhǎng)快樂(lè)。
1、幫助別人定一個(gè)目標(biāo)--一分鐘設(shè)定目標(biāo)：這需要經(jīng)理人費(fèi)腦筋想出目標(biāo)來(lái)，同時(shí)還要清楚的告訴他人什么是好的工作表現(xiàn)，舉例來(lái)說(shuō)，一般人可能1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成100個(gè)，好的工作表現(xiàn)是完成110個(gè)，讓干活的人，知道具體的參照標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助別人找成績(jī)--一分鐘贊美;
3、幫助別人找錯(cuò)誤--一分鐘批評(píng)，當(dāng)然后兩個(gè)都要求及時(shí)，這也是效率的一種體現(xiàn)。當(dāng)公司的`經(jīng)理人都做到了真誠(chéng)的幫助下屬成長(zhǎng)，效率怎么會(huì)不提高，工作環(huán)境怎么會(huì)不改善？
可事實(shí)上有多少公司可以貫徹執(zhí)行到如此徹底？領(lǐng)導(dǎo)要求的隨意變化、執(zhí)行過(guò)程中的能力問(wèn)題、可支配的權(quán)力大小問(wèn)題等等都會(huì)影響執(zhí)行力。
我認(rèn)為最應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)的人是公司的最大老板或在局部有最大話(huà)語(yǔ)權(quán)的人，并由他來(lái)推行，才可能允分用到這本書(shū)的價(jià)值，否則我認(rèn)為這本書(shū)唯一值的中層干部學(xué)習(xí)的就是，主動(dòng)的多想想自己要什么，并“真誠(chéng)簡(jiǎn)潔的與人溝通”，就事論事。而幫助一個(gè)人找到那么多問(wèn)題，并想通過(guò)贊美或批評(píng)讓他改變，是一個(gè)需要強(qiáng)烈責(zé)任心、耐心、寬容心和知識(shí)的事，不簡(jiǎn)單！這是少數(shù)人才能做到的。
我希望“一分鐘經(jīng)理人”可以這樣定義：一群幽默的堅(jiān)持目標(biāo)的人。
《一分鐘》讀后感 篇7
短短的一分鐘，卻可以做許多事；小小的一分鐘，卻能讓您離夢(mèng)想更進(jìn)一步；被人們漠視的每一分鐘，堆積起來(lái)都是一個(gè)巨大的能量；被人們利用好的每一分鐘，堆積起來(lái)都是一個(gè)巨大的成就。
著名教育家班杰明曾接見(jiàn)過(guò)一個(gè)年輕人，當(dāng)年輕人來(lái)到班杰明家時(shí)，眼前所見(jiàn)到的卻是一片狼藉。這讓那年輕人頗感意外。還沒(méi)等年輕人開(kāi)口，班杰明就讓年輕人稍等一分鐘。一分鐘后，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，——房?jī)?nèi)的一切擺放的井然有序，還有兩杯蕩漾著微波的酒杯。于是班杰明將年青人迎進(jìn)門(mén)，端起酒杯向年青人敬酒，并問(wèn)他一分鐘到了，他是否可以走了？
年青人一下子愣住了，班杰明又微笑著說(shuō)道：“眼前這些難道不夠嗎？你進(jìn)來(lái)足足有一分鐘了�！币环昼�，一分鐘。“年青人若有所思，眉頭緊皺，忽然，他大聲說(shuō)：”我懂了，一分鐘可以做許多事，只要把握好生命中的每的每一分鐘，就把握住了自己的理想�！坝谑悄贻p人向班杰明頻頻道謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
是啊�！币环昼姷臅r(shí)間內(nèi)可以做許多事，只要把握住了生命中的`每一分鐘就把握住了自己的理想�！耙簧杏性S許多多的一分鐘，可誰(shuí)又好好利用這些看似普通的一分鐘呢？
俗話(huà)說(shuō)”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“同學(xué)們好好珍惜自己手中的每一分鐘吧。你們利用好一分鐘，就邁上了一個(gè)新臺(tái)階，就離那遙不可及的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
珍惜每一分每一秒，就是珍惜了自己的性命，把握了一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了一個(gè)成就，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，牢記這一點(diǎn)吧。
《一分鐘》讀后感 篇8
書(shū)中第一點(diǎn)是對(duì)目標(biāo)的設(shè)定上，對(duì)于目標(biāo)因?yàn)槊總�(gè)月都會(huì)去設(shè)定，每次都是按照公司下達(dá)的或者是同期下來(lái)的進(jìn)行制定，并沒(méi)有達(dá)到真正的去制定屬于我們自己的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)的不明確，導(dǎo)致的后果會(huì)很?chē)?yán)重，員工懶散，很容易的完成了，后期無(wú)事可干，一個(gè)合理的目標(biāo)成為了我們指引的方向。
就像公司一直要求我們每個(gè)店長(zhǎng)寫(xiě)出自己的夢(mèng)想一樣，只有這樣我們才會(huì)有自己的人生目標(biāo)，才不會(huì)在迷茫的時(shí)候走錯(cuò)路、走彎路。以前并沒(méi)有認(rèn)真的深思過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了很多，在之后一定要認(rèn)真的當(dāng)好一個(gè)合格領(lǐng)頭人，先從目標(biāo)開(kāi)始。
其中一分鐘稱(chēng)贊最為動(dòng)人，不只光是對(duì)別人的稱(chēng)贊，有時(shí)候我們真的不會(huì)自我的一種贊揚(yáng)，過(guò)多的依靠于別人對(duì)自己的一種贊揚(yáng)，其實(shí)自我的稱(chēng)贊，并不是自大、自我炫耀，更多的是一種自信，一種對(duì)自己的肯定。
對(duì)于對(duì)員工的稱(chēng)贊更為重要，稱(chēng)贊不能只是浮夸，要具體的表明到底是哪里做得好，越具體越好，讓員工能感受到你對(duì)他的`用心，鼓勵(lì)他們多做這中有意義的事情，同時(shí)讓員工也能感受到你心情的愉悅，即使你不在他的身邊，他同樣也會(huì)時(shí)刻督促自己去完成。
稱(chēng)贊的魅力很無(wú)窮，可能因?yàn)槟愕囊粋�(gè)無(wú)關(guān)緊要的贊美，會(huì)使你的員工高興上好幾天，我們?yōu)槭裁床蝗ザ嗾f(shuō)呢，多去找他的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們看到的將會(huì)全是優(yōu)點(diǎn)。
第三點(diǎn)是一分鐘指責(zé)，準(zhǔn)確的告訴對(duì)方到底做錯(cuò)了什么，而不是含糊其辭，表達(dá)出自己的失望，同時(shí)也讓其想起你對(duì)他的器重，最后再次表明對(duì)事情的不滿(mǎn)意，而不是本人，指責(zé)完了就是結(jié)束，從而公正的評(píng)價(jià)這件事。
《一分鐘》讀后感 篇9
1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館門(mén)前，香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國(guó)人的心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。香港，整整被英國(guó)占用了一百年呀！
當(dāng)我看見(jiàn)，虎門(mén)上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，當(dāng)英國(guó)的國(guó)旗慢慢降下，中國(guó)的國(guó)旗冉冉升起的那一刻，從此，香港不再是英國(guó)的殖民地，香港，你這漂泊多年的游子呀，終于回到了祖國(guó)的懷抱�！白詈笠环昼姡蔷従徤仙钠鞐U——挺直的中國(guó)人的脊梁”，從此，我們中國(guó)人民也站得更直了！
在中國(guó)近代史上，由于清政府的昏庸無(wú)能，我們已日漸落后，當(dāng)我們還在使用大刀長(zhǎng)矛時(shí)，西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼，清政府無(wú)奈之下，割讓了香港、澳門(mén)等地方，做為外國(guó)的`殖民地，中國(guó)的近代史就是一部屈辱的歷史，讓我們不堪回首。直到一九四九年我們建立了自己的新中國(guó)，直到改革開(kāi)放的春風(fēng)刮遍祖國(guó)大地，我們才漸漸地?cái)[脫了落后貧窮，一步步強(qiáng)大起來(lái)。
為什么時(shí)中國(guó)在近代史上那么落后，為什么外國(guó)人總來(lái)侵略中國(guó)？“落后就要挨打”，只有國(guó)家強(qiáng)大才不會(huì)被人欺負(fù)。如果說(shuō)，我們現(xiàn)在的美好生活，是由我們父輩多少年來(lái)努力的結(jié)果，那么我們，則更要發(fā)憤圖強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的騰飛還要靠我們這些新世紀(jì)的少年兒童！“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”！最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開(kāi)歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無(wú)限的未來(lái)時(shí)間，要靠我們的努力，爭(zhēng)取祖國(guó)更大的騰飛！
《一分鐘》讀后感 篇10
今天，我讀了一篇文章，題目叫做《一分鐘》，寫(xiě)的是著名教育家班杰明用自己的實(shí)際行動(dòng)使一位前來(lái)請(qǐng)教的青年懂得：在一分鐘時(shí)間里可以完成很多事情，也可以改變很多事情。同時(shí)也教育了我，要節(jié)約時(shí)間。
在家人眼里，我是一個(gè)磨蹭大王，做什么事情都容易開(kāi)小差，做做歇歇。我一次浪費(fèi)的時(shí)間何止一分鐘。俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“多拖延一分，就使那事難做一分�！钡拇_如此。由于我每天不抓緊每一分鐘，所以作業(yè)總是拖得很晚，有時(shí)甚至做到夜里十點(diǎn)鐘，導(dǎo)致睡眠不足，影響身體健康�？磥�(lái)，這是小小的一分鐘在懲罰我浪費(fèi)時(shí)間呢！
我本以為時(shí)間不用錢(qián)買(mǎi)，一分鐘過(guò)了還有下一分鐘，今天過(guò)了還有明天。時(shí)間就像機(jī)器印錢(qián)一樣是取之不盡的。讀了這篇文章之后，我立刻醒悟過(guò)來(lái)，知道我犯了“明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡拿×恕？磥�(lái)，每一天，每一分鐘的'時(shí)間是多么的寶貴，我這樣不把時(shí)間放在眼里是多么愚蠢。
讀了這篇文章讓我受益匪淺。我懂得了：在生活中的每一分鐘里，都能完成許多事情，都能改變?cè)S多事情，只要把握生活的每一分鐘，就等于把握住了理想的人生，相反，要浪費(fèi)它，他就讓你把一件事拖得很晚，帶來(lái)不可挽回的后果。所以我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘，利用它完成很多事情，把握住理想的人生。
《一分鐘》讀后感 篇11
仔細(xì)研讀了一遍這本書(shū)，道理很簡(jiǎn)單：在不斷前進(jìn)的道路上讓我們確定好自己的目標(biāo)，只有確定了目標(biāo)之后才有明確的方向，在向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的困難；在自己取得了成就之后哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成就也要表?yè)P(yáng)自己為自己增加信心，以戰(zhàn)勝更多的因難；當(dāng)我們的行為和目標(biāo)不符，偏離了目標(biāo)的時(shí)候，我們要及時(shí)矯正自己的行為，及時(shí)的把行為調(diào)整好，使之符合目標(biāo)。這樣我們才能不斷成長(zhǎng)自己，并且能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
“一分鐘稱(chēng)贊”每個(gè)人都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話(huà)。您喜歡表?yè)P(yáng)別人，也要學(xué)會(huì)稱(chēng)贊自己，所以在做事的`時(shí)候，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己做得很好的事并隨時(shí)隨地稱(chēng)贊自己——即“老王賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”。體驗(yàn)成功的感覺(jué)，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)去做正確的事，增強(qiáng)自信心。這就是“一分鐘稱(chēng)贊”。
“一分鐘矯正”當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的同時(shí)，不要不斷審視自己的行為是否正確，是否與我們的目標(biāo)相符，要隨時(shí)糾正自己的小錯(cuò)誤，讓自己保持正確的方向。所以，在前半分鐘里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，感到難受；后半分鐘里提醒自己雖做的不好，但自己是個(gè)好人，不要打消自己的積極性，及時(shí)改變自己的行為，重新步入正軌。
這一方法適合所有的人，做為老師的我們不但可以用這一方法教育自己，也可以用這一方法來(lái)教育我們的孩子，為孩子們?cè)O(shè)定適合他們年齡段的目標(biāo)，然后根據(jù)這一目標(biāo)選擇內(nèi)容來(lái)教孩子并組織活動(dòng)，每時(shí)每刻注意發(fā)展的目標(biāo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做的好的地方對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，讓孩子有成就感，建立他們的自信心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成良好的行為，向目標(biāo)前進(jìn)，并且我們要把這一方法滲透到教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們也學(xué)會(huì)這種方法，讓他們終生受益！
《一分鐘》讀后感 篇12
讀完《寶貴的一分鐘》一文后，我體會(huì)到了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)千米，最快的電子計(jì)算器一分鐘能運(yùn)算九十九億次時(shí)，這些數(shù)據(jù)使我十分驚訝。我想：“在一分鐘里可以做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富呀！時(shí)間就是生命，醫(yī)生在搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里奪回生命。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握住戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。
時(shí)間就是知識(shí)。偉大的.科學(xué)家牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。我國(guó)著名大畫(huà)家齊白石，不教一日閑過(guò)，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，人不間斷。
時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
以前我對(duì)一分鐘并不在乎，浪費(fèi)了不知道多少個(gè)一分鐘。現(xiàn)在，我要改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，我一回家就做作業(yè)。小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他們說(shuō)：“我現(xiàn)在不能和你們一起去，時(shí)間是很寶貴的，我必須完成作業(yè)才能和你們一起去�！背酝觑垼疫�要讀課外書(shū)，不讓一分鐘白白溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽野堰@句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己時(shí)間很寶貴。
《一分鐘》讀后感 篇13
我讀完了寶貴的一分鐘后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。
時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀了“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)能運(yùn)算九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得吐舌頭。我想：在一分鐘里能做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富�。�
時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里奪回生命。
時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)上，指戰(zhàn)員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘就可以阻止住火勢(shì)的蔓延。
時(shí)間就是知識(shí)。偉大的.科學(xué)牛頓從小抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)；我國(guó)著名的大畫(huà)家齊白石人不教一日閑過(guò)，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，從不間斷。
時(shí)間，多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
從前，我對(duì)一分鐘毫不在乎，浪費(fèi)了不知多少個(gè)一分鐘�，F(xiàn)在，我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，回家就做作業(yè)，小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他們說(shuō)，我必須做完作業(yè)才可以玩呢。吃完飯，我還要看會(huì)兒課外書(shū)，不讓一分鐘溜走。
“一寸光陰一金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽野堰@句話(huà)當(dāng)作的座右銘。
時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是知識(shí)，一分一秒都是寶貴的，讓我們從今天開(kāi)始，珍惜生命中的每一分鐘。
《一分鐘》讀后感 篇14
大家都知道，香港回歸祖國(guó)是1997年7月1日，在香港回歸祖國(guó)的那一刻，在場(chǎng)所有人的心一定是激動(dòng)、緊張、興奮，其中一位中國(guó)人李小雨寫(xiě)了一首詩(shī)歌——《最后一分鐘》。
在中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚在心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。
當(dāng)香港回歸祖國(guó)的前一分鐘，人們是滿(mǎn)懷期待的。那天地間緩緩上升的紅色物體，那就是我們中國(guó)鮮艷的五星紅旗！那一刻，人們的心情該有多激動(dòng)、多興奮、多緊張�。∧且粍x那，是萬(wàn)眾歡騰的寂靜。就連我沒(méi)在場(chǎng)，每當(dāng)讀到這篇詩(shī)歌，我的心也跟著激動(dòng)、興奮、緊張。每當(dāng)回憶起往昔那個(gè)巨大的恥辱時(shí)，我的眼前就會(huì)展現(xiàn)出一幅幅讓人心痛，讓人不想看到的悲慘畫(huà)面。
過(guò)去的中國(guó)，貧窮落后，中國(guó)人民受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺負(fù)，被他們說(shuō)成了“東亞病夫”，香港也被割讓給英國(guó)，勞動(dòng)人民變成了帝國(guó)主義的奴隸。而現(xiàn)在，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)人民站起來(lái)了，恥辱和和不幸已成為過(guò)去。我們的祖國(guó)已成了亞洲的巨龍。香港的回歸，讓我們揭開(kāi)了嶄新的篇章，讓我們深情地祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
香港，香港，我們的.心！
香港，您就像大地上的一顆璀璨的明珠，讓我學(xué)會(huì)好好珍惜您。您回歸祖國(guó)的那一刻，是激動(dòng)人心的一刻，是萬(wàn)眾歡騰的一刻。您全身散發(fā)著耀眼的光輝，您回到了祖國(guó)媽媽的懷抱，這個(gè)懷抱是溫暖的，是香甜的，更是溫馨的。每當(dāng)夜晚，您這顆明珠就會(huì)散發(fā)出迷人的光芒，那時(shí)，您是我心中最美的一刻，是全中國(guó)人民觀(guān)看的焦點(diǎn)，是……
香港，我愛(ài)您！我愛(ài)您的美，我愛(ài)您平日的熱鬧，我更愛(ài)您那全身的迷人光芒。
《一分鐘》讀后感 篇15
《一分鐘》寫(xiě)的是：一位青年人向著名的教育家班杰明求教，班杰明答應(yīng)后邀請(qǐng)青年人到他家做客。當(dāng)青年人如約而至?xí)r，看見(jiàn)班杰明的房子雖然寬敞，房間里卻亂糟糟。班杰明用一分鐘的時(shí)間收拾好房間，向青年人干杯后就要請(qǐng)青年人走，正當(dāng)青年人疑惑不解的時(shí)候，班杰明說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了”青年人沉思了一會(huì)兒，悟出了班杰明的意思。
“只要把握住每一分鐘，也就把握住了理想的人生”這句話(huà)久久的在我腦海里回蕩，這句話(huà)說(shuō)的多好啊！一分鐘，或許很短，但再短的時(shí)間也能做一件事。例如：倒一杯水喝；從柜子里拿一個(gè)面包吃；寫(xiě)一篇短文；做一道簡(jiǎn)單的菜。這些事情都可以在一分鐘內(nèi)完成。在這一分鐘內(nèi)，你或許填飽了肚子；或許補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)；或許收獲了新的知識(shí)；或許正在開(kāi)懷大笑。在一分鐘里，你又收獲到了什么？
一分鐘雖然很簡(jiǎn)短，但是在這一分鐘里，你或許會(huì)珍惜，或許會(huì)浪費(fèi)掉�，F(xiàn)在很多都青年人把時(shí)間浪費(fèi)在喝酒、抽煙、打架。這些不法行為上。何不把每天的每一分鐘認(rèn)真對(duì)待、珍惜，用來(lái)做對(duì)你以后美好前途有益的事上面呢？何不抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、好好的做呢？
在簡(jiǎn)短的.一分鐘里，你如果正在做抽煙、喝酒、打架。之類(lèi)的事，在后一分鐘里，你可能將被送進(jìn)斷送你人生道路的監(jiān)獄；相反，你如果正在認(rèn)真閱讀書(shū)本，迎接你的將是多彩的人生。
正如俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，請(qǐng)珍惜，并且認(rèn)真對(duì)待每天、每一分鐘、每一秒。
《一分鐘》讀后感 篇16
今天，馬老師給我們講了一篇閱讀，題目是《一分鐘》。
《一分鐘》這篇短文講的是一位青年人向一位著名的教育家請(qǐng)教成功的故事。通過(guò)閱讀這篇短文，讓我明白了生活中嗎，我們一定要和時(shí)間賽跑。
這堂課也我體會(huì)了一分鐘的重要性。我們什么也不做的'時(shí)候認(rèn)為一分鐘很慢可是要做些事的時(shí)候就認(rèn)為一分鐘過(guò)的飛快。比如說(shuō)：在馬老師那里課前小考試，老師嚴(yán)格到了考試時(shí)間就5分鐘，而且真的就給我們5分鐘就開(kāi)始收卷。�。∶恳淮未鹁砦艺娴氖窃跔�(zhēng)分奪秒的寫(xiě)，很怕時(shí)間到了沒(méi)寫(xiě)完卷子。
一分鐘，一分鐘，你可以把許多個(gè)一分鐘利用起來(lái)，你就可以做很多的事情。但你若將短短的一分鐘浪費(fèi)了，就相當(dāng)于你將短暫的人生葬送了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。所以，我們要做一位珍惜時(shí)間的小朋友，每一天學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。
《一分鐘》讀后感 篇17
今天我們做了一張小卷，小卷上有一篇閱讀，名叫《一分鐘》。里面講了一個(gè)渴望成功的青年人來(lái)找著名教育家班杰明求教的故事。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，班杰明故意把房間弄得亂七八糟、狼藉一片，但班杰明卻用一分鐘的時(shí)間，把房間收拾的井然有序。當(dāng)年輕人進(jìn)入房間后，班杰明卻說(shuō)：“干杯，你可以走了�！蹦贻p人很尷尬，也很迷惑。班杰明看著他迷惑的樣子說(shuō)：“這還不夠嗎?你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！蹦贻p人想了想，明白了，只要把握住生命里的每一分鐘，也就是把握住了理想的人生。
讀到這的時(shí)候，我最開(kāi)始也很迷惑，但是老師漸漸引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到了文章的中心，更讓我們知道了時(shí)間的重要性。德國(guó)的思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間是一個(gè)高級(jí)的規(guī)律。”是啊，一分鐘真的太重要了!一分鐘可以趕上火車(chē)，一分鐘可以救一個(gè)人的生命，一分鐘還能躲避一場(chǎng)災(zāi)難……
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我想到了自己，我以前總是寫(xiě)完一樣作業(yè)就想休息，而一休息就很長(zhǎng)時(shí)間，一下子就浪費(fèi)了很多分鐘，而現(xiàn)在真覺(jué)得不應(yīng)該，不應(yīng)該浪費(fèi)這么多的時(shí)間。被我浪費(fèi)的時(shí)間足夠完成一個(gè)手工作業(yè)，足夠彈一首鋼琴曲。在生活中更有過(guò)，因?yàn)橥婺Х酵孢^(guò)時(shí)而忘記上英語(yǔ)課……
今天的《一分鐘》，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間完成事情，更要學(xué)會(huì)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的'人。學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，只有珍惜時(shí)間才會(huì)贏(yíng)得成功，才有機(jī)會(huì)成為班里的學(xué)霸。
這堂快樂(lè)的作文課教給了我們非常大的啟迪，從今天起，我一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑!加油!
《一分鐘》讀后感 篇18
今天，馬老師給我講了一篇專(zhuān)題閱讀《一分鐘》。通過(guò)做這個(gè)閱讀，我明白了時(shí)間非常寶貴。就像“莎士比亞”說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼詮慕裉炱�，我們要抓緊一切時(shí)間跟時(shí)間賽跑。
老師說(shuō)：“每天，晚上要把書(shū)包整理好，才能睡覺(jué)。”以前我們都不這么做，今天才知道“一分鐘的整理，減少十分鐘的尋找”。
為了幫助我們了解時(shí)間的寶貴，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。大家閉上眼睛等待一分鐘，在玩游戲開(kāi)始前，我們覺(jué)得一分鐘一會(huì)兒就會(huì)到，可是正式開(kāi)始了游戲，我們才覺(jué)得一分鐘好漫長(zhǎng)呀！
生活中，我們經(jīng)常會(huì)用這樣的感覺(jué)，什么也不做的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常慢，當(dāng)我們專(zhuān)注的做一件事情的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。雖然都是一分鐘但效果是不樣的.。一分鐘我們可以收拾好自己的書(shū)包，一分鐘我們能讀完一篇300字的小短文，還有我們可以利用一分鐘幫助媽媽掃地，無(wú)論什么時(shí)候，時(shí)間就是最寶貴的，正如俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
啊，時(shí)間呀，你真是太寶貴了！時(shí)間啊，我來(lái)了，我永遠(yuǎn)會(huì)跟你賽跑！
《一分鐘》讀后感 篇19
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《一分鐘》，這篇課文的主要內(nèi)容是：一天早上，小主人公元元到了該起床上學(xué)的時(shí)間了，卻怎么也不想起床，她心想自己再多睡一分鐘，就一分鐘，應(yīng)該不會(huì)有什么事的'。沒(méi)想到因此在路上卻產(chǎn)生了一系列的麻煩，因而耽誤了時(shí)間，最終釀成了遲到二十分鐘的不良后果。她最終也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，非常地后悔。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是一分鐘雖然短暫，卻是十分的寶貴。很多時(shí)候恰恰就是那微不足道的一分鐘卻能改變一件事情的結(jié)局，達(dá)到一個(gè)意想不到的結(jié)果，甚至能改變很多人的命運(yùn)。
想想平時(shí)，用一分鐘我就能寫(xiě)二十個(gè)漢字；一分鐘我能快速下五樓取回報(bào)紙；一分鐘我能算三十道口算題；一分鐘我能看一個(gè)小故事；一分鐘我能表演一個(gè)“小快板”節(jié)目；一分鐘我能給小魚(yú)兒喂食；一分鐘我能給小花澆水；一分鐘我還能幫媽媽收拾桌子......
一分鐘，真的能做好多事情，以后我一定安排好自己的時(shí)間，充分利用好毎一分鐘！
《一分鐘》讀后感 篇20
你知道嗎？世界上最公平的就是時(shí)間了，它給每個(gè)人的禮物都是相等的。而時(shí)間又是最無(wú)情的了，它總是從你身邊悄悄溜走，而且永遠(yuǎn)不回頭。但時(shí)間又是飛快的，不然怎么會(huì)有“光陰似箭、日月如梭”這樣的成語(yǔ)呢？
老師讓我們和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的小主人。我想，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，我怎么跟它賽跑呢？在接下來(lái)學(xué)習(xí)閱讀《一分鐘》的`故事中，讓我明白了：“抓住生命中的每一分鐘，就贏(yíng)得了成功�！钡牡览怼�
我知道了，以前你要1小時(shí)完成作業(yè)，如果現(xiàn)在用半小時(shí)就完成，你就成為時(shí)間的主人了。那么在與時(shí)間賽跑的路上，就贏(yíng)得了時(shí)間。
早晨，鬧鐘響了，我快速起床，穿好衣服就直奔衛(wèi)生間，刷牙，洗臉我一氣呵成，又快速地吃完早飯，本來(lái)這些事我平時(shí)要用半小時(shí)才能完成，現(xiàn)在我只用了20分鐘就解決問(wèn)題了。下午放學(xué)后，我回到家，以前我總是東摸摸，西瞧瞧磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在回到家，就立即打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，埋頭書(shū)寫(xiě)。有時(shí)作業(yè)完成得好還能看一看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。
《一分鐘》這篇文章讓我在與時(shí)間老人賽跑的比賽中，取得初步的勝利。我相信，通過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)獲得最后的勝利。
《一分鐘》讀后感 篇21
德國(guó)的思想家恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“利用時(shí)間是一個(gè)極為高級(jí)的規(guī)律�！�
今天，老師也講了時(shí)間有多么寶貴。上課的時(shí)候，老師先讓我們閉上眼睛，體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)，然后就開(kāi)始了計(jì)時(shí)：六十，五十九，五十八，五十七……三、二、一!我們睜開(kāi)了眼睛，體驗(yàn)了一下一分鐘有多長(zhǎng)。
體驗(yàn)完之后，老師問(wèn)了一下一分鐘是長(zhǎng)是短，大部分同學(xué)都認(rèn)為特別特別的長(zhǎng)，然后老師告訴我們：一分鐘可以去拯救一條鮮活的生命;一秒鐘可以讓人站在生與死的邊緣，一毫秒可以讓運(yùn)動(dòng)員于金牌擦肩而過(guò)……
老師還給了我們一篇小短文，這篇短文叫《一分鐘》。文章講的是一個(gè)想成功的`年輕人向班杰明請(qǐng)教如何成功，然后，他來(lái)到班杰明家里，發(fā)現(xiàn)班杰明用一分鐘就能打掃干凈整間房子，還跟年輕人碰了杯，之后便告訴他，可以走了，年輕人一愣，反問(wèn)班杰明，還沒(méi)有解答他提出的問(wèn)題，這時(shí)，班杰明打斷了他，說(shuō)：“你又浪費(fèi)了一分鐘!”年輕人嘴里一直念叨著：一分鐘、一分鐘，突然，大叫一聲：“我懂了!只要把握住生命中的每一分鐘，就把握住了人生!”說(shuō)完，他開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我：時(shí)間很寶貴，不要去浪費(fèi)，人生只有一次，絕對(duì)沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！笔前。鼘�(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，可是時(shí)間依然也很寶貴，浪費(fèi)了一分鐘就再也找不回來(lái)被你浪費(fèi)的一分鐘。
從今天起，我要抓緊每一分每一秒，決不浪費(fèi)時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，我要努力奔跑，要讓自己離成功更近一些!
《一分鐘》讀后感 篇22
今天，馬老師的課堂上，我們學(xué)習(xí)了《一分鐘》的閱讀，文章中講的是：著名教育家班杰明和一個(gè)渴望成功的青年人在他的房間如約見(jiàn)面，之前房間里雜亂無(wú)比，但是班杰明只用了一分鐘就把房間里的物品收拾的非常干凈整潔了，他用實(shí)際行動(dòng)教育了年輕人，并教會(huì)了他走向成功的法寶——學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
讀完《一分鐘》后，我知道了一個(gè)道理：時(shí)間很珍貴，只要把握好每一分鐘，也就把握住了理想的.人生。生活和學(xué)習(xí)中都不要浪費(fèi)一分一秒，如魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間像海綿里的水一樣，只要你原意擠，總還是有的”。要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒的工作和學(xué)習(xí)。
以前的我，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。有一次吃完飯了，我應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)，但是我卻坐在椅子上發(fā)呆，一直發(fā)呆了半個(gè)多小時(shí)，我才去寫(xiě)作業(yè)�？勺叩秸n桌前，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)很多，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，一直到十點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)，才能上床睡覺(jué)。媽媽也幫助我分析了問(wèn)題，說(shuō)我做事拖拉，不會(huì)珍惜時(shí)間，從此我吸取了教訓(xùn)，以后我不再浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)會(huì)利用和珍惜每一分鐘，放學(xué)后不再“發(fā)呆”了，寫(xiě)作業(yè)也不再拖拉。
同學(xué)們，你也要爭(zhēng)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人!希望我們都能追趕時(shí)間，甚至超過(guò)!
《一分鐘》讀后感 篇23
今天，馬老師的課讓我明白了：時(shí)間是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
老師先講如果銀行給你86400美元，讓你一天用完，一天24個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，將這些分分秒秒乘起來(lái)正好等于86400，如果你把每一小時(shí)，每一分鐘和每一秒都合理運(yùn)用上，就相當(dāng)于收獲到了一筆巨大的財(cái)富。
讀完了《一分鐘》這篇閱讀后，通過(guò)淺顯的故事，更讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，把握住生命中的每一分鐘就把握了理想的人生，生活中不要在浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。
在以前，我覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)也不重要，過(guò)了今天還會(huì)有明天，過(guò)了明天還會(huì)有后天。就這樣一直拖拖拉拉，磨磨蹭蹭�？墒菍W(xué)習(xí)了馬老師的珍惜時(shí)間的'這一課，我懂得了時(shí)間是寶貴的，要珍惜每一分，每一秒，要學(xué)會(huì)和時(shí)間一起賽跑。
時(shí)間就是這樣的，時(shí)間也不僅僅屬于我的，也屬于所有人，我只要學(xué)會(huì)珍惜它、使用它，而不去白白的浪費(fèi)它，那么它將為我們創(chuàng)造無(wú)限財(cái)富！
一切全由自己決定，我必須珍惜時(shí)間，從今天起我一定要和時(shí)間賽跑！
《一分鐘》讀后感 篇24
以前，我不懂得珍惜時(shí)間。而當(dāng)我學(xué)習(xí)了《一分鐘》后，我才感到時(shí)間的寶貴。
元元因?yàn)槎嗨艘环昼�，而遲到了，到了學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始上課了。元元紅著臉，低下頭，坐到了自己的座位上。李老師說(shuō)：“元元，你今天遲到了20分鐘�！痹浅：蠡�。
一分鐘我可以穿好衣服，洗一雙襪子，一分鐘我可以寫(xiě)好多字，從今天開(kāi)始，我要好好得珍惜時(shí)間。
《一分鐘》讀后感 篇25
我從小到大讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是唯獨(dú)只有二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。
《一分鐘》，這篇課文讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病。讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。拿過(guò)一本書(shū)，我如饑似渴地閱讀起來(lái)了。有時(shí)候，教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下；一分鐘可以打出60多個(gè)字；一分鐘可以讓一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地贏(yíng)得時(shí)間，獲得最后的`勝利；一分鐘可以看30多頁(yè)繪聲繪色圖話(huà)書(shū)！一分鐘可以......
《一分鐘》媽媽叫我去吃飯，我都置之不理。讀書(shū)讓我積累了好多詞語(yǔ)，讓我的寫(xiě)作水平有所提高！
讀書(shū)讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩，變成了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，知識(shí)豐富的小姑娘。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀完一本書(shū)與大家一起分享的那份快樂(lè)！
我給你們說(shuō)了這么多，你們是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起書(shū)籍閱讀吧！每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)，讓我們一起去挖掘里面的知識(shí)吧！
《一分鐘》讀后感 篇26
今天，詩(shī)淑在學(xué)校學(xué)習(xí)了《一分鐘》這篇課文孩子收獲很大，我又在網(wǎng)上找了這篇故事講給孩子聽(tīng)，我的收獲也很大和大家一起分享。
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。等那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”他一邊說(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開(kāi)了房門(mén)，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，還沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯，你可以走了�！鼻嗄耆算蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”，“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻道理�！�
班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開(kāi)心地走了。一個(gè)人只要把握住生命的`每一分鐘，就一定會(huì)有美好的一生。
其實(shí)，做為大人我們不但教育孩子要珍惜生活中的每一分鐘，我們更應(yīng)該在生活中做好榜樣，好好的利用好每一分鐘，那才是對(duì)孩子最好的教育。
《一分鐘》讀后感 篇27
有一個(gè)小孩叫小雷，他有一個(gè)大缺點(diǎn)就是——不珍惜時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他一會(huì)兒和同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)，一會(huì)兒出去看螞蟻搬家，本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，因?yàn)橥贤侠偸菍?xiě)到很完才能完成�？吹竭@里，我想自己和小雷一樣，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭，在媽媽的不斷督促下才能完成。
后來(lái)，小雷他們班開(kāi)班會(huì)，老師問(wèn)：“一分鐘能干什么？”有的.說(shuō)：“讀書(shū)”，有的說(shuō)：“寫(xiě)字”，有的說(shuō)：“跳繩”，有的:“數(shù)數(shù)”……只有小雷想一分鐘能干點(diǎn)什么？老師就讓小雷閉上眼睛體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)，結(jié)果，沒(méi)有想到一分鐘有那么長(zhǎng)。而同學(xué)們卻做了好多事情。小雷知道了，原來(lái)一分鐘能做那么多的事情，他決心以后要珍惜時(shí)間，每一分鐘都要珍惜。
看了這個(gè)故事，我知道一分鐘能做很多事情，我體驗(yàn)了一分鐘我能寫(xiě)12個(gè)字，讀120多個(gè)字，能跳50下繩，能口算12道數(shù)學(xué)題……。以后我要珍惜一分一秒的時(shí)間，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要及時(shí)完成，不能浪費(fèi)時(shí)間。
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